读书的苦与乐作文400字
|忧伤草2
目录
读书虽苦，乐在其中。
在人生的路途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血；为了那令人头疼的作文题目而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静。要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有成就，更不会领会到学习的乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们渴望的是获得知识，付出点代价算什么。当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化业上，为国家的富强，人民的幸福做出贡献，岂不是非常快乐吗？
篇二：读书的苦与乐
书是人类的营养品，他像一个蛋糕，美味无穷；他想一棵蔬菜，补充我们的营养，也像一杯水，为我们解渴，我觉得读书不仅有快乐，也有痛苦。比如我吧。
今天，我在我美丽可爱的小房间里，准备看那又有趣又让人入迷在其中的书。这本书是我最爱的一本，在我家是皇冠级的，这本书让我开怀大笑，笑的让人肚子痛，这时事就来了，我妈妈疑惑的问：“小石头，你是不是在打电脑呀，笑得那么开心。”我连忙回答：“没有，没有，我没有玩。”这事不是说过就过，一场暴风雨正在慢慢地靠近我，风雨来了，这时妈妈又说：“你到底有没有玩电脑？”我不耐烦地回答：“没有，没有不是才跟你说吗。”“你让我我进来”妈妈说，我便起来开门，妈妈进来后，摸了摸我的连网器，妈妈生气的说：“小石头，为什么连网器是热呼呼的。”“我没动我怎么知道？”我平和地说，妈妈气愤地说：“真的没。”“真没”我说，妈妈气愤的头上冒火，说：“做人要诚实，连网器是热的，连网器是热的就是有人玩过，证据在这里，你又怎么解释，”“我”。“你别我了，叫你多看书，你却玩电脑，赶快读书”现在是狂风暴雨，我挡也挡不住！我只能答应哦，虽然现在收到了委屈，但是一想到书中的画面，不禁让人开怀大笑。
读书有苦也有乐，有委屈也有欢笑，读书能让得到心灵进化。
篇三：读书的苦与乐
任何事情都有苦与乐，读书也是一样．做为一名中学生，最能体会到读书中的酸甜苦辣．归纳成一句话，读书是苦尽甘来．
在中国现行的应试教育下许多中学生都得不到自由，每天都被压在巨大的学习大山下，还不断地遭受失败和挫折．他们都认为读书好苦．的确，当同学们在学习中遭受失败又没有自由，心里确实很难受啊！在我进入初３的时候，面临着中考．老师，家长都很为我们担心，因此把学习时间安排得又紧又满．同学们每天除了学习还是学习．有时候我多想出去玩一玩，可桌上还有一大堆的作业等着我．哎～～读书真的苦啊．
读书是苦，可苦过之后便是乐．这种乐是要自己慢慢去品味．那是一种激动，高兴，自豪～～当你站在领奖台上，捧着奖状，你高兴；当你拿着第１名的考试卷子，上面是自己的名字，你自豪～～这一切一切的快乐都是苦过才得来的，它并不短暂，而是永远得成为自己的骄傲．我也常体会到读书的快乐．比如上学期，我努力背历史，政治，花了许多休息时间，最后终于功夫不负有心人，期末这两科都取得了优异成绩．这就是先苦后甜啊！
读书有苦也有乐，它的乐总是大于苦．一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的．所以，我们一定要读好书，享受它的快乐．
篇四：读书的苦与乐
记得小时候，妈妈经常教导我，长大要好好读书，好好学习，做个有用的人。我听了似懂非懂地点点头，心想这还不容易。直到我上了小学之后，我才体会到了要读好书并不容易。
首先，上课的时候要一丝不苟听老师讲课，如果不认真听课，那么课堂作业就不会做，要花大量的时间去思考，还会招来父母的责备，做得太晚还会影响第二天的学习，所以，我觉得上课认真听讲非常辛苦也非常重要。其实我本是一个贪玩的人，上课久了我会失去耐心，偶尔要做一下小动作，有时候被老师发现了还会被处罚，我还是个小孩子，也有着贪玩的本性，我不想做一个只知道学习的机器人，所以有时候我觉得读书很辛苦。
放学后，我不仅要完成老师布置的作业，同时还要完成妈妈布置的课外作业，有时候因为上课没有认真听讲，作业没能尽快完成，要做得很晚，我连觉都睡不醒，第二天又要很早起来上学，感到很疲惫、很辛苦。
幸运的是，我有一颗聪明的脑袋，虽然学习很辛苦，但我还能应付过来，我很听妈妈的话，时常做一些课外作业，并不断地调整自己的心态，不断地战胜自己，期未考试的都有不错的成绩，这是我欣慰的地方，也是我快乐的原因。
篇五：读书的苦与乐
说到读书，我想每个人都有感受。或苦或乐，或甜或酸，总之每个人阅读的感受都是独特的。
我读了八年学，从刚入学开始，就知道以后的“伙伴”就是与书相伴，与一个只会默默释出文字没有语言的“朋友”共享学习和生活。
一本书，一篇文章……有时看时间间长了，便会有一种枯燥的感觉；有时读不出结果时，就要苦苦的字斟句酌去理解；有时苦读，总是觉得很无聊，缺乏味觉……
乐——快乐，轻松，自由自在，无忧无虑……是情感最愉悦的享受。从书中获得的这种乐，可能是拥有了无穷的新知识；可能是拥有了“美味的精神粮仓”；可能是拥有了前所未有的独特的快乐；也可能是拥有了……总之当克服了读书的苦，迎接自己的便是享受无尽的快乐，所以乐总是胜过于苦的，“风雨过后见彩虹”用在这里再恰当不过了。不过不是说读书总是苦的，读书之际遇到苦是难免的，努力克服，快乐便会相伴永远。
读书，就要味觉俱全，懂得欣赏，有持之以恒的毅力。苦和乐是交织在一起的美丽音符，体验过的人就会觉得读书是一种美妙的东西。
读书，感受读书的苦与乐。
篇六：读书的苦与乐
读书，对于一个爱看书的人来说，是一件非常高兴快乐的事情。可是对于一个不爱看书的人来说，是一件非常无聊的事情。我从一年级到四年级的读书期间，体会到了读书的苦恼与快乐。
“把电视关了，看一会儿书吧！”爸爸说道。我心想：读书有什么好的，不仅没有意思，而且夺去了我看电视的时间。
“走！去打羽毛球。”我的同学说。我听了急忙放下刚看了一半的书，想去打羽毛球。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起来。我忙说：“你先玩会儿去吧！我这个故事还没看完呢！”同学走后，爸爸对我满意地点点头，可是我心里气愤极了，书夺走了我玩游戏的时间。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头的意志让我佩服。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就算是看漫画，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？