漫画老师话题作文

|宋佳2

部编版小学五年级上册语文第二单元的习作主题是《“漫画”老师》,教材以“漫画”的话题,目的是激发学生的习作兴趣。以下是小编为大家准备了漫画老师话题作文范文,欢迎参阅。

漫画老师话题作文

漫画老师话题作文一

这个学期,有一位新的老师来教我们语文,这位老师上学期教过我们书法,所以我们对她也有一定的了解,她就是江晓君老师。

上学期,我对江老师的印象是她的脾气很好,从来没有像别的老师那样生过气;她的书法很好看,每次上课时在黑板上的板书总是让人赏心悦目。

这学期,第一天上学的时候,我就立刻加深了江老师脾气好的印象。在课堂上,江老师的要求和上学期有些不一样,有时我们会做错,可她只是耐心地提醒我们。江老师每次上课,都用甜美的声音向我们传授知识,这样,我们的课堂变安静了,课堂效率也提高了。江老师总是用无声的语言给我们提示,一个眼神一个手势,调皮的同学迅速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员,工作十分繁忙,但她仍利用休息时间来帮助我们。

江老师的书法特别好。她给我们上课时,对我们的书法态度要求也很高。现在学校每天中午都有练字的时间,每到此时,江老师总会上来指导我们写字。一看见江老师的身影,同学们就赶紧拿出字帖开始练习。有一次,她看到有一个同学写得太快了,突然说了一声:“大家停一下笔。”我心想难道江老师不满意我们写字吗?接着,她一字一字地说:“描字帖的时候要慢一点、认真一点,这样才能有进步。”除此外,她把每个字的字形都讲解得生动形象,让我们能牢牢地记住。

在江老师的细心指导下,全班同学的书法水平都有很大程度的提高。

这就是我们的江老师,我很喜欢她。

漫画老师话题作文二

她长着一张秀气的瓜子脸,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成两道月牙,和蔼极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着,美丽沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练;她常常穿着得体的职业装,美丽大方。她就是我们的语文老师——张老师,一个温柔、善良的大姐姐,一个有责任、有爱心的好老师。

语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里,某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具,张老师看见了,悄悄地走到他的旁边,高高地举起教鞭,轻轻地落在课桌上,一道暗示的眼神,马上让这个迷路的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。

作业本上,再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误,张老师都会用红笔仔细地圈出记号,并在旁边打上括号,要求我们及时更正,她常说知错就改不算错,有错不改错上错,我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时,我都会迫不及待的打开,找一找有几句画波浪线的好句,读一读张老师写的评语,她那醒目的符号和涓涓的细语,给了我信心和力量,鼓舞着我奋勇前行。

我们的语文老师——张老师,好像一缕春风,润物细无声,又像一米阳光,温暖着我们的心。她是我们心里的老师!

漫画老师话题作文三

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句话,我就会想起我的数学老师,何老师。

何老师,50多了,她的辫子乌黑发亮,经常编成粗大的马尾,她较矮,又有些发胖,严肃的表情总是稳稳地挂在脸上,让人一看就知道她是一个标准的“母狮子。”

何老师虽然不是班主任,但她的课秩序可比班主任的好多了,她常常会幽灵般的潜伏在窗口,上课时会突然抬起来,一声狮子吼,给了那些不守纪律的同学去班主任那儿的票。当她上课时,她总会好似美军雷达般扫射着我们。发现某人没认真听课时,便静悄悄的走到他桌边,猛的一拍桌子,怒目圆登,嘴巴两边像被哑铃吊着似的,向下耸拉着,等他反应过来时,她便会把那个人骂的狗血喷头,让他做50个深蹲。

她还有一个绝活,就是扔粉笔。有一次,我的同桌经不住诱惑,把头埋进书桌里,看起了课外书。看着看着,忽然感到头上火辣辣的疼,当时他以为被蚊子叮了,没在意。过了一会儿,他感到头上到处都很疼,便抬起了头,刚好与老师冷冷的目光对上,他就像兔子见到狼,浑身抖个不停。而何老师轻描淡写的举起了一只手,指向门外。他立刻哈腰,蹑手蹑脚的走了出去。果然,不出我意料,那天何老师与他的妈妈展开了精彩的两人会谈。不得不说,他的神态真让人望而生畏,那紧皱的眉毛,那可怕的冷眼和那些好似子弹出膛的粉笔。果然,我们班淘气值又下降了几分。

虽然她很凶,但自从她带班后,我们的数学成绩直线上升,我爱我的老师。

漫画老师话题作文四

我有一位老师,她是一个“马大哈”,别的老师都很认真、仔细、严谨,而她却常常闹笑话。想知道她是谁吗?她就是我们班的语文老师。

虽然说她的年龄过不了六一,但是她的身高可以,把她扔进孩子堆里,根本不知道她是一个老师。她披着一头长发,小小的眼睛,笑起来就眯成了一条线,鼻子上架着一副眼镜,她的嘴看起来跟樱桃一般大,能说会道。千万别被她的外表所迷惑,作为老师,她却十分大意,粗心。

就拿拿个东西来说吧。有一次,她夹着一本书,面带微笑地走了进来,准备上课的时候,突然摸了摸口袋,然后又找起东西来了,找了一会儿,她又夹着书去办公室,过了一会儿,她拿着笔进来了,原来是去拿电子笔了。可是书又忘记拿了,还要回去拿书。就这样,来来回回了两次,才将两样全部带齐。课上到了尾声,老师说:“大家拿出语文书,做第三课,第四课。”什么?我没有听错吧?做语文书,语文书不是用来读的吗?怎么要做题?我们呆了一会,又一齐看向老师,老师也一脸懵,对我们说:“看我干嘛,快做语文书,我脸上又没有答案。”我们却还是一脸苦笑地看着她。突然老师一拍脑袋说:“哎呀!瞧我这记性,是做练习册第三、第四课,口误,口误啊!”说完,又朝我们笑了笑,继续上课。她闹的笑话可不止这些。还有一次,打了上课铃了,她还没有进来,我们又等啊等,过了三分钟,她喘着粗气,走进了教室,喝了一大口水,对我们说:“对……对不起,同学们,我跑错教室,跑到四楼去了。”同学们听完全部捂着嘴笑了。

这就是我们的语文老师,你的是不是这样呢?

漫画老师话题作文五

老师像一个表情包,时而开心,时而生气,时而伤心。

我的数学老师和我一样戴着一副圆圆的眼镜,整齐乌黑的短发,一双像水晶般透亮的眼睛,如樱桃一样红的小嘴巴。清新,整洁。

你以为我们的数学老师很温柔吗?不不不!我们的数学老师可是个母老虎。那一天下着雨,我的数学老师因为我们的作业生气了,她挺着着又长又尖的眉毛,瞪大了眼睛,露出了一丝杀气,鼻孔都变大了,嘴角微微上扬,牙齿咬着下嘴吧,用凶恶的眼神瞪了我们一眼。我们立刻害怕了起来,老师左手叉着腰,迈开了大大的步子,用右手拿起了木尺,接着打了一下讲台。对我们怒吼到:“你们作业都写不好,是要把我气死吗!”下面的同学像乌龟一样把头伸了进去,我的背后瞬间冷了。老师抬起了头,横下了眉毛,平淡的眼睛透着怒火,左手叉腰,右手扶着黑板挺起了。双脚 交叉,双腿笔直的立着,用手拍了一拍黑板,把作业写好的同学叫了上来,用右手拉了一拉他的衣服,低下了头,弯着脸,瞄了一眼他,我们下面的同学都低下了头,把膝盖并在一起,成内八字。

有时她会很温柔。在运动会上,有个女同学低着头坐在一边哭着,因为她跳绳跳不好,可老师却来到她的身旁蹲下,仰这头,像母亲般说:“比赛不在乎输赢,在于快乐呀!”听完了老师的话,她又重新返场了。

老师像园丁一样用水浇灌着我们,我们是祖国的花朵,一定要好好感谢老师。

漫画老师话题作文六

五年校园生活中,有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影,其中有位老师我对她的印象最为深刻。

她的头发披散到腰间,有双会说话的大眼睛,她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下,看起来很严厉,但熟悉他的人知道,上课时她是一个严厉的老师,一下课,她就撤下了严厉的面孔,换上了和蔼的笑容,和我们一起聊天,成为了无话不谈的好基友。因此,同学们,并不讨厌她,反而很喜欢她。五年来这位慈祥的老师,不但是一位老师,更是我们的朋友。

她不光带我们这个班还要带其他两个班,每天批改我们的作业到很晚,常常为了我们错了一些送分题,而皱紧了眉头。她是一位严格要求同学的老师。记得有一次,我的数学成绩只考了八十三分,这个成绩或许对部分同学来说是一个很好的成绩,但是对我来说是一个相当糟糕的成绩,平时我都是九五分左右,这次我足足掉了十二分,我害怕极了,害怕等会呗老师叫去训话,可是,该来的还是躲不掉的,我果真被老师叫去了,我怀着忐忑不安的心情走进了办公室,可是没想到的是,老师只是把我错的题讲解了一遍,告诉我哪些是粗心错的题,叫我下次不要错送分题。我点点头,心里发誓,下次一定要考一个傲人的成绩。

说到这,我也该告诉你这位老师是谁,她就是施老师。

漫画老师话题作文七

我们班的语文老师是班主任,她姓黄,都叫她“黄老师。”黄老师身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。黄老师的眼睛可美了!长睫毛,双眼皮,闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄。她的声音就像百灵鸟唱歌那样好听。

黄老师每天穿衣服也很讲究,那真是衣服架子。每次进教室,老师就会站在讲台上,说话声音慢条斯理、娓娓动听,这两种形象加起来,那我们的黄老师就是十全十美了。

黄老师上课时,从外表来看,她似乎很严肃,当你与她接触时,才知道她是多么和蔼可亲。如果把她惹怒了,她的吼声可是震耳欲聋。黄老师在白板上写字时,你可别以为老师听不见底下的声音,你只要跟别人讲一个字,她那敏锐的耳朵就会听见,听见后,就会大声喊出你的名字,全班的目光就会一下子齐刷刷地转移到你的脸上,让你羞愧不已。

有一次,黄老师正在调动课件,我们大家在座位上异口同声的背诵着《再见了,亲人》这篇课文。忽然,掉了一个字,同学们争吵着,七嘴八舌,异口同声的状态已经烟飞云散。黄老师转过身来,看着我们的样子,收敛了笑容,脸上眉头紧皱,一本正经地说:“大家安静!她一边说着,一边拿着教棍在讲台上敲了几下。到底怎么回事?这句话重新背!”说完,我们又异口同声地背了起来。

这就是我们的班主任黄老师,也是我们的语文老师,她和蔼可亲,貌美如花,声音动听,怎么样!我们的语文老师黄老师还行吧!

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