《同上一堂科学课》作文范文
科学课的学习，可以丰富词汇的储备，提高语言的准确性和精炼性，锻炼理解能力和表达能力，下面就是小编整理的《同上一堂科学课》作文范文5篇，希望大家喜欢。
《同上一堂科学课》作文范文1
如果我是科学家。山东省聊城市北顺小学四、一年级王晓宇的生活多姿多彩，但谁让我们的生活充满色彩呢？当然不用说，科学家是受人敬仰的。科学家让我们的生活变得便利：发明电器、发明衣服、发明家具……如果我是科学家，科学家有多伟大……
如果我是科学家，我会发明一种多功能魔药。那种药水可以表现出你想要的东西，也可以让一些东西复活！
我兴冲冲地走到实验室，手里拿着一个大瓶子和一些高锰酸钾等实验物品。我走到实验室，穿上实验服，坐了下来。我把高锰酸钾、盐等药物放进大瓶子里，然后用筷子搅拌，杯子里的水就浑浊了。我放了一勺糖，一勺多功能液，杯子冒泡了。为了验证我的实验成功，我高高兴兴地拿着瓶子跳了出来，一滴药水不小心掉在了杜鹃花上。啊，奇迹出现了，杜鹃花弯下腰对我微笑，仿佛在感谢我让它自由。我又走到窗边，把药水掉在死热带鱼身上。突然，小鱼跳进水里，摇着头，摇着尾巴看着我，我心中的幸福之波升到了更高的层次。高兴之余，我决定把这种药水分发到全世界，于是我就用这种药水换了一辆车，把车里的神奇药水送到每一家超市和商店。魔药刚卖完，但是很少。我很自豪能在我身边微笑！
“嘿！出去玩！”那是我如梦方醒的时候。虽然这只是我的梦想，但我必须朝着这个目标前进！讲师：张银莲
非常好！老师希望你的愿望快点实现
《同上一堂科学课》作文范文2
推荐一本书《影响孩子一生的世界大科学家——牛顿》。
不幸的是，牛顿小时候，父亲在他出生前就死于肺炎，母亲因悲痛提前生下牛顿。
虽然他的家庭条件不好，但他仍然对自然界的许多东西感兴趣。
一天，牛顿在回家的路上看见一辆漂亮的马车飞驰而过。“要是我也有辆马车就好了！”牛顿看着马车的后面，羡慕不已。是的，拥有自己的马车是他童年的梦想。突然，一个大胆的想法闪过他的脑海：“嘿，我自己能造一辆马车！”这个大胆的想法让他兴奋不已。他立即跑回家，放下书包，钻进阁楼，造了一辆马车。
有一天，奶奶发现牛顿一个人跑出院子。她很着急。她喊了他的名字，把他赶了出去。她到处都找不到牛顿的影子，直到一个孩子告诉她：“牛顿躺在池塘边！”“你在那里干什么，是胃痛吗？”奶奶跑得很快，看见牛顿静静地躺在池塘边的草地上，全神贯注地看着。奶奶问牛顿：“你在干什么？”牛顿抬起头满脸惊讶：“奶奶，你看！”奶奶顺着牛顿的手指望向平静的水面，什么也没看见。牛顿指出：“看那儿，那些黑虫子在水里划来划去，它们移动得多快啊！”奶奶漫不经心地说：“哦，那叫龙虾。是游泳！”牛顿摇摇头。“不，不是游泳，是做水上表演。你看，它们站在水面上有六只脚，只能一只一只地把水往下压。多神奇啊，它们怎么不沉？”我也能站在水上吗？”牛顿想跳起来试试。奶奶一把抓住牛顿：“孩子，这绝对不可能。如果你掉进水里，你会死的。快跟我回家！"
你猜怎么着其实大科学家小时候和我们一样爱玩，爱幻想，爱问很多奇怪的问题，大人根本看不懂。
想了解更多关于伟大科学家的故事？然后赶紧打开书和他们交朋友！
《同上一堂科学课》作文范文3
周一下午，我在家看了一本书，叫《游戏中的科学》。我翻了几页，看到有一个能让葡萄干飘起来，而且能让它们上下浮动。我心想：这个实验有意思，试试看。于是，我开始工作。
我根据书找到了一些葡萄干，一杯水，一瓶醋和小苏打。实验开始了。我按书往水里放了几颗葡萄干，立刻沉入水底。然后加了一勺小苏打和几滴醋。然后，奇迹发生了！葡萄干飘了！但它只是浮到了水面，又沉了下去。但只是沉到底，然后浮上来。就像在上下跳舞。真搞笑！好问题是：葡萄干为什么能上下浮动？
我带着疑问又看了一遍书。原来醋和小苏打可以变成二氧化碳，产生气泡，附着在葡萄干表面，使其变轻，浮在水面下。刚浮到水面，气泡破了，葡萄干又沉了。气泡被收集起来，葡萄干又浮了上来，像跳舞一样快乐地上下浮动。
哪怕是一个小小的实验，也有那么多的知识，所以自然界中有等待人类发现的东西！
《同上一堂科学课》作文范文4
如果我是科学家，我会很好地为人民服务。不信可以跟着我看看！我做了一种沙发。人坐在上面会有软绵绵的感觉。也许你会说：“这只是个沙发！到处都有。”不，我告诉你，这不是普通的沙发。当人们坐在沙发上时，他们会自动启动按摩程序，给你进行自动按摩。一整天的疲劳都会消除。……怎样？这个沙发普通吗？我还做了个垃圾机器人。别以为这是垃圾机器人。如果你这么想，那你就错了。这个机器人被称为垃圾机器人，因为它可以吃垃圾，吐出造福人民的东西。
你相信我吗？
《同上一堂科学课》作文范文5
别人玩游戏是为了体验其中的乐趣，而黄老师教我们玩的游戏，除了好玩之外，让我们对科学知识知之甚少。课后，黄老师准备了两本书。他折了几页书，说：“我们拔河吧！”学生们听到后，欢呼雀跃。然后，两个同学自告奋勇上台，但是左右找不到绳子。“喂？为什么拔河没有绳子？”老师拿出两本书说：这里，就用这两本书吧。学生们异口同声地说：“这本书不容易抽出来？”确实，他们一下子就拔了。老师把书页一页一页折叠起来，但学生们仍然忽略了这本书。他们拔了，没拔，又拔，还是没拔。最后他们气喘吁吁，面红耳赤，还是没拔。这一次，学生们大吃一惊，他们的眼睛像两个铃铛，直直地看着他们。后来，黄老师和香这两个壮汉走过来，把书掏出来，同学们都纷纷议论，百思不得其解。“为什么一开始拔不出来，后来就拔不出来了？黄老师和香为什么又能被拉出来？”大家都好奇地看着黄老师，希望老师能解答我们心中的疑团。
原来，这是摩擦做怪。第一次几页交叉叠放，摩擦力小，容易拉出；第二次，书页交叉折叠，摩擦力大，不容易拉出；第三次，黄先生和相参加。他们使劲往外拉，龙向宇的手没抓紧。折叠的书页松了一会儿，就被拉了出来。同学们恍然大悟，我明白了。摩擦对我们很有用。没有它，车就不能自由起停。没有它，人很难拿东西走路；没有它，可以说人类必死无疑！同学们七嘴八舌地说：“摩擦是怎么形成的？”“为什么摩擦力这么重要？”“摩擦是什么？”。这款游戏不像其他游戏那样单调，因为它让我们知道了边玩边摩擦的重要性。真是一款有趣的科学游戏！
《同上一堂科学课》作文范文6
如果我是科学家，
如果我是科学家，我会发明最新的火箭和自适应灯。最新的火箭可以把人送到每个星球。遇到黑洞时，我可以发射一颗溶解子弹来溶解黑洞。自适应灯光可以让人在没有空气的情况下生活。我会把这些道具免费送给人们，让人们在每一个星球上生存发展，解开外星人之谜和宇宙之谜，让外国人看得起我们。
如果我是科学家，我会发明缩小灯和放大镜，可以让行李像手指一样，让人不费力就能旅行；放大灯可以让人看起来像个巨人，可以让食物变大，可以节省餐厅的材料，可以让客人根据自己的胃口放大缩小。放大镜有两种特殊效果。第一个是可以把时间变成两个小时，第二个可以把一个人变成两个人。我让我的身体加倍做作业，这样我就可以津津有味地看我最喜欢的动画片了。
如果我是科学家，我会发明长生不老药，复活药，年轻药。长生不老药可以让人不老，让我们见证祖国的繁荣昌盛！复活药可以使人复活，然后死人复活就可以见到家人；年轻的医学可以让百岁老人变成二十岁老人，让老人像年轻人一样锻炼身体。
如果我真的成为一名科学家，我会为祖国的繁荣而努力！