中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课作文10篇
家庭教育公开课第四课主题是中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课，中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课作文怎么写？下面是小编为大家整理的中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课作文10篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课作文1
我们的中华民族素有“礼仪之邦”之称，一向重视家教。好家规造就好家风，好家风造就好家庭。每个家，都有家风家规，有明文规定的，有约定俗称的，它可以引领家庭成员积极向上、健康成长。我们家也有许多家规，比如生活上的“食不言，寝不语”了，东西衣物不能乱扔乱放了，吃有吃相、坐有坐相了……学习中的多读书、读好书，作业及时了……其实这些都是要求我们养成良好的生活学习习惯。在行为上，爸爸妈妈从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要孝敬，对父母要孝顺，做人做事要讲诚信。
记得从三年级开始，妈妈就给我定了一条不成文的规矩：就是要求我坚持写观察日记。这对于三年级的我来说，刚开始很困难，有时候会跟妈妈抱怨：“妈妈，我实在写不出来啊，我能看到很多东西，但是回到家动笔的时候我会发现，能记在脑子里的只有几句话而已。”每当这时妈妈总是坚定地对我说“那不是还有几句话么，你就把这几句话写出来，数量我可以不要求，但是质量必须要有保障，你记不住，不会写就是因为你看的书太少，所以你要都多看书，才能够积累好句子。”在妈妈的要求下，我把写日记的好习惯一直保持到现在，现在我从不担心上作文课，更不怕写不出好作文。
“处世为人理应与人为善”这是妈妈给我定的第二条“家规”，从我懂事开始，妈妈就教育我要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友的交往中要友善，不要因为小事就斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的孩子。到现在我都不会骂人，因为我骂不出口。实在有事把我惹急了就瞪大眼睛大声嚷嚷。同时我觉得爸爸妈妈做的也很好，因为在家里，我没看见过爸爸妈妈吵架，相反的，我觉得他们是那么温柔、那么善良。
此外，妈妈还要求我要节俭，不能攀比浪费。在妈妈的教育影响下，我的衣服穿出去总是干干净净的，从不弄得皱皱巴巴、黑乎乎的。回到家脱下来的衣服要么挂好，要么叠好，从不乱放。
家风家规作为一种无形的力量在潜移默化地影响着我，好的家风才能创造出好的家庭。每一个孩子都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风家训好，这个人就会健康成长;如果家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会遇到各种困惑。家规是春雨，润物无形，愿我们都能在良好的家风中成长，听爸爸妈妈教诲，长大成为一个有用之人。
中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课作文2
古人有云：“修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”自懂事起，身边的长辈就常对我说：“没有规矩，不成方圆。”的确，国有国法、家有家规，制定一个好的家训与家风那是极其重要的。那么什么是家风?家训到底又是什么呢?
阅读
父母一向教导我：“读万卷书，行万里路。既然你还小，无法做到行万里路，那么你就要立志读遍万卷书!”父母的教诲，也让我从小与书结下了不解之缘。从每天的睡前故事，到彩绘注音童话书;从中外闻名的名著，再到充满诗韵的古文，我都有自己与众不同而又独到的理解。
记得小时候，爸爸的朋友来家里做客，一进家门就看到一个小小的人儿捧着一本比自己还大的书看着，一丝不苟，未免有些忍俊不禁，便和我开玩笑道：“小朋友，这书你看得懂吗?”我没有反驳，而是把这一页的内容字正腔圆地读了出来。读完后，只见那个叔叔眼睛瞪的比鸡蛋还大，目瞪口呆地看着我，好一会儿才反应过来。
在书中，我也学到了很多：《灰姑娘》让我学会了善良;《丑小鸭》让我明白了坚强;《查理和巧克力工厂》让我懂得了孝顺;《蓝色的海豚岛》让我拥有了乐观……
乐观
爸爸的口头禅：“人要笑口常开。”他指的就是乐观。爸爸就是一个乐观向上的人，不论工作上遇到多大的麻烦，他总是以良好的状态乐观地面对并圆满的解决问题。笑着面对生活。乐观，它比自信更多了一种快乐，更加坚强。记得有一次爸爸翻开一本书让我阅读，有这样一则故事：美国第32任总统罗斯福的家中被盗，丢失了许多东西。一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安。感谢生活，因为，贼偷去的是我的东西，没有伤害到我的生命;贼偷去的只是我的部分东西，而不是全部;最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”他的回信令我感触颇深，罗斯福能够在逆境中乐观积极面对生活的精神更让我懂得了乐观。虽然我还小，没有经历过什么大风大浪，但无论发生什么事，在爸爸的引导下我也总能乐观面对。考试没考好，我会提醒自己:要想取得好成绩，就必须要加油努力。比赛失利了，我会勉励自己：戒骄戒躁，方能百战百胜。做事没有达到要求，我会鼓励自己：万事开头难，坚持下去就一定会成功。
家庭是圃，孩子是苗。家风家训如雨点，它随风潜入夜，润物细无声。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。良好的家风是一种力量，是一种无形的力量。我相信，在良好的家风引导下，未来更加美好。
中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课作文3
有人说家风是家庭子孙代代恪守的家庭文化，是一个家庭最宝贵的财产，是每个家庭成员自豪感的源泉;家风是融化在我们血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范。这句话道尽了家风家风的价值和意义。我们家的家风就是“勤俭持家”。
这还要从我的爷爷奶奶说起，那时候他们还生活在农村，农村的生活是艰苦的。我们家所在的地方是丘陵地带，自然条件很差，从事农业生产要消耗大量的体力。可是我的爷爷奶奶不但不抱怨，反而更加勤苦。他们不仅能把土地种好，生产出比别人家更多的粮食，还发展养殖业，先是养牛，后来养羊。尽管这样，他们还不满足，他们还拣村里有人进城后抛荒的土地耕种。他们辛勤劳动的收入，从来没有过大肆的挥霍，在子女生日的时候仅仅是煮两个鸡蛋。奶奶常挂在嘴边的话就是“过日子比树叶还稠”。就这样他们养活了十三口的家人，也把我的爸爸和其他四位叔叔培养成有文化的人。
如今，我们一家在城里生活。爸爸在煤矿工作，工作很辛苦。他经常加班，很少回家。我们很少见到爸爸，双休日是这样，甚至在年节里也是这样。看到别的孩子在节假日和爸爸妈妈在一起很开心的时候，我好羡慕。妈妈总是说爸爸辛苦是为了咱们这个家，慢慢的我就理解了爸爸。爸爸的辛勤工作得到了回报，不断的加职加薪。妈妈操持家务，把我们这个家收拾的井井有条，家里有了麻烦事，她从来不去牵绊爸爸，尽自己最大的努力解决。一次我和弟弟都生病住院，想喝梨汤，她不顾一身的疲惫回家为我们熬梨汤。弟弟上了幼儿园，虽然妈妈每天还要接送他，周末还要照顾好我们的生活，她还是在小区超市找了一份工作。旁边一家地产公司的经理见妈妈工作那样勤劳利落，动员她去房产公司做保洁呢。在很多人抱怨工作难找的时候，妈妈竟然遭抢，我为妈妈感到自豪。
爸爸妈妈的勤俭也深深影响了我。我把勤用在了学习上，早起晚睡，学习成绩在学校名列前茅。我把勤用在了生活上，帮妈妈做家务：扫地、拖地、洗衣、做饭、双休日照管弟弟，做得有模有样，邻居都夸奖我是个懂事的孩子。我从不奢望什么饕餮盛宴，我觉得妈妈煮的饭是最好的;我也不奢望名牌的服装，衣服得体就行;在过生日的时候，我甚至不需要一份蛋糕，父母的陪伴才是最温馨的。上幼儿园的弟弟似乎也懂得了勤俭的道理，自己能做的事情不再麻烦妈妈，不再吵着妈妈要玩具，不再闹着吃零食。
随着年龄的增长，我读的书越来越广泛，渐渐明白了勤俭持家的道理。勤俭持家，不仅能够让一个家庭顺利度过艰难时期，甚至能造就成功的家业;在物质丰富，经济繁荣的今天，能够让我们远离浮躁的世俗，做好自己的事情，成就美好的品格，体验到人生幸福的真正内涵。
中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课作文4
大门一合，窗户一关，窗帘一拉，我拿起抱枕偎坐在沙发上，和父母一起谈论起我的名字的由来。妈妈思考了几秒钟，说道：“首先是它的字数，因为我觉得两个字叫起来不太亲切，所以要求必须取个3个字的姓名。不过那时候，还是参考从老乡那借的一本专门用来取名字的书，才有了个这么好听的名字。”
爸爸点点头，一边说一边用手在空中比划着：“‘佳’有好的，美丽的意思，而“颖”又有聪颖，脱颖而出之意，合起来就是希望你是一个优秀的，有智慧的人。深层上，这名字还有一个小玄机。因为你是属鼠的，如果是个鼹鼠，那就给你两个“土”去打洞吧!如果是个田鼠，喜欢吃稻谷，那就给你片“禾苗”。实际上，这也表达了我们对你最基本的祝福——衣食无忧。”我听了这些寓意，不由得惊得张大了嘴巴，我可以想象得到那段时间里，爸爸妈妈天天捧着一本砖头书苦苦钻研，在想出了许多名字，最后又把它们一个个排除掉，在经过无数次的纠结，才给我定下了这个名字。先前听人说过名字其实就是个代码，只是用来区分人与人的。但我并不赞同这一说法，名字是饱含着许多美意的，并不像代码那样没有感情，名字是期许，是心愿，也是祝福。
关于家风，我们家并没有进行庄严的口口相传，也不过就是后辈学着前辈罢了。我想我从父母身上学到的便是“老老实实做人，踏踏实实做事”。首先，人立于世上，便要学会做人。“老老实实”其实就是安分守己，先不说去帮助别人，不给别人带来麻烦才是首要。不要想着去祸害别人，不要去做危害社会与国家的事儿。我自认为，做个这样的人，足矣。
其次，人生是一条漫长又莫测的路，抵达我们想去的地方可以有无数条路径，但没有一条会是捷径。有些表面上的便利都是要用另一种方式来偿还的。既然如此，还不如就一步一个脚印地走普通的路。妈妈跟我提起过，她和爸爸刚出来创业时什么都没有，仅靠着一台电脑就接起了单子，而爸爸就骑着一辆自行车开始给客户送货，并且还要抽空把打印好的名片，传单拿到大街小巷去派发。十多年过去了，那狭小的办公室扩大成了一家公司，那辆自行车也换成了汽车，那台唯一的电脑也有了许多其他的机器设备与它做伴。种种的种种，都是随着时间的流逝一点点积累起来的，我想，爸爸妈妈就以他们自身向我诠释了什么叫做“脚踏实地”。
明知前方有困难，那就不要想着逃避，脚踏实地，砥砺前行，困难总会过去。用着普通的方式，走普通的路，干普通的事，做普通的人。我想，生活在这样的家庭，我一定会承美名之意，传家风之德!
中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课作文5
古人常说“修身，齐家，治国，平天下”家庭既是生活之所，更是修身之所。中国人有着浓厚家国情怀。国之栋梁出自家之苗圃，国家则是由千万万个家庭构成。由此家风敦厚尤显重要。
像我样的普通家庭，其实没有太多的规矩，我的父母都是平凡的芸芸众生的其中之一。他们唯一与常人不同的是会在春节期间做豆腐。
中国人相信，水能滋养人的灵性和觉悟，这一点就仿佛水对豆腐的塑造，两者间有一种不可言喻的共通。在奶奶那一辈家中做豆腐用的是石磨，一推一拉间韵味天成，兑入的`是山上的清泉，流出的是涓涓的甜汁儿。用纱布包裹过滤，滤出是新春的浮躁烦恼，留下的是山间家中的悠远宁静。中国古人称赞豆腐有“和德”。吃豆腐的人能安于清贫，做豆腐的人也懂得“顺其自然”，然而做豆腐是一件很吃苦的活计。早晨闻鸡起身，傍晚挑着担子伴月而归。安于清贫，并能在其中咀嚼出甜味，是父母的标志，同时也是家风的特征。
在新年后的早春，奶奶会去菜圃的附近采茶。茶树顶的枝条上嫩生生的叶尖盎然挺立，炒制时，一搡一揉，一饮一啄自有定数。早春新碧，就这样被装进了罐子，供人们享用清新美妙味道。奶奶其实除了采茶制茶，还会很多东西。打猪草、插秧、炒货等都很拿手，而且手上的活计干的十分麻利。奶奶的勤劳让我们意识到它能让我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、困顿。勤劳已然涵盖在中国人民三千年的家庭历史中。
据奶奶回忆，那个时候不勤劳根本就吃不饱肚子。通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，沿向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过。无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都一段艰苦的历程。老一辈的人早已把往日的苦难当做一种精神，一种积极面对生活，勤劳节俭的家风传承给我们这一代。
家风，塑造孩子的无形力量，家庭的生活方式，文化氛围都构成了家风，顾名思义，家风就是一个家庭的风气，风格和风尚。罗兰曾说：“生命不是一个可以孤立成长的个体，它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见，每一分，每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境给一个人的影响，出有型的模仿以外，更重要的是无形的塑造”。从小家里人告诉我做人要懂得宽容理解，这样人活着才不会太累，还能培养一定的胸怀，胸怀宽广才能有康庄大道。我们家本着勤劳，安贫乐道的理念来构建我们家的家风。
在我眼里，于清贫，以求圣贤之道为乐;于勤劳，以求索心之所向为基。数年家风，“染于苍则苍，染于黄则黄”。于家，这是风范，于人，那是修养。
中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课作文6
提笔写这篇文章，心情有些沉重，这和两件全国皆知的事情有关。一件是2月17日，齐齐哈尔市一名高三学生因为觉得医生手术时弄疼了自己，便从家中拿来铁棍当场将门诊医生打死。而另外一件事情则是2月18日，上海研究生投毒案一审宣判。这天，上海大雨如注，我在自己的微薄上写下了这样一句话：上天在为这两个曾经年轻闪亮的生命泪流满面。
这两个例子当然只是个案。但如果反思当下很多家庭的家风，我们依然可以发现一些需要正视的问题。
在中国传统文化的浸染之下，孩子在大人的眼里从来都不算人，只是一个能移动的物体，他的言行举止、生活喜怒，基本都由父母做主。相对开明的父母，会给孩子一点自由平等的空间，而内心弱小的父母，则更是习惯于把孩子当成自己的附属品，乐于享受绝对的支配权。面对生活的重压，父母往往会将自己内心的压力倾泻到柔弱稚嫩的孩子身上，而孩子除了无助的哭泣，对于自己遭受到的不公平对待毫无办法。时间久了，孩子的内心就会承受太多的阴郁与扭曲，而往往，这种童年时期的暴虐遭遇，从外表上看，几乎看不到任何的不正常，只有到了特定的环境之下，心灵的杀戮戾气就会瞬间被点燃，于是就有了我们现实生活中种种冲破伦理底线的事情。
我出身大山深处，但因为父母的坚持，自身的努力以及周围亲戚朋友的帮助，最终来到了大城市里成家立业，结婚生子。特殊的因缘，还让我对于这座城市充满了感激之情。也是在这样的环境中，当基本摆脱了物质贫瘠的泥潭之后，我学会并且努力坚持用平等的理念与自己的孩子相处。而且，我和爱人不约而同，心愿相通。
无论多小的孩子，他都有属于自己的选择权。比如出去和小朋友一起玩，他既可以去，也可以不去，他既可以选择和男孩玩，也可以选择和女孩玩，既可以选择年长的孩子玩，也可以选择年幼的孩子玩，既可以选择玩很长时间，也可以选择玩很短的时间。除非孩子的某些行为有可能对自己或者周围人带来伤害，一般我都不会去干涉孩子玩耍的方式和工具。这样类似的对于孩子选择权的尊重其实表现在生活的方方面面。父母必须耐心学会。
坚持这种平等的理念几年之后，我们就看到了良好的效果。
孩子在平等的氛围里成长，思想上没有太多的负能量，所以很少生病。而健康的身体又保证了她有足够的运动能力和生活喜好。所有这些，也让孩子获得了良好的想象力和学习力。
回到开头，如果这研究生和高中生，从小都真真切切地生活在平等的环境氛围里，平等的意识刻进其脑海，烙进其骨髓，那么他们一定不会一有冲动就要剥夺他人的生命。
在我看来，播种平等，收获自由;播种自由，收获活力;播种活力，收获快乐与幸福。家庭成员之间的真正平等，就是最好的家风。
中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课作文7
我家的家风，只能用两个字来代替——严格。也正是这个家风，让我学会了做人、做事的道理，让我走向了成功之道，让我终生受益。
做事，做任何事情都要用心去做。“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好”这句名言经常被老妈当口头禅。每次写完作业拿给父母检查的时，若是由于自已的粗心做错了，必定会把我的耳朵听出老茧来才肯罢休。
一天，表组她们来我家玩，老妈临上班时交待我们打扫卫生——拖地和抹灰，一个小时后，干完了所有的活。我们各自干自已的事，我写作业，云云看电视，轩轩上网。下班后，老妈把我、表姐全都叫到面前，当面检验。忽然，老妈问道：“是谁抹的灰，是谁拖的地?”“是紫怡!”表姐静轩说道，刹那间，老妈怒气冲天，大声说道：“‘认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好’你这根本就是在完成任务，你看看，这就是你抹的灰，为什么书柜书下面没有抹?还有，为什么地上还有灰尘?”话音刚落，堂姐和表姐就捂住了嘴巴，不笑出声来，但却没有逃过老妈的眼睛，老妈不等我回答，又冲着她们使出了狮子吼：“轩轩、云云，你们怎么回事，妹妹没干好活，你们当姐姐的，居然干得比妹妹还离谱，瞧瞧，这茶几跟没擦一个样，轩轩你居然连被子都叠不好，你们还怎么当紫怡的榜样?……”唉!可怜我们三的耳朵。
做人，要诚实、诚信、知错就改。“诚信是做人之根本，立业之基”这句则是爸爸的口头禅。父母从小就教育我做人要诚实，认识到自己的错误，就要改正，不能撒谎。
星期五，放学回来的我冲回家，打开书包，拿出笔和作业就努力奋斗，想快点写完作业好出去玩。可楼下不时传来的笑声使我写不下去，心想：“反正今天星期五，没写完还可以留到明天写，我还是下去玩吧。”就这样，我和楼下的小朋友去玩耍，不知过了多久，老妈回来了，看见我在玩，没写作业，就把我拎回了家。一到家，老妈就严厉的问我：“紫怡!你的作业写完了吗?拿来给我看。”“还……还没，今天是星期五，我明天写。”老妈听了生气的说：“今天的事今天做，明天有明的功课，明天何其多，你这样的学习态度怎行?现在立马去写。”我不敢怠慢，立马跑进房间……
其实，严格只是我们小孩对大人的代名词，实质上蕴含了大人很多心酸。我们不爱学习，大人怎么办;我们有了判逆心态，大人怎么办……我原本不爱英语，爸爸坚持每天陪我在家早读，现在我的英语很好，经常在比赛中获奖。我的作文原先也不好，爸爸总是让我在作文网或报纸上投搞，开始写作时，爸帮我写好提纲，经常要修改好多次，才能过爸爸这关，慢慢地我的作文有质的提高，经常在作文网征文中获奖，报纸也多次刊登了我的习作，还有两篇习作入选了中国少年儿童新闻出版总社出版的同步作文。
这就是我家的家风，让我受严格的家教，受爱的呵护，受心灵的洗礼……
中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课作文8
这个故事发生在一个平常的晚上，当我回到家，把书包扔了的时候，我想开始我的长篇大论。但我还是有话要说。爸爸写了一本“战争书”:敢打吗?如果你不打，就拍拍手等着，看我是不是杀了你!我的心好紧张:嘿!早了，晚了，但此时，原来的负担已经沉重如山，而且还在下棋，这真是一场屋顶漏雨一夜之间发生的事，船晚了，被风打了各种各样的无助，我不得不赶紧去战斗。
虽然平时我也是个棋迷，和爸爸下棋，互相下棋，但是现在我要做作业了，爸爸的心情也很好。第三，我汗流浃背地跑回家，问我怎样才能以最佳状态参加比赛，怎样才能完全有把握赢得桂冠。
“仙女指的路!”“做第一枪!”我吗?他不太忙。他来回跑了十几圈，我不知道谁更好谁更差。突然，我爸爸用马枪出其不意地抓住了我。我的力气还没有完全发挥出来，却被踩了回去。我固执的脾气和爸爸的固执在早上正好是最棘手的问题。无论我的两门大炮插在哪里，我都觉得自己像个火锅。就像蚂蚁一样，当我陷入困境时，我的车在战斗中被杀死了。这真是火上浇油，使雪更糟了!此时此刻,这是敌人,我已经回到天堂的技巧也难以支持海洋中父亲的自满,和我母亲也树下来,分散依赖我的父亲,是一个真正的壁花——双方的风,我不会被打败,不能打败我的字典只有被打败了!
到了第二局，哦，吃了长智慧，处处留心，处处防备，出其不意，出其不意，“将军，我的话处处充满骄傲，爸爸只会诱捕动物，今天谁死了?”我当然是。
这时，我真的“春风得意马蹄病，看所有长安花在一天。”我的那种骄傲，无法用言语来形容，不禁想起那伤感的诗句:“要同西风作战，就得身披金甲!”爸爸放下他的嘴:“不，它比我曾经更好!”输赢是家常便饭。此外，我们都是平等的。对我们来说，输赢很正常!”爸爸很狡猾，“又玩了一个游戏!”我发誓要把我父亲的心放在心上。对我来说，雄心勃勃是很长的一段时间。
第三场比赛一开始，我就杀了很多人。我父亲和我努力工作。比赛在白热化的阶段开始。每一个士兵，即使是在死前的最后一刻，也不会白白牺牲。我的想法是杀一个。本杀死了两个在战场上挣点小钱的士兵，已经破了网。此时，这个领域一片混乱。乍一看，真的是“醉在沙里，不笑，古时候有多少人打过架?”即使一个残疾士兵输了，他也会战斗到最后一个人，用最后一颗子弹，流最后一滴血!最后,我改变!疯狂的杀戮!每个士兵都有很多收获。他击败了爸爸，向我表示祝贺。我心里有一种说不出的喜悦。
家是欢乐的故事，欢乐的故事，兴奋的故事，它们每天都在我家上演，让我们的家人幸福。
中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课作文9
小时候，我非常喜欢看书，但那实在是一个书籍匮乏的时代。家里只有夜校课本，那种设计非常粗劣的扫盲书，蓝色的书页，配以少量的插图，以农村的生活场景为主。在那些农闲的日子里，我们打开堂屋门，让光线漏进来。母亲在门口处缝补衣服，而父亲则拿出那本夜校课本，指着上面那些图片和汉字一个一个地教：“人，口，手。”我则模仿着父亲的声调，用脆嫩的嗓音说道：“人，口，手。”就这样依葫芦画瓢，我在读幼儿园之前，就学会了三百来个汉字。可惜这些汉字，我只会认，不会写，这一点曾经让我非常沮丧。父亲安慰我说：“不急不急，我也是只会认不会写。但是我小时候家里穷，根本没有机会读书，写字都是用树枝在地上划拉。你们现在条件好了，上学后有老师专门教，可得攒劲读书啊，将来才能出人头地。”
那时农村正处在变革的前夜，作为生产队长的父亲在农村还是较有权威，大队经常开会学文件，传达中央的政策。乡亲们分家或者遇上纠纷调解，父亲都得出面。有时没有理由，父亲也有人邀请去吃饭，我也经常跟在后面撵路。走在路上，看见不懂的，我就会问父亲这是什么、那是什么?父亲虽说文化不高，仅上过三个月的夜校，好多字都认得到写不到，但是他走南闯北几十年，还是足够我学习的。父亲总是倾其所有，把他知道的知识告诉我。在那些很随便的家宴上，父亲和乡亲们谈笑风生，一些矛盾往往几句话就处理好了，接下来大家就天南地北地胡侃，反正吹牛不上税。大人们的谈话，有些听得我目瞪口呆，因为这和幼儿园老师讲的很不一样。有时问父亲，父亲也支支吾吾地故意岔开话题，总是说等你长大后就知道了。那时我就想，要是我能拥有一些书籍该多好，我可以从书里寻找答案，再也不用问大人了。
有时我觉得，识字太早也是一件痛苦的事情。因为你的求知欲越来越强，可是你却找不到书籍来看。那时到亲戚家走人户，我第一件事就是问他们，有没有书借给我看一下，可是我得到的答案往往是否定。那时的农村，刚刚解决温饱，书籍这些金贵的东西，实在是珍稀之物。只有外公，他是我们家族中当时文化最高的，家里还有少量藏书。外公把他的那本《三国演义》借给了我，这让我如获至宝。到小学三年级时，我已经把《三国演义》读了几遍，有些故事也能讲给大家听了。在那些没有通电的日子，夜晚整个院子里的人都聚在一起聊天。邻居中有参加朝鲜战争的，有参加中印边界战争的，他们都有讲不完的故事，吹嘘自己抓住了多少俘虏。我们家没有人当过兵，父亲不甘示弱，就让我给大家讲三国故事。好多故事我都烂熟于心，就模仿广播里那些讲评书的，绘声绘色地给大家来几个段子，往往能博得满堂喝彩。如此反复，我的胆子越来越大，一点也不怯场，讲故事倒成了我的专长了。
因为读书，我考上了大学，找到了一份体面的工作;因为读书，我爱上了写作，成了一名业余写手。晴耕雨读传家久，如今我也把读书的好处讲给了我的女儿听，希望书籍给她插上理想的翅膀，让她飞得更高更远。
中国传统家庭教育内容与方法的传承与运用课作文10
家风是什么?家风是一个漫长的言传身教的过程。好的家风需要一个家庭、一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成。好的家风，教给子女的是优良的品质，传给后代的是精神力量。有家风的熏陶，有家训的指引，有家规的约束，在人生的路上我们才会风雨无阻，一路前行。
北宋时期的政治家、历史学家司马光虽位高权重，但他严于教子，很注重培养子女自律自立意识，告诫其子：俭以立名，侈以自败。后来便撰写了传诵至今的《训俭示康》。司马光借鉴了诸多达官显贵之子的堕落与腐败的教训，吸取经验，从严教子，使得其子个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。
我们熟悉的三字经里曾有这样一句话：“养不教，父之过;教不严，师之惰”。每一个家庭都是社会的一个细胞，良好的家风，与我们的父母息息相关。父母对我们的影响与教育是至关重要的，有好的父母就能树立起好的家风。
我出生在一个农民家庭，虽然我的父亲母亲不识字，但是他们懂得做人的道理，从小他们就对我说：“不要出去招风惹事，更不能和别人打架，不能拿别人家的东西，贪图人家的小便宜……”虽然是些普普通通的话，但我一直按照父母的吩咐，认真地做着每一件事，直至我长大。
现在我也结婚生子了，我和妻子一样，时常用父亲和母亲教育我的话教育儿子，虽然儿子不懂，但是我相信，有一天他会懂，他会和我一样做好自己的事。其实，家风有时就是一席话，一席让我们铭记一生的话，虽然不是哲理，但它却是为人的道理，一直引领着我们前行。
家风是一种传统美德，好的家风对社会就是一种道德的力量。我们的社会需要这种优良的传统，更需要这种力量。家风需要我们一代又一代地传承下去。真诚地希望每一个家庭的家风是积极向善的，家庭里的每一个成员的品德都是纯洁的、高尚的，那么我们的社会就能形成一个良好的民风，我们的社会就会成为一个和谐的社会。
我们生活在中国，这个大家庭需要我们每一个人的付出与努力，更需要我们优良传统的继承。家风，需要一代代人的文化传承，需要时光的沉淀与积累。只有不断地提升我们的小家风，才能更好的塑造我们的民风，中国风。
有人说家风是诚实守信、尊老爱幼、待人忠厚;有人说家风是勤劳踏实、节约朴素、正直清白;还有人说家风是诗书继世、谦虚谨慎、精忠报国。我说家风是一面鲜艳的旗，一面承载着道德、文明、诚信、礼仪、和谐、团结的旗。相信有家风这面旗的引领，我们的家会更幸福，我们社会会更和谐，我们的国家会更强大。
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