多子女家庭教育的特点和方法作文大全最新五篇
家校共育立德树人系列家庭教育公开课多子女家庭教育的特点和方法章节播出。下面是小编为大家整理的多子女家庭教育的特点和方法作文大全最新五篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
多子女家庭教育的特点和方法作文篇1
俗话说：“望子成龙，望女成凤。”这是众多家长的心里想法。在父母的心目中，孩子的未来高于一切。可是，家长们有没有想过，如何让自己的孩子高人一等，有一个好的人生，好的未来。这个问题值得很多人去深思它。
当你的孩子呱呱落地的那一刻，也许你们对孩子的未来抱有很大的希望。从孩子的呀呀学语，再到下地行走，直到最后的步入校园的大门。但是，校园的大门是给任何孩子无条件的开放的吗?答案是错误的，它给那些有理想，有抱负的人准备的。校园不是一个让孩子开开心心的游乐场，而是一个处处有着竞争的决斗场。
如何能让孩子脱颖而出，这体现家长对孩子的教育方式了。九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏。
在现在的这个社会，许多家长不会教育孩子，也许他们认为把孩子送入校园就完成了这第一步吗?家长们往往忽视了这一点，从而导致很多孩子在学校不学无术，无理取闹的严重现象。在我看来，家长们往往不从根源处去着手，而是从表面来看待问题的。当你的孩子从学校出来，回到家里，家长问道：“在学校里表现好吗，考试考得多少分。”当你的孩子回答你的时候，你有没有想过他们对你撒谎了呢，没有告诉你真实的成绩。家长往往只听孩子的一面之词，而不进一步去挖掘!
家长的教育方式不同，对于孩子的一生来说，也会有改变的。有些家长过于溺爱自己的孩子，导致他从来没有自己动手干过一件事情，从而形成了衣来伸手，饭来张口的坏习惯。把你的孩子包裹在一个糖果纸中，永远也不看看外面，将来如何面对这个社会，你的孩子能否在这个社会上生存?有着至关重要的影响。
时间是把双刃剑，当你们吵架了，时间会帮你们和解。但是当你远在他乡，时间只会把你们的感情拉的越来越远。当你在要离开家很长时间，去外奔波时，你留下你的孩子独自在家里，刚开始，你感觉不到什么，但是随着时间的流逝，当你有一天回到家中，看到了自己的孩子，他长大了。当你想与他热情的交谈时，而他却在敷衍你罢了。当你想给自己的孩子一个充满爱的拥抱时，你的孩子却躲开了。只说了一句：我已经习惯了一个人生活。“
你与你的孩子之间缺少交流和沟通，他早已不是以前你记住的那个他了。你想跟他交流起来，却显得很无力，你已经不了解你的孩子了，他在学校的表现，在家的状况，远在他乡的你，却一概不知。而你的孩子也对此感到了生疏，也许这一切，并不全是家长的错，但是，你的孩子确一个人承担着无形的压力和痛苦，孤独使他变得不爱交流了。所以，家长们也应该多多与自己的孩子沟通，问问他想要什么?这样与他谈起心来，变得开心多了，方便多了。不是吗?
在天底下，没有父母不爱自己的孩子的，父母都想用尽自己的心血，来完成孩子的愿望。也许，一句：”在学校里还好吧。“这样简单而朴素的话，孩子的内心多多少少都会有些触动的。所以我想对家长们说：“你们不能单从孩子的学习成绩来看待他们，也想想孩子的优点，人不可能是十全十美的。但是，你光从学习这一方面来对待孩子，相当于已经扼杀了他们那幼小的心灵。我也多多希望家长能多花些时间来陪陪自己的孩子，他们要的只是一句嘘寒问暖罢了。别无他求了。
多子女家庭教育的特点和方法作文篇2
不知从什么时候开始，我不敢看妈妈的眼睛。大概是在那一年学校举行的亲子教育感恩活动上吧，那是我第一次那么认真地看妈妈的眼睛，妈妈的眼睛很大，又很小。说大，当然是因为美丽和明亮了，可说小，却是因为妈妈的眼睛里只能装下我和爸爸两个人。妈妈的眼睛真的很美，但却因为岁月的变化显得沧桑，眼睛里布满了血丝。也就是从那之后，我才不敢认真地看妈妈的眼睛吧!细究起来，我还是个胆小鬼呢，不敢看妈妈的眼睛是因为不敢接受妈妈已经老了的事实。
我的妈妈美，我的爸爸却很显老，和妈妈站在一起，都赶上两代人了。有些好奇心很强的人甚至跑来问我：“这是你姥爷吧?”对于这类问题，我从不回答，只是笑着摇摇头。其实，在我的小心思里，我总觉得爸爸配不上妈妈，觉得妈妈是一朵鲜花插在牛粪上了，但妈妈却总是对我说：“鲜花需要牛粪的滋养才能够活下去。”
自从我看了《每个孩子都是千年莲花的种子》这篇，我就忘不了这篇了，讲述了三个徒弟本、静、安种莲花的故事，其中本太着急了，在冬天就种起了莲花，就把莲花种死了;静太小心了，用金花盆种莲花，不让莲花见风见雨，因此把莲花娇死了。只有安自自然然地种植了莲花。看完这篇，我甚至做了一个梦。在梦里，我也变成了一颗千年莲花的种子，我的爸爸和妈妈都变成了安。他们把我种在一个每天清晨都能被第一束阳光照射的地方，在爸爸妈妈的精心呵护下，我这朵莲花终于盛开了，在花朵开放的那一瞬间，我睁开眼睛所见到的第一个景象，就是妈妈的那双亲切的眼睛，妈妈的'眼睛好明亮，好美丽，明亮和美丽的眼睛里，充满了对我的爱。
从那天开始，我便不再怕妈妈的眼睛了。是啊!人不能拒绝爱呀。
多子女家庭教育的特点和方法作文篇3
父母对孩子的宠爱和管教是无可厚非的事情，就像父母常常对我们说的："你是我身上掉下来的一块肉，我不爱你谁爱你啊!"但是，别让这种爱成为孩子的负担，和束缚他们自由的"牢笼".
最近在网上流传的成长日记很受关注，甚至上了热搜榜。日记是南京一位人称"迪爸"的家长为上小学的儿子写的成长日记。两年多的时间已经写了几百篇，这些日记有的是与儿子对话的实录;有些是带儿子参加课外活动的记录;有些是针对儿子的行为对生活的反思和随笔。显而易见，这位"迪爸"对儿子可谓是关心至极，生怕错过儿子成长的一点一滴，硬要把儿子每天的言行举止都记录下来。
可是，家长对孩子太过密切的关注反而会束缚孩子的自由成长。家长的过度关注，会是孩子过分的依赖于自己的父母，没有自主独立的能力，对于事情的应变能力差。只要发生一些稍为棘手的问题，就会马上束手无策，等着父母来解决;然而父母陪伴在孩子身边的时间总归是有限的，不可能无时无刻地在她的身边，一旦离开了家长，他们就会像无头的苍蝇一样，到处乱撞，不知该如何是好。之所以会出现这些问题全部都是因为父母太关注孩子了，何不给他一定的空间，让他们处理自己的事情，这就是成长。如果什么事情家长都伸手去帮助孩子，就是剥夺孩子成长的权力，孩子没有得到成长，将来遇到问题不知所措，说不定就会犯下更大的错误。
蒲公英长大了也会离开妈妈，随着风四处落家;小鸟长大了也会离开鸟巢，搭建属于自己的家;小树也终有一天会离开大树的怀抱，独自迎接暴风雨的来临。
关心，疼爱自己的孩子是好事但是，千万不眼让这种关心与疼爱成为孩子前进道路上的障碍，不要让孩子做一个永远也断不了奶的人，适时侯也该让他"断奶"。
多子女家庭教育的特点和方法作文篇4
许多人感叹，现在的孩子天真无邪的越来越少，“小大人”越来越多，什么都懂，不该懂的也懂。这样的教育，是否有拔苗助长的嫌疑呢?“不能让孩子输在起跑线上”，这句话影响很广，个别狼爸虎妈成功的案例也让人砰然心动，许多培训机构也拿这句话当广告词，吸引人。生活中，有多少人想过，孩子的什么不能输在起跑线上呢?是学习成绩，是身体素质，是习惯态度，还是童年的快乐……我觉得有些家长对这句话的理解有些以偏概全了，仿佛不能输，就单单指学习上要多学，要快学。新华书店，学生用书最好卖;培训机构，孩子的项目最红火，就是家长这种思想在生活中的体现和缩影。孩子是未来，是希望，很多家长想让自己的孩子多点本领，我们也可以理解，但是希望家长要慢下来，留出时间，留出地方让孩子自我成长。
不可否认，现在生活节奏快了，有些家长们为了生计忙于工作，根本没有太多的时间留给孩子，没有真正地与孩子一起玩过，也不了解孩子点点滴滴，心里呢，又希望自己的孩子领悟快，懂得多，零失误，快快长大。其实教育是慢艺术，也就意味着孩子的成长，不是一朝一夕的事情，可是有的家长用的是快餐式教育方法，孩子的行为与自己的想法有出入，一分钟也不愿意延迟，马上骂嘴皮子，甚至进行棍棒教育，对孩子缺乏最起码的耐心，快刀斩乱麻，立等效果，要孩子服从。这样的思想存在，生活中出现悲剧是不可避免的。其实孩子犹如田间的小禾苗，一次倾盆大雨可能会害了它，他们真正需要的一天又一天的阳光雨露。
其实孩子的成长是有规律的，有的孩子可以走的快点，有的孩子，你要停下脚步，等等他，有时等一会儿，有时还要等很久。一个孩子一个样，培养孩子要警惕人云亦云，注意因材施教。一个孩子的不幸，希望让更多的人懂得教育是慢艺术的道理，请允许我们的孩子犯错，只要你细心照料，请相信春天到了，总有花开的时候。
多子女家庭教育的特点和方法作文篇5
孩子是祖国的未来，孩子是祖国的花朵，教育孩子不仅仅是学校的事，更是各位家长的事。家长是孩子的启蒙老师，在孩子幼小的心灵里，是家长给孩子留下了终身难忘的印象。孩子性格的养成，做人原则的形成，都是靠家庭教育而完成的。家庭教育是家风的基础，家风靠家庭教育来培育。
家庭是园圃，孩子是苗，家长就是这个园圃的园丁。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。可见，家风的重要。好的家风，能培育出积极、健康的孩子;不好的家风，只能把孩子带入歧途，形成不良的人生观。
重视家风，注重家庭教育，是中华民族的传统美德，也是华夏子孙世世代代传承的优良传统。曾几何时，家风家教，被疏远，被遗忘，然而，带给我们的教训也是惨痛的，社会上人的道德沦丧，人情淡漠，是非难辨，美丑不分。我们要像拯救民族文化遗产一样去梳理我们的民族传统文化资源，去拯救我们的家风家教。我们要激活华夏民族优良传统，重新审视优秀民族文化资源，唤醒沉睡的中华民族传统美德。
有人曾探讨，四大文明古国为何只有中华民族一直屹立于世界东方，最主要的原因就是“中华民族注重家庭美德教育”。
重视人伦教育，培养情感文化，是中华文化的突出特点，也是华夏文明对人类文明最突出的贡献之一。
汉字“孝”的形义，不仅是“子”要继承“老”，而且是“老”传传给“子”。中华文化的人伦教育和情感文化的培育都是通过家庭代代相传。
走进新时代，国家不断加强对公民道德方面尤其是道德伦理方面的教育。不仅注重公民的“社会公德”、“职业道德”和“家庭美德”教育，而且还注重“个人品德”培养，加强“修身、齐家、治国、平天下”理念教育。
现代心理学已经证实，儿童的早期记忆影响一个人的一生。因此“三岁看大，七岁看老”是有一定道理的。儿童的生活环境主要是家庭，好的家庭环境是孩子成长不可或缺的优良沃土，好的家庭教育为孩子成长提供必不可少的优良养份，好的家风又为孩子成长注入高尚的精神滋养。青少年高尚人格的形成，个人伦理道德的养成，都需从每个家庭的人伦教育入手，家庭美德教育入手，从家风家教入手，从每个儿童的早期教育入手。
注重家庭教育，唤醒家风家教，是时代发展的需要，是提升全民道德水准需要;加强人文伦理教育，推动社会进步的善举，是增进人们友谊和情感的需要。
注重家庭教育，唤醒家风家教，是公民道德教育从细微处抓起的具体举措和实际行动，是家庭美德、个人伦理道德教育的好载体，是传承民族优秀文化传统的好方式。
我们要拯救民族文化，重新挖掘传统文化资源，唤醒家风家教，激活中华民族优良传统和传统美德的基因。让中华民族传统文化再放异彩，一个注重礼仪，注重个人美德的新型人文社会将呈现在人们面前。
家庭是社会的细胞，让我们从每一个家庭入手，从家庭教育入手，从个人美德培养入手，从家风家教入手，摒弃旧的“三纲五常”中的糟粕成分，呼吁建立新型的亲子爱、夫妻情、师生义、同事情。
呼唤家风家教，愿家风家教像“随风潜入夜，润物细无声”那样，走进人们心里，走进千家万户。
愿天下所有的孩子，都能被这“润物细无声”的家风滋润，滋养，成长，成人，成才!