国际减灾日宣传活动总结范文

今年国际减灾的主题是“早预警、早行动”。为增强林区百姓对灾害的防范意识，提高自救自护的能力，开展国际减灾日宣传活动。下面是小编给大家带来的国际减灾日宣传活动总结范文5篇，以供大家参考!

国际减灾日宣传活动总结范文篇1

20__年10月13日是第__个国际“减灾日”，围绕“构建灾害风险适应性和抗灾力”这个主题，为了切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，同时更为了进一步提高全体师生的安全意识，增强师生们的自我防范意识，训练师生遇到突发事件的应急能力、自救逃生能力，__市__幼儿园开展了一系列安全教育活动。

Part.01

围绕指导思想，制定活动方案、认真落实

幼儿园紧紧围绕教育局《关于做好20__年国际减灾日主题宣传工作的通知》指导思想，以普及国际减灾知识为主题，各园区有针对性地开展形式多样、内容丰富的国际减灾宣教活动，切实提高全园师生防灾减灾意识，提高自救、互救技能。

Part.02

防灾减灾，科普宣传

1、通过班级钉钉群，向家长发放《“国际减灾日”致家长一封信》，向家长介绍《守护生命十大黄金法则》，提高避险逃生的应对能力。

2、利用园区门厅大显示屏展示“减灾日”的主题，向全园师生进行宣传。

3、各园区结合幼儿年龄特点，充分利用视频、图片等以及老师耐心地讲解，有效地向孩子们进行安全宣传教育，帮助孩子们了解许多关于防灾的知识，知道台风、火灾、地震这些灾害都是有超强破坏力，当这些灾难来临时，一定要学会用正确的方式保护自己。例如，地震来临时，不慌张，要躲在桌子下，逃到空旷的地方等，火灾来临时要用湿毛巾捂住自己的口鼻，屈身向外逃跑等。使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的脑海里。

Part.03

开展演练，增强安全意识

为进一步普及防震减灾知识，各园区开展了防震应急疏散演练活动。演练前，了解疏散演练的程序、内容和要求，以及各个班级疏散路线和到达区域；演练过程中，全体师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分钟内的时间里，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的。

通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

Part.04

安全隐患大排查

幼儿园以本次“国际减灾日”活动为契机，对园区整体环境进行了全面的安全隐患排查，并完善了安全疏散标志。

我们将继续认真组织开展园区防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，不断创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全园师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低，为构建平安和谐的__幼儿园铸就了一道有效的安全屏障！

国际减灾日宣传活动总结范文篇2

我局结合实际，认真组织开展防灾减灾日及宣传月活动，取得明显成效。现将工作总结如下：

一、高度重视，精心部署

接到有关通知后，我局高度重视，及时召开会议专题研究部署宣传活动。一是要求机关各股室及局下属各单位务必抓住防灾减灾日和防灾减灾宣传月有利契机，积极开展宣传活动。二是指定股室和工作人员负责。三是制定落实宣传活动工作方案，确保宣传活动富有成效。

二、加强排查，消除隐患

_月_日为国际防灾减灾日，_月_日我省也将进入汛期，我们开展了汛前检查，对全县的23处闸、涵，10处险工及新建堤段进行了排查，对检查中发现的安全隐患，及时进行整改，落实度汛方案，储存防汛物料、安排防汛人员，组织防汛培训，消除安全隐患。

三、加强宣传，营造氛围

我局以增强防汛意识、提高自防自救能力为宣传目标，多形式、多渠道开展宣传活动。一是向全局干部职工发放《防汛知识》书籍，组织干部职工观看抗洪抢险纪录片，学习有关防汛法律法规;二是结合具体实际，深入开展防汛知识进施工现场活动。在工程施工现场张贴防汛标语，向施工人员宣讲防汛减灾知识等，切实提高施工人员安全度汛意识;三是在局办公大楼前悬挂防汛防灾横幅，印发宣传资料等;局下属各单位分别开展了一系列形式多样的活动，广泛宣传防洪法规和防汛知识，普及灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。

通过积极开展防灾减灾日及宣传周活动，使广大干部群众提高水旱灾害防范意识，活动取得了良好效果。下一步，我局将逐步建立防汛抗旱减灾宣传的长效机制，进一步提高群众的防汛抗旱减灾意识，不断提升群众防汛避灾自救和互救的'基本技能，形成政府主导、社会广泛参与的防汛抗灾减灾局面。

国际减灾日宣传活动总结范文篇3

为更好地普及防灾减灾科技知识，提高__镇人民防范风险意识和应对灾害能力，5月9日至15日，__在社区、农村、学校、企业全方位多角度地开展了防灾减灾宣传活动，并重点在社区开展了“防灾减灾从我做起”的防灾减灾宣传周教育活动。主要活动情况总结如下：

一、加强领导，成立组织机构

成立了由主管防灾减灾工作的副镇长任组长，镇直单位、各村、社区、企业、学校主要领导任成员的宣传工作领导小组，通过精心组织、周密安排，全镇上下开展了形式多样的宣传活动，充分营造了防灾减灾人人参与的良好社会氛围。

二、开辟不同渠道进行宣传

1、由各村、社区、学校、企业组织大搞宣传活动，广泛宣传防灾减灾知识和防灾减灾法，充分调动广大人民群众的学习积极性。

2、充分利用广播、宣传栏等宣传媒体，建立宣传专栏，积极宣传防灾减灾等相关知识，使广大群众防灾减灾意识和应对能力进一步提高。

3、张贴宣传画、《防震减灾法》，悬挂横幅，扩大宣传范围，增加宣传内容，提高宣传效果。

三、认真开展灾害风险隐患排查治理，组织开展防灾减灾演练。

在活动期间，我镇重点对居民住房、企事业单位、学校、医院、工厂等各类公共场所的灾害风险隐患进行了排查，动员和鼓励广大群众参与到灾害风险隐患排查工作中，全面提高全社会应对灾害风险的能力。

为期一周的“防灾减灾”宣传活动周已经顺利结束，下一阶段，我镇将从抓思想教育、抓机制建设、抓工作实效入手，继续组织实施好防灾减灾知识进机关、进校园、进村（社区）、进企业活动，有针对性地开展好地震应急演练，加大防灾减灾法律法规和地震科普宣传工作力度，努力增强广大干部群众防灾减灾意识和能力。并将广泛动员社会各方面的力量，积极投入到这项事业当中来，使防灾减灾逐步成为全社会的自觉行动。

国际减灾日宣传活动总结范文篇4

今年__月__日为第__个国际减灾日，为切实做好防灾减灾应急知识宣传周活动，提高公众防灾减灾应急意识和能力，围绕“加强韧性能力建设，提高灾害防治水平”这一主题，通济镇结合实际，积极、主动、科学、有效地开展了丰富多彩的减灾宣传系列活动。现就活动情况总结如下：

一、高度重视，认真部署

根据市应急办有关文件要求，我镇专题动员布置“国际减灾日”活动方案，协调各部门在活动周期间的具体分工和合作，共同做好“国际减灾日”应急知识宣传活动，确保本次活动取得显效。

二、积极宣传，营造氛围

一是利用镇村干部大会，紧紧围绕以防为主、防抗相结合的方针，面向公众有针对性地开展了防震减灾、地质灾害防御等防灾减灾知识和预警防范应对措施的宣传教育。二是__月__日，我镇利用集镇群众流动密集的优势，在街道设立现场咨询点，通过悬挂横幅标语、分发资料等方式向广大群众宣传讲解防灾减灾知识。共发放宣传资料__余份，现场解答公众咨询__余人次。通过此次活动，进一步营造了全镇防灾减灾的宣传氛围，强化了防灾减灾工作措施。

三、开展灾害风险隐患排查和整治活动

在__月x日至__日开展防灾减灾宣传周活动期间，根据行业主要灾害风险，针对各类易发灾害可能带来的威胁，集中开展全面、系统的灾害风险隐患排查，对镇域内企业、建筑工地、学校、医院等重点场所、重要设施开展隐患排查，并建立台账，做好整治整改工作。

四、组织开展演练、排查，增强防灾减灾应急能力。

一是组织学校开展校园消防安全培训及疏散灭火演练，增强了大家的消防安全意识，又提高了在灾情中逃生自救、互救、应对紧急事件的能力。二是组织各村开展地灾、山洪重点区域汛后排查工作，做好防御，预警工作。

五、下一步打算

今后，我镇将继续认真组织开展防灾减灾应急宣传活动，并把这项工作常规化，创新活动形式，加强宣传报道，正确引导舆论，形成关心、支持、参与防灾减灾救灾事业改革发展的良好氛围。强化日常宣传演练，组织群众经常性开展应急救护技能培训和逃生避险演练，提升群众防灾减灾意识和能力，保障广大人民群众的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建安全通济提供强有力的保障。

国际减灾日宣传活动总结范文篇5

自然灾害是当今世界面临的重大问题之一，严重影响着社会的可持续发展。20__年10月13日是第__个国际减灾日，为了进一步宣传普及校园防灾减灾救灾知识，增强广大师生的灾害防范意识，提高防灾减灾意识和自助互救能力，__学校开展一系列防灾减灾教育宣传活动。

减灾知识在我心

本周，__学校的老师们利用安全知识主题班会，通过多种形式带学生们学习防灾减灾安全知识。老师们利用各种自然灾害的报道和视频资料，让学生体会到自然灾害的可怕性。利用图片结合实物，学习安全标识、防灾用品，联系身边事例与生活实际，帮助学生们掌握面对不同灾害时的自救、互救方法。

除了学生，__学校老师们也积极学习防灾减灾相关知识。利用下班时间，学校组织全体教师观看学校自然灾害防控演练视频，包含疫情防控、火灾处理、地震对策，内容详实，高效实用，“安全重于泰山”这句话也深深印刻在每名__教师心里。

实践演练不能停

10月11日下午2时，__全体师生正全身心投身于课堂，此时学校安全警报声突然响起，__学校全体师生没有任何的犹豫，立刻进行有序撤离。全校各班级学生自觉排成队伍，在任课教师带领下按照预案中的逃生路线撤离到学校安全地带，整个过程仅耗时2分多钟，做到了安全、快速、有序。

作为__学校每月进行的安全撤离演练，全体师生始终保持思想高度集中，确保疏散过程中无一人遗留或掉队。方法不懂就学、动作不会就练、速度不快就帮，只有平时多学多练，当灾难来临时我们才能做出最正确的应对方法，确保生命安全。

设施安全是保障

10月国庆假期期间，__学校教师和保安对校园设施进行安全检查。老师们认真检查学校的消防器材、配电房等专门设施设备，也来到每一间教室，查看教学设备状态情况，同时一一排查可能存在的安全隐患。

为了促进教学工作的进一步提升，学校利用国庆假期时间，更新部分教室陈旧教学设备。__学校中高段的学生惊喜的发现，教室显示器已经换成最新款，既好看又好用。而且采用的是投影播放设备，学生操作时不再直接接触电脑屏幕，进一步提升教师与学生上台操作时的安全系数。

实用技能值千金

我们不希望有任何自然灾害的发生，但是依旧要做好灾害发生后最快、最准确的灾后处理工作，才能将自然灾害造成的损失降到最低，因此掌握灾害处理相关技能，和预防灾害工作一样重要。校园中，教师是保护学校安全的先锋，因此__学校非常重视对教师进行相关技能的培训工作。

10月11日的消防安全演习结束后，__学校总务处老师向全体师生演示灭火器正确使用方法，请部分教师和高段学生进行灭火器现场操作。暑假期间，__学校就组织全体教师进行应急救护知识与实操培训，全员通过救护员培训考试，如果遇到突发应急救援事件，定会奋勇当先。

防灾减灾活动的开展，有助于师生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活。在今后的工作中，__学校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。