六年级描写大雪的作文
再冰凉的雪也是会融化的，我相信你也会融化的。关于六年级描写大雪的作文该怎么写的呢？下面小编给大家带来六年级描写大雪的作文，希望大家喜欢！
六年级描写大雪的作文（篇1）
清早，我拉开窗帘，看见外面白茫茫的，心里乐开了花。
我穿好衣服，妈妈对我说：“今天下大雪，不用去上学。”“耶”我欢呼道。当妈妈后脚一出家门，我前脚就跟了上去。一到楼下，看见白茫茫的雪，我一把扑了上去，拿起一把雪就往天空抛，你知道我为啥这么喜欢雪吗？因为我从小出生在南方，南方几乎几年才下一次雪，所以我每次见到雪跟见到亲人似的。我又在雪上摸来摸去。突然一位朋友向我砸了一团雪球，我拿起一大团雪球向他砸去，不偏不倚砸到他脸了，他哭了起来我连忙上前帮助，正当我走到离他五米，他连忙拿起一团雪球向我砸来，正好滚进了我的衣服里面，真是透心凉啊！我用两只手捧起一大坨雪球向他投去，结果他只好狼狈而逃。这下我没了陪伴，只在楼下走来走去突然一片雪块从对面楼下掉了下来。我好奇的去看了一下，一辆电瓶车被砸的不成样子，这要是一个人被砸的话，恐怕被砸出个脑震荡出来，我吓得赶紧跑回家以免被砸。
我又去各各朋友家去找他们玩，结果一个个睡得跟猪一样。我就独自去瓜渚湖，这的人各各都在堆雪人，有的像一位严厉的教师，目光让人一看就寒冷，有的又像天真可爱的孩子，眼神透露出纯洁……
当我一回家就看见哥哥在楼下说：“要不咱俩一起去堆雪人吧！”我一口答应了，我们用雪弄成了一个大圆球，这可花费了我多大的功夫，我的手早就冰凉冰凉的当我离开时雪人还冲着我笑呢！
白茫茫的雪，我爱你。
六年级描写大雪的作文（篇2）
在一年里，已经历了春夏秋三个季节，只有冬天迟迟不肯到来。冬天终于来到了，而且还有要下雪的样子。
我盼啊盼啊，就希望天上下雪，可以让我好好玩一番。终于在有一天，我发现天上飘起了雪花，接着，雪越下越大，越下越多，逐渐把整个大地都覆盖了。我看见了，高兴得手舞足蹈。
第二天早上。我一醒来就跑到楼下看雪，经过雪的一夜扫射，大地披上了一件雪白的外衣。不一会儿，弟弟也来到我们家，和我一起玩雪。
我们以神速冲到花园里，开始打起了雪仗。
我正在揉雪球时，弟弟已向我投掷过来，我躲在树后面，安全极了，可是那颗雪球不肯罢休，硬生生地打在了我的脸上。
我接连向弟弟投炸弹，可没有一个争气的打到我弟弟，弟弟却接二连三地打到我。这可把我逼急了，把一颗雪球搓得很大，我用尽全身力气，才把它投了出去。我说：“我投降！”弟弟立刻露出头来，雪球不偏不倚地打在他身上，这可把我给乐坏了。
弟弟也不甘示弱，开始向我发起猛攻，我只能左躲右闪地逃过攻击。
我逃进了一个车库里，弟弟向我挑衅，“出来呀！”我在里面养精蓄锐，随时准备把弟弟一击必杀。
弟弟果然中了我的圈套，被我用一颗大雪球击败了，他倒在雪堆接连认输，我们俩
笑了。
最后，我用力气滚了两个大雪球，堆了一个大雪人，还堆了一个小雪人带回家。
过了几天后，雪人化了，雪也没了，春天又来到了，希望下次冬天会更好。
六年级描写大雪的作文（篇3）
一场大雪下了三天三夜，马路上积了厚厚的雪，电瓶车不能骑了，害得妈妈只好步行去上班。爷爷也只好躲在家里，不敢出去买菜了。可是我心里觉得很好奇，多么难得一见的雪景，我要出去开开眼见。推开门，只见雪花纷纷扬扬从空中飘落下来，给整个世界都披上了一层厚厚的白色毛毯，房顶上、树枝上、马路上……整个世界银装素裹，异常的美丽、宁静。
踩着厚厚的“咯吱咯吱”的积雪，我来到了曾园，曾园一片静悄悄。远远望去，长廊与亭子的瓦片上，积起厚厚的雪，屋檐下挂着一只只的红灯笼，被雪厚厚地裹了一层白色的衣服，仿佛镶嵌在白玉中的红宝石，多么宁静祥和的一幅画。墙角的几棵腊梅稀稀落落的，被雪包裹得严严实实的，又结上一层薄冰，晶莹透亮，像一串串的冰糖葫芦，让我垂涎三尺。
接着，我又来到亮山工程，这儿可热闹了，山坡上到处能听到欢声笑语。人们全家出动，有的拍照，瞧：红棉袄，红雨伞，配上高大雪白的虞山，多美呀！他们有的在玩雪，先抓把雪撮一撮，再滚个雪球，渐渐地滚到抱不牢了，再为它装上脑袋，添上眼睛和鼻子，一个雪人做好了。还有许多小朋友在打雪仗，“呼”的一团雪飞过来，打在一个人的背上，“嗵”雪球散开来了，雪末漫天飞舞，散落的玉屑式的雪花随风飞扬，像是天女散花……我也没闲着，和小伙伴在雪地里来回奔跑着，用手抓，用脚踢，好好地疯了一把。雪地上留下了我们或深或浅的快乐的脚印，我们那银铃般的笑声更久久地在上空回荡……
我喜欢雪，因为它轻盈，洁白，优美，素雅。今年冬天的这场雪，给我的童年留下了一份宝贵的回忆。
六年级描写大雪的作文（篇4）
“叮铃铃”，恼人的闹钟响起来，伸手把闹钟关了。本想把头缩回被窝，继续我的黄粱大梦。无奈一阵阵刺骨的寒风吹来，我一骨碌爬了起来。咋啦，窗户没关。咦，外面怎么事白茫茫的一片？下雪啦？下雪了！
我抬头望望在空中飞舞的雪，多美啊！一粒粒可真小，大概还没有蚂蚁那么大呢！
时近中午，我得出去感受感受雪。雪已经不再是早上那么小个头了，而是一片一片的。怪不得古人说“鹅毛大雪”呢！那些“白仙子”舞动着她们轻盈的身体，纷纷扬扬地从空中飘洒下来。有的三五成群聚成一块儿；有的在空中独舞；有的舞蹈的时间却很短，只是在空中飘一下就落在地上，消失得无影无踪；有的，似乎被什么托着，轻盈地飘来飘去，一直飘到她们想去的地方。我不禁伸手接住一片小雪花，仔细地端详起来：虽然，它不如图画书上的那么规整，但也十分美丽。
它那晶莹剔透的身体里面好像有几根细细的“线”作为主干，其余的都是些零碎的小冰块，宛如没有加工的水晶。我越看越着迷。可是，雪化了，留下一小堆水。我不信——如此美丽的“仙子”这么无情，不想让我们看看她的真面目吗？我又接住了一片，可是她依然如此。我想：仙子大概就是这么清高吧！我试图尝尝她的味道，我站在那儿不动，张开嘴，雪飘飘悠悠来到我的嘴里，呀，好冰啊！早知如此，何必当初？我又接了几片雪花，发现它们总是很快就没有了踪影。这一点，倒是和烟花很像的，美丽只是一瞬间。可是，为什么瞬间会化的雪却可以在车顶上、房屋上织起薄薄的绸缎呢？大概正应了“碎石可以堆成岛屿，滴水可以汇成江河”吧！
雪，你不愧是冬天的“仙子”啊！
六年级描写大雪的作文（篇5）
南方的冬天很少下雪，即使下雪也只是薄薄一层。既不能堆雪人，也无法打雪战。而且冬天很冷，衣服也穿的多，活动不便，就只好坐在火炉边呼呼大睡了。因此在我的印象中，冬天便比较乏味。
可是清晨我走到院子里，只见雪花漫天飞舞，树上挂满了银花，房子上披上了银装，院里白茫茫的，像是铺上了一层洁白的地毯，成了白雪的世界。
风刮着，雪下着。我吃完早餐，就迎着风雪，上学了，在路上，一片片小雪花慢悠悠地飘落下来，好象美丽的银蝶在空中翩翩起舞。他落在我的头上、肩上、书包上，好象久别的小朋友在和我玩耍，和我交谈。此时，我仿佛也变成了一朵小雪花在空中飞舞。
雪越下越大，雪花纷纷扬扬，像棉花，似鹅毛，一片一片的，一团一团的，遮住你的双眼，可趁你不注意的时候，他又钻进你的脖子里，冷冰冰的，当你伸手去捉它的时候，它又神秘地不见了……
走路的人都非常小心。人们脚下发出“吱吱”的响声，身后留下一个个深深的脚窝。不知不觉我来到了沸腾的学校，有许多同学在打雪仗，一会儿我砸在你的衣服上，一会儿你又砸在我的脑袋上。看他们玩得多开心啊！
啊！雪，尽情地下吧！你给我们带来无穷的欢乐，我们喜欢你！
六年级描写大雪的作文（篇6）
一个漆黑的夜晚，马路上没有一个行人，只见那些雪花在天空飘扬，仿佛一只美丽的蝴蝶在莺歌欢唱。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，那些雪花：千姿百态，美妙极了……
“难得一次下雪呀！”妹妹惊叹着。顿时，两人仿佛融入到了雪的天地，冰冷的心情感到特别温暖，在雪的世界里我们尽情的释放着心中压抑已久的期待：堆雪人，打雪仗……我们堆了一个非常大的雪人：浓浓的眉毛，大大的眼睛，宽宽的嘴巴，年轻漂亮。这回我们可真的用了大功啊！小手都冻得通红，小脚丫也冷得没知觉。就这样，在雪里静默着，全身都是冷气。这时，才知道躲到屋里取取火来热热身子。比堆雪人更有趣的是：我们把雪揉成一个球状来打雪仗，这时引起了周围孩子们的注意，他们都一起来和我们比赛。打雪仗真正开始了，只看见我们那些笑容似一朵绽放的花朵。时间在一分一秒的流逝，但笑声却一直都没有停止。这大概就是我们爱雪的一种表现吧！
第二天早上，我从梦中惊醒时，看见房舍上披上了银装。
我常伏在窗口回忆：那是一场不可思议的雪，那次打雪仗是那样开心。耳畔，是下雪时的欢笑声。眼帘，是那雪白的球似的雪块。这场雪给我们带来的是快乐，是乐趣，使我回味无穷！
六年级描写大雪的作文（篇7）
早晨起来，看到窗外白茫茫的一片，原来是下雪了。不禁想起雪的意义：空气中降落的白色结晶，多为六角形，由空气层中的水蒸气在零摄氏度以下凝结而成。
来到路上，大地像是被披上了一层白纱。草坪中的小草儿像是住在蒙古包里。再抬头看看那些树，像是穿着白色的礼服迎接冬姑娘，又像是把那些淘气的小娃娃接住，别让它摔着。再看看那一座座尖顶的楼房，好象是一个巨人，头戴一顶雪白的帽子，说："冬姑娘，你好。"
我心想：冬姑娘可真好，把她的小娃娃——雪，来和我们玩，真是高明的选择。来到学校，那才叫热闹呢！到处是一片欢呼声。下课了，同学们不约而同的来到楼下。有的打雪仗，有的堆雪人，有的……我和我的好朋友一起来享受着小家伙亲近的情谊，我俩仰起头来，一起看雪从天而降，那雪有大，有小，有的落在了我们的头上，有的降落在我们的眼睫毛上，有的降落在我们的……突然，我感到背后凉丝丝的，反过身来一看，原来是一位同学把雪扔在了我的脖子里，"啊啊"我一边跑去追她，一边喊："快停下。"
啊！我真爱这些小家伙——雪