防范灾害风险护航高质量发展主题作文

为了提高防灾减灾能力，有必要设立“防灾减灾日”或“中国赈灾日”，借此表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神。下面是小编给大家带来的防范灾害风险护航高质量发展主题作文8篇，希望大家喜欢！

防范灾害风险护航高质量发展主题作文（篇1）

这次综合课老师带着我们去看了“防震减灾 珍爱生命”的科普展。我从中学到了很多的知识。

在生活中，每个人都应该如何保护自己的生命，不光是大人，我们小孩也要学会来如何保护自己。在危险与灾难之间，应该知道如何来为自己争取时间，争取生活下去的机会。

我们所说的地震、洪水、火灾等等，那都属于自然灾害。我想大家一想到这些就会害怕，其实不用这样，只要适当的采取自救方法，就能例如：在户外遇到地震要逃到空旷的地方或周围没有高物地方。在学校里遇到地震要用书把头盖住并逃到操场等空旷地区。在家里遇到地震要用枕头等软的物品盖住头部并逃到离自己最近的空旷地区。因地震而被埋在废墟下要用身边的石头敲击废墟，造出较大声响。

这些自然灾害虽然不能避免，但大家可以减轻它们对我们的伤害，多看看这类的书，和家长们多多参与这类的活动，相信我们在灾难来临时不惶恐，反而很冷静。

防范灾害风险护航高质量发展主题作文（篇2）

一个周六的下午，我独自一人坐在去姐姐家的班车上，耳里塞着耳麦，隔绝了车上的喧哗，自己的世界就只剩下音乐，好不快活！我尽情的享受着音乐带给我的快乐，无暇顾及别人的议论，也没有发现天空早已布满乌云，很快便在优美的音乐中靠着车窗一头沉睡过去。

我睡得很沉，若不是感觉到脸部和耳边有颤抖和微微的噼啪声，恐怕连过站了都还不知道吧。揉了揉惺忪的眼睛，努力看外面却是一片灰蒙蒙。我以为是车窗不够干净，于是使劲地擦了擦玻璃，发现是徒然。这时只听同座在对我说：别擦了，外面下大雨呢！“什么？下大雨？”听了这话我仿佛被雷击中了一般。出门时原本妈妈交代我带伞，我看天气很好便没理会。谁知这鬼天气像小孩儿的脸说变就变，比翻书还快，真是郁闷！

就在我不停的埋怨天气，大乱阵脚时，司机提醒我到站了。天啊，真是天亡我也，但我只能硬着头皮下车。

刚下车就被一阵狂风夹着黄豆大的雨点打得我晕头转向，雨水迷住了我的'双眼，脸也生疼。顷刻间我就浑身湿透，像个落汤鸡一样在雨中艰难的前进着。路上的积水已经漫到了脚踝处。一声又一声的炸雷，一道又一道的闪电吓得我我蹲在了草丛边，不停地发抖，我感到自己是那么的无助。

就在这时我看见前面不远处有家小店，我好像看到了希望便加快脚步奔跑过去，好心的店主见我小，又成了落汤鸡便收留了我。我只站了一会湿衣服上的水马上淋湿了别人的地面。虽然店主好心找来了干衣服让我换上了但我仍然在那直打哆嗦，不知自己是真的冷还是害怕。雨越下越大，雷声，闪电仍在继续，看着姐姐的家就在不远处，我心急如焚，不断的想着：让姐姐来接我吧。于是，我拿起电话就准备打，“不行！”一声呵责让我顿时将手停在了半空中，老板娘眉头紧皱，表情严肃的走过来，语重心长地对我说：“打雷时是不可以打电话的，要不然，你恐怕就和那棵树一样了。”说着，伸手指向窗外。我顺着她的手望去，窗外的马路上已积满了水，而那水面上正飘着一半截树。虽然看不清颜色，但仍然可以看到树叶已经变焦了，似乎还冒着烟。“那就是被雷电打的。”老板娘说。我已经目瞪口呆，我似乎能想象到那样的场景：一道闪电明晃晃的，划破长空直劈了下来，一棵树就随此被拦腰斩断。我猛地一悚，仿佛这道闪电打在我的身上，打在了我的心里。

窗外水愈积愈深，风愈刮愈狂。 雨渐渐的小了，我第一次知道度日如年是哪般滋味。电闪雷鸣也似乎没有了声息，我本想就这样徒步走到姐姐家的，但想起那棵树的下场，我身已冒冷汗。我买了一条尼龙布披在身上冲进了雨帘。

记忆的轮盘轮回转，当再想起这件事时，还是一阵后怕。但转念一想，比起那些大灾难，这点小风雨又算什么呢？而且我不是也在灾害中学到了一些知识吗？我庆幸我那天没那么做。试想一下，当时若是没有老板娘的提醒，那后果不堪设想。所以每个人都要不断充实自己，掌握一些知识。不需要我们去分析透彻，亦不需要我们去做一些什么发明创造，掌握最基本的知识，在关键时刻发挥作用，保护好我们自己而已。可见，懂得逃生知识是多么重要。只要懂得逃生，在任何时候我们都能将危害降到最低最低。

防范灾害风险护航高质量发展主题作文（篇3）

我们在一生中，可能会遇到许多的天灾人祸，如果没有亲身经历过，那么在电视或广播里也应该早有耳闻了吧。如：地震、洪水、台风、火灾……在面对这些灾难时，难道我们只能做任宰的羔羊，坐以待毙吗？答案是：不！就算不能阻止灾情发生，但是在它来临时，我们却可以凭借有效的预防、冷静的头脑和科学、合理的方法，来减少灾情对我们造成的损失，甚至能保住性命！

例如，在地震来临时，我们不是混乱，要冷静思考该怎么办。要是在学校，如果没能及时路到篮球场或操场等较空旷的地方时，要赶快蹲到桌子底下，用书包或比较软的东西护住头部，背对首窗户。要尽量提早把门打开，以便宜于有人来救时方便些。如果家是楼房的人，要及时跑去安全通道，没来的及的话，就躲在厨房、卫生间等结构比较复杂的房间，也要打开门。当然，家住楼房的人也不是不可以跳，楼但要选择好的位置。比如：要在二、三楼内，下面是草坪或水塘的，还可以用绵被裹住身体，减小下落时的冲击力。

再例如，碰到火灾时，如果是小火，要及时扑来，但如果是大火，要立刻弯下腰，用手或手绢捂住口鼻，跑进卫生间，用水浇满整个卫生间，以防“闪火”。还要用水把身上浇湿。如果家是楼房，要立刻跑到阳台，用比较鲜明的东西，如手绢、盆子等向下面的人呼救。当然，不发生火灾是最好的，可是怎么预防呢？要注意，在用完煤气灶时，一定要关住煤气闸门，不然，在煤气泄漏时，很容易起火，也很难扑灭。而且，家里只有小孩时，一定要把打火机等物口放在孩子所接触不到的地方。一航身处楼房的同学一楼都会有消防栓，平时尽量不要到那儿玩，这样可以在灭火时节省许多宝贵的时间。

防灾减灾，从我做起！从每个人做起！

防范灾害风险护航高质量发展主题作文（篇4）

生命对于一个人来说十分宝贵，失去了就没有第二次了，日本大地震只是一个莫名的瞬间，就让许多鲜活的生命消失了，让许多人无家可归，但他们并没有惊慌，而是十分镇静。这一切都说明了。他们毫不畏惧大灾大难，因为他们的防震意识比我们强。在3月2日，学校举行了放在防震演习，为的就是让我们珍爱生命，学会保护自己。

到了教室，老师教给我们一些防灾知识，便分组练习，在练习时，同学们都嘻嘻哈哈，有说有笑，我不禁思索道：这很好笑么?不，一点也不好笑。我可以很严肃的告诉你：“当地震真的来了，这就是拿自己的生命开玩笑。”时间一分一秒过去了，正当9：28时，“乌拉……乌拉……乌……”第一声警报突然拉响，同学们反应都很及时，有的钻到课桌下，有的躲到墙角，我意迅雷不及之势靠好板凳，冲到门后，一扭门把手，将门打开，之后便双手抱头，身子紧紧蜷缩在一块。整套动作一气呵成。后面的同学也紧跟着跑了过来，双手抱头，大家不再像演习时那么放松了，大家都严肃了起来，可其他班的却大呼小叫，毫无次序。警报再次响起，同学们毫不犹豫地冲出门外，往楼梯口跑去，楼梯口有老师疏散我们，同学们都紧靠着楼梯右边走，下了楼梯，同学们都往操场冲去，整个校园全是急促的脚步声与老师在主席台指挥的声音。几分钟后，大家都有序的撤离到安全地带。我们坐在操场上，双手抱头。当老师将每个年级的应到人数和实到人数汇报完后，我身旁的同学纷纷开始议论起来。六年级整整少了10人啊!所以地震来临，应随着人群行动，以免走丢。操场上，虽然还有小小的议论声，但都听从老师统一指挥，双手仍旧紧紧护着头部……这次演习十分成功，不仅让我们增长了个人保护意识。

防范灾害风险护航高质量发展主题作文（篇5）

生活中的危险是处处存在的，当不可避免的自然灾害和意外事故出现时，如果我们没有自我保护的意识和能力，就可能会造成财产和生命的损失。所以在危险来临之前，我们就要有自我保护的意识，时刻做好准备。

为了提高我们自我保护的能力，学校里组织了一次防震防灾演练。这次演练给我留下了深刻的印象。那一天早上，我的班主任老师就和我们说了学校要进行防震防灾演练的事情。听到这个消息时，同学们都很兴奋。这对沉浸在书山学海里的我们来说可是一件非常有趣，非常有意思的事情。老师和我们讲述了如何在教室里保护自己，在室外又该如何行动等问题。

下午的大课间时，我们因为提前知道了消息，在教室里安静地等待。一开始，同学们都把厚厚的书本举在了自己的脑袋上，就等着声音一响就马上做出行动或者马上冲出教室。但是啊，等待着，等待着，广播的声音一直未响起来。然后我们就逐渐放松了警惕，把手上厚厚的书本放了下来。可就在我们放松警惕，我都和同桌聊起天儿时，防震防灾演练现在开始的声音响了起来。声音响起来时，我们班里的同学做什么的都有，但是一听到信号，马上就拿起厚厚的书本顶在头上。然后纷纷躲在了自己桌子下面。在我的视线范围内，还有几个同学躲到了墙角。

大概过了一分钟之后，广播里传来声音，室内演习结束，紧急疏散开始。听到这个声音之后，班里的同学争先恐后地往外跑。慌而不乱，因为我们早已提前做好了安排，哪怕大家争先恐后，也没有造成非常混乱的局面。可能正是因为做好了安排，班里逃生的速度非常快。尤其是那些男生跑出教室后，一个个快得像一支箭一样，嗖的一声就没影儿了。后来我听说第一个跑出教学楼的就是我们班的一个男生。到了操场上，我们班的体委迅速地把队伍整理好，让全体同学蹲下。蹲好后，我平复紧张激动的心情，观察了一下操场，发现各个年级各个班级的同学们都在操场上等待着，和我们的姿势一样，举着书，蹲着抱头。正当我观察着操场上其他班级的举动的时候，班主任老师突然出现在了我们的面前。然后班长开始清点人数，确认了全班同学都在一分十九秒内成功地逃出了教学楼。这数字来自于我们的班主任，她和我们说时，脸上还露出了欣慰的笑容，夸我们做的非常棒。当时我很不好意思，因为这个速度对于我们来说，还不够快。不止我这么想，我旁边儿的那个男生，他的脸上也红了起来。

当所有的班级都集合到操场上后，我们亲爱的校长就这次防震防灾演练总结讲话。这时我们都听得非常认真，我们知道它的重要性，如果真正的灾难来临时，我们因为不了解如何逃生，而造成了生命的损失是多么可怕呀!一想到，现在在我旁边站着的同学，他们可能会因为不重视这件事而受到伤害，我就非常警惕。

在这次演练结束后，我还从网络上查找一些遇到意外事故该如何保护自己的知识。因为这对我们的帮助真的非常大，如果有一天我们遇到了意外事故，也能够保护好我们自己，甚至身边的人。我希望同学们都能够重视起防震防灾的知识，提高自己的防护意识，在突发情况之下能够救自己，救别人!

防震防灾，牢记心中!

防范灾害风险护航高质量发展主题作文（篇6）

学校每学期都会组织至少一次的紧急疏散演练，这是为了防止灾难真正来临时，我们会像一群惊慌失措的小鸡一样乱跑乱叫。

“呜——呜——”以前，每当警报响起时，我们都会嬉笑着冲出教室，排成一列不成样的队伍，边笑着说话边漫不经心地跑着——嘿，你见过这么“坦然乐观”的逃生队伍吗?对于这样的演练，以前的我们总会抱着一种无所谓的态度——都说常熟是个好地方，好山好水、鱼米之乡、江南福地……地震似乎离我们很遥远，这演练对于我们来说可有可无，就当玩一场好啦!

可是，随着年级的增高，这样的想法被渐渐冲淡了，因为“民防”一词不知不觉地印到了我们的脑海中。

每当看到某地发生地震、火灾导致踩踏事故时，我总会起一身鸡皮疙瘩，要是这样的事情发生在我身边，天哪，简直不堪设想!这些人就是因为平时不重视预防，等到“末日”来临之时就慌了手脚，你推我搡的，不“践踏”才怪呢……

就在最近一次的紧急疏散演练中，同学们就没有以前那么嬉皮笑脸了。在第一声警报响起时，同学们都按老师的指令，纷纷抱头躲到了桌子下面。大约过了十几秒吧，警报再次响起，大家便以迅雷不及掩耳之势冲到了走廊，排着还算有序的队伍向指定的地点奋力跑去。这条路线班主任老师已经和我们说过很多遍，大家早就牢牢地记在了心里。

在下楼梯时，老师大声地向我们叫道：“靠楼梯的同学摸着楼梯下楼，靠墙的同学摸着墙走!”大家都很听话地照做，嬉笑声几乎销声匿迹。终于，我们成功地“逃离”了教学楼，来到了空旷的操场上。

保护人民的生命，采取抗灾救灾措施，防范和减轻灾害危害——这大概就是“民防”的根本目的吧。

自20--年起，每年5月12日为全国减灾日，它意在提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少自然灾害。

灾难的来临防不胜防，人类固然不能控制灾难，但是只要做好充分的准备，伤亡人数一定会直线下降。

我们小学生要做的，就是要记牢火灾、地震等自然灾害来临时的逃生方法，重视每一次学校组织的紧急疏散演练。

我们是祖国未来的希望，虽然不能为民防作出伟大的贡献，但也要从重视紧急疏散演练开始，向自然灾难宣战。

你猜，谁会是最后的赢家?

防范灾害风险护航高质量发展主题作文（篇7）

通过这次演练我知道了生命对于一个人来说十分宝贵，失去了就没有第二次了，地震给人们带来的损失是巨大的，它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防震减灾意识。

还需了解一些地震自救的方法例如将门打开，确保出口，躲在桌子等坚固家具的下面，户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。地震发生时不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下，用书包或者书本护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。在那里等待救援人员。

通过这次演练活动，大大增强了我们学生的安全知识，大大提高了学生的逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，这次地震逃生演练、不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时，应该原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时，应该在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，还让我们亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。

我还想到了，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师及时安排好撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施，能限度的保护师生的生命安全。

防范灾害风险护航高质量发展主题作文（篇8）

虽然这件事已经过去，但它总是不断地在我的记忆中流淌，它就像红叶似的常常漂浮在我眼前，它是那样的难忘。

记得那天上完最后一节课，同学们就排队去了操场，而我却不同，因为我要和一部分同学(选出)去宿舍。为什么呢?哈哈!告诉你吧!我要去参加防灾演习;我们来到宿舍，那好湿毛巾，站在四楼的楼梯口等候着……

“准备!”袁老师轻轻叫了一声。我们用毛巾捂住口、鼻，蹲下身子，等待着出发。听见主持人说：“……哪里的爆炸声?……”说时迟，那时快，“轰!”地一声爆炸声响起。“快撤!”袁老师是一声令下。我害怕极了，“会不会闷死，会不会烧死，会不会……”一连几个问题从我脑海里一闪而过，这时，传来一声催促声：“快走!”我身不由己的跟着老师往下冲。到了二楼时，我们一头“穿”进烟雾之中，周围多么平静啊!连操场上的叫喊声仿佛也没了。(心理作用)，不多久我们就出了“火场”，“逃”到隐避点。我望着二楼滚滚“浓烟”心想：这火场简直是真的，“真”的使人害怕!

这次活动，让我受益非浅，直到现在，那股“烟味”还“留”在我的脑海里，啊!防灾演习印象真是太深刻了。