幼儿过马路活动设计方案

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是小编带来的有关幼儿过马路活动设计方案，希望大家喜欢

幼儿过马路活动设计方案【篇1】

1.孩子平时要走人行道，走路要靠右行走，走路尽量走路边。

2.孩子学会看红绿灯，知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等”的交通规则。

3孩子过马路的时候要走斑马线，向前走之前先停住看马路上有没有车

4.因为我们的交通规则中车辆都是靠右行走的，要首先看左侧有没有车辆，然后看看右侧有没有车辆。 等待人行通道上的绿灯亮的时候就可以通过了。

5.如果有天桥或者地下通道的应该选择这类的安全通道。

6.孩子知道汽车上的左转灯和右转灯的意思。

7.放学的时候要和小伙伴们一起排队过马路，不要乱跑。

8.孩子太小，和自己出行的时候最好不要让孩子离开自己的视线，防止发生意外;临时有事要离开一会儿的时候让孩子在原地等候，告诫他绝对不要乱跑，不要接近马路。

9.孩子绝对不可以穿越安全护栏。

小编建议为为安全，看道路是否有车辆通过后安全通过斑马线通道过马路。我们在平时最好多学习一些儿童出行安全小知识，这样更有利于孩子安全。

幼儿过马路活动设计方案【篇2】

为进一步提升广大师生文明素质和城市文明程度，根据区教体局关于开展“礼让斑马线”专项提升行动的要求，幼儿园决定组织开展“礼让斑马线、文明过马路”专项活动，具体方案如下：

一、指导思想

围绕“礼让斑马线”和“文明过马路”两大重点，坚持宣传教育和集中整治双管齐下，倡导“车让人，让出一份和谐、一份温馨、一份安全、一份文明”和文明行走于斑马线的社会文明理念，引导广大师生员工及局机关工作人员形成“文明出行”良好习惯，展现教体系统遵规守序、文明有礼的精神风貌。

二、活动时间

6月—12月。

活动内容

1.开展一次宣传教育活动。各班围绕“礼让斑马线”和“文明过马路”重点，开展一次主题教育活动，做到全员参与，让每一位师生员工积极参与到“礼让斑马线、文明过马路”活动中来，做到活动知晓率100%，教师开车礼让斑马线100%，师生员工过马路走斑马线、遵守信号灯率100%。

2.组织一次文明传播活动。组织“小手拉大手、同走文明路”活动。充分发挥幼儿“宣传员”和“监督员”的作用，广泛宣传“礼让斑马线、文明过马路”实践体验劝导不文明交通行为，从而达到“教育一个孩子、带动一个校园、影响一个家庭、辐射整个社会”的交通安全宣传效果，为构建平安和谐交通、创建文明城市做出应有的努力。

3.组织一次绘画比赛。各班以“礼让斑马线、文明过马路”为主题，组织开展一次绘画比赛。围绕倡导文明交通、摒弃交通陋习、抵制危险交通行为等内容进行演讲或创作，促进幼儿养成文明出行良好习惯。

4.发一份倡议书。幼儿园发一份倡议书，发动师生争当文明使者，积极成为“礼让斑马线、文明过马路”活动的宣传者和践行者。同时积极向家长宣传“礼让斑马线”和“文明过马路”，提高宣传的覆盖率和知晓率，让广大师生员工及家长共同参与，形成浓厚活动氛围。

四、工作要求

1.高度重视，精心组织。要将“礼让斑马线、文明过马路”活动作为提升市民素质、弘扬社会文明新的着力点，整合校内外教育资源，落实责任，精心组织，积极开展相关活动，让每一个师生员工及家长都参与到活动中来。

2.加强宣传，形成声势。开展“礼让斑马线、文明过马路”活动需要全体师生员工的理解、支持和参与，要加强宣传，形成声势，充分利用学校宣传窗、广播、电子屏等进行集中宣传，形成全体师生员工广泛参与的良好局面。

3.突出重点，注重长效。按照方案要求，结合实际，突出重点，加强教育引导，营造“文明礼让、人人有责”的正确导向。园领导加强对专项提升行动的检查指导，及时收集整理活动照片、视频等资料，总结提炼好的做法和典型经验，并形成长效管理机制，促进行动持续有效开展。

幼儿过马路活动设计方案【篇3】

设计意图：

城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。

设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

活动目标：

1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全。

3、不走斑马线会肇成事故的危险性。

活动重点：形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。

活动准备：红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片

活动过程：

1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则)引出主题。

2、教师出示十字路口的图片提问：

①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?

②上面的白线叫什么?有什么作用?

3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢?

4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。

如果没有红绿灯，行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到：一站二看三通过。

5、教师小结

小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

6、游戏：红灯停、绿灯行

玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。

幼儿过马路活动设计方案【篇4】

一、指导思想

20年3月25日是第十八个全国中小学安全教育日，为认真贯彻上级文件精神，推进“安全文明校园”的创建活动，结合我园实际，决定将3月25日至3月29日作为安全教育周，扎实推进平安校园的创建工作。本次安全教育周旨在提高师幼的安全意识、掌握安全知识、提高应对突发事件的避险自救能力，整治校园安全隐患，保证幼儿园教育教学工作健康有序的开展。

二、活动主题

普及安全知识、确保生命安全

三、活动时间

20年3月25日—29日

四、学校安全教育工作领导小组

组长:许珍珍

副组长:程芹应晓红

组员:王淑群、金翠、梅东方、周太福、各班主任

五、活动安排

1.举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。

2.开展一次安全紧急疏散演练。

3.各班利用家园联系栏和网站出一期安全教育专刊，向家长宣传安全教育知识，并请家长们积极配合幼儿园做好幼儿的安全教育与管理工作。

4.在校园内悬挂安全教育标语。

5.各班利用安全教育课和每日安全教育五分钟的时间进行道路交通安全、楼道、饮食、户外活动安全的教育。重点加强对饮食安全、户外活动安全、预防各种流行性传染病等知识的宣传和教育。

6.组织观看安全警示片的录相。

7.幼儿园安排一次消防隐患、消防器材大排查。

六、活动要求:

1.各班级要按照此方案强化幼儿的安全教育和行为指导，组织幼儿认真参与紧急疏散演习，将安全教育工作做得更细致。

2、各班主要把安全教育作为本周班级常规教育的重点，有步骤有针对性地对幼儿开展专题教育，真正做到安全知识入脑入心，提高幼儿的安全意识和避险能力。

3、学校安全教育领导小组要结合本次安全教育日及教育周活动，开展自查自纠，确保幼儿在安全的环境中健康成长。