传承经典筑梦未来主题征文开头
传承经典筑梦未来我们要怎么做呢？传承经典筑梦未来主题征文开头怎么写？下面是为大家整理的传承经典筑梦未来主题征文开头，只供参考，喜欢的朋友们欢迎分享收藏！
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇1）
每个人都是自己的筑梦师，这路上有着许多险阻，但，那又如何？属于自己的大道从不会平整。
梦想是什么？这个从小便被问了无数次的问题一直让我在沉寂的街边小馆中沉思。多次的思考后，年幼的我在心中默默立下了一个梦想，我想要打NBA。
有了梦想就有了目标。年幼的我因这个自认为伟大至极的梦想而努力着。意气风发的抱着球狂练，狂练后的筋疲力尽成了那段时间里真实的写照。究竟有多努力？天知道，地知道，球场边的绿草知道。用疯狂来形容这一切毫不为过。
但是随着年龄的增长和眼界的开阔我才知道，这一切只是空虚的梦幻泡影罢了，我自认为无法成为十几亿人中幸运儿。在那段时间里，沮丧，直至接受现实。那是一个孩童美好梦想的破裂，可是与其被伤心打倒，不如重新努力，于是，收拾起残留的筑梦材料，精心准备着下一次的建造。
因为热爱语文和文字的缘故，所以在多次的思考后，脑海中蹦出了写网络小说的念头。刚开始有这念头的时候我自己都吓了一跳，因为感觉这似乎是不可能的事情，不过仔细想想的话，这与NBA比起来可行性大了不少。
选择投稿的网站是每一个写手必经之路。经过多方对比和考证后我选择了高手云集的起点中文网。这里有这么一句话，没有那天马行空的想象力和扎实的文笔的话，很难在这大神遍地的地方立足。但是，既然决定了要写，困难都是给人经历的，梦想的道路没有那么平整！我学！
自从树立了这个梦想之后，平时看小说一目十行，囫囵吞枣的我开始学习各种成功写手的写作手法，伏笔设置等。可以说从当初单纯的看小说娱乐转变到了认真学习他们的一切精髓。
有了努力就有了收获，在这高手随处走的起点摸爬滚打约两年后，我的书进入了三江推荐榜前三名，这让我欢呼雀跃，也让我觉得梦想的实现离我越来越近。这对我来说可谓是一次不小的`成功，起码在我看来。
梦想是什么？如果你现在问我的话，我会很认真的告诉你，我的梦想是让所有读小说的人知晓我的书，让他们一提到我的笔名会感到真是一个有实力的人，并且暗暗竖起大拇指。
梦想的大道上不会平整，我已经做好了应对各种拦路虎的准备，世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。如若有梦想之神的存在，请让我所筑的梦想散发出属于它的耀眼光芒……
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇2）
今天我第一次站上讲台讲了一节完整的数学课，当我站在讲台上的那一刻，我有点紧张，还有点害羞，因为这是我人生第一次以一个老师的的身份去面对一群学生。不过心里乐滋滋的，因为三下乡是一个难得的锻炼机会，我不仅可以感受到小孩子们的童真，也可以分享我的快乐；不仅可以传播知识，而且更是播种希望。
在下乡前，我精心准备了一份在我看来很完美的教案，我觉得这次支教肯定会很成功，信心十足。在还没来这里前我就已经知道我所教的班级是大班，是五六年级的学生，我认为他们的接受能力会比较强。然而当自己站在教室亲身面对他们时，看到他们脸上还是处于一种懵懂无知的状态时，才知道我那么精挑细选的知识点还是有很多是以他们现在的理解能力不能接受消化的。
我第一节课讲的是幻方，先由简单的三阶幻方开始讲，再到比较复杂的四阶幻方。我以为三阶幻方对五六年级的学生来说是很简单的，没想到的是他们不能接受这样的难度，看着他们懵懂的面孔，站在讲台上我有些傻眼了，心里也有些着急。于是我调整了一下上课内容，有点小紧张，开始详细地为他们讲解三阶幻方，但是随着上课的深入，我心里就没有这么紧张了，课程也非常顺利地进行。讲到关键的地方，我还会向学生们提出一些问题，刚开始的时候，可能同学们有些害羞，没有什么人回答问题。过了一会儿，同学们开始进入状态了，开始融入课堂中，并且踊跃地回答问题，充分调动了小朋友们的上课激情。接下来的四阶幻方讲的特别顺利，还有三位同学主动上台做题。一节课很快过去了，我还给他们留了作业。给小学生上课，我最担心的'就是纪律问题，没想到的是他们都很认真的听我讲课，看着他们一个个乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里莫名地激动。事后，我了解到大班的学生是比较听话的，我无比庆幸地感慨我遇见的是他们，一群乖孩子。
上完了这一节课，我对自己评价只有两个字“还行”。我相信，我接下来的课程会更加顺利的，我的学生会学习到更多的课外知识。对于每一个人来说，支教是一件非常有意义的事情，也是一件无比光荣的事情。支教，一个多么光荣的字眼，我们在付出的同时也能收获了一份快乐。感谢“七月流阳”社会实践队给予我这样一个机会，让我在支教中实现自我的人生价值。
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇3）
梦，是一个有理想的人心中的一颗萌芽！梦想，是一个有追求欲望的人脑海里坚定的信念！筑梦的路上，因为有了任燕老师的悉心教导，我一天比一天地热爱音乐，无比疯狂地追求，全身心地投入！渴望能够搭起筑梦路上的基石，坚实地走好每一步，实现我心中的梦想。 是任燕老师教会我感受春天的风儿怎样轻轻吹拂，夏季的荷花怎样无声地盛开在夜里，秋天的落叶如何微笑在融化为泥土的那一刻，冬季的雪花又是怎样飞舞在凝视的指尖……一年四季，在老师的陪伴下，我用心去演唱歌曲，用心去感受旋律，不断地把一个个酷似小蝌蚪的音符用钢琴演绎！我筑梦的道路上，从此多了五彩的渲染，使我的梦想进一步明晰！
老师曾说过，要想成功，实现自己的`梦想，就必须学会勇敢和自信。一个勇敢的人，无论遇到什么困难，都会迎难而上！一个自信的人，始终会迎着这缕自信的阳光，永不放弃地走下去！心中有梦，所以勇敢！我坚信这一点，我相信付出总会有收获。
在我的记忆里，老师总是严格要求我，告诉我很多学习音乐的方法，讲道理给我听。我也时常调皮，不把这些话放在心上。但我知道，老师是为我好，是她为我开启了音乐之门！
如今，我上了高中，忙于学习，家里要求我非得考重点大学不可。但我真的很热爱音乐，不想轻易放弃。音乐是我生命中的点点滴滴，伴随我周遭的旋律，就是老师为我打造的！她就像那一轮初升的太阳，抛洒出一道道光芒，在万丈千里的高空，编织了一双金色的翅膀撑起我的一片蓝天！
我第一次登台比赛时，紧张，还是紧张，心里总想着自己不行，又怕辜负了老师的期望！
轮到我了，面对全场观众，我的大脑一片空白，张不开口唱。尴尬之余，有一个身影站起来为我打起了节拍。是她，是老师！在音乐的旋律中，在熟悉的节拍下，我成功地演唱完了参赛歌曲。那一刻，我感动了，我落泪了！
人生的筑梦路上，在我最需要帮助的时候，上帝让任燕老师出现在我面前，给予我无尽的力量，让我不再害怕！
一日为师，终生为母！我不知道我该怎样来报答我的老师，千言万语，终需要自己去努力。只有做出成绩，让自己成功，让梦想实现，才能报答老师的付出。
在我的生命中，旋律将陪伴我终生，哪怕我的筑梦之路坎坷难测，我的心中永远有一轮永不落下的太阳，照耀着我将旋律进行到底，将梦想坚持到底，将无尽的渴望挥洒到底！
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇4）
细雨沙沙，不知道湿了谁的眼眶，温润了谁的心灵？在这细雨中，静赏那雨中美景，显得是多么的惬意。却不知何时狂风袭来，秀美瞬间湮灭，只留下一片漆黑的未来。
山清，水秀，自然之景何其壮美；云淡，风轻，庭前赏花宠辱不惊。这是人们一直企盼的，最后却有可能只出现在梦中。
经常听老一辈的人说，他们那个时代水清澈空灵，撑船游于湖中，就会看见湖中虾蟹在水中那曼妙的身姿。取一瓢，饮湖中水，格外清甜。我却一直很难相信，很难想象。如今的湖水，一眼望去，望见的却只是一片漆黑，鱼儿的'踪迹已无处寻觅，有的却是水面上漂浮的各种垃圾。别说饮湖中之水，可能连饮用水都没有了当年的清甜。不足百年时间却有如此之大的变化，未来将会如何，想想都会令人毛骨悚然，人们不禁要问：究竟何处才是净土？
到了四、五月，万物复苏，被冰雪压了一冬的参天大树，也都重新抬起了他们高昂的头颅，生出翠绿的嫩芽。当他们在次相望时，却惊恐的发现自己的同伴一天天的减少，他们只能无助的顺从命运。从远方归家的鸟儿，怎么也找不到自己的家乡，只能无言的哭泣。一座座高楼的耸立，究竟代表的是什么？树木可以为我们遮风挡雨，高楼也可以。但却是借助树木，如果树木不存在了，高楼也将挡不住凶猛的暴雨。
古人喜欢游山玩水，陶冶情操。如今怕是少有青山秀水供人赏游。看到污秽不堪湖水，早已没了闲情雅致，一时顿觉索然无味。
古人留给了我们青山秀水，我们为什么不能传承给后人呢？山水、树木、花草是没有错的，那么错的又是谁呢？
难道我们就喜欢呼吸污浊的空气吗？难道我们就愿意整天和高楼相伴，彻底抛弃自然吗？生活不应该这样，世界更不应该这样。青山秀水是大自然给我们的最好馈赠，是我们共同享有的。抛弃他，我们也终将被自然抛弃。还未来青山秀水，才是我们应该做的。
天空湛蓝没有一丝杂质，湖水清澈空灵，山川清丽秀美，未来就该如此。迈着轻快的步伐，游走于青山秀水间，不是很惬意吗？请从即刻起，用自己的努力，还未来一个青山秀水吧！
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇5）
小时候我便有一个梦想，那就是律师。教师育人成材，医生救死扶伤，喜剧表演者带来欢笑，而律师呢，虽然对这职业一知半解，但我却有莫名的执着。
每个人小时候都会梦想自己是超人、英雄去拯救世界，或是幻想自己是个公主，等待着自己的白马王子。我与他们不尽相同，我也想当英雄，却不是拯救世界，而是拯救那些处于水深火热中的人。
年龄的逐渐增长，我接触到了许多人情冷暖，正如那一次，我受网上网友的不良影响，萌生出只身一人寻找志同道合的“朋友”的想法。我背着父母收拾行李出门，摸着口袋里仅有的50元，我还有点迷茫，因为年纪小不懂事，做事只求舒服，50元就如云烟，很快花完了，其实我没走多远。还在同一个城市，还在父母的生活范围，可在那个地方受到的和在家受到的待遇却是天壤地别。
我独自一人走在大街，看着陌生的人群，街上人来人往。然后我坐在车站旁超市的门口，眨着眼睛，用手拖住自己的下巴，思考自己原来的目的。知道有人在我面前吐了口口水，我才反应过来，我被当成乞讨者了。那一霎时我的眼泪止不住地流出来，好久之后，一位好心人给了1元，我立马去打了个电话，之后就被接回了家。再说这世上遭遇不公的人和事，我虽然为他们打抱不平，可却没有能力为他们分忧。
再后来，我就接触到了律师，才明白刚开始所认为的律师不过是个定义，现在才知道，律师是正义，是我为他们打抱不平的`心。
其实，我很胆小，也像很多人一样会怯场，所以总尽可能地避免上台的机会，演讲台、主席台，这现在我眼里如是非之地，甚至有时候，我都不敢去人多的公共场合。开始要当一名合格的律师，首先不能做的就是怯场，还有用气势镇住对方。这对我来说是个不小的挑战。所幸，老师也鼓励我踊跃参与校园活动，给我增长了自信。
律师的必备技能即能言善辩，不怯场为基础。我可以现场组织词句，或者说把收集到的对方的证据用另一种方式说出来，我觉得这个挑战还没有改掉怯场的挑战大哩!
筑梦路上，放飞梦想的风帆，为梦想而努力。我的梦，是我的动力，它在我的前方，在我的筑梦路上激励我前进!
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇6）
人生如登楼，欲穷千里梦，更上一层楼。人生有若干个阶段，天然去雕饰，清水出芙蓉。
我是一名建筑工程系土木工程专业的大一学生，才刚刚开始崭新的大学生活。我出生在一个普通家庭，父亲务农，母亲在厂里工作，还有一个勤劳能干、和蔼慈祥的奶奶。因为是独生子，所以家里人都非常疼爱我。“那时我有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。”我和其他小伙伴们都一样，过着无忧无虑的童年生活。
梧桐叶落了又落，油菜花黄了又黄，那盏老眼昏花的桐油灯在岁月蹒跚里滋滋发亮。一扇大门静静在候在屋檐下，开或者关已无关紧要。时间像个无事生非的顽童，或无端地抽走几块青瓦，或恶作剧地抹上几笔沧桑。你的.追求开始像郁郁葱葱的藤藤蔓蔓长长地爬上屋檐，于是你不知不觉地生出一种攀比，决定揣上几片瓦片走出门，因为你还不懂得沧桑的滋味。
这个世界有很多的人，有很多的事，有很多的感动，有很多的苦逼。你已经踏上了一条征程，你需要去远方，你需要去实现你的梦想，你要去寻找属于这个世界的好人。
生活过得有风有雨有酸有甜有苦有辣，你开始会感受到了磨难与艰辛。越来越多的人在人群中淹没，越来越多的事在你的身边困扰。现实里没有存在像古老童话式的寓言故事已在岁月里坍塌，可你依旧远离沧桑很远，因为你懂得了生命更需要想天空一样宽广，大地一样的辽阔，让你的太阳炙烤着你，让你的月亮濯洗着你，让世俗的尘埃不断覆盖又不断地擦亮你，远方的路程才是人生的真谛。
铸人，从小做起，外界和个人结合，由外而内，铸有梦想之人，助学助力铸人大计。铸人助学筑梦，携子之手，轻歌踏马前行。
路总是漫无边际的长。春天风似的跑了，火辣辣的夏天已远走他乡，踉踉跄跄的秋天正一步步滑向深谷，冬天的雪花正在预谋着就要爬上你的额际……
生命厚重的体验，是人类最古老最年轻的共鸣，也是沉淀最深的底蕴。
向着地平线方向一直走，总会找到自己奋斗的目标，总会找到自己所喜爱的世界!
奋斗吧，献给我们自己所喜爱的青春!
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇7）
一辈子诲人不倦，一辈子敬业奉献，就如那句诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是您为我推开知识的大门，让我们走进知识的大殿！您像蜜蜂，在花丛中辛勤工作；您像园丁，精心的培育祖国美丽的花朵；您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；您更像一条渡船，把我们载向成功的彼岸……
大家都知道四川汶川大地震吧！在那时，有许多年轻教师为了救学生而牺牲。
如张米亚老师，他本已经逃生，但张米亚老师为了救他的两名学生，又义无反顾的冲进了摇摇欲坠的教室里，想把两名学生救出来。张米亚老师刚抱到那两名学生，教学楼便轰然倒塌，张米亚老师赶紧将学生搂进了怀里……当消防队员搬开石块和预制板时，便看见了这感人的一幕：一名男子跪扑在废墟上，双手紧搂着两名学生，好像一只展翅飞翔的雄鹰。两名学生幸运的活了下来，可"雄鹰"却永远的飞向了天堂……但“雄鹰”舍己救人的精神却让我们永远的缅怀！
我记得在二年级时，我们在操场上无忧无虑的玩耍。我不知道怎么搞的，“噗嗵”一声，摔在了塑胶跑道上。膝盖擦破了，鲜血直流，我吓得哇哇大哭起来。老师赶来了，脸上挂着豆大的汗珠，张老师一见我，二话不说，立马抱起我，直奔医务室。我在医务室里清理了伤口，当沾了酒精的棉花球涂到了我的'膝盖上时，疼得我又一次大哭起来。老师连忙过来，帮我擦去脸上的沮水，拆开一包巧克力，一边对我说：“吃了它，它会让你勇气大增的哦！”
我吃了巧克力，心情慢慢平复了许多。又要打消毒针了，我最害怕打针了，我一见针头就大喊：“我不要打针，我不要……”老师握住了我的手，安慰我，叫我不用怕。当针头扎下去时，我握紧了老师那双充满魔力的手，老师手上的魔力让我迫使自己不哭。打完针后，医生为我的脚上缠上了白绷带，一瘸一拐地走出了医务室。脚上的伤早已经痊愈，可老师那谆谆的语言和温柔的眼神，让我久久不能忘怀！
老师，您就是我们的母亲，大爱无言，我只想对您说一句最朴实的话语：“老师，您好！”
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇8）
清晨，我一人走在大街上，吹过一缕微风，我扫视着那繁华的街心，仰望着那一栋栋高楼大厦和蓝天白云里的飞机，看到驰过的一辆辆汽车，不知不觉就走到街道尽头，来到一座古桥。俯视那一条清澈见底的小溪，一位妇女在捣衣，一名儿童正在小溪旁的石板路上开着一辆玩具车。一对老人坐在平静的小溪旁，悠闲得钓着鱼，钓上了几条肥肥的大鱼。
看到了一位位百姓甜美的生活；看到了一位位老人幸福的微笑；仰望到了一幢幢高大的房屋和一架架雄伟的飞机；看到了这一幕幕唯美的画面。这似乎是再正常不过的事情了，可这能跟以前的中国作比较吗？绝对不可能。虽然现在我们中国强大起来了，但以前的生活又是怎么样的呢?所以，我决定采访了一下我的爷爷，想了解一下他小时候的生活究竟是如何。爷爷说：他们以前都是住破破烂烂的稻草屋。进进出出的路都很窄，很小，家旁边很少有绿化，全都是田。并且，天天吃素菜，基本上二个月才能勉强吃一次肉。有时，半年才吃一次肉。那时，交通工具只有自行车、三轮车。衣服都是自己做的'，冬天穿的基本都是棉袄，没有羽绒服。上学的地方只是一间矮矮小小的房子。听完爷爷的描述，我有一丝吃惊，想不到爷爷小时候的生活居然那么苦，那么艰辛，那么节约！再想想现在的我是怎么样的，不禁有一点愧疚。从现在开始，我决定了，一定要珍惜现在幸福、美好的生活，并且要做到勤俭节约、好好学习！
做完对爷爷的采访，我就开始想：我们中国从落后，艰难的环境变成强大、团结的现在。那么，肯定有一段艰辛、困难的筑梦历程。首先，经济是一个大问题。有些地方贫困，有些地方富有，必须要让贫困的地方得到一定的改善。不仅要老百姓解决温饱问题，而且要让整一座乡村变得更文化，更协调，更开放。也就是达到“基本小康”，这样，经济才会有所改善。并且，要从“基本小康”到“全面小康”，让全国大部分人民都达到小康，全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦!当然，一定少不了我们浙江人民的顽强拼搏，开拓创新。
作为小学生的我们，更要做好中华民族的下一代接班人。并且，不仅要勤奋学习，更多的是要创新实践、崇尚科学，发现更多的奥秘，创新美好未来！
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇9）
小熊嵩松是一个受所有小动物欢迎的网红明星，她的名字通过网络传遍了大江南北，有很多粉丝都想和她见面。
可是嵩松有过一段可怕的经历：她三岁时曾单独坐森林地铁去姑姑家，巧的是这趟车遇到了停电，周围漆黑一片，其他动物纷纷抱怨。嵩松吓坏了，她害怕自己永远也出不去了，害怕自己不能回家了。至此地铁变成了她的一块心病，她害怕坐地铁，怕再回到那个晚上。
这天，妈妈来到了嵩松的房间，看到她正在与网友们分享自己最新的专辑。“嵩松，刚才有个演唱团打来电话，约你去森林外参加一个演唱会。”“好啊，那车什么时候到呢？”“嵩松，这次没有专车。”
嵩松怔住了，“那可怎么办，没有车我怎么去呀？”“你可以坐地铁呀，又方便又快捷。”
嵩松赶紧摇摇头：“不！不！不！我不要坐地铁，地铁太可怕了，无论你说什么我都不会答应的。”
妈妈只好作罢，但她没有放弃，因为她知道：女儿不能不坐地铁。于是她找来了长辈们，还有一些嵩松的粉丝也来了。经过他们商量，想出了一个好主意。“嵩松，你想不想看彩虹啊，城里朋友告诉我，今天森林外会有一道美丽的彩虹。”“真的吗？那太好了，可我没办法去。”“别担心，妈妈有办法，跟我来。”说罢，妈妈带着她来到了地铁前。“什么？叫我坐地铁。不干！不干！”“嵩松，相信妈妈，地铁是安全的，在地铁那边可有一道美丽的彩虹哦！”不等嵩松细想，妈妈已经拉着她坐上了地铁。嵩松紧紧抱住妈妈，害怕得不行。“别担心，你就想着在不远的地方，有一道美丽的彩虹在等着你。”
地铁飞速驰行，灯光不断照在她们的身上。到了森林的外面，列车缓缓停下。嵩松一颗悬着的心终于放下了。她向天空望了望，“妈妈，彩虹呢？”“你来，跟我到这边来。”嵩松满脸疑惑，跟着妈妈来到了几棵树前。“啊，我看到了，我看到彩虹了！”嵩松没有想到，在如此晴朗的一天，会出现彩虹。她特别的'高兴，顿时写下了一首歌。
多年以后，嵩松的出行几乎都是坐地铁，她再也不会害怕了。因为她知道，有了妈妈，就是最安全的。但她却从不知道，曾经的那道彩虹，是妈妈和其他动物们花一夜的时间，才做出的人造彩虹。
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇10）
中国文化源远流长，诗词作为其中的一支，它通过朴实的文字、优美的韵律、凝练的语言来反映生活、抒发情感。儿时的我，就与诗词结下不解之缘。
刚咿呀学语的我，每天便随父母拿着鹅的图片诵着“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”，虽不明其义，但那简短的句子却朗朗上口，令我牢记于心。每次在电视上或乡下见到鹅时，这首《鹅》就会脱口而出。
大一些时，幼儿园的老师教我“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，虽然并不完全懂那些句子，但在我心中种下要珍惜粮食的信念。
读小学时，我已经能够读懂“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布是那么雄奇壮丽，也能够理解“临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”的亲情是多么可贵，还能够体会“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的对家乡、对亲人的思念之情，虽然不一定那么准确，但我对诗词的理解在逐步加深。
升初中后，随着阅读理解能力的提高，我读到多美的诗词。当读到“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志、“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的坚定信念时，我不禁热血沸腾，真想披甲上阵，与诗人共御外敌；当读到“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的爱国情操时，我不禁被深深折服，立志要忠诚爱国，为伟大的祖国奉献一切；当读到“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”的豪放与洒脱时，我倍受感染，告诉自己事无完事、人无完人，不要过于计较得失；当看到“问君能有几多愁？恰似一江春水向东”的悲哀与无奈时，我禁不住神色黯然，深深体会到诗人的愁绪……从诗词中，我学会珍惜，学会欣赏，学会感恩，学会坚强，学会爱国，学会洒脱，学到优美的语言。
中国的诗词，细腻处如少女情怀，欲语还羞；豪放处似天马行空，徜徉恣肆；悲伤时如杜鹃啼血，寸断肝肠，激昂时似金戈铁马，锐不可挡。中国的诗词，国学中一颗璀璨的明珠，它是语言中的精灵，它是会燃烧的句子，它激励我前进，它指引我提高，它将一直伴着我成长。
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇11）
国学经典，作为中国文化的一颗璀璨夺目的明珠，它无一不吸引着我们。
这一个个引人入胜的故事，长篇大论的小说，无一不体现着中华民族的智慧，浓缩着中华民族的精华，是每一个中国人的骄傲。它，激励着一个又一个，一代又一代的中国人！
在小的时候，妈妈给我读成语故事，一个个生动又有趣的故事，让我着迷，最深刻的应该是八仙过海啦，各显神通，让我听一个故事就能牢牢地记住一个成语，这也是国学经典的魅力之所在吧。
大一些，自己会看一些书，认识字，相信大家也和我一样，最喜欢的，便是童话，家里书柜的故事书，都被我看得可以阐述出来，再缠着爸妈给我买，可真是废寝忘食，恨不得睡觉都抱在怀里，那时候，它们，就是我最好的朋友。
到上小学，觉得这些都好无聊，那时候已经迷上那些长篇小说，特别是四大名著，一遍又一遍地看，书，就是我的精神力量，鼓励着我向前进。
相信大家对国学经典都有些许的解，其实，现在可考的历史是从商朝，也就是距今约3350年开始的。那时候虽没有现在这么发达，可还是留下不少经典，最早接触到的是《三字经》，《弟子规》之类的，一句话虽只有几个字，确蕴含着大道理。讲得比较多的，应该就是孝，中国古话说得好，“百善孝为先”，这也揭示中国被称为礼仪之邦的原因喽。
最著名的便是《论语》。它中国古代儒家的一部重要经典，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。以语录体为主，叙事体为辅，集中体现孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”，与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。
中华文化源远流长，给我们留下众多耳熟能详的国学经典。国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂，自然就理解。孔子曰：三人行，必有我师焉。老子在《道德经》写到：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。墨子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。这些先辈们用智慧为后人留下弥足珍贵的精神食粮，也让我们受益匪浅。
让我们一起品国学经典，向梦想进军！
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇12）
经典如黑夜中的一颗明星，点缀夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮我们的心灵。国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。
儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》……这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。古往今来，多少文人雅客无不沉浸在这经典中，不能自拔……
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是覆舟倒海荡起人生的信念，以春意的盎然引燃前行的火烛；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是狂风呼啸高吼人生的信念，以沧海的壮阔泛起执着的海浪……这些诗句中蕴含着的是诗人心中的苦乐，哀欢。
诗词伴随着我们的成长。儿时骆宾王的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”是欢乐；后来的“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？”是责任；长大是“海内存知己，天涯若比邻”的珍贵……
"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。"我们作为这古老中华的一员，应尽自己的一份力量将这五千年的华夏文明传承下去。虽然一个人的力量是渺小的，但“用众人之力，则无不胜也。”只要每个人尽自己的一份力量，就会积累成一大份。将国学经典传承下去是我们义不容辞的责任，它如最璀璨的一颗星，照亮中华文明。
国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个伟大的民族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。
品读国学，就是在品读人生。懂得国学，你就懂得人生！所以多读国学经典，让国学经典陪伴我们成长吧。
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇13）
“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……”每当听见这熟悉的声音，我便不由自主地想到了那凝集这古代人民的智慧与心血的著作——《诗经》。
《诗经》是古代最早的一部诗歌总集。它与《礼记》、《尚书》、《周易》、《春秋》齐名为五经。相传，这本书是由尹吉甫采集，孔子编订而来的。最初被称为“诗”或“诗三百”，到了西汉时期才被尊称为儒家经典。《诗经》分为了《风》，《雅》，《颂》三类。《风》是周代各地的歌谣；《雅》，是周人的正声雅乐，又分为了《大雅》和《小雅》；《颂》则是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌。在古人纯真而混乱的年代，《诗经》是他们内心深处的安宁。
“死生契阔，与子成说；执子之手，与子偕老。”古人的爱情故事使我难眠，他们发誓白头偕老，永不分离。直到现在，还有许多男女，愿意为了这份爱的誓约而等待或守候。
“青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音……”。如此有韵味的句子，如此漫长的等待，是什么，使得这个女子能够每天等待着，即使毫无希望？你我心知肚明。岁月无情人有情，花若凋零相依存。古人的思念之情，全都抒发了出来，寄托在诗里。
“投我以木瓜，报之以琼琚；匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶；匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖；匪报也，永以为好也！”一首不长的小诗，我却懂得了许多。这首诗的意思与投桃报李不同：别人回报他的东西要比拿到的东西的价值高得多。这体现了古人的高尚的情感和品质，表现了对于他人给自己的一份情感的珍视。但同时，这也和我们现代人对他人的态度——忽视和冷漠形成了鲜明的对比。我们也应该反思一下，为什么古人都可以做到的事，而我们有高科技，却不能像古人一样投桃报李呢？难道真的是“技术先进了，人心却冷了”吗？
古人有许多我们所不具备的品质与情怀，他们大都把自己的情感抒发在诗里，正因为如此，我才这么喜欢《诗经》，喜欢那句“关关雎鸠，在河之洲……”喜欢那句“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”
也许不只有《诗经》里有流露出古人的真情，但我却唯独喜欢《诗经》，它就是我眼中的国学经典。
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇14）
国学经典传承着悠悠古国几千年的灿烂文明，记载了神州大地上下五千年的知识精髓，它为炎黄子孙书写出最为骄傲的一笔。在我还对周围一切都懵懂无知的时候，老妈就常在我耳边经常诵道：“举头望明月，低头思故乡。”我稍懂事时，老妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，从此以后我便深深地爱上了国学经典。
先前我是个慢性子的小女孩，每次做作业时不紧不慢的，甚至边做边玩，老妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳，成为我学习、做作业必不可少的保留节目。那时的我不但没有改进，反而觉得非常反感。自从暑假老妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后，我才意识到自己以前错得多么的厉害。
《论语》里有一句：“学而不知则罔，思而不学则殆”，深深的触动了我，它告诉我学习固然重要，但如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步；而只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。现在我做作业时，刚想偷懒，就会想起《论语》的这句话，马上收起了玩心，专心做作业，它为我敲响学习的警钟，时刻萦绕在我耳边伴我成长。
“谁言寸草心，报得三春晖”，我尽可能的帮父母做点我力所能及的家务。放学后，我会给辛苦了一天的老妈捶背……《三字经》里不是说过“香九岭，能温席。孝于亲，所当执。”吗！何况自从我得了“过敏性咳嗽”以来，老妈每天晚上没睡几个小时，还怕咳嗽耽误了我的学习，每天晚上抽出时间给我辅导功课，并鼓励我注意身体和学习两不误，老妈还要上班，虽然累，却没有一丝怨言。我的生命、智慧……都是父母给予的，难道我不应该孝顺他们吗助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从身边的一些所谓“小事”做起，严格要求自己，培养良好的习惯。
国学经典，不但给我学习、生活带来了帮助，还让我知道了做人的道理，是我生命里一盏明亮的灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再崎岖坎坷，我也会迎难而上！
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇15）
沈熹微说:“我看到了，因生长土地的贫瘠带来的自卑、羞愧和紧张。”
我不知道脚下的这片土地，是否贫瘠依旧。但当我赤诚地面对这世界，我是如此谦卑。因为这绚丽背后的一切，或许因年龄尚小，都还为来得及亲自碰触。幸而通过文字，足以触及每一方厚实的大地。
前人把书籍看作前进的阶梯，可我更愿意，把它看作一双长在好奇满满的孩子身上一双不知疲惫的双脚。替每日拘于小城的我，涉足这世间的每一个角落。我在撒哈拉大沙漠里，和三毛一起，惊叹荒凉土地上的随性与热闹，干涸土地上，巫术竟如此繁茂地生长；在敦煌笔画前，与余秋雨一起，想象正褪色的壁画，曾经该是怎样的绚丽辉煌。数千年的文明古国，文化本该厚重如此；艾比湖旁，与熊久红一同，看缭绕碧波的绿茵，正在哭泣的湖水，贪婪者在怎样为子孙挖掘墓穴。
或许随着年龄增长，有时间有能力亲自踏入所向往的每一寸疆土。然而，随着时间所消逝的，又该去哪里寻找?翻翻书吧，看看骊山北侧，阿房宫曾经的雄伟风光。或许今日的人们，也只有从留下只言片语的典籍中，重听管弦呕哑、重看渭流涨腻、重睹南非人权运动竟曲折如此。我看到，萨克斯断臂上重新绽开的花，华荣府里的世事变化。
如果说阅读只是看到现今世界的另一个角落，或者说回忆这个角落的过去，那么太容易被工业产物替代。幸而，通过阅读，还可以有与笔者直接的'心灵碰触。你是否听过，荒凉的黄土小路上，面对经书外流，余秋雨先生无声的呐喊?又是否明白，为何文化的进程，始终是一场苦旅?你是否体验过，茶花女面对世俗眼光的无奈挣扎?又是否明白，熊培云所阐述的自由，既在高处，也在心间?
或许此刻才明白，何以让人甘愿“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。”
阅读，足以让人看遍这繁华世间的处处风景，回忆这苍穹间的每一分光景，触及每一个用笔书写思想着的心灵。自不必局限于屋边三亩之地。
愿你我，始终在阅读中同行。
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇16）
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”这两位名人的成就难道不是来自阅读的吗？是啊！阅读可以使人开阔视野，我也喜欢阅读。
小时候我经常想，人们为什么要读书？如果世界上没有书会怎么样？长大了，我再想起这些问题，就不禁想起了中华上下五千年，有多少古人对书籍情有独钟。你们还记得周恩来总理小时候说过的一句话吗？“为中华之崛起而读书。”这句话令我念念不忘，周恩来总理从小立下了远大志向，使我敬佩。
记得一年级的时候，爸爸和妈妈都不在家，只有我一个人呆在家里。觉得很无聊，就爬到窗台边，看院子里有没有小朋友玩耍，可是结果令我大失所望。我闷闷不乐的回到了我的'书桌旁，发现了一本书，这本书的名字叫《安徒生童话》，我当时像一匹既伤痕累累又饥肠辘辘的小马。我急忙打开书，第一篇是《卖火柴的小女孩》。《卖火柴的小女孩》中小女孩的经历令我泪流满面，《灰姑娘》使我浮想联翩……吸引我的首先是故事，其次是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。当时那匹伤痕累累、饥肠辘辘的小马立刻变成了一匹久经沙场、精神饱满的战马。
当我看得津津有味、如醉如痴时，爸爸妈妈回家了，他们见我看得入迷就没有打扰我。时间不知过了多久，该到吃饭的时间了，爸爸叫了我好长时间，我才反应过来。一看钟，天哪！已经七点多了，我已经看了四个多小时了。吃饭时，我还在想：“灰姑娘穿着水晶鞋，多漂亮啊。我要是灰姑娘该多好啊！”从那次以后，我就爱上了读书。我上厕所时看书、吃饭时看书、睡觉之前看书……只要手中一有书，我就看个不停。
书，这颗人类文明的“长生果”，带给我们了许多知识，也给我们带来了许多快乐，它也成为了我们不可缺少的朋友。让我们与书为友，以书为家，让这一缕书香永远陪伴着我们成长，我和书的故事也永远不会画上休止的符号。
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇17）
说起我的阅读故事，我想只有两个事件让我印象最为深刻吧。
第一次是我在表姐家发生的。那天早上我去表姐家写作业，表姐见我手中的《女生贾梅》就来了兴致，问道：“表妹，你手中的书借给我读读吧。”我爽快的答应了，立马把手中的书递给表姐自己就出去玩了。等我回来的时候，看见表姐手中的.书“消失”了，便问道：“姐，我的书呢？”表姐看了我一眼，答道：“应该在车上吧，你去车上找找。”听闻 ，刚准备出去，天空就下起了倾盆大雨，大雨疯狂的从天而降，黑沉沉的天就像要塌下来，可车里这里要有十几米呢，怎么过去呢？没办法，只好一路狂奔，待我上车一看，别说书了，连个影子都没有，我又跑了回去，此时的我已经是一个“落汤鸡”了。于是我再次问表姐书在哪里。表姐满脸歉意的说：“其实书在桌子上，我也是刚刚才发现的。对不起了，害你全身都湿透了。”听了表姐的话，我也无奈的说了一句没事，随后拿起书上楼去了。
第二次是在家里发生的。高尔基说过这样一句名言：我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。看了这句话我心想是不是只看书不吃饭也不会饿呢？于是，我就在寒假做了一次实验。那天一早起来我就捧起《男生贾里》看了起来，一看就忘了时间不知不觉就到了中午，妈妈上楼喊我吃饭，我说：“妈，我今天不吃饭了。”妈妈很好奇，问道：“为什么啊？”我说：“你没有听过一句话吗，‘我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上’我今天就读书不吃饭也不会饿了。”妈妈听了笑得差点喘不过气来，她解释道：“你理解错了，这句话是个比喻句，意思是说我们要多读书，因为书是我们的精神粮食……”听了妈妈的一番教导，我才恍然大悟，想起自己之前的可笑想法真感到羞耻。
这就是我映像最为深刻的两个阅读故事，你们的阅读故事是什么呢？
传承经典筑梦未来主题征文开头（篇18）
在闲暇的时光里，我喜欢泡一杯雾气缭绕的香茗，散发着幽幽的茶香，袅袅地映在鼻翼，把我整个人都包在里面。斜卧在床头，手里捧一本散发着淡淡墨香的书，带着恬适的心情静静地读。茶香、墨香混合在一起，再好闻不过了。
我是喜欢读书的。依旧记得那句话：读书，是一种最美的.姿态。我对此深信不疑。
起初，读书只是好奇，好奇那或薄或厚的书中，那整齐划一的字里行间，藏着怎样的世界。后来读书变成乐趣，读书给我带来许多乐趣，书中的人物成为我的朋友，与书结缘，快乐一生。
在书中，我体会着古人的悲与喜、乐与忧。
书中有黛玉葬花，悲吟“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”。书中有李清照凭栏倚望，低叹“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”。书中有辛弃疾拍遍栏杆，却只能“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。
在书中，我领略着祖国风光的秀丽和雄伟，婉约和奔放。书中有黄山的巍峨秀美。书中有西子湖的断桥残雪。书中有苏州古典园林的古朴秀美。书中有长江流水的波涛汹涌。
在书中，我品味着历史的兴衰，看到了时空那一头人们的所做所感。书中有夏桀商纣的暴虐无道。书中有唐宗宋祖的深明大义。书中有三国争霸的乱世枭雄。书中有水浒聚义的义骨狭长。
在书中，我感受着异国志士的理想与追求。书中有保尔身残志坚的毅力。书中有居里夫人不求名利的淡泊。书中有爱因斯坦不懈的求索。书中有高尔基回首往事的哲思。书中有夏洛蒂姐妹对理想的追求。
书如海，无际无边。书如天，广博宏大。书如路，弯曲向前。成长路上，读书带给我许多朋友，读书带给我许多乐趣，读书带给我许多知识。同书一路走来，从好奇、惊喜、直到热爱。我发现，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有乐无穷。跟着作者去了解不同的人生故事，去探索书中的来龙去脉，去追寻幸福快乐的境界。
一杯香茗，一本书，大概是人生中最恬淡的时光。在这样的时光里，我享受着快乐，享受着阅读。