保护野生动物的调查报告

调查报告的目的是为了提供关于特定主题或问题的客观事实和见解，以便支持决策、提供建议或传达信息。它可以用于学术研究、市场调研、社会调查等多种场景。现在随着小编一起往下看看保护野生动物的调查报告，希望你喜欢。

保护野生动物的调查报告（精选篇1）

野生动物是自然资源的重要组成部分，也是重要的生态资源，在自然生态系统中发挥着不可替代的作用。优越的自然地理条件孕育了丰富的野生动物资源，但由于受到人口持续增长、经济快速发展、栖息地丧失和退化等因素的影响，秦汉新城野生动物资源受到一定影响。

鉴于此，秦汉新城自然资源局（林业局）于2020年4月23日全面启动本辖区野生动物资源本底调查工作。通过调查，更新、充实新城区域内野生动物资源的基础信息，摸清各物种的分布、动态及栖息地状况，评估新城野生动物保护和工程建设的成效，认清影响和威胁野生动物生存发展的客观因素，为有效保护野生动物资源、制定新城生物多样性保护规划、促进森林城市建设和区域发展、储备新城野生动物资源库提供可靠的基础性数据及决策依据。

本次调查严格按照《国家野生动物调查技术规程》和《秦汉新城野生动物本底调查方案》执行，共布置样线11条。样点36个，抽样强度达5%以上。近两天调查，成果颇丰，工作人员不畏条件艰苦，头顶烈日，翻沟过梁，通过布设红外线相机监测，观察脚印、听声、现场拍摄等方法，共调查到野生鸟类50余种。并现场登记了野生动物的种类、生境、分布等基础资料。

更喜人的是在渭河摊涂发现沙壁燕窝54个，但生境条件十分恶劣，随时有塌方的可能，专家建议对此处生境加强设施保护，为沙层燕在我新城健康栖息提供有力保障，

下一步我局将加大调查力度，增派技术人员，大量布设调查监测设备。在鸟类、兽类、两栖、两爬野生动物的调查上提供科学过硬设备辅助支撑。争取为我新城野生动物资源本地底调查提交满意答卷。

保护野生动物的调查报告（精选篇2）

教学目标：

1、使学生认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。

2、引导学生通过收集和简单的设计、制作、展示活动，懂得动物与环境、动物与人类的关系，懂得保护动物的重要意义。

3、学习简单的画册设计制作，培养学生互相协作的精神。

4、通过活动使学生关注生活，热爱生活。

5、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。

教学重点：

认识我国几种珍稀野生动物，了解它们的生活习性和生存状况。

教学难点：

学习简单的画册设计制作。培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力

课前准备 ：

1、教师准备：我国珍稀野生动物资料和图片、多媒体课件、画报等。

2、学生准备：每人搜集一两种珍稀野生动物的图片或资料、铅笔、钢笔、彩笔、剪刀、胶水等。

教学过程：

一、导入新课：

1、检查学生搜集的我国珍稀野生动物资料，对搜集资料多的同学予以表扬。

2、导课：同学们，在我国的土地上生长着一些世界上著名的珍稀动物。可由于生态环境被破坏，以及人类对野生动物的过度捕杀，这些珍稀动物已濒临灭绝，这不能不说是我们国家的巨大损失。为了使大家懂得我国珍稀动物的现状，增强保护珍稀动物的意识，这节课，让我们一起来认识一些我国的珍稀野生动物。（板书课题)

二、学习新课：

1、课前同学们都收集了资料，下面请各小组代表上台给大家作介绍。（学生展示资料）

2、师：同学们收集了这么多，老师也整理了一些资料，我们一起来了解一下。我国最为珍贵的野生动物有：大熊猫、东北虎、华南虎、扬子鳄、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、野骆驼、丹顶鹤等。

3、 目前我国珍稀野生动物的现状怎样呢？（展示资料和图片）

大熊猫－－中国的“国宝”。主要分布在我国四川、陕西、甘肃等地。全世界约一千只。 白鳍豚——我国特有，有“水中熊猫”之称。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。不足三百只。

扬子鳄——扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，俗称猪婆龙，土龙，亦是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。主要分布在长江中下游地区。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为“活化石”。

华南虎——华南虎亦称“中国虎”，是中国特有的虎种，生活在中国中南部。华南虎是虎所有种类中最为濒临灭绝的一种，到目前为止，中国存活的圈养华南虎仅为70余只，正在南非野化的7只，野外目前仅存于广东、湖南、江西和福建交界的山区，可能不足25只。 丹顶鹤——有三长：嘴长、腿长、脖子长。仅见于松嫩平原以东至黑龙江下游和乌苏里江流域的低地沼泽，以及日本北海道的钏路湿原，食水生植物的嫩芽、种子、水生昆虫、软体动物和鱼类等。丹顶鹤数量稀少，全世界大概有1200只，我国有670多只。

野骆驼——仅存于我国新疆、甘肃及这两个省（区）与蒙古国交界地带的荒漠戈壁这极狭小的“孤岛”地区，而且目前仅存1000只左右，比大熊猫的数量还少，其中中国大约有七八百只，其余二三百只在蒙古国。骆驼性情温顺，机警顽强，反应灵敏，奔跑速度快且有

持久性，能耐饥渴及冷热，故有“沙漠之舟”的称号。我国野骆驼喝又苦又涩的咸水。

藏羚羊——现存种群量约在10万只以上。它们身材矫健，奔跑如飞，被称为“高原精灵”。生活在中国青藏高原（青海、西藏和新疆），有少量分布在印度拉达克地区。

金丝猴——亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或更长些。背部有发亮的长毛，脸两侧、胸及后腿毛赤色。生活与2500米——3000米高山密林中，群栖，以野果、嫩芽、竹笋为食。

（出示图片）你认识图中的珍稀动物吗？为什么称它们是珍稀动物？

4、看了以上珍稀动物的图片你有什么感觉？但是它们又为什么要灭绝呢？请看以下图片，跟周围的同学讨论一下。

5、看来原因是多种多样的，归根结底是人类的无知与自私。是人类对物质享受的无止境的追求。

而动物所面临的生存问题，也正是人类所面临的问题说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少，如果不再去保护它们，也许只能从下面图片中看到它们了。师生讨论该怎样去保护。

6、小结：我们生活在美丽的地球上，就别忽略了它的每一件东西，哪怕是小小的动物，这小小的动物能为我们带来许许多多的想象力和快乐。人们欣赏珍稀动物，人们喜爱珍稀动物。动物给人们带来了快乐。珍稀动物是人类的瑰宝，一旦失去，不可再得。大自然中如果没有了动物会怎样？世界上如果没有了动物，就会变得死气沉沉，更重要的事，人类也会随之灭亡。动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类。

三、 探究如何根据自己收集的材料而展开设计：

1、 师：同学们，保护珍稀动物，抢救濒于灭绝的动物种群，保存和发展自然资源，是一件关系子孙后代的大事，是一项刻不容缓的紧迫任务。那么，我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢？

2、引导学生以小组为单位讨论：每个学生要怎样设计小报或画册的想法说出来，然后经小组讨论。

3、怎样写保护珍稀动物倡议书

四、分组制作：

1、 以收集各种珍稀野生动物的资料和照片，鼓励学生通过集体构思设计，制作出生动有趣的图文并茂的宣传小报或画报。

2、 以小组为单位来制作。

3、 完成作业的手法可以多样，但以绘画和剪贴为主。在作业过程中要激励学生大胆、自由的创意和制作，鼓励学生使用各种不同的材料和不同的造型手法。

4、学生练习教师巡视，发现问题及时提出并加以纠正。在练习中可随时展示比较有特色的作品。

五、展示作业，总结评价。

1、 是否能把自己想造型与色彩，大胆的表现出来。

2、 告诉学生动物是人类的朋友，保护珍稀野生动物是我们的责任。创设轻松愉快的学习气氛。提高学生的学习兴趣。培养学生的团体意识与探究能力。

3、 保护珍稀动物倡议书

六、小结：

随着人类社会的不断进步，人类自身的一些不良行为，不仅破坏了地球环境，也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为，都对大自然造成了严重的破坏，同时也对生存在大自然的动物造成了直接的伤害，使动物生存艰难，种类、数量越来越少，破坏了整个生态系统的平衡，最终使人类走向灭亡。 作为一名小学生，我们应该从我做起，从现在做起，爱护我们的大自然，保护我们周围的动物。

让我们大家一起行动起来，爱护动物，善待动物，成为动物的好朋友，为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧！

保护野生动物的调查报告（精选篇3）

一、指导思想

认真贯彻落实，紧紧围绕党中央关于建设生态文明、构建社会主义和谐社会的战略部署，切实加强对破坏野生动植物资源违法犯罪行为的专项打击和综合治理，有效保护野生动植物资源，在全社会积极营造爱护野生动植物、共建美好绿色家园的良好氛围，全面促进人与自然和谐发展。

二、工作目标

通过集中打击行动，坚决遏制我县野生动植物资源违法犯罪抬头的势头，坚决维护我县森林资源和生态环境安全，确保我县集体林权制度配套改革和造林绿化一大四小工程现有成果，大力营造全社会自觉抵制破坏森林资源违法犯罪行为的良好社会氛围，进一步规范我县野生动植物养殖、培育和经营利用活动，为建设和谐平安安平、绿色生态安平奠定坚实基础。

三、组织机构

为确保专项行动顺利进行，县局成立安平县09夏季野生动植物保护专项整治行动领导小组，县林业局局长刘旭洲任组长，县林业局副局长赖利溪、县森林公安局局长纪继云任副组长，领导小组成员由县局相关股、室（站）负责人组成，领导小组下设办公室，由林谋旺兼任办公室主任，祝应华兼任办公室副主任。

四、工作内容

1、依据《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国陆生野生动物保护实施条例》、《中华人民共和国野生植物保护条例》、《江西省实施<中华人民共和国野生动物保护法>办法》等法律法规，重点打击餐饮业、集贸市场、药店、药材市场、医院等非法收购、加工、出售野生动植物及其制品；非法采集、运输、经营利用重点保护野生植物的行为。

2、专项整治行动以县林业局和森林公安局为主体，对辖区内车站码头、旅游区、风景名胜区，特别是餐饮市场进行重点整治。并在全县范围内不定期开展突击执法行动，对典型案件邀请新闻媒体进行全程跟踪。

五、工作要求

1、加强领导，严密部署。林业和森林公安机关要充分认识这次专项整治行动的重要性和紧迫性，精心组织，周密部署，明确责任，切实加强对专项整治行动的统一领导和指挥，全力以赴，加大对专项行动的投入，确保专项整治行动取得实效。

2、密切配合，协同作战。林业和森林公安机关要全力以赴投入到专项整治行动中去，把查处破坏野生动植物案件作为当前工作的重点，切实做好行动各部门之间的协调，做到认识统一，行动一致。

3、调查摸底，扎实推进。为确保行动中有的放矢，取得实效，行动前，各站要对辖区内从事野生动植物资源经营利用场所展开一次彻底的调查摸排，行动台要结合摸排结果，突出重点、难点，重点突破，尤其要充分利用新闻媒体和社会舆论监督的力量，对一些查处难度大、阻力大、地方保护严重、久拖难决的案件进行全程曝光，促进案件的顺利查处。

4、严格执法，依法打击。专项行动中，各站要始终坚持以事实为依据，以法律为准绳，稳、准、狠地打击破坏野生动植物违法犯罪活动。一是要突出严打精神，从严、从快打击违法犯罪活动。特别是对一些群众反映强烈、影响恶劣的违法犯罪案件，不管涉及哪个地方、哪个部门、哪个人，都要一查到底，依法打击，决不手软。二是要严格依法办案。对达到刑事案件立案标准的一定要立为刑事案件依法查处；对已经查明事实的，要尽快结案，坚决杜绝以罚代刑、以罚代管、降格处理以及办案过程中违法违纪现象的发生。三是要严格遵守办案程序，提高证据意识，重证据不轻信口供，严禁刑讯逼供，严禁超期羁押，严禁滥用强制措施，确保办案质量，真正做到不枉不纵、不错不漏。凡执法人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，一经查实，将严肃处理，情节严重构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

5、广泛宣传，大造声势。要发挥新闻媒体的优势，大张旗鼓地宣传专项整治行动取得的成果和保护野生动植物资源的法律法规，充分调动和激发广大群众自觉保护珍贵野生植物和珍稀野生动物的热情，使广大群众自觉参与到打击破坏野生动植物资源违法犯罪的活动中来，努力营造野生动植物资源保护全民参与，共同监督，打防并举，齐抓共管的良好社会氛围。

6、切实做好信息报送工作。各站要将专项行动信息报送工作作为一项重要工作来抓，指定专人负责，落实信息报送责任制度，于每月10日前上报上月案件执法情况，同时，行动中要对专项整治行动的好经验、好做法以及重大战果情况及时进行汇总，并及时上报县专项整治行动领导小组办公室。

保护野生动物的调查报告（精选篇4）

一、活动背景

每一个生命的出现和成长都是来自不易的，因此他们享受美好阳光和自由生活的权利都应当受到尊重和保护。动植物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动植物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。为了保存物种资源和生物种类的多样性, 本次特在校园举行动植物保护宣传活动。

二、活动意义及目的

为了进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境、保护动植物的思想，特拟定以下活动方案： 活动目的：

1．培养学生收集并整理材料的能力。

2．培养学生动手实践和创新能力。

3．通过了解动植物知识，激发学生的社会责任感，使命感，提高公民觉悟。

4．通过活动实践，提高学生发现问题、分析问题，解决问题的能力。

5．增强学生的社会交际能力、语言表达能力和应变能力。

6．通过交流汇报，培养喜欢合作，乐与分享，积极进取的个性品质。

活动意义：

1.提高学生的保护动植物意识，使学生意识到环保的重要性及意义。让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。

2.通过我们的活动,增强师生的环境保护意识,关心我国的环境现状.树立正确的,共建和谐社会。

三、活动主题

同在阳光下，共享大自然

5月份是“野生动植物保护宣传月”暨“爱鸟周”活动月。

四、活动要求

各年级推选2块展板（电子版）于5月10日之前上报文化办。

参赛展板要求：规格 120毫米x2400毫米，版面分辨率 300 用Photoshop图片处理。

要求内容真实可靠，有感染力。

五、活动时间

即日起至5月15日

六、活动奖项

本活动将评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

评定小组：

保护野生动物的调查报告（精选篇5）

一、活动背景：

野生动物是人类的朋友，维护生态平衡是人类社会进步的标志，只有保护好野生动植物才能维持人与自然的和谐环境。保护自然生态、建设生态文明是实现社会可持续发展的前提、构建和谐社会的基石，开展这次以“情系野生动物、建设生态文明”为主题的“保护野生动物宣传月”活动，对于教育和引导全社会树立人与自然和谐相处理念，推进生态文明建设步伐具有重要意义。

青海省有陆生脊椎动物411种，在这些野生动物中，属国家一级保护野生动物的有24种，属国家二级保护野生动物的有52种，还有省级重点保护野生动物36种。近年来，由于环境的恶化，人类的乱捕滥猎，各种野生动物的生存正在面临着各种各样的威胁。近100年，物种灭绝的`速度已超过了自然灭绝速度的100倍，现在每天都有100多种生物从地球上消失。我国也已经有10多种哺乳类动物灭绝，还有20多种珍稀动物面临灭绝。而它们的灭绝会导致许多可被用于制造新药的分子归于消失，还会导致许多有助于农作物战胜恶劣气候的基因归于消失，甚至引起新的瘟疫，由此所造成的损失是我们永远也无法挽回的。作为当代大学生，保护野生动物是我们义不容辞的责任，因此，我们行动起来了，我们青海师范大学蓝眼睛协会联合青海省林业局、青海省野生动植物园保护协会、青海大学、青海民族大学共同举办此次野生动物园保护宣传月活动。

二、活动主题：

情系野生动物、建设生态文明

三、活动宗旨：

提高师生及市民关注生态环境意识，推动市民去保护野生动物，维护生物的多样性。积极参与生态型城市建设，树立科学、协调发展观，达到人与自然和谐相处。

四、活动时间：

20__年10月20日

五、活动地点：

新宁广场

六、组织单位：

主办单位：青海省林业局

青海省动植物保护协会 承办单位：青海师范大学蓝眼睛协会

青海大学绿色空间社

青海民族大学

七、安全预案

1、活动期间，严格遵守活动前期工作安排;

2、各个小队长统计活动参加人数并及时汇报人员分布情况和工作进 度;

3、活动前期备用活动必须的安全用品，如：创可贴等;

4、队员请假自由活动需经过负责人的同意;

5、路途和午餐需由协调员带队一同前往。

八、前期准备：

1、与青海省林业局、青海省野生动植物协会领导取得联系，共同制

定此次活动的执行步骤;共分为三个步骤：青海省林业局副局长讲话;青海省野生动植物协会会长杨宏伟宣读保护野生动物倡议书;青海师范大学、青海大学、青海民族大学三所大学文艺表演。

2、与青海大学、青海民族大学负责此次活动的人取得联系，共同制定此次文艺表演的节目单及一些具体事宜。

3、在我蓝眼睛协会中选拔两名主持人，主持此次文艺节目表演。

4、在我蓝眼睛协会选拔对野生动物有爱心、热于环保事业的志愿者60名参与此次保护野生动物园宣传活动。

5、为选拔出的60名志愿者置办好请假条。

九、活动内容：

1、20__年10月20日9：00全体参加此次野生动物园保护宣传月的志愿者在北院校门口集合;

2、20__年10月20日9：30出发去新宁广场;

3、20__年10月20日10：00到达新宁广场，在新宁广场举办地参观鸟类标本，散发保护野生动物宣传物等活动;

4、20__年10月20日11：00，第二十届野生动物园保护宣传月启动仪式正式开始，首先进行的是，青海省林业局副局长进行讲话，其次是，青海省动植物保护协会会长宣读保护野生动物园倡议书，最后，三所大学进行文艺表演;

5、20__年10月20日12：30活动结束，整理会场;

6、20__年10月20日12：30组织志愿者返回青海师范大学。

十、活动产出

1、获取活动照片100张左右;

2、各个媒体报道2篇以上。

3、活动简报、简讯、总结各一篇。

十一、活动预算：

略

十二、活动说明：

总负责人：黎海明、苏力彬

组织人员：张小龙、夏昕、冶俊

主持人：谭新艳、王强

参与人员：全体大一蓝眼睛协会成员

保护野生动物的调查报告（精选篇6）

一、 活动背景：

社会上经常会传出不少虐待流浪狗，流浪猫的新闻，从这些新闻中，我们不难看出现在的社会存在这样一个问题，虽然社会上存在着不少保护动物的组织和政府相关机构，但是人们保护动物的意识还不够高，在这样的情况下，我们只有做好宣传工作，号召起更多的力量，团结起来，一起反对虐待小动物的行为。为此我部和组织部携手开展这样的活动。

二、 活动主题：

关爱动物，你我参与

三、 活动目的：

1. 旨在将社会上热衷与宣传，保护动物的力量结合起来，更好的有组织的对社会上的流浪动物进行保护，让更多的人明白保护动物的理念，提高保护动物的意识，加入到保护动物的行列来。

2. 加强宣传力度，加深人们对动物的了解。

3. 协力构建动物生存的美好环境，构建人与动物和谐相处的社会，协力为我国的环保事业，为构建和谐社会出一份力。

4. 增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识为班级、

学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的.。

四、 活动时间和地点：

20__年3月4日(星期天)，上午10点----下午3点 地点在安县金凤村绵阳市小动物救助中心

五、 活动前期的准备：

a.宣传部负责做好活动的海报宣传，制作几张有特色吸引人眼球的展板，以便同学们的关注。

b. 在二教学楼前摆一个服务点，收集一些同学或者老师旧的衣物和布料，捐给动物收留所,并要参加此次活动的志愿者自备水和食物，顺便为小动物们准备一些狗粮，制作横幅，内容包括活动主题<关爱动物，你我参与)。

c. 活动人负责当天的活动安排，并且通知参加活动的人员的具体时间和，地点以及注意事项事先做好人员的统一安排，确保活动的顺利进行。

d. 召开志愿者会议通知各事项并交代注意事项。

六、 活动安排：

1、20__年3月4日(星期天)的上午8点半，所有参加成员以及负责人到邮政门口集合，带上志愿牌以及动物的所需物资。由负责人带领统一出发。

2、活动分为四组，每组六人，每组设组长，分别去学习如何救助小动物的知识·给小动物喂食·和小动物们玩·给小动物做衣物等等。

3、邀请该地的苗圃工作人员讲述种盆景的要领和日常栽培盆景的知识。

4、中午帮助照看动物的大爷煮小动物们的食物。

5、在活动接近尾声时，号召大家在已经准备好的横幅上进行签名活动，并贴纸留言，做好一些保护动物的宣传。

6、活动结束后，大家齐心协力打扫好活动场所，收拾好活动材料。

7、在指定的地点，每个组长分别拿自己手中的活动人员名单进行点名，把人数情况报告给总负责人，一确保人数齐全与安全。

8、井然有序的离开活动地点，保持志愿者应有的风貌。

七、 活动细则：

1、每个活动者都必须清楚的认识到自己的职责义务以及活动的目的。

2、每个活动者都要作到自律，维护志愿者形象。

3、活动中每个参加成员之间要团结互助、共同合作，积极投身于活动中，充分发挥自己的主观能动性。

4、参加成员不得和参观人员发生冲突，面对突发事件及时找到负责人或有关的领导来进行解决，不得私自处理。