建筑专业实习报告精选大全

在人们越来越注重自身素养的今天，报告的用途越来越大，报告具有双向沟通性的特点。写起报告来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的建筑专业实习报告，希望对大家有所帮助。

建筑专业实习报告精选大全篇1

一、实习目的

通过参观实际建筑的施工，增加对建筑构造的认识程度，加深对所学知识的理解;通过参观和老师的讲解，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造;通过在实际施工现场的参观实习，培养我们吃苦耐劳的品质和对劳动人民的敬意。

二、实习时间

20__年x月x日

三、实习地点

第一天，__住宅楼施工现场

第二天，__楼盘施工现场

四、实习内容

带着许许多多的问题，我们参观了两个楼盘的施工现场，当时被参观方有要求，不要带相机拍照，所以照片没有很多。我们参观的__住宅楼是12层，下面为标准层，12层为复式楼层。两处楼盘都超过十层，均为高层建筑。住宅建筑规范规定南北向不应小于南侧建筑高度的0.5倍，且最小间距不应小于24米;东西向不应小于较高建筑高度的0。3倍，且最小间距不应小于21米。参观的时候我们问了负责人，他回答住宅的间距都是按规范要求而定的，有些为了功能需要就做大点。

住宅主道路与住宅出入口呈“非”字型布置，方便出入。我们参观的时候正好都看到打了基础的施工现场，两处楼盘均为桩基础，底层框架柱界面附近均有剪力墙。两处楼盘每栋楼均设一部电梯，井道为砖井道，均能采光。住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一样，底层承受荷载较重，所以框架柱比较大，梁高也比较高。

__住宅楼为框架剪力墙结构，平面布置上比较灵活，没有很多的柱子，剪力墙居多，所以不会对使用空间有影响。__楼盘是全框架结构，参观的时候我们明显感觉到室内比较较狭窄，但是不影响使用空间。两处楼盘采用的填充墙，采用火砖，施工方便。室内均设飘窗，__楼盘的转角飘窗，非常有特色。阳台尺寸出挑，阳台不是很大但足够使用。阳台栏板是钢筋混凝土反边，上面预埋钢板，再与铁栏杆焊接。

卫生间地面下陷，用于布置管道，我们看到预留的排水孔在侧面转角处，得知是采用侧面排水，卫生间设有排气管道。上到屋面，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圆柱，上面插有钢板，问了老师得知这是预制的安装太阳能热水器的支座。旁边围合起来的墙还有能上人的部分。

屋顶要做防水保温层还有面层，在__楼盘，他们采用保温隔热与面砖结合的一种砖，使屋面更有美感。屋顶排水有坡屋顶排水和平屋顶排水，在屋面设排水天沟槽，排水沟内贴防水材料，雨水流到排水沟内通过过管道把水排走。在屋顶我们还看到风能排气装置和抽气管，抽气管作用是抽水马桶排水的时候达到气压平衡排水顺利。屋面还设有水箱用于消防和顶层供水。除此之外还有电缆管道、空调管道、给水排水管道。电缆管道、空调管道、给水排水管道都较矮，抽气管道比较高，使气味不会被屋面上的人吸入。屋面上唯一的房间就是电梯机房，供工人维修电梯使用。

五、实习体会

通过两天的参观实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过参观，使我近距离的观察了房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。

实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。

建筑专业实习报告精选大全篇2

一、实习意图

经过观赏实践修建的施工，添加对修建结构的知道程度，加深对所学常识的了解;经过观赏和教师的解说，了解修建工程施工工艺，了解房子结构;经过在实践施工现场的观赏实习，培育咱们吃苦耐劳的质量和对劳动人民的敬意。

二、实习时刻

__。

三、实习地址

榜首天，__住所楼施工现场。

第二天，__楼盘施工现场。

四、实习内容

带着许许多多的问题，咱们观赏了两个楼盘的施工现场，其时被观赏方有要求，不要带相机摄影，所以相片没有许多。咱们观赏的__住所楼是12层，下面为规范层，12层为复式楼层。两处楼盘都超越十层，均为高层修建。住所修建规范规则南北向不该小于南侧修建高度的0.5倍，且最小距离不该小于24米;东西向不该小于较高修建高度的0.3倍，且最小距离不该小于21米。观赏的时分咱们问了担任人，他答复住所的距离都是按规范要求而定的，有些为了功用需求就做大点。

住所主路途与住所收支口呈“非”字型安置，便利收支。咱们观赏的时分正好都看到打了根底的施工现场，两处楼盘均为桩根底，底层结构柱界面邻近均有剪力墙。两处楼盘每栋楼均设一部电梯，井道为砖井道，均能采光。住所部分结构柱的截面尺度，跨度，梁高不相同，底层接受荷载较重，所以结构柱比较大，梁高也比较高。

__住所楼为结构剪力墙结构，平面安置上比较灵敏，没有许多的柱子，剪力墙居多，所以不会对运用空间有影响。__楼盘是全结构结构，观赏的时分咱们显着感觉到室内比较较狭隘，可是不影响运用空间。两处楼盘选用的填充墙，选用火砖，施工便利。室内均设飘窗，__楼盘的转角飘窗，非常有特征。阳台尺度出挑，阳台不是很大但满足运用。阳台栏板是钢筋混凝土反边，上面预埋钢板，再与铁栏杆焊接。

卫生间地上下陷，用于安置管道，咱们看到预留的排水孔在旁边面转角处，得知是选用旁边面排水，卫生间设有排气管道。上到屋面，首要看到的便是鳞次栉比的突起的小圆柱，上面插有钢板，问了教师得知这是预制的装置太阳能热水器的支座。周围围合起来的墙还有能上人的部分。

房顶要做防水保温层还有面层，在__楼盘，他们选用保温隔热与面砖结合的一种砖，使屋面更有美感。房顶排水有坡房顶排水平和房顶排水，在屋面设排水天沟槽，排水沟内贴防水资料，雨水流到排水沟内经过过管道把水排走。在房顶咱们还看到风能排气装置和抽气管，抽气管效果是抽水马桶排水的时分到达气压平衡排水顺畅。屋面还设有水箱用于消防和顶层供水。除此之外还有电缆管道、空调管道、给水排水管道。电缆管道、空调管道、给水排水管道都较矮，抽气管道比较高，使气味不会被屋面上的人吸入。屋面上的房间便是电梯机房，供工人修理电梯运用。

五、实习领会

经过两天的观赏实习，经过实践，使我学到了许多实践常识。所谓实践是查验真理的规范，经过观赏，使我近间隔的调查了房子的制作进程，学到了许多很适用的详细的施工常识，这些常识往往是我在校园很少触摸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的常识。比方，钢筋的绑扎，底层根底钢筋的绑扎首要要放样，每一跨度里钢筋的接头数只要25%，即4根钢筋里只要一个接头，别的，接头要尽量放在受压区内。

实践是大学日子的第二课堂，是常识常新和开展的源泉，是查验真理的试金石，也是大学生训练生长的有用途径。一个人的常识和才干只要在实践中才干发挥效果，才干得到丰厚、完善和开展。大学生生长，就要勤于实践，将所学的理论常识与实践相结合一同，在实践中持续学习，不断总结，逐步完善，有所立异，并在实践中进步自己由常识、才干、才智等要素交融成的归纳本质和才干，为自己工作的成功打下杰出的根底。

建筑专业实习报告精选大全篇3

一、实习意图

经过触摸和参加实践作业，充分和扩展自己的常识面，培育归纳运用的才干，为往后走上作业岗位打下根底。

二、实习内容

参加丈量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全进程的操作实习，学习每个工种的施工技能和施工组织管理方法，学习和运用有关工程施工规范及质量查验鉴定规范，学习施工进程中对技能的处理方法。

三、实习概略

在实习期间恪守实习单位和校园的安全规章准则，出勤率高，活跃向工人师傅讨教长于发现问题，并运用所学的理论常识，在工地技能员的协助下处理问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，一同对部分工程进行实践操作。

1.钢筋工程钢筋运用有必要坚持先查看后运用的准则;钢筋有必要有出厂合格证和查验陈述，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制造加工工序为：钢筋机械装置→钢筋对焊→锥螺纹加工→曲折成型→钢筋绑扎。

2.模板工程模板及其支架应依据工程结构方法、荷载巨细、地基土类别、施工设备和资料供给等条件进行规划。模板及其支架应具有满足的承载才干、刚度和稳定性，能可靠地接受浇筑混凝土的分量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等效果下胀模(变形)、跑模(位移)乃至崩塌的状况时有发生。为防止事端，确保工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行调查、保护和发生异常状况时进行处理的要求。

3.混凝土工程结构混凝土的强度等级有必要契合规划要求。用于查看结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地址随机抽取。取样与试件留置应契合下列规则：

1、每拌制100盘且不超越100m3的同合作比的混凝土，取样不得少于一次;

2、每作业班拌制的同一合作比的混凝土缺乏100盘时，取样不得少于一次;

3、当一次接连浇筑超越100m3时，同一合作比的混凝土每200m3取样不得少于一次;

4、每一楼层、同一合作比的混凝土，取样不得少于一次;

5、每次取样应至少留置一组规范维护试件，同条件维护试件的留置组数应依据实践需求确认。

四、实习首要作业任务

咱们这次实习的首要任务便是看懂实习工地的修建类型，了解工程的性质，规划，修建结构特征与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作规模和规程，多多讨教了解看到的不知道的常识。尽量争夺参加并了解工程开工前和施工中的各项准备作业，参加进入施工现场的资料，搜集有关技能资料，收拾施工实习日记，做好实习收尾作业。

咱们应该去了解或许了解工地上常用的机械设备的功用。带着各式各样的疑问，咱们一边观赏一边询问着，测验了解常用的机械设备。

为了了解不同机械设备的操作规模和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅仔细的告知咱们它是现在在修建工程中运用较广的一种自落式搅拌机，首要按重力机理进行搅拌作业。调查咱们能够看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到必定高度，然后自在落下，相互掺合。首要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有用的本钱操控，工长告知咱们正确的放料次序为：石子，水，砂。因为放料次序不对会形成糟蹋。

咱们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有杰出绝热功用，首要用于非承重墙或结构结构的填充墙等部位，比方阳台后垒墙。运用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少量散布筋埋入)交织搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其间再施工。

咱们又询问了为了节约用水，可不能够运用日子用的污水来搅拌混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需求洁净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。

五、实习中存在的问题

不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都或许遇到，这就要求咱们有必要有丰厚的实践经历，像刚刚走出校门的实习生实践经历还很不丰厚，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习进程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时刻的实习，才领会到并不是讲义中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和触类旁通的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：

问题一：对理论常识把握不行厚实，例如：混凝土、砂浆试块的维护时刻，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑结束后的维护温度、维护时刻，别的对混凝土呈现裂缝剖析不出原因等等。

问题二：了解图纸的才干差，对平面的图形幻想不出立体的姿态。致使不能清晰的判别出施工的对错。

问题三：关于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判别出施工的对错。

问题四：关于一些施工次序还不太明晰，对每一个施工进程的操作不了解。

问题五：理论联系实践的才干差。关于修建方面的一些出新了解太少。

六、实习感触

实习的半途，领导来看望咱们，要咱们好好学习，为往后祖国的制作打好根底。

各行各业都辛苦，可是咱们在这里，不光看到了艰苦，也看到了巨大。民工们在酷日严寒的气候里，依然在为城市制作而尽力着。

在实习的进程中，咱们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方法来要回辛苦挣的血汗钱，这件作业还引起当地媒体的反响。我不期望民工们再用这种方法来拿回归于自己的钱，法令是的兵器，所以他们自己也应该去学习相关的法令。这种方法真的现已不是新闻了，我也忧虑那些克扣拖欠民工薪酬的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办?拖欠民工薪酬向来是修建行业的一大问题，因为许多老板是经过借款来修房子，再卖了房子发工钱，或许直接走人。现在的银行应该树立严厉的信贷准则来支撑制作支撑民工，让辛苦为祖国制作服务的民工没有后顾之虑，在修建工地上看到的一些状况，让我感慨万千。

七、实习的经历及收成

首要本此实习的收成便是学会了习惯环境。未去工地之前我从没幻想国两个月的实习我能承下来。可是经过这次实习我习惯了这种工地日子。尽管往后不必定去工地作业，但有了这段时刻的训练，不管往后做什么作业心中都有了一种吃苦耐劳的意志，也学会了习惯环境。别的便是在工地上知道了一些与校园不同的问题，便是在工地上知道了作为一名技能人员应该怎样去和工人沟通等。

其次，经过这次实习使我对工程方面的有关常识在实践上有了更深一些的了解。应该说在校园学习再多的专业常识也仅仅理论上的，与实践仍是有点不同的。这次实习对我的识图及作图才干都有必定的协助，识图时知道哪些当地该留意、须仔细核算。在结构上哪些当地须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些当地该考虑实践施工中的问题。到即能施工又契合规范要求，到达规划、施工规范化。没有这次实习或许绘图仅仅用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不或许想到自己的规划是否能施工。

工地虽苦，但能学的是一些实践东西，训练的是处理问题的实践才干。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不行，阳台、凸窗的尺度标高有细小变化等等许多问题，都是工程中或许发生的一些问题。只要经过实践后才干找到问题发生的原因，才干找到处理的方法。

别的，经过协助资料员填写部分资料，使我对填写施薪酬料也有了必定的知道，知道什么时分该填什么资料，需什么人签字等，这些是我曾经没有触摸过的。

总结

这次实习是我对修制作备，修建根底等有了必定的了解，为咱们往后学习专业常识引开了一条路，咱们经过调查问询等方法了解到了许多咱们不曾知道的东西。除了修建常识，给咱们形象最深的应该是安全问题。每个施工单位都有标语“安全榜首”，作为工程人员，应尽力防止安全事端的发生，不光要严厉规章准则，还要为职工们灌注安全常识，对他们的生命安全担任。

建筑专业实习报告精选大全篇4

一、调研目标

了解行业发展前景，更加明确建筑装饰工程技术专业的核心岗位，调整对核心技能的认识与分析定位，更客观地制定11级人才培养方案，在教学中更好地体现“校企合作，工学结合，四室合一”的特色。

二、调研概况

1、调研背景

我专业在今年12月份要求学生对部分装饰设计公司、设计施工等相关企业进行调研，以此获取装饰工程技术行业分析、行业职业领域分析、行业职业群和相应的岗位职业能力(关键能力)分析，为人才培养方案的开发设计确定理论依据。

2、调研主要内容

调研内容有：实习生专业能力、人际关系、语言表达能力、服从安排能力、专业核心技能与岗位分析等。

3、走访企业概况

针对建筑装饰工程技术专业的人才市场需求状况以及人才所必备的专业技能，我们进行了一系列的调查研究，实地调查的对象主要是在徐州地区实习的大四学生，和部分装饰公司走访。

4、调查方法

本次调查主要采取了网络调查问卷、个别访谈和赴用人单位座谈会等形式，用人单位有关领导、人事部门负责人和专业技术人员对我们的调查活动非常支持，给予了我们极大的帮助。

5、调研人员和时间安排

20__年12-1月，对06、07级毕业生进行网络调研，调研负责人员刘德来、张海燕。

20__年12-1月，对09级(现大三)学生假期实践进行表格反馈信息调研。

6、调查数据及其处理方式。主要调研学生的实践技能，表格收回进行统计，总结。

三、调研主要结论

通过调查，我们感到大部分用人单位对我专业毕业生的综合素质和实践动手能力是认可的，其中一部分毕业生还得到了用人单位的较高评价;实践动手能力强是我专业毕业生的共同特点，这一方面参加调查的用人单位都给予肯定;所调查学生90%在原协议单位就业的少，跳槽较多，工作变化大;工作一年后，月平均工资达到了20__5000元，学生对现岗位基本满意。根据调查反馈内容，我们组织学生管理人员和专业教师进行了研讨，重点就如何进一步强化学生综合素质、调整专业教学计划等达成了共识，已形成方案并开始逐步落实。

一、调查结果总结如下：

1、毕业生综合素质得到用人单位的认可

根据问卷调查的结果和座谈、访谈中了解的情况，用人单位对我院毕业生在基层工作岗位上表现出的政治素养及一般工作技能、素质给予了充分的评价。用人单位普遍反映学生基本素质高、专业基础过硬、工作中吃苦耐劳、勤学好问、上进心强，毕业2年的学生目前基本成为各单位专业的技术骨干。

例如，就职于盛世家博中冠装饰有限公司10届毕业的毛立峰，在公司已经成为主任设计师，基本工资达到了4000元以上并可根据能力另有提成;就职于宁波市富华建筑装饰有限公司10届毕业的戴伟目前是公司项目二部的经理，是投资股东之一;就职于金俊投资咨询有限公司的10届毕业的马秋玲在公司表现优异，多次评为公司“优秀”骨干，目前已经成为项目部的经理

目前即将毕业的大二建装0921班级的邹建浩、王曼娜、沈攀、李莺莺等多位同学在暑假实习期间表现突出，受到公司的好评，有4为同学已经得到公司的就业邀请。

2、毕业生的专业素质能力成为亮点

培养技术性、应用性、综合性的设计人才是我院的办学目标。但我专业学生基本素质的提升也是调查中让我们感到自豪的，多个公司都认为我专业学生踏实、肯干，基本素质高。形成了与同期加入公司的本科毕业生的强势竞争，成为就业方面的一大亮点。

3、部分用人单位的用人观念有所改变在调查和座谈中，更加明确用人单位对毕业生的专业知识固然有一定的要求但他们摆在第一位的却是人品与责任心。他们感到我专业学生具有能吃苦、留得住、用得上的职业精神，谦虚好学，很有培养潜能和发展前途。

4、专业知识及其它方面尚有不足

通过调查，我们也虚心接受了企业对我们教学上提出的不足，比如：工学结合还不够彻底，实训效果还需要更加结合实际，个人专业能力还需要精细到某个方向，个人开拓创新能力、分析和解决问题的能力等方面有所欠缺，专业基础知识的深度掌握还需要加强，需要我们进一步对专业教学计划进行研究和调整。

二、毕业生对我院教育教学及各方面管理、服务的评价

毕业生对我院教学管理评价较高，普遍认为教学管理严格、专业教育切合实际、注重实践教学和设计能力培养，对就业帮助很大。

1、课程建设方面。学生普遍认为在校期间学习知识偏广泛，不能够做到精细到某一特长(当然这是学校综合培养素质人才的需要，也是不能够改变的);也认为专业课程的设置还是比较合理的，尤其是专业基本功的课程效果不错，受益较大。

2、实践教学方面。实践教学方面感觉不足的还是比较多的，确实在实践平台这块我们专业还需要加倍努力创造条件，加强实训。

3、教学改革方面。毕业生们建议加强学生综合素质，增加课堂讨论，锻炼学生口才;加强师资队伍建设，聘请实践经验丰富的教师和企业、行业专家授课，在理论教学中更多地引入工程实例;改革教法，提高学生的学习兴趣;加强专业文化建设和职业规划教育，使学生在学校能感受到艺术设计的气氛。

4、职业证书方面。毕业生认为学校实行的双证书制度，使他们在就业中具有很大优势，并提出装饰设计相关证书更有实用性。我们会积极争取为学生提供更多更实用的岗位证书培训。

5、学校管理方面。毕业生认为学校的各方面管理较为严格，但业余文化生活还不够丰富。学校、教师与学生沟通应加强，综合素质训练的渠道应完善。认为公寓管理太过职高化;专业学术讲座少。

三、对本专业(群)下一步人才培养改革的设想和建议这次跟踪调查，虽然大多数用人单位对我专业毕业学生比较满意，但是我们必须看到自己的不足。

一方面要以就业为导向，加大教学改革力度，坚持面向施工生产和管理的第一线，根据岗位和岗位群所需能力与素质优化整合课程体系，加强学生良好职业道德和创新能力的训练，才能培养出企业需要的下得去、留得住、用得上的高素质合格人材。

另一方面，要在专业教育中树立以人为本的观念，注重学生的个性特点和个体发展，努力创设有利于调动每个学生学习积极性、成才积极性和潜在能力开发的良好的成长环境，使学生具有良好的专业素质基础，增强其生存本领和发展潜力。

建筑专业实习报告精选大全篇5

一、实习时刻

20__年x月x日

二、实习地址

__小区、__体育馆施工现场、校园试验室。

三、实习内容

(一)修建外观

榜首天下午，同学们来到__小区，观赏该小区。一路上指导教师就所看到的修建给咱们进行解说，并给咱们剖析某一结构设置的效果，设置原因，规划的优缺点。一同结合详细的问题，告知咱们现行修建规范是怎样规则的。在观赏的进程中，同学们都很仔细，及时发现问题并请教师答复，并及时作记载。经过咱们有针对性的问答，咱们学到了许多讲义上没有的东西，比方能够在修建物顶上装置成排的短型避雷针，使其具有传统避雷针的效果一同又不影响修建物的漂亮;尽管运用太阳能热水器能节约能源，可是规范制止用户自行装置，防止影响修建的全体外观，但能够在修建物规划时将其统一规划、装置。咱们还从教师那里了解到，该小区的规划理念是“爸爸是湖，妈妈是溪，我是高兴的小鱼儿”。事实上，这一规划理念也在规划中很好的表现了出来。小区中的湖、小溪与周围的精美很好的交融在一同，拉近了人与大自然的间隔。

(二)修建施工

第二天下午，同学们又到__体育馆施工现场进行观赏。在施工现场的外面，咱们惊喜的发现，这个修建的规划单位便是咱们校园的修建规划研究院。所以同学们都很激动，观赏进程中好像也愈加活跃了。在现场，咱们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头，看上去比较古怪。所以就问教师是什么东西。教师告知咱们那便是预应力钢筋。说实在的，提起预应力混凝土，我信任没有讲几个同学不知道，可是提到真实的，我估量则没有几个同学真实的见过。这一次观赏，使咱们能从感官上对一些修建结构有个直观的了解，对咱们往后的学习和作业都是很有协助的。

在现场咱们能够清楚地看到支撑上部分量的柱子很粗，在承重柱的四周有细一些的结构柱，它们是用来加大墙的强度的，以防止因墙身过长导致简单崩塌。在三楼，咱们看到上面楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要接受彻底没有强度的混凝土板和梁需求很大的支撑力。在一楼，咱们看到了施工后浇带，里边还有钢筋网。教师告知咱们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。在一楼入口处周围，咱们还看到了地下室的通风采光口。

(三)修建内部

第三天是咱们的最终一次实习。地址在校园的结构试验室。由所以大型的试验室，而且试验内容比较特别，所以这个修建的规划也有许多特别的当地。试验室选用大跨度，结构结构，其间房顶为网架结构。在试验室的柱顶上安有预埋件和钢板，经过螺栓节点衔接房顶的平板网架。据教师讲，选用平板网架和螺栓节点，适合于跨度不大的结构(50-60m)。在修建组合上选用了错层的组合方法。修建主体空间为试验室，在南面又加设了第二层，作为办公室。

因为试验的要求，试验室中设置了10t的吊车，相应就有吊车梁。这一点与工业修建很像。但据指导教师说，在吊车梁与高侧窗的设置上有点问题。高侧窗正好被吊车梁挡住，影响了其采光效果的发挥。

要处理这个问题，能够从两个方面下手：

⑴在最初规划时就考虑吊车梁和高侧窗的相对标高，防止发生这种遮挡的问题。此外，在规划这种大型的车间方法的修建物时，设在其相邻修建物的南面，防止影响高侧窗采光。但这个试验室在这一点上规划的并不太适宜，因为它建在修建资料试验室的北面，采光会遭到其影响。

⑵在房顶添加几条条形采光带，添加采光，以补偿侧窗形成的采光缺乏。但应留意房顶的防水问题。试验室的另一个特别之处就在于它的地上。为增强修建的刚度，墙和地上选用的整浇施工。据给咱们解说的指导教师说，试验室内北部地上厚达1.2m，全为轻钢砼资料，因为北面安顿有大型试验仪器，试验时对地上发生很大的荷载。而南面地上则和墙的厚度相同，选用预应力砼资料做成，为地上自承重。因为地上厚度相差较大，咱们看到在厚薄地上的交界处呈现了裂缝，但指导教师说，这并不影响运用，也不会影响修建的安全性。这使咱们定心下来。

四、实习总结

经过观赏实践修建，咱们添加对修建的知道程度，加深对所学常识的了解;经过观赏和教师的解说，运用所学常识剖析修建的优缺点，咱们进步本身的调查才干和赏识水平，为往后自己的规划供给参阅;经过实习，咱们了解修建工程施工工艺，了解房子结构;经过在实践施工现场的观赏实习，培育咱们吃苦耐劳的质量和对劳动人民的敬意。