校园法制宣传日活动方案

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校园法制宣传日活动方案（精选篇1）

活动名称

别人的东西我不拿

活动班级：

小一班

活动目标

1.知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。

2.能辨别不良的行为习惯。

3.养成不拿别人东西的好习惯。

活动准备：

故事《别人的东西我不拿》。

活动过程：

☆倾听

１、讲述故事《别人的东西我不拿》。

教师：老师给小朋友讲一个故事，小朋友认真听听故事里都说了什么？

２、通过提问，帮助幼儿理解故事内容。

教师：红红哪儿做得不对？为什么？

红红哪儿做得对？为什么？

小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚实，是个好孩子。

☆讨论

１、创设问题情境，引导幼儿讨论交流：家里的东西可以随便拿吗？

教师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东西可以拿吗？小结：如果家长没同意，家里的东西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品时，也要征得家长的同意。

２、讨论什么情况下可以把玩具带回家。

教师：如果你喜欢小朋友的玩具，怎么办？如果你想把小朋友的玩具带回家，应该怎么办？

小结：如果征得对方的同意是可以带回家的。

３、讨论借别人的东西要不要还。

教师：如果你借了别人的'东西，应该怎么办？

小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要及时主动归还。

☆情境表演

幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。

教师：小朋友两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借玩具。

校园法制宣传日活动方案（精选篇2）

根据县教育局关于全面推进依法治校工作的实施意见文件要求，为增强学校师生的法制观念和法律意识，把学校各项工作纳入法制轨道，切实提高法律素质，全面推进依法治校，在校园中形成学法、知法、守法、用法、护法的良好风气。结合我校实际，制定以下实施方案。

一、指导思想

以国家社会主义民主与法制建设的理论为指导，认真贯彻党中央依法治国的方略，以规范办学行为为重点，以优化育人环境为目标，积极促进法律、法规和党的教育方针政策的贯彻落实，以增强师生的法制观念，提高师生的法制认识，丰富师生的法律知识为目标，结合学校实际，依法治校，依法执教，促进教育事业健康和谐地发展。

二、工作目标

学校建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制；学校校长、教师和受教育者的法律素质有明显提高；建立完善的权益保护渠道，教师和受教育者的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境；保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法制环境。

三、建立组织，明确职责

为提高学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立依法治校工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

四、内容与措施

1、要全面贯彻党的教育方针，按照我国的法令、法规办学，自觉抵制违反教育方针、政策、法规的倾向；坚持社会主义办学方向；努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人，依照教育规律办学，争取良好教育成效。

2、注重法律知识学习，增强师生的法律意识。根据我校实际，做到有计划地、有组织地开展学习《中国教育改革和发展的纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育实施细则》等法律法规，在开展学习的过程中，学校领导、老师要起带头模范作用，推进依法治校的进程。

3、要坚持教育面向全体学生，把依法治校的教育工作与《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校管理制度》有机结合起来，注重做好后进生的转化工作。

4、要在学校党政的领导下，充分发挥学校教职工大会、工会、少先队等群众组织在“四五”普法教育工作和依法治校中的积极作用。

5、要发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育，家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合。每学期举行一至二次的法律、法规等有关知识讲座，以提高师生们的法律意识，增强自我的防范能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。

6、加强对青少年学生的法制教育。要把法制教育列入教学课程，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

7、建立健全法制教育制度；要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质

8、进一步完善教职工大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公开。

9、学校的收费项目与标准等事项，要向学生、家长和社会公开。积极推进家长委员会的建立，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督，为家委会参与学校管理提供制度保障。

10、建立校内教师申诉渠道，尊重教师权利，落实和保障教师待遇。依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。学校要加强对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高教师的道德水准和法律素质。加强教师管理，依法处理品质恶劣、严重侵犯学生合法权益的教师，依法追究相关责任人的责任。

11、完善学校保护机制，依法保护学生权益。学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。学校要牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。要建立完善的安全管理制度，明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实各项安全防范措施，积极维护校园的安全与秩序；要加强对教师、学生的安全教育，实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全；建立应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力；健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度，及时向有关领导报告情况，不瞒报或者漏报。

12、学校要规范学籍管理制度，按照有关法律的规定，严格保护学生的受教育权，不开除未成年学生；对学生的处分应当做到事实清楚、证据充分、依据合法，符合规定程序；建立校内学生申诉制度，保障学生申诉的法定权利。

五、创建计划与步骤：

1、召开动员会，统一认识阶段（20__年__-__月）。学校建立依法治校工作领导机构，制订实施方案。要通过召开教师、学生、家长等各个层面的会议，开展法制教育，营建依法治校的良好氛围，要通过法律法规的学习，典型案例的分析，帮助广大师生认识学法、知法、守法、用法的重要性，形成依法治校的共识。

2、修订完善制度，强化基础阶段（20__年__-__月）。一制订学校章程；二对照相关法律法规，对学校现行的各项规章制度进行一次全面清理，对违反法律、法规规定的学校管理制度或规定要及时修订或废止；三查找疏漏，逐步建立和完善依法建章立制、依法自主办学、依法民主管理、依法保障权益和加强法制教育的现代学校制度。

3、依法自查，整改实施阶段（20__年__-__月）。学校抓好各项规章制度的执行落实，要依法依章对学校办学行为进行全面的自查，对不符合法律、法规和学校规章的各项办学活动要及时纠正，对执行不到位的制度，要提出具体的落实措施。

4、总结交流阶段（20__年__-__月）。学校自评的基础上，迎接教育局对依法治校工作进行实地检查验收。

六、保证实施

1、要加强学校依法治校的领导，建立机构，健全制度，并设立专人负责，真正地把依法治校列入学校工作的重要议事日程

2、要充分利用学校黑板报、宣传栏和各种集会，如：教职工大会、报告会、升旗仪式等，宣传依法治校的重要性和必要性，不断提高师生的法律意识和法制观念，保证活动健康有效地开展。

3、要有针对性地根据学校各年级学生年龄的不同特点，有计划、有步骤地开展教育活动，做到学法、知法、守法、护法，保证依法治校的各项工作的顺利进行。

4、在贯彻执行普法教育工作中，要不断地总结经验，采取有效的教育办法和措施，使依法治校的工作顺利进行。

校园法制宣传日活动方案（精选篇3）

为了进一步加强我校学生的法制宣传教育。增强广大师生的法律意识和法制观念，促进青少年健康成长，学校决定开展法制教育周活动；结合我校实际，特制定本方案：

一、指导思想。

面向全体学生，积极推进我校师生法制教育工作，增强师生法律意识和法制观念，提高他们明辩是非的能力，依法自我保护的能力、预防违法犯罪的能力和抵御社会不良风气影响的能力。

二、教育活动主题。

增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园，服务科学发展。

三、组织领导。

1、组长：__。（校长）

2、副组长：__。

3、组员：高一高二年级班主任。

四、活动安排。

1、加强对老师法制教育，组织教职工学习有关《义务教育法》、《未成年人保护法》《道路交通安全法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法规，掌握必要的教育法律法规知识。

2、上好一堂法制教育主题班会课，各班班主任要本周一第八节开展一次法制教育主题班会课，要求准备学习材料并组织学生撰写心得体会。

3、各班出刊一期普法教育专栏板报。学校宣传橱窗出刊普法教育专栏，

4、组织一次以普法律教育为主要内容的书法、绘画比赛。各班组织学生积极准备参赛作品于本周四前交到教育处，学校将组织专人进行评选并进行表彰奖励。

5、学校将利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。

五、活动要求。

1、高度重视，精心组织，各班要在学校统一安排下，逐步落实本次活动的各项工作。

2、整合资源，综合治理。各班要把本次专项教育活动与“文明校园”创建活动、“安全教育活动”结合起来，学校各分管部门要密切配合，充分发挥各职能作用，使本次活动开展有声制定了有色见成效。

3、统筹兼顾、合理安排，根据学校各年级各班的实际，统筹兼顾、合理安排，有计划、有步骤地完成好本周的各项工作。

校园法制宣传日活动方案（精选篇4）

一、组织机构：

1、领导小组：组长

副组长

组员

2、实施小组：组长

副组长

组员各班主任

二、工作安排：

1、举办一次法制报告会。

请法制副校长主任给全体学生上了一堂法纪教育课。从当前初中生的思想状况以及不良行为入手，结合法律和案例“以案说法”，既联系法律理论知识，又要结合学生实际。

2、分班召开“遵纪守法”的主题班会。

教育处分发《法纪知识资料》，为班主任提供本次主题班会的材料，各班主任根据材料结合本班实际，组织学生展开讨论，开展自我检查与自我批评，探讨怎样做一个知法、守法的合格公民，怎样保护自己的合法权益，怎样使自己健康成长。

3、举办法纪教育宣传专栏。

一是宣传与青少年健康成长的法律知识，二是提供一些青少年犯罪案例，三是传授一些中学生日常生活中应注意的法纪安全具体问题。加强以行为规范为主要内容的法制教育，倡导崇法意识。

4、在全校进行学生法律知识竞赛。

首先对全校学生进行宣传发动，然后由每班选出5名学生代表班级参加比赛。竞赛在多媒体电教室进行，试卷由中心校制订，学校校务会组考并阅卷，并设立了一、二、三等奖。

5、组织“预防青少年犯罪”的论文评选。

组织全校学生和教师根据刚刚学习的法律知识、青少年犯罪特点以及自身思想情况和认识，每人写一篇心得体会。学校进行评比，按学生人数的1%进行颁奖。

6、在师生中开展“一帮一”的活动。

首先由班主任和年级部主任进行情况摸底，提供重点生名单。然后，由各任课教师和学校校务会成员与这些重点生结对帮教。对他们加大教育矫正力度，预防和制止违法犯罪的苗头和倾向。

7、召开学生日常行为规范大会。

在大操场集会，班主任与下班教师负责组织纪律。对学生日常生活中不文明行为及不良习惯进行公开教育与批评，同时，也表扬了一批表现非常优秀的学生。并在全校范围内普查了学生仪表情况。

校园法制宣传日活动方案（精选篇5）

一、指导思想

以“我是法制小主人”为主题，以“12·4”全国法制教育日为契机，深入开展校园法律文化节活动。增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制教育氛围。

二、活动主题

我是法制小主人

三、活动时间

20__年11月1日——12月25日

四、活动内容

1、完善校外法制教育体系：

法制副校长：李华兵（沙湾派出所副所长）

法制辅导员：朱海民（沙湾派出所警察）

2、各班上好法制教育课

3、中高年级安排一次模拟法庭活动

4、组织年级家长法制教育报告会

5、展示法制教育成果图片

6、各班组织学生观看法制专题片

7、年级间开展法律知识答题活动

8、各班开展“我是法制小主人”主题活动

9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信

五、活动形式

各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动：

1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育。

2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。

3、每班上一节法制教育活动课。（低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。）

4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。

5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员。

6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。

校园法制宣传日活动方案（精选篇6）

为了加快依法治校工作进程，全面推进依法治校工作，制定本工作实施方案。

一、指导思想

以全局工作为中心，以“五.五”普法验收总结为工作契机，以依法治校为工作主线，以创新务实、服务学校为工作目标，认真贯彻落实依法治国的基本方略，把法制工作融合到学校的教育教学的管理之中，规范办学行为，切实提高学校领导和广大教职工依法治校的意识，坚持依法管理、贪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整体水平。

二、目标与任务

建立健全依法治校的管理体制和校务动作基本规范，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程几配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校一法治校水平。

1、加强领导和老师的普法规范化、制度化建设，提高学校普法的针对性、系统性和计划性，建立健全学校领导干部的学法制度，不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。对全校教职工进行“四。五”普法知识测试。

2、建立完善教职工代表大会制度，实行校务公开，明确学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，充分发挥教代会在学校民主管理，民主监督中的重要作用，切实依法维护教职工和学生的合法权益。

3、切实加强青少年学生法制教育和安全管理，贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。

4、依法贯彻国家的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，健全各项校内管理规范，依法规范教学、人事、财务、案例保卫、总务和学籍管理。

5、积极开展依法治校工作，争创“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整体水平。

三、保障措施

1、加强对学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，并设立依法治校办公室，实行一把校长亲自抓，形成责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局。

2、学校领导调度重视依法治校工作，把依法治校工作真正摆在议事日程，认真部署，严格检查，切实把依法治校工作落到实处。年末学校评出依法治校先进个人，促进学校依法治校工作的整体升位。

3、加强业务学习，提高自身素质，进一步通晓教育法律法规及相关的法律知识，提高工作效率。

4、注重工作材料的积累，按时上交各项材料，保证各项材料的规范化管理。

5、请法制副校长做法制教育专题讲座。

校园法制宣传日活动方案（精选篇7）

深入推进“六五”普法工作，根据《泰州市教育系统开展“深化‘法律六进’、推进依法治教”法制宣传教育主题活动实施方案》精神，在全校营造浓郁的学法、普法、守法氛围，增强全校师生法律意识和法律素质，推进依法治校工作的全面开展，制订法制宣传教育活动方案。

一、指导思想

通过深入开展法律进学校、进课堂活动，提高全体教师以及青少年学生的宪法意识和法制观念，弘扬社会主义法治精神，在学校形成学法尊法守法用法的良好氛围，为全面推进依法治教营造良好法治环境。

二、活动主题

突出抓好宪法的学习宣传;深入开展中国特色社会主义法律体系和国家基本法律的学习宣传;深入开展校园平安和谐创建与维护教育稳定相关法律法规学习宣传;大力推进社会主义法治文化建设;深入推进依法治校、依法治教工作;探索建立现代学校制度。积极推进“法律进学校”长效机制创建，不断提高青少年学生法律素质，全面推进依法治教、依法治校工作。践行社会主义核心价值观和公民道德规范。全力凝聚法治正能量，共谱中国梦新篇章。

三、活动内容

全面推进依法治教、依法治校工作，进一步提高我校师生学法尊法守法用法意识和运用法律维护师生权益、服务教育事业发展的能力水平。健全师生权益保障机制，深入开展学校法制宣传教育。加强对有关保障和落实国家教育方针、规范学校办学行为等内容的法律知识的学习宣传，营造有利于青少年学生健康成长的校园法治环境，积极开展“依法治校示范学校”创建工作。

1.加强普法队伍建设。进一步建立和健全普法教育网络，配备好法制宣传员和普法联络员。抓好青少年法制教育第一课堂的建设，做到教育计划、教材、课时和师资“四落实”，规范法制副校长、法制辅导员工作。积极加强与法制副校长的沟通，邀请他们到校为师生开展精彩生动的法制报告会，并为学校法制辅导员开展业务培训，更好地为学生服务。

2.积极组织多种形式的法制宣传教育活动。通过开展法律咨询、法律知识竞赛，举办法制图片展览，开展形式多样的法制文艺演出等，做好“六五”普法工作，并认真组织师生开展“六五”普法知识竞赛活动。把传统媒体与手机、微博、QQ等新兴媒体紧密结合，组织学生参加青少年互联网知识竞赛。将法治元素与时尚、艺术的元素融合起来，不断提升青少年法制宣传教育的感染力。利用“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月、宣传周”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高青少年学生学法的效果。利用国旗下讲话等契机，向全校师生发出倡议，开展宣传教育活动。利用橱窗、图片、标语、广播、黑板报“法制教育”专栏等形式，营造浓厚的校园法制环境。

3.抓好青少年法制教育第二课堂的拓展。依托法院、检察院、监狱、劳教所等机构，建立校外青少年法制教育基地，通过基地开展生动活泼的青少年学法用法实践活动。把青少年法制宣传与法律援助、法律服务、安置帮教、社区矫正等有机结合起来，引导青少年以理性合法的形式表达利益诉求。

4.加强与家庭、社会共同组成的“三位一体”的青少年法制教育网络建设。继续实施“家校同创”工程，依托家庭、社区、村落开展青少年法制教育，营造有利于青少年健康成长的社会环境。重视校园周边治理、认真整治校园周边的网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园周边环境。教育学生学法律、知荣辱、明是非，使广大青少年从小懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯。

5.深化“法律进课堂”活动，进一步推进青少年学生法律素质教育。充分发挥课堂主渠道作用，坚持中小学学科教学渗透法制教育与集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。制定法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生的法制教育。每学年法制教育的内容在思想品德课程中不少于10%，同时切实加大法律知识在教师资格考核、岗位职称评定中的比重，不断提升法制课教师的法律素质。

6.加强学生法制宣传教育。把立德树人作为教育的根本任务，遵循青少年学生成长规律和法制教育规律，坚持规则教育、习惯养成与法制实践相结合，从学生成长特点和生活需求出发，多渠道多形式开展行之有效的思想道德建设和法制宣传教育活动，增强青少年学生的公民意识和遵纪守法意识。

活动期间重点开展好“七个一”活动：

(1)每周一条法制标语。每个班级每周利用黑板登载或学生宣读一条法律法规、学校章程、校规班规中的条款，内容要与加强青少年学生法制宣传教育的目的紧密相关。

(2)召开一次主题班会。每学期各班利用班会时间，组织一次主题班会，加强对学生的法制教育。要求紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意。

(3)利用寒暑假每学期开展一期“我是遵纪守法的好学生”手抄报制作评比活动。各系评比出的优秀法制手抄报报学工处。

(4)组建一支文明监督岗队伍。学工处、团委组成校文明监督岗队伍，各系要发挥系学生会、班委会作用，组建一支系文明监督岗队伍，各班设班文明监督员，在学校、系、班级设立三级文明监督体系，对学生遵规守纪情况进行监督，推进学生自治管理，自觉遵守校规校纪，教育和引导学生在实践中领会法治理念，提高法律素养。各系在11月1日前将系文明监督岗人员名单送学工处。