青年节策划书怎么写

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青年节策划书怎么写篇1

一、主题:不朽的精神伟大的起点—五四精神

二、活动的目的和意义

1、如同火炬穿透黑暗。83年前—1919年5月4日,如同流星划破夜空。北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝维护国家利益的火焰,发动了彪炳史册的五四维护国家利益运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的维护国家利益、进步、民主、科学”精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传送,正由当代青年高擎着迈向新世纪。

2、无论在新民主主义革命还是社会主义建设中,五四运动以来。青年都是一支最积极、最有生气、最少激进思想、最富于创新精神的力量。广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践,创新守业,开拓进取,进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业,要把这一伟大事业全面推向二十一世纪,就必须继承五四运动的光荣保守。

3、五十五年前,数百位优秀的中华儿女,为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福,高举着以周恩来同志为的中央南方局开创的红岩精神的大旗,艰苦险恶的环境里,暗无天日的监狱中,与国民党_进行了不屈不挠的斗争。今天,虽然在生活中,已经看不见弥漫的硝烟,感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾,但我面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任,深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神,依然是前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力,加强青少年思想道德教育的珍贵资源。红岩村,歌乐山,每一处遗址都是一座精神的宝库;红岩村,歌乐山,每一次参观都是一次心灵的净化;红岩村,歌乐山,每一次留连都是一次灵魂的震撼!

三、活动内容

1、由负责人讲述这次活动的意义,把同学集中于校前广场。动员同学认真掌握这次活动的机会,认真学习红岩精神,让这种伟大的精神洗礼,提高我思想认识水平,做好接班人的准备。

2、举行签名活动。宣传通过学习红岩魂精神,烈士陵园广场前设立宣传摊位。进而更深刻的。体会五四维护国家利益精神,教育群众必需学习和继承五四运动的光荣保守。

3、签名活动结束后,带领同学观赏白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址,引导同学认真品味这一座座精神的宝库,达到净化心灵、震撼灵魂的目的。

4、献花—对烈士的哀悼;宣誓—张扬我青年的雄心壮志;飘旗—彰显青春化彩。

四、活动流程

要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。15月7日。

把同学集中于校前广场:25月9日13时。

1、把四个班的同学集中于7122由各班文娱委员带领唱团歌,为这次活动的开始拉开序幕。

2、由主持人说明这次活动的意义,并希望他能在这次活动中有所收获,提高他思想认识水平。

3、活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。

4、目的地后。举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神,烈士陵园广场前设立宣传摊位,

5、签名活动后。带领同学观赏白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。集中同学乘车返校。

6、5月9日17时。

7、5月10日挂出签名横幅于校前广场。

校报、院报投新闻稿。8向广播台投广播稿。

五、活动准备(具体请看附录表)

1、由12班宣传委员负责两块活动前宣传展板。5月9日展出。

2、由34班宣传委员负责两块活动后宣传展板。5月14日展出。

3、由4班负责准备横幅。

4、由1班负责准备相机和购买笔(10支)

六、时间:

七、地点:

青年节策划书怎么写篇2

主题班会名称:自律成就梦想(5·4主题班会)

班会主题: 5·4青年节

活动目的:通过次班会,让学生了解“五四运动”这一历史事务,理解“五四运动”的历史意义,让学生立足现实,激发他们“为中华之突起而念书”的热爱自己的国家热情。让同学们更加明确本身的抱负,以激发更大的进修热情,为进修年的进修注入更大的动力。

活动主题:责任 理想 爱国

活动背景:五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

1919年5月4日,北京的青年学生为了-帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,举行了声势浩大的--,最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志,标志着中国新民主主义革命的开始。1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。

活动过程:

1. 组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。

2. 可以评选我们的青春偶像:采访学生,统计其中欢迎的青春偶像,调涨其中的积极向上,能体现青年风貌的。制成展板,与学生展板同时展出。

3. 寻找有特长有特殊经历有青春活力的学生,撰写他们的个人小简介,制成展板,惊醒宣传。

活动的意义:

穿岁月峰头,伴历史云烟,中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了我们的节日。

青年, 朝气蓬勃的人; 青年, 我的中国. 我要用呐喊, 抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用热血, 融化那将要凝冻的江河湖川. 年青的中国, 奔流的中国, 我的中国. 我们中国青年,浩然正气满乾坤!

五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会兴奋的统一体。通过活动把积极地风尚散播开来,将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。

活动主旨:

弘扬年轻人的积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活理念与思想作风。以“爱国、进步、民主、科学”为中心,服务他人社会,为创造更好的环境现出自己的力量。

班会总结:

爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

青年节策划书怎么写篇3

一、活动概述

活动目的:

五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年学生。开展“五四”青年节系列活动,增进学院学生的凝聚力,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。

活动主题:践行“一学一做”——青春志中国梦·南洋青年在行动青春志中国梦,我们南洋青年在践行

活动时间:5月4日

活动地点:青春驿站

活动对象:全院学生

主办单位:共青团广州南洋理工职业学院委员会

承办单位:管理系团总支

二、活动准备

1、策划书编写

2、管理系团学组织的公众号发送推文进行宣传,团学组织内部进行宣传,鼓励各部门干部干事积极参与此次活动

3、团总支素拓部提前两天准备齐全所需道具,将所需物资整理后分配给各个项目

4、自律分会策宣部负责提前清理打扫活动场地,划分出各个项目所需活动场地的大小,以防举行活动时造成拥挤

5、新闻部负责活动中的拍摄

6、后勤物资(场地音响设备,桌椅,帐篷等等)

四、注意事项

(一)、天气问题:活动前期要考虑天气,要时刻注意天气变化,如果天气不好,则另行安排。

(二)、活动所需物品在活动开展前2天准备好,以便提前检查物资是否齐全和可用。

(三)、利用公众号开展事先宣传,提前与所有相关人员做好沟通,确保活动顺利开展。

(四)、活动期间注意维护活动现场纪律,维持好活动参与顺序,避免过分拥挤,发生拥挤时工作人员做好协调工作,防止受伤事故。

(五)、活动开展前,需要理顺每个环节及需要注意的事项,做好备用方案,保证各环节顺利进行。

(六)、保护私人财产,由于活动现场人员较多,请工作人员及参与活动人员随身带好自己的重要物品,以免遗失。

(七)、保护公共财产。

(八)、活动举行时各项目的工作人员一定要讲述清楚活动项目规则,以防违规。

(九)、工作人员应佩戴好自己的工作牌,让活动参与者在遇到不懂时可以及时找到工作人员

五、活动流程

活动开始前,团学干事负责在规定的位置上将帐篷支好,准备好摊位的设计以及活动所需物品;活动结束后,团学干事负责摊位的卫生及收尾工作。(详情见活动说明)

六、活动展望

通过这次的活动,一来可以让学生了解弘扬五四青年精神,二来丰富在校大学生的课余生活,营造学院浓厚校园文化

七、应急方案

如果活动当天遇到突变天气及时作出安排,并且第一时间向该事项的主要负责人反映并。如遇其他紧急问题,需立刻反映至该项目主要负责人处,该负责人无论是否解决,都要向书记说明情况。保持消息的通畅,以免做重复的工作或问题得不到解决。

八、活动说明

摊位准备就绪后由工作人员用音响设备致开场白(形式不定),接着播放歌曲吸引人流量。

各项目负责人在划分好的地点布置所负责项目的准备工作。

项目1:“54青年知多少”现场互动环节

项目2:“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节现场朗诵比赛

项目3:践行我们的青春主义,唱出青春的声音

活动结束后,各个团学干事负责打扫摊位的卫生以及收尾工作

青年节策划书怎么写篇4

今年是五四运动x周年,中国共产主义青年团成立98周年,也是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年。为继承和弘扬五四精神,进一步引导激励广大团员青年听党话、跟党走,汇聚起携手战“疫”的青春正能量,教育引导广大青年学生不断涵育道德情操,积淀文化底蕴,厚植爱国情怀,激发实现中华民族伟大复兴的奋斗精神,不断凝聚“建设亮丽内蒙古,共圆伟大中国梦”的精神力量,校团委决定举办内蒙古科技大学x年五四青年节“云系列”主题活动月。具体方案如下,请结合实际认真贯彻落实。

一、活动主题

青春正当时

二、组织实施

由校团委负责指导、统筹、组织、协调;校学生会承办,各学院团总支组织实施。

三、活动时间

x年4月15日至x年5月20日。

四、活动内容

1.云宣誓。重温入团誓词,回望初心使命。屏幕中的团旗,分外鲜艳;屏幕前的团员,依旧忠诚。重温誓词,豪情满满,用线上的铮铮誓言,表达青年的爱团心,践行我们青年的担当!

2.云合唱。唱红色经典,传先辈精神。无论距离多远,都可以隔空同唱一首歌。以云录制的形式,进行合唱,用歌声与经典对话,抒发爱党爱国情怀,唱响青春中国梦。

3.云实践。技能宝贵,劳动最美。开展各学科实践活动及劳动实践体验活动,走进厨房,走进田间地头。

4.云团日。传五四薪火,担青年使命。五四前后在QQ群等开展五四主题云团日活动,鼓励有条件的学院、团支部,多院、多支部联动举办,线上齐签到、听团课、共分享,云端团日一样燃!

5.云竞赛。党团知识,你我学习。通过举办线上党团知识竞赛,围绕新团章、智慧团建的操作使用等知识进行答题,提升团员、入团积极分子理论知识和团干部业务水平。

6.云接力。党旗所指,团旗所向!与党旗团旗、党徽团徽合影,接力传递,让党和团的标志见证每一位追逐梦想的热血团员青年。

7.云朗诵。诵金句,悟道理。树立远大志向,勇做新时代追梦人。

8.云谈心。常汇报,多交流。团员青年主动向团支书做一次思想汇报,团支书也多与团员谈谈心,了解疫情期间团员青年的思想动向,开展好三会两制一课,加强基层团组织的凝聚力。

9.云互助。结对交流,云端互助。组建学习小组,发挥青年榜样力量,时常关心问候、互帮互助。

10.云学习。青年大学习,线上来打卡。尝试线上团课,强化对入团积极分子、团员的思想政治引领,激发爱党爱国的美好情感。

11.云展示。榜样力量,引领青年。展示事迹突出的五四红旗团支部、模范团员、团干部标兵,并通过风采展示及事迹展播,集中展示新时代青年的精神品格和价值追求,让大家一睹身边的青年榜样的风采。

五、活动要求

1.高度重视,周密部署。各学院团总支要高度重视,加强领导,强化统筹,精心组织,紧紧围绕活动主题,结合本学院实际和学生特点,制定工作方案,确定活动内容,周密组织实施,加强管理,确保“云活动”安全有序、欢乐祥和、高效推动。方案电子版须于4月25日前发送至校团委组宣部刘倩OA。

2.严格审核,把好导向。系列活动主题鲜明、政治性强,各学院要靠前指导、把关定向,对所有活动都要认真审核,准确把握活动主题,严格审核活动内容,力求突出思想性、艺术性、观赏性,确保主旋律高昂、正能量强劲。

3.团结协作,形成合力。涉及由校团委直接组织在全校开展的“云活动”,各学院团总支要积极支持配合,确保各项活动如期进行、顺利完成。

4.注重创新,提升质量。各学院团总支要把活动质量要求放在第一位,创新方法手段,不拘泥、不死板,吸引广大青年学生积极参与,产生情感共鸣,达到以文化人、寓教于乐的效果。坚持摒弃形式主义,力行节俭,务求实效,确保各项活动高质量开展、高水平推进。

5.广泛宣传,形成声势。各学院团总支要广泛动员,吸引广大青年学生积极主动参与。做好新媒体宣传工作,形成宣传声势,扩大活动影响力。开展活动过程中,各学院需将新闻稿件实时发送至x@126.com。

6.贴近学生,力求实效。各学院团总支要以效果为导向,结合时代特征、学院特色、学生特点,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,鼓励以各种切合学生实际的形式组织开展活动,及时发现推广好经验、好做法,校团委将对优秀组织单位进行表彰。

青年节策划书怎么写篇5

1919年5月4日爆发了反帝爱国的`“五四运动”。1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。20--年为“五四运动”94周年,中国共青团成立93周年,在五四青年节之际,我校将开展“火红青春践信念”五四青年节纪念主题系列活动。

一、指导思想

全面践行社会主义核心价值体系。以--市教育局团委的相关文件精神为纲领,结合我校学生实际情况,为学生创设多层次的活动平台,进行“五四”精神教育。

二、活动时间:20--年5月

三、活动主要内容

(一)宣传记录篇。

根据学校时间情况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广播站进行宣传。以及在系列活动中通过视频的方式进行记录,在活动尾声制作专题视频,在学校走廊电视中进行宣传。负责部门:宣传部、信息部。

(二)意识教育篇。

1、开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。初一、初二、高一、高二,四个年段组成四个参赛组,通过现场抢答的方式进行竞赛。抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关知识。负责部门:组织部、少先队、业余党校、业余团校、文体部。

2、开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初一段少先队员、各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵,并穿插分组,针对沙龙提供的主题集中讨论,并由组长汇报讨论成果。最后三个方阵围绕队团党的相关知识进行现场提问,由现场同学代表来回答。队团党三个阶段的同学在沙龙活动中互相交流,碰撞思想的火花,寻找心中不变得红色信念。本次活动邀请--市第二十三中学党总支书记、团委书记和少先队大队辅导员,前来参加,并参与讨论。为同学们做专业性指引。负责部门:少先队、业余团校、业余党校、组织部。

(三)主题活动篇。

1、开展“顺逆境与成长”青春辩论赛。高一高二的同学分别代表正反方,通过辩论赛的方式,探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利于成长”两个辩题,对青春成长进行深度的思考和讨论。

负责部门:学习部、文体部、纪检部。

2、开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。学校志愿者部,--市第二十三中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动,搜集社会上需要帮助的人,通过慰问的方式进行力所能及的帮助,并在校内发放第一批爱心捐助。负责部门:志愿者部、生活部、办公室。

(四)总结表彰篇。

开展“五四”青年节纪念主题活动总结表彰。在5月底对所有活动进行表彰进行总结表彰,发放荣誉证书。

青年节策划书怎么写篇6

一、指导思想

为隆重纪念“五四”运动x周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛,结合我校共青团和学生工作实际,决定从四月中旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下:

二、活动主题

激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国

三、活动时间

4月中旬——五月

四、活动内容

1、全校“告别陋习,走向文明”宣誓大会暨签名活动

2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动x周年文艺汇演

3、“关爱春天”绿色志愿活动

五、系列活动流程

1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作,要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。

2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传,以配合周一班会课班主任的动员工作。

3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间,学校将在场所、设备上积极予以支持。

4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中,进行全校“告别陋习,走向文明”宣誓大会暨签名活动。

5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛,赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。

6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排,并对部分节目进行初步淘汰。

7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动x周年文艺汇演活动,届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。

8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动,集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。

青年节策划书怎么写篇7

一、指导思想:

结合“五.一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动,旨在弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限,促进良好校风的形成,体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动主题:

弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵,自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为,自觉养成优良品德,努力成长为四有新人。

三、时间及安排:

①第八周4月4日下午4点,在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议,4月6日下午,召开高一年级班主任会,布置活动要求,(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。

②第九周4月14日班会活动时间,高一年级各班按照学校要求,由班主任和语文老师组织初赛,形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学,继续准备。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛,评出优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办,并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求:

①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员,并组织学生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作,通过海报,黑板报等形式宣传。

③班主任认真组织好4月14日的班内比赛,选出的学生名单于4月17日前交政教处。

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法:

主题鲜明积极向上。(4分)

表达能力,富于激情表达流畅。(3分)

普通话标准,语言及用词规范。(1分)

表现能力,仪表大方,举止得体。(2分)

奖项设置:一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品,获奖名单将及时张榜公布。

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