传染病防控应急处置预案
通过预案，可以明确各个部门或个人在紧急情况下的职责和任务，有助于组织协调，提高应对突发事件的效率。下面是小编为大家整理的传染病防控应急处置预案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
传染病防控应急处置预案（精选篇1）
为了保障全园师生健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我园从实际出发，制定预防传染病应急处理预案如下：
一、处置事件的组织
幼儿园安全小组成员，班主任，疾控中心。
二、处置事件的指挥机构
总指挥：
副总指挥：
成员：
三、工作步骤
1、发现传染病医学病例、疑似病例，本组成员全员到位，进入紧急状态确定病例涉及生活区，及时将发生传染病的幼儿和教师进行隔离。
2、园安全卫生办协同保健老师负责排查接触范围，确定医学观察对象范围，立即报告信息组、指挥部，并印发密切接触者告知单。
3、根据发病的情况作出判断，有病情严重的情况，立即拨打120救护电话，及时将发生传染病的幼儿和教师送到医院进行抢救、治疗。
4、及时做好幼儿园各场所、物品的消毒工作，杜绝传染源，防止传染病的再发生。
5、根据传染病事件发生的情况，寻找事件的原因，追究责任人的责任。
四、注意事项
1、根据传染病发生的病情严重情况及时与疾病控制中心联系，争取及早控制。
2、维持正常的教学秩序，由各学校做好有关人员的思想工作。
传染病防控应急处置预案（精选篇2）
为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的常见病和传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延，保护师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》、《传染病型防止管理办法》和结合我校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
(一)普及传染病防治知识，提高广大师生的自我防护意识。
(二)完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(三)建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。
二、组织管理
成立学校传染病防治工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。校长为校传染病疫情事件报告的第一责任人，安全办公室负责人田伟为校传染病疫情报告员。
三、经常性的预防控制措施
(一)宣传教育
开展多种形式的预防传染病的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。
2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。
3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。
4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。
(二)预防措施
1、学校严格学校门卫管理，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。
3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病控制部门进行调查分析。
4、值周教师对学生及教职工的发热情况进行及时监控与排查。
5、学校采取积极措施，教育师生增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
四、突发性的预警应急反应应急措施
(一)预警级别
根据传染病疫情的预警级别划分为一般事件、重大事件和特大事件。
一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。
(二)应急反应
疫情发生，传染病防治工作领导小组将按照上级部署，启动应急预案，开展学校传染病防控工作，落实各项传染病防控应急措施。
(三)应急措施
1、严格信息报告制度
班主任每天向安全办汇报晨检结果，再由安全办每天向组长或副组长汇报，学校安排24小时值班，并确保值班电话等通讯设备完好，保证疫情发生后在第一时间上报。
2、避免人群聚集和流动
学校原则上不组织师生参加各类大型集体活动。学生的社会实践、社区服务等活动作相应的调整。学校原则上不安排教师外出参加大型教学教研活动。严格控制外来人员进入校园，切实加强对学校人员出入的管理。
3、加强校园环境的清洁及消毒工作
对教室、专用室、食堂、图书室、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。严格加强餐饮具、医疗器具的消毒。加强对各种物品的预防性消毒工作。
4、建立考勤制度
对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因，对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
5、调整教学方式
6、密切接触者的隔离观察
对传染病病人或疑似病人及其密切接触者必须进行隔离2周。观察期间不参与集体活动，隔离场所应相对独立，通风良好。
7、加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知识需求。
再利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理。
传染病防控应急处置预案（精选篇3）
为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》和县教委及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下应急预案。
一、目标管理
1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。
2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。
二、组织机构
学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责，分管副校长负责保证转送病人的车辆，随时待命;校长负责与班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理;副校长负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理;班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话;领导小组成员负责现场的及时救治和转送病人，各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。
三、应急处理
1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。
2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告。
3、在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间:甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种)，6小时内;乙类传染病12小时内;丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。
4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。
5、班主任及时通知学生家长。
6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。
7、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。
8、应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
9、在传染病期间，各班指定专人每天向校长报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。
10、副校长安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、办公室会议室等定期进行消毒。
11、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入寝室、教室、办公室、等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。
12、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。
传染病防控应急处置预案（精选篇4）
为确保在发生重大传染病疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，控制传染病的爆发流行，切断传播途径，防止传染病的传播蔓延，杜绝和减少传染病突发事件的发生，保障人民群众的身体健康，维护社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其《实施办法》、《突发公共卫生事件条例》等相关法律法规，结合我院实际，特制定本预案。
一、建立领导组织机构
成立重大传染病应急领导小组
组长：
副组长：
成员：
成立重大传染病专家救治小组
组长：
副组长：
成员：
二、疫情报告控制程序
临床医务人员发现重大传染病病例时立即按《传染病防治法》疫情报告控制程序电话上报我院公共卫生科（夜班报告院总值班）。见附件1。
三、实施措施
1、感染源的管理
（1）住院病人一旦被确诊为重大传染病应立即单间隔离（门诊病人在指定场所隔离）治疗，以便进一步治疗或转传染病院（病情允许）。
（2）病人隔离期间谢绝陪住和探视，避免交叉感染。
（3）隔离病人的活动范围仅限于病人居住的房间，呼吸道传染病者需戴口罩。
2、医护人员的防护
（1）根据疾病的传播途径、方式的不同采取相应的防护措施，如戴口罩、防护镜，穿防护衣等。进出隔离病房穿隔离衣，必须遵守规定的流程，如人、物进出的流程和卫生通道等。
（2）操作前后必须按手卫生规范消毒和洗手。
（3）隔离区或隔离病房设独立的医疗小组，以减少不必要的交叉感染。
（4）密切接触传染源者应做必要的限制性隔离，以免病原菌扩散。
3、消毒与灭菌
（1）隔离区或隔离房间的一切医疗（一次性使用）、生活用品必须单独使用，污染物品用含有效氯1000—2000mg/L消毒剂溶液浸泡行预消毒后方能回收、清洗、灭菌。
（2）废弃医疗、生活垃圾放双层黄色塑料袋内密封并贴标识，专人专车回收，密封保存，焚烧处理。
（3）隔离病房设有空气净化消毒器或紫外线灯，每日酌情进行2—4次消毒，必要时采用化学消毒剂喷雾或熏蒸消毒。
（4）治疗台、床头桌、地面等每日用含有效氯500—1000mg/L消毒剂溶液擦拭2—3次。
（5）隔离病房的门把手纱布和地垫用含有效氯1000mg/L消毒剂溶液浸湿并保持湿润。
（6）病人转院或死亡后按不同病种行终末消毒（包括空气、墙面、地面、物品和运输工具等）。
四、配合疾病预防控制机构进行流行病学调查
1、对传染病人、接触者、可疑传染源、环境、物品、医务人员及陪护人员等进行病原学检查。
2、对不同疫情指导和组织实施有效的消毒，对接触者进行隔离，以控制传染病的传播和流行。
五、专业知识培训
组织专家针对不同传染病防治知识及疫情报告等知识定期对全院医务人员进行培训。
六、检查、总结
疫情得到处理后，感控办要对传染病患者所接触的诊室或病房终未消毒情况进行检查采样等工作，确认处理合乎标准后，方可接纳新患者。
感控办、公共卫生科对所发生的重大传染病应急救治及处理经过进行总结经验，找出存在问题及漏洞，及时修改预案，以便应急预案更加完善。
传染病防控应急处置预案（精选篇5）
认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》和《学校传染病管理制度》，全面有效地做好传染病的防控工作，特制定本应急预案。
一、指导思想
教育以人为本，以健康为本，确保师生员工的身体健康和生命安全，维护学校教学秩序和稳定。
二、预控原则
第一，以“”重要思想为原则，充分认识到人是国家的最大资源，健康的体魄对社会的稳定、国家的兴衰、中华民族的未来的极端重要性，把确保师生员工的身体健康放在首位，并以此贯彻于教育活动的始终。
第二，要把预防学校传染病和食物中毒作为卫生工作的重点，责任到人，抓好、抓细、抓紧。
第三，坚持预防为主。坚决果断地采取一切必要措施切断传染病的中间环节，切实做到防患于未然。
第四，及时准确掌握疫情，特别实行“日报表”和“零报告”制度。
三、全面落实各项预防措施
（一）预防措施
1、加强学校学生晨检工作。由卫生员、班主任、卫生保健教师共同负责，每天上午上课前对全校同学进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状，必要时可测体温，做到层层把关，不遗漏一个同学，严重时可送医院进一步确诊。
2、学校要经常的、定期的组织对教职工进行健康检查，对重点岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。凡体检合格后方可上岗。
3、凡是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。
4、一旦发现有传染病的发生，要让同学少去公共场所，学校减少或停止任何大型活动。
5、开展好春季、秋季灭蚊和“灭四害”活动，清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角。
6、坚持室内通风换气制，教室每天坚持开窗通风，在传染病高发季节要用紫外线和84—消毒液对教室地面，空气进行消毒。
（二）监控措施
1、建立学生晨检制。年级主任每天要到各班了解学生身体情况，班主任在晨会上要询问学生身体情况，即发现一例立即报告、隔离，越早越好。
2、如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，亦立即与年级主任联系，将异常情况在1小时内上报校长室、逐级上报。
3、在传染病多发季节尽量不组织大型的学生集体活动，减少人员流动。
4、学校应时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情。
5、依法治校责无旁贷，严格实行饮用水安全制。
（三）应急处置措施：
1、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
2、如发生食物中毒事件，现场的食物，患者排泄物等要留样送检，并封存好现场，待专业人员前来处理。
3、对传染病的班级要立即进行消毒处理，除班级之间亦隔离，并组织集体服用防治药物等。
四、加强宣传力度
学校教务室、政教室、总务室三方联合利用健康教育课、校园网、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机在学生中开展传染病预防知识的教育。培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健，自我保护意识。
五、建立学生、教师的健康状况报告制度
凡在校内发现传染病病人或疑似病人时，任何人都应立即向政教室报告，政教室在接到报告后要即可向校主管领导报告，并在2小时内向上级教育、卫生主管部门报告。
六、积极开展爱国卫生工作
环境卫生工作做到定人、定点、定时，要处处有人扫、人人有事做，确保处处洁净。同时要做好灭四害工作。
传染病防控应急处置预案（精选篇6）
为了及时有效处置学校呼吸道传染病突发事件，保障师生身体健康和生命安全，特制定本应急预案。
一、事件概述
1.1事件类型：呼吸道传染病突发事件，如流感、传染性咽喉炎等。
1.2事件特征：传染性强，易在学校内传播，师生易感。
1.3事件影响：严重影响师生身体健康，导致学校正常教学秩序受到影响。
二、预案目标
2.1及时有效控制呼吸道传染病的传播，最大限度减少师生感染。
2.2保障学校师生身体健康和生命安全。
2.3保障学校正常教学秩序。
三、应急预案
3.1事件预警：学校定期进行呼吸道传染病监测，一旦发现疫情趋势上升，立即向相关卫生部门报告，并启动应急预案。
3.2传染病防控：学校加强师生健康教育，提倡勤洗手、正确咳嗽、佩戴口罩等防护措施。学校定期进行卫生消毒，保持教室、食堂等场所清洁卫生。
3.3师生健康监测：学校建立健康档案，定期监测师生健康状况，一旦发现疑似病例，立即隔离并报告相关卫生部门。
3.4应急处置：一旦发现确诊病例，学校立即启动应急预案，协助卫生部门进行疫情调查和处置，及时通知师生家长，做好疫情防控工作。
3.5教学秩序保障：根据疫情情况，学校可采取停课、线上教学等措施，保障师生的学习和生活。
四、应急演练
学校定期组织呼吸道传染病突发事件的应急演练，包括疫情预警、传染病防控、师生健康监测、应急处置等环节，提高师生的应急意识和应对能力。
五、其他事项
5.1学校应建立呼吸道传染病预防和控制专家咨询组，定期开展疫情防控知识培训，提高师生的防疫意识和科学防护能力。
5.2学校应建立疫情信息发布机制，及时向师生家长发布疫情通报和防控措施，做好舆情引导工作。
传染病防控应急处置预案（精选篇7）
一、事件概况
1.1事件名称：学校呼吸道传染病突发事件
1.2事件等级：一般突发事件
1.3事件类型：呼吸道传染病暴发
1.4事件地点：学校校园
1.5事件时间：突发事件发生后，立即启动应急预案
二、事件应急预案
2.1应急响应级别：一级应急响应
2.2应急响应程序：
（1）发现疑似呼吸道传染病病例后，立即通知学校卫生保健部门和相关领导，启动应急预案。
（2）对疑似病例进行隔离和诊断，确诊后立即通知学校全体师生及家长，并要求相关人员及时就医。
（3）对密切接触者进行隔离观察，并采取必要的消毒措施。
（4）对学校校园进行全面消毒，加强通风换气，保持校园卫生环境。
（5）加强宣传教育，提醒师生注意个人卫生，避免交叉感染。
2.3应急资源保障：
（1）学校卫生保健部门提供医疗资源支持，确保疑似病例得到及时诊治。
（2）学校保卫部门提供人员协助，确保校园秩序和安全。
（3）学校后勤部门提供消毒物资和设备支持，保障校园卫生环境。
2.4应急处置措施：
（1）立即启动学校呼吸道传染病突发事件应急预案，组织相关部门和人员进行应急处置。
（2）对疑似病例进行隔离和诊断，确诊后及时通知学校全体师生及家长，并要求相关人员及时就医。
（3）对密切接触者进行隔离观察，并采取必要的消毒措施。
（4）加强校园卫生环境管理，进行全面消毒和通风换气。
（5）加强宣传教育，提醒师生注意个人卫生，避免交叉感染。
2.5应急预案评估：
（1）对学校呼吸道传染病突发事件应急预案进行评估，总结经验，不断完善和提高应急响应能力。
（2）定期组织应急演练，提高师生的应急意识和自救能力。
三、应急预案执行
3.1应急预案责任人：学校卫生保健部门负责人
3.2应急预案执行程序：
（1）应急预案责任人立即启动应急预案，组织相关部门和人员进行应急处置。
（2）全面落实应急预案，确保疑似病例得到及时隔离和诊治，密切接触者得到隔离观察。
（3）加强校园卫生环境管理，进行全面消毒和通风换气。
（4）加强宣传教育，提醒师生注意个人卫生，避免交叉感染。
3.3应急预案执行效果评估：
（1）对应急预案执行效果进行评估，总结经验，不断完善和提高应急响应能力。
（2）及时通报学校领导和相关部门，做好后续跟踪工作，确保事件得到妥善处置。
传染病防控应急处置预案（精选篇8）
一、背景
呼吸道传染病是指由病原微生物通过呼吸道传播引起的一类传染病，包括流感、麻疹、肺结核等。这些疾病在中小学校园中容易传播，对学生的健康造成威胁。因此，中小学校应建立呼吸道传染病防控应急预案，以应对突发传染病疫情。
二、目的
本预案的目的是为了规范中小学校在发生呼吸道传染病疫情时的应急预案，保障师生的健康和安全，减少疫情传播。
三、责任部门
1.学校领导班子：负责统筹协调疫情防控工作，制定并落实应急预案。
2.教师：负责学生的健康监测和疫情防控工作。
3.学生：配合学校的防控措施，积极配合疫情防控工作。
四、预防措施
1.加强健康教育，提高学生的卫生意识和自我防护能力。
2.定期开展校园卫生消毒工作，保持校园环境的清洁和卫生。
3.建立学生健康档案，定期进行健康检查和疫情监测。
4.及时通报疫情信息，做好疫情防控的宣传工作。
五、应急预案
1.发现疑似病例时，立即将病患隔离，并通知家长及时带病患前往医院就诊。
2.学校应立即启动疫情应急预案，组织教师和学生进行疫情防控工作。
3.学校应当配合卫生部门的工作，积极配合疫情防控工作。
4.疫情得到控制后，学校应及时做好后续的清洁消毒工作，恢复正常的教学秩序。
六、应急物资
1.学校应储备足够的口罩、消毒液等防护用品。
2.学校应储备足够的医疗用品和药品，以备疫情发生时使用。
七、监督检查
学校应定期进行疫情防控工作的检查和评估，及时发现问题并进行整改。
八、附则
本预案由学校领导班子负责解释和修订。学校应定期进行预案的演练和修订，以保证预案的有效性和及时性。
传染病防控应急处置预案（精选篇9）
一、事件概述
当学校出现呼吸道传染病突发事件时，学校需要迅速采取应急措施，保障师生的健康和安全。本预案旨在规范学校在呼吸道传染病突发事件中的卫生应急措施，确保迅速、有效地应对突发事件。
二、事件应急响应流程
1.发现病例：一旦学校发现有学生或教职工出现呼吸道传染病症状，如发热、咳嗽、流感等，应立即通知校医院或当地卫生部门进行确认和报告。
2.隔离患者：将发病学生或教职工隔离，避免传播给其他人员。在隔离期间，学校应提供必要的生活照料和医疗服务。
3.通知家长：学校应立即通知患者的家长，并告知他们相关的防护措施和就医建议。
4.加强卫生防护：学校应加强卫生防护措施，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，提醒师生勤洗手、佩戴口罩等防护措施。
5.教育宣传：学校应加强呼吸道传染病的宣传教育，提高师生的防护意识，避免恐慌情绪的蔓延。
三、事件后续处理
1.治疗和康复：学校应协助患者进行治疗和康复，提供必要的支持和帮助。
2.信息报告：学校需及时向当地卫生部门报告病例情况，并配合做好疫情监测和防控工作。
3.疫情评估：学校应定期评估疫情的发展态势，及时调整防控措施，确保疫情得到有效控制。
4.信息公开：学校需及时向师生和家长公开疫情信息，做好舆情引导，避免不良影响。
四、预案执行与评估
1.预案执行：学校应定期组织演练，确保各项应急措施得到有效执行。
2.预案评估：学校应定期对预案进行评估和调整，及时总结经验，不断完善应急预案。
五、附则
本预案由学校卫生保健部门负责制定和执行，学校全体师生应遵守本预案的相关规定。对于违反预案规定的行为，学校将依据相关规定进行处理。
传染病防控应急处置预案（精选篇10）
一、事件概述
当学校出现呼吸道传染病突发事件时，需立即启动卫生应急预案，采取有效措施控制传染病的传播，保障师生健康安全。
二、预案目标
1.确保学校师生健康安全；
2.控制传染病的传播，防止扩散；
3.提高师生对呼吸道传染病的防控意识。
三、预案内容
1.预防措施
加强校园环境卫生管理，保持教室、宿舍等场所的清洁卫生；
提倡师生勤洗手，保持个人卫生；
加强对学生的健康教育，提高防控意识。
2.发现病例处理
发现疑似病例，立即通知学校医务室进行初步诊断，并隔离病例；
报告卫生部门，协助对病例进行排查和治疗。
3.传染病控制
对疑似病例所在的教室、宿舍等进行消毒；
对密切接触者进行隔离观察，防止传播。
4.信息发布
及时向师生发布呼吸道传染病防控知识，提醒大家注意个人卫生；
对外发布学校呼吸道传染病突发事件的处理情况，保持信息透明。
四、应急响应
1.一级响应
当发现疑似病例时，立即启动应急预案，进行初步处置；
通知卫生部门，协助对疑似病例进行排查和治疗。
2.二级响应
当确诊病例出现时，加强学校内部卫生防控，对密切接触者进行隔离观察；
向师生发布呼吸道传染病防控知识，提高防控意识。
3.三级响应
当传染病扩散趋势明显时，学校可考虑停课、关闭校园等措施，配合卫生部门进行疫情防控。
五、应急演练
学校应定期组织呼吸道传染病突发事件的应急演练，提高师生的应急处理能力，确保预案的有效实施。
六、其他事项
学校应建立呼吸道传染病突发事件的监测和报告机制，及时掌握疫情动态，做好疫情防控工作。
传染病防控应急处置预案（精选篇11）
1、目的和依据
为了预防、控制和消除传染病的`发生与流行，切实保护全体员工的身体健康和生命安全，维护生产和生活秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病报告制度》等法律法规精神，结合我单位流动性质制定本应急预案。
2、成立“传染病防治应急预案”领导小组。
详见《安全事故应急预案》（总预案）3.1.2.1组织机构。
3、工作要求和职责
1. 经理部传染病应急预案领导小组根据疫情情况，适时启动应急预案，并组织落实各项防治措施和对传染病防控工作的协调和组织指挥。
2 .建立“传染病防治应急预案”络。
3. 建立传染病监控与报告制度
1 .医务人员在诊治病人是对发烧病人引起注意，在同一时段出现多例发烧病人要考虑是否为传染病引起，对发烧病人要建立专项登记。
2. 各部门、班组一旦发现疑似传染病的人员要求第一时间报告医务人员或领导小组。
3 .医生一旦诊断为传染病或疑似传染病人时应第一时间报告领导小组。
4. 照规定时限：甲类传染病6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告当地疾病预防控制中心。
5. 医务人员具体负责卫生防疫工作，负责对公共场所、食堂卫生的监督和管理；负责饮用水的化验检查；定期对环境实施消毒，对易感人群进行预防接种注射或分发预防用药等，阻断传染病的发生和流行。
6. 医务人员通过宣传栏或印发健康教育手册等形式对员工进行传染病预防教育，提高员工对传染病的防范意识和和对社会公共卫生的责任感。
4、应急措施
1. 发现传染病人或疑似病人立即封锁患者所在班组、部门或寝室，采取隔离措施禁止与外界人员接触，立即报告应急领导小组，同时报告县级疾病预防控制中心，根据应急领导小组或县疾控中心安排把病人送到当地医院或卫生防疫部门进行隔离治疗。
2. 发生传染病后医务人员或县卫生防疫部门立即对疫点进行彻底消毒。在对疫区消毒的同时要注意自身的安全，佩戴好防护工具；对传染病人到过的场所、接触过的人员进行随访，并采取必要的隔离观察措施；对易感人群注射疫苗或进行预防性治疗。
3. 通过广播、宣传栏等迅速向全体员工公布病情感染源及其采取的防护措施，使员工了解传染病的传播途径和预防方法，提高员工自我保护意识。让广大员工了解情况，安定人心，稳定员工的情绪，树立战胜传染病的信念。
4 .大力开展爱国卫生运动，防止疾病的发生蔓延。各部门、班组要抓好公共卫生，消除卫生死角，定期搞好鼠害，灭蚊、灭蝇工作；保持良好的个人卫生习惯；加强对食堂的卫生管理和检查，定期对食堂、寝室、厕所等人员相对密集的地方进行消毒，并建立消毒台帐。
5 、善后处置
1. 对传染病突发事件的病人按照规定给予一定的经济补偿。
2 .对引起传染病的原因进行调查，总结经验，吸取教训。
传染病防控应急处置预案（精选篇12）
一、预防与控制传染病应急指挥领导小组：
组长
副组长
成员
二、预防与控制传染病的措施：
1、学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现传染病，要及时组建处理疫情的领导小组，立即要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状，所在班级的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。
3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7、如传染病烈性感染，请示市教育局决定是否实行停课。采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
三、重特大疫情的处置办法：
1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。
2、疫点消毒。请防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气。
3、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
4、信息发布。学校发现传染病人，请示教育主管部门同意后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
传染病防控应急处置预案（精选篇13）
阳春三月，万物复苏，是一年中最完美的季节，也是由冬寒向夏热过度的时期，气候往往变化无常，是鼻炎、流感、肺炎、风疹、麻疹、心脏病、精神疾病等各种呼吸道传染病的高发季节。校园作为人员密集的场所，一旦发生呼吸道传染病，学生接触频繁，更容易传染、传播。为了更好更有效的预防和控制春季呼吸道传染病的发生与传播，切实保护好全校师生身体健康和生命安全，促进校园发展，维护校园稳定，我校领导高度重视，认真对待，派专人负责，用心做好预防、宣传工作，坚决做到“早发现、早汇报、早治疗、早隔离”。现根据我校实际，制定此预防控制措施和应急预案：
一、领导小组
以上人员全面负责组织开展校园传染病的宣传、预防和应急救援工作。
二、加强预防宣传，狠抓措施落实
1、校园要利用板报、班会、广播等途径对学生进行预防常见病、传染病等卫生知识的宣传。做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护潜力。
2、加强对污水、厕所、垃圾场的整治，消灭蝇蚊、老鼠和蟑螂，搞好环境卫生，做好环境消毒工作。
3、做好学生每一天一次的健康晨检和因病请假记录工作。
4、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时上报、就医，采取有效措施避免交叉感染。
5、各教室、办公室、宿舍每一天要开窗通风换气，用紫外线消毒灯、消毒液进行消毒。住校生要经常暴晒被褥，持续室内干燥。
6、教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗潜力。
7、加强门卫管理，切断外来传染病源。
8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
三、应急处理预案
1、一旦有疑是患者，校园在紧急处理之后，要在第一时间将患者的姓名、性别、年级、班级、发病时间、家庭住址以及采取的各种措施一并电话上报区疾控中心，同时上报区教育局体艺卫科，并用心落实区疾控中心的推荐，采取有效措施控制疫情的发展。
2、学生在校内出现传染病，要及时启动应急预案，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到校园隔离室休息，及时通知家长并立即通知区疾控中心。区疾控中心给出初步意见后，按医嘱立即通知出现传染病症状学生的家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师或校医护送去医院。校园对传染病病人所在班级教室、办公室、宿舍等公共场所进行连续一周的消毒，对与传染病人密切接触的学生进行观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
3、患病学生病情痊愈后要有镇级以上医院的证明，并到达区疾控中心规定的期限后方可返校上课。
4、如一个班级中有同时五人以上发烧或一个宿舍中同时有三人以上发烧，应启动预警机制，加强监控，如多个班级出现类似症状，应立即向教育局和区疾控中心报告。
5、在校内发现传染病的学生，校园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内立即通知区疾控中心，送贾汪区人民医院（定点传染病医院）诊治。
6、传染病人在医院理解治疗时，禁止任何同学前往探望。
传染病防控应急处置预案（精选篇14）
学校为了预防疾病，保护学生的身体健康，特制定了以下的应急预案。
一、预防措施：
1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。
2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
3.学校配备设立专门的卫生室和校医，承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。
4.学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。
5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。
6.学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有健康证。
7.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。
8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病
病人，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应
当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。
9.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。
二、应急措施：
1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。隔离期限根据
医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。
2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根据病情，采取必要的治疗和控制传播措施。
3.对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察。
4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
5.传染病暴发、流行时，当地政府应当立即组织力量进行防治，切断传染病的传播途径;必要时，报经上一级地方政府决定，可以采取停课的紧急措施。
三、监督和责任：
1.学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。
2.校医要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检查。
3.如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关处罚。
4.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
传染病防控应急处置预案（精选篇15）
为了保障全校师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，根据省、市、区有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病防控安全领导小组
组长
副组长
组员、班主任及各位任课教师
二、预防与控制传染病的措施
1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。(责任部门：传染病防控领导小组)
2、通过多种形式对学生及家长进行预防传染病知识的宣传教育，如家长会、致家长一封信、学校网站、QQ平台、飞信等。（责任人：校医、班主任）
3、认真开展好环境卫生及班级的消毒工作，（责任人：总务处、校医、班主任）。
4、按规定有计划地协助有关部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
5、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持每日锻炼，保证户外活动时间。（责任人：体育老师、班主任）
6、加强门卫管理，切断外来传染病源。（责任人：总务处）。
7、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。（责任人：校医）
三、坚持晨检制度，畅通报告渠道
1、班主任每日对本班学生进行晨检，在检查家长签字记录的同时，对有传染病特征的疑似患儿要立即向医务室进行报告并通知家长，同时及时将学生送医务室隔离或送往医院。班主任对每日的晨检情况及时汇总进行记录并上报至医务室。
2、校医每天汇总各班情况，有下列情况之一的立即上报：流脑和麻疹出现一例要上报；一个班级一周内出现两例水痘、腮腺炎、风疹的要上报；四月份手足口病一个班级一周出现两例要上报并停课；其他流行病2-4例要报告。对于生病缺勤的学生第一时间了解生病的原因、摸清病情，确属流行病并需上报的的，口头上报至区疾控中心和区教体局安全科。
四、应急处理办法
当发现传染病疫情时，第一发现人应立即向传染病预防控制领导小组成员报告，并与校医一起将患儿隔离或送往医院，由有关人员同时通知家长。对可能的传染源进行有针对性的灭菌消毒工作。
五、跟进管理
1、学校传染病防控领导小组要对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察并建立档案，迅速切断感染源，防止疫情扩散。
2、对住院治疗的教师和学生进行跟进，了解病情，配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。
3、当患者病愈要求返校时，需向学校传染病防控领导小组报告，并出示医院证明，经学校传染病防控领导小组同意后方可回校。