窗边的小豆豆300字读后感

|小龙

窗边的小豆豆300字读后感1

《窗边的小豆豆》主要讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被原来的学校退学后,来到了神奇的学校,这所学校叫做巴学院。在小林校长的爱护和指导下,在同学们友谊的帮助下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

读了这本书后,我觉得在一般人眼里十分悲惨的童年,而在小豆豆眼里是多么快乐。最后,巴学院虽然被毁了,但是小林校长爱孩子的心和他的办学理念始终没有变。校长的爱,比火还要明亮,比火还要炽热。巴学院里虽然都是人们眼里的怪孩子,但他们互相关心、十分友爱,构成了一个和谐、美丽的校园。我以后再也不会不开心了,因为和他们比起来,我是多么幸福。

我们学校很多地方都比巴学院好。现在,我们可以电脑教学了,而且有那么大的操场供我们玩耍,并且不用担心学校会被炸毁。

我们的生活是多么幸福,我要好好珍惜。

窗边的小豆豆300字读后感2

这本书的主人公——小豆豆是一个天真、可爱、活泼、淘气的小女孩。在上小学一年级的时候,看到学校里的任何事情、东西都感到好奇,所以上课时很调皮,因此被退了学。

小豆豆又来到了巴学园,在同学们和小林校长的爱护下、关心下、引导下,小豆豆渐渐成为了一个大家都可以接受的小女孩。

同学们在巴学园尽情的玩耍,把小林校长当做自己的朋友,小林校长也把大家当做自己的孩子,总是无微不至的关心大家,爱护大家。小林校长从不排斥任何人,付出的爱对大家都是平等的。可以说:在巴学园里学习、成长的孩子,才是一个真正健康的人。

其实,像小林校长说的一样:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。当他成长的过程中,会受到很多的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让它们发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。”不是吗?

窗边的小豆豆300字读后感3

今天,老师又和我们读了《窗边的小豆豆》的第二、第三篇《窗边的小豆豆》和《新学校》。这两章主要写了:小豆豆把书桌的盖子,天了关,关了开。老师对她说:“没有事的时候,不要把书桌的盖子开开关关”。可是她不听。还有是小豆豆经常站在窗边和过路的宣传艺人打招呼,上课时还叫宣传艺人到教室里演奏,更可气的是:小豆豆上美术课的时候,老师说画国旗,她说画军舰旗,还画到了桌子上。来到了巴学园的大门口,她看到巴学园的大门是用两根树做成的,周围都是才子,便加了一句“肯定会越长越高,不久就和电线杆一样高了。还看到了电车做的教室,她很开心”。

我读了再次感到小豆豆是一个好动,爱观察,爱说话的好孩子,也感到巴学园这个学校很特别,很与众不同。如果换了我到巴学校园去,我也会很开心的。

窗边的小豆豆300字读后感4

这几天,我读完了《窗边的小豆豆》,深受感动,因为这本书里的教学方法跟别的学校的教学方法不同,于是我看完了就在想,要是我们学校也这样教我们就好了。

书的大概内容是:才刚刚上一年级的小豆豆被退学了,于是她的妈妈四处奔波,终于找到了一所适合她的学校,第一天,小豆豆去见校长先生,居然连续说了四个小时的话,后来,她成了这个学校的一员。巴学园就是那个学校的名字,他(她)每天就上一堂课,下午还可以出去散步……

我在想象要是我们学校是巴学园就好了,我们每天就上一堂课,还没有作业,上玩第一节课就自由活动,校长和老师都很幽默,天天逗我们开心,校园里整天充满了欢声笑语,那该有多好!下午可以出去散步就象春游一样,那该有多好!

这本书里面人物的形象、特点和心理活动都描写得很清楚,我也推荐大家读一读。

窗边的小豆豆300字读后感5

今天妈妈给我买了一本《窗边的小豆豆》,我看了这本书的封面就爱不释手,它的封面的左边写着许多书中故事的小标题,如:山的味道,海的味道、小辫子、电车教室等等,看着这些标题让我浮想联篇。

我怀着好奇心翻开了它,去体会内容的情趣,去寻找他的精华,去挖掘它的“宝藏”,去结识故事的主人公。

故事中的主人公小豆豆其实就是这本书的作者黑柳彻子,她用自己手中的笔写下了自己的童年。大多数孩子都养过宠物,小豆豆也不例外,她曾经为了买两只小鸡固执的对爸爸妈妈说:“这是我一生的心愿。”她如愿以偿,虽然小豆豆精心呵护这两只小鸡,但是小鸡还是难逃死亡的魔爪。我也曾经养过一只小白兔,一双红眼睛像一对红宝石嵌在它的脸上,走起路来一蹦一跳的,十分可爱,可是有一天早上我发现小白兔在窝里一动不动地躺着,我用手轻轻的推了推它,可是他再也醒不了了,我到现在都想不清楚小白兔是怎么死的。

在我伤心、难过时,它给我快乐,在我空暇时,他给我充实的生活;在我遇到困难时,他给我勇气……这种种体会正是它带给我的。

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