初一写作抓住细节作文

|奕玲

在写作文时,大家要学会通过细节描写,具体、细致、生动地把自己意图充分表达清楚。下面是小编给大家带来的初一写作题目“抓住细节”作文(7篇),欢迎大家阅读转发!

初一写作抓住细节作文

初一写作抓住细节作文(篇1)

最激动人心的时刻来了,我的心久久不能平静。我快速地打开电视机,观看《汉字拼写大赛》这个节目,看他们精彩的演出。

马上比赛开始了,他们也变得紧张起来。首先上场的是陕西队,主持人该发题目了,我的心像温度计一样慢慢的上升了起来。我听到“敌酋”这个词,慢慢地平静了下来,自己会写,但是他们却写错了,真可惜;接着,第二个词语是“龋齿”,我一下子傻了眼,因为我不会写,赶快查字典,看了解释,把这个词语记录在了本子上;接着又有第三个词语、四个等,变得越来越难,我也没有一个会写的了,我就专注地看他们写的每一个词语的笔画、字形,然后在记录在本子上。

比赛马上决定胜负了,他们更加努力,为的不仅是争第一,还是他们的积累词语的能力。即使再难的题目也让我们他们根据词义写了出来,更出乎意料的是写对了。这就是语文的凝聚力量啊!渐渐地,场上开始减人了,越来越少,而战斗力越来越强,词汇仿佛一下子增添了80%,我也变得忙碌了起来,摘抄、做笔记,多么希望下次再出现这个词时,我也能毫不犹豫地写出来。经过了大概十几分钟的“激烈战争”,最后终于决定了胜负。可见胜利者的词汇量是多么大的啊!

最激动人心的时刻结束了,我的心也慢慢的平静了下来。观看《汉字拼写大赛》这个激烈的战斗,使我明白了,一个人的词汇量是要慢慢积累的。语文在我们生活中是无处不在的。看电视其实就是学到了语文。

初一写作抓住细节作文(篇2)

母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土和肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命种美丽的情感之景。

我坐在窗前望着天空,望着属于我的那颗星星,我猛然发现前边有一颗守护星一直在指引着我,那不就是母亲么。我每天放学回家,母亲总是微笑着帮我把书包拿下来,并嘘寒问暖的问我在学校的事。小时候母亲也总是牵着我的手,带我走过每个地方,教会了我许多生活经验‘孩子,天黑了,睡吧’母亲端了一杯牛奶,示意我喝完。我仔细看着母亲,母亲的脸上布满了皱纹,也有了黑白相间的头发,我抓着母亲的手,母亲的手已经不像以前那样细腻。‘妈,您幸苦了’但话到了嘴边始终还是没说出来,母亲好像明白了我的意思,微笑着走了出去。母亲好像我的守护星,一直有魅力的闪烁的守护星。

倘若我是跋涉千里的的夜行者,母亲必是那重重夜幕的一只温柔的灯光,远远的为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我是自怨自艾的蹩脚演员,母亲必是那热烈的掌声,呼唤我自信,鞭策我努力,倘若我是条嬉戏的小鱼儿,母亲必是那一望碧绿的湖水,包容我顽皮任性的同时,也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散之去。

初一写作抓住细节作文(篇3)

每个人的童年经历都是不一样的,酸甜苦辣,有很多事情都让人记忆犹新。

还记得上小学时,每当周六的上午,上完乐器课后,我都要去姥姥家附近的小河边捞小鱼。那时我还小,用网子根本捞不到鱼。索性就拿点儿米饭粒儿撒在水里,这样是为了吸引小鱼来,我好把它们一网打尽。

正当我忙活的时候,水下游上来了一条肥硕的泥鳅,我用力一网竟然没有抓住它,那条泥鳅也发现了我,一下子就钻到了河底的烂泥里去了。我观察了好久,发现了水底的泥中,怎么有两个小黑点,定睛一看,不对,这是泥鳅的两只小眼睛。我一网下去,连烂泥带泥鳅都网在了里边,我就淘啊淘,淘了半天,才把泥鳅给淘出来。再回头一看,整条小河差不多都变黑啦!

于是,我赶紧拿上东西,带着桶里的泥鳅回了家。

到家后,把泥鳅往鱼缸了一放,嘿,它还是比较漂亮的。从此,每天放学第一件事儿,就是喂泥鳅。渐渐地泥鳅和我熟了,我一过去,它就从水底游到水面,等着我给它喂食。有时,我拿着一点儿鱼粮在水面逗它,它就一下跳起来吃食,真的十分有趣。

可是,好景不长,我的大鱼缸漏水了,无法再养它啦!只好把它放到离家不远的永定河去了。到了永定河边,我把它放到水里不舍的看着它,它好像也懂了似的又浮出水面,像是在和我告别。

这件事让我记忆犹新,虽然在和泥鳅分开时有些伤心,但毕竟大河才是它的家呀!现在回忆起来,还为自己放生的做法感到很欣慰。

初一写作抓住细节作文(篇4)

原来以为,每天去消化枯燥无味的字、词、句才能学到语文;原来以为,只有每天在课堂上背着一段段生硬的文字才能学到语文;原来以为,只有每天在纸上拼命写着文字才能学到语文。后来,我渐渐发现我错了,原来,语文也是存在于生活中的!

我们在语文课上学习到了排比句、比喻句、拟人句等,我们不断地感受着语文给我们来来的乐趣与魅力,在我们读报,聊天,阅读……我们也能够学习到语文的知识。在我们国家里,大到国家公文,小到每个人的姓名,都要用到语文,汉字的乐趣是无穷的,例如我的名字——李俊炜,俊字代表了俊俏,而炜字有又代表了伟大,这都是父母的寄愿啊!

我们在郊外的秋天时,又会想到古代诗人杜甫的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。

我们在雨后来到旷野时,你又是否想起朱自清的“草”,正如朱自清所说的,小草慢慢的从土壤里冒出头来。这都是生活中的语文啊!

当我们出外逛街时,遇到商家打出来的标语广告,你又是否会拿出词典,翻查资料呢?

生活中处处有语文,只要你认真发现,总会找到的!

初一写作抓住细节作文(篇5)

家,是什么?有人说:家是一个避风港,是我们无助时的依靠;也有人说:家是鸟儿的归巢,唯有那儿才是真天堂。对于这个问题,我常想,后来啊,我才知道:原来我说不上来……

家的味道是那么温啊暖熟悉,是那么和谐温馨,是那么幸福缠绵!因为,家里有那可爱的.人哪:烟酒匿香,酒香浓烈,那是父亲的味道。饭菜飘香,芳香甘甜,那是母亲的味道。啊,父母的恩情,怎么能够回报;遮风挡雨,男儿风范,那是哥哥的味道。胭脂芬芳,情谊长长,那是姐姐的味道。啊,哥姐的味道是和风吹拂禾苗,哥姐的关爱,怎么能够忘了;天真烂漫,调皮贪玩,那是弟弟的味道。婀娜多字,如花初绽,那是妹妹的味道。啊,弟妹的味道是美丽童话歌谣,弟妹的童真跳跃希望火苗。啊,家是那么难以割舍,难以忘怀。正是那浓烈的亲情凝结出了家的味道。可我对家的味道却怎么也说不出来……

我走过了四季,走过了风雨,走过了星辰,走过了日月,我无时无刻思念着家。我的双脚踏过的每一寸土地,都被赤热的心烙下了印迹,影射着跳动的光辉——记忆深处的家,在召唤!啊,家的味道,我仿佛感觉到了……

我向着日月祈祷,祈祷温馨的家永远温馨;我对着天地呼唤,呼唤回家的路不在延伸。我听到了高山的回音:家,不远了;我感到了大海的抚慰:家不远了……

初一写作抓住细节作文(篇6)

烦心事就像天空的乌云,他一来灿烂的阳光便消失了,我们的心也如即将滴落的雨点,悬浮不定,浮躁不安。

其实我特胆小心虚,只是不表现出来罢了。前不久,我们学校被设为高考考点,学校为了给考生好的环境,重新维修安装坏的灯管。下课后,我正与他人聊天,刚出教室门灯管碎了,立在门口的灯管竟倒地了,隔班的老熟人出来问:”你弄碎的?”’嗯”,”快走呀”。我怕承担责任,别马上离开了,回来后也无人询问,无人提及,我便一如既往的上着课,心中的胆怯让我焦虑不安,班主任责问起怎么办?我是大胆承认挨批?还是假装不知呢?我想清理碎片,但这不就暴露了我是当事人了吗?心中的黑白恶魔交错穿插。最终考虑到碎片惹出人命这一严重后果,本是小事,却因自己的胆怯而酿成大祸。我低着头走进了办公室,老师们看着我心如弦似的紧紧绷着,找到班主任,“老师,我不小心把门口的灯管碰倒了,您看怎么办?”他竟然一转以往的态度,和气地出了办公室查看情况。我左手拉着右手,丝毫不敢发出丁点声音。“没事,那是个坏灯管,赶紧扫了扔了”。乌云散去,心底的紧张也消失了,在那一瞬间,我深切感到心头无事是多么幸福,心虚感也不复存在了。

即将面临升学的我,通过数次考试,对自己的学习状态也有了底。练兵考试就是“升学”,这一烦心事的措施,知不足,然后能自强也。抓问题,找措施,专题训练都能掌握知识,消除盲点。知识用时方恨少,初一初二的疯玩而导致初三文科考试的失意,令我感到亚历山大,迫在眉睫。我也曾想没有一场考试可以决定我的未来,可当下还做不好提什么以后呢?我找出了课本一次一次的通读,但愿能多掌握些知识点吧。

面对烦恼,我们应以积极的态度去面对。其实乌云也是有人性的,当你去勇于面对时,它也会离开你的。

初一写作抓住细节作文(篇7)

面对困难,平静地成长,就像我生命中的一艘小船,在海浪上航行。有时风很平静,有时海浪汹涌。

然而,我的成长之船并不是一帆风顺的,它也经历了各种各样的干扰。就我而言,我什么都有。我们不断成长,但成长的烦恼也随之而来。你为什么这么粗心?英语大写字母是用小写字母写的。数学要么是忘了加小数点,要么是死脑筋无法扭转。中文也是一样。不该错的总是错的。结果从未改善!从初中开始,这种话经常出现在葬礼游行中。结果有所改善,但并不总是令人满意。要么这个分支失败,要么那个分支失败。这些都是我没想到的。谁不想得到一个好成绩,但每个人都有不同的能力和不同的努力,所以收获的水果是干燥和充分的。

因此,我只能说一件事:尽力而为!开始吧。但另一方面,如果我这么容易就取得好成绩,这难道不是失去了自己的意义和人们想要得到它的渴望吗?这样想一想,麻烦肯定会减少很多。然而,我心中有另一种观点。虽然上述说法有些道理,但太天真了。如果你不能吃,这有点像说酸葡萄。没有努力工作,好的结果是不会送到你家门口的。

因此,烦恼仍然像一个影子,一直跟着我。这可能是无事生非,但这确实应该是大多数学生面临的麻烦。

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