红领巾奖章六年级争章典型事迹150字20篇

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字写什么？先进典型事迹材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。下面是小编精心收集的关于红领巾奖章六年级争章典型事迹150字的内容，欢迎参考借鉴。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇1】

__

女 汉族

__年3月出生，济南市历城区刘姑店小学六年级学生。她积极参加校外红色教育实践活动，寻访抗美援朝老党员郑吉柏，打卡红色教育基地济南解放阁、济南革命烈士陵园、朱家庄村等。她积极宣讲__故事、英雄故事，传承红色基因。在朱家庄红色教育基地担任“红领巾讲解员”，为队员讲解在党领导下的乡村振兴和美丽乡村的变化。被评为济南市优秀学生干部、济南市“红领巾奖章”个人三星章。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇2】

__

龙溪师范学校附属小学 六年级学生

她活泼开朗、积极上进，获评福建省“红领巾奖章”四星章。多次参加红色故事宣讲分享活动，并获得第七届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛漳州市第一名、福建赛区总决赛二等奖。她吃苦耐劳、乐于奉献，经常主动帮助同学解决各种困难，学习生活之余，还经常到漳州市阳光学校(原聋哑学校)与聋哑孩子互动，教他们写字画画，陪他们做游戏，并为聋哑孩子捐助自己的衣物和学习用品。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇3】

六(1)中队 __

大家好，我叫__，来自洪家楼第三小学六年级一班雅行团结好少年，我热爱祖国，从身边小事做起，团结同学，和同学们互帮互助，建立了深厚的同学情谊。在日常生活学习中，始终以班级团结为己任，带动和引导同学们为班级团结做贡献。唯有班级团结，唯有班级互助，班级才能进步，团结同学是每个少先队员都需要做到的。让我们都争做“团结好少年”。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇4】

__，女，__年8月出生，三亚市南新小学六年级(4)班学生。

在校尊敬师长，团结同学，勤奋刻苦，乐于助人，热爱班集体，积极参加学校组织的活动。品学兼优在学校成绩优秀，多次获得校“三好学生”“优秀少先队员”。

参与新时代好少年的征文比赛，荣获过市级“新时代好少年”主题教育读书活动“红心向党”优秀征文作品小学组一等奖，__年“新时代好少年 强国有我 自贸有我”主题教育读书征文优秀奖。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇5】

六(2)中队 __

大家好，我叫__，是洪家楼第三小学六年级二班雅行团结好少年。我喜欢奥数、阅读和书法，是一个性格开朗的女孩。我热爱学习、尊敬师长，喜欢助人为乐，帮助同学。

伟人领袖曾经说过：“团结就是力量。”在平时的学习生活中，我团结同学、 乐于助人，与同学友好相处，得到了老师和同学们的一致好评!在老师眼里，我是团结同学的好学生;在同学眼里，我是一个乐于助人的好伙伴!

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇6】

六(3)中队 __

大家好，我是来自洪家楼第三小学六年级三班的雅行团结好少年__，我待人随和，乐于关心帮助他人，平时无论谁有困难，我都会伸出援助之手。同学的A4纸没带，我会主动递过去一张;同学座位下脏了，我会帮着一起清理干净;同学受到表扬了，我都为之由衷地高兴。现在正值疫情期间我的书包里准备了很多口罩，同学们的口罩脏了丢了我都会主动提供。我热爱多姿多彩的校园生活，和同学在快乐生活中共同成长。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇7】

六(6)中队 __

大家好，我是__，来自于洪家楼第三小学六年级六班。我是一个乐观向上、热爱生活的女孩。同事我也是一个团结同学，乐于助人的人。

在学校里我帮助同学，还会分享我的生活用品和学习用品。下课时我也会给有问题的同学细心讲解。参加集体活动时，我乐于给大家提出意见也乐于接受别人给我提的意见。

最后，让我们团结起来，迎接新的明天。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇8】

__

龙溪师范学校附属小学 六年级学生

她活泼开朗、积极上进，获评福建省“红领巾奖章”四星章。多次参加红色故事宣讲分享活动，并获得第七届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛漳州市第一名、福建赛区总决赛二等奖。她吃苦耐劳、乐于奉献，经常主动帮助同学解决各种困难，学习生活之余，还经常到漳州市阳光学校(原聋哑学校)与聋哑孩子互动，教他们写字画画，陪他们做游戏，并为聋哑孩子捐助自己的衣物和学习用品。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇9】

__

漳州南太武实验小学 六年级学生

他是“漳州市最美家庭”的成员，曾获校“文明之星”“优秀志愿者”“优秀少先队员”“优秀班干部”“书香少年提名奖”等荣誉称号。他兴趣广泛，朗诵、播音、书画、跆拳道均有涉猎。他乐于助人，只要班级、同学有需要，他总是冲在前头。他孝老爱亲，经常去养护院关爱老人，还精心挑选老人喜欢的书籍赠送给他们。他用自己的实际行动，践行着新时代好少年最淳朴的爱和奉献。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇10】

__，男，__年2月出生，三亚市第四小学六年级(2)班。

他热爱体育运动，经常参加市内各种大小竞赛，多次在“市级”运动比赛获奖。在学校，他团结同学，尊敬师长，关心集体，爱护公共物，主动帮助学习有困难的同学，受到老师、同学们的好评。在生活，他孝敬父母，热爱劳动，主动帮助父母做些力所能及的家务，是位品学兼优的三好学生。在社会，他诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇11】

__，女，__年9月出生，三亚市第五小学六年级(1)班。

她是一名诚实守信、孝老爱亲、文明有礼、助人为乐的好学生。在班级里，她始终把集体的荣誉放在第一位，在各种活动中起到模范带头作用，成为老师眼中的好学生，是学生眼中的好伙伴;在生活中她爱好广泛，喜欢阅读，富有爱心，是家长眼中的好孩子。多次获得过校级三好学生。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇12】

__

男 汉族

__年9月出生，济南市新世界小学六年级学生。他是一名科技“小达人”。能动脑、肯钻研、爱思考，凭着对科技的热爱，他先后在世界机器人大赛、青少年机器人设计大赛、“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛、全国青少年红色文化主题模型教育竞赛等各项各级赛事中均荣获一等奖。他集合了一批和他一样有着科技梦想的小伙伴，成立济南市新世界小学“庚泽少年科学院”，一起研究航模、海模、建模。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇13】

六(7)中队 __

大家好，我是来自我是来自洪家楼第三小学六年级七班的雅行团结好少年的__。我是一个爱学习、会思考、认真踏实、乐于助人、活泼开朗的女生。我的座右铭是：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。虽然不善言辞，但我喜欢和同学一起探讨问题，善于倾听同学们的诉求。当同学在台上发言或展示才艺时，我都会给予最热烈的掌声。对于班级荣誉我倍加爱护，积极主动承担任务，是老师和同学公认的团结友爱好少年。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇14】

焦__，男，__年8月生，__经济技术开发区__小学六年级学生。

焦__不满周岁时意外摔伤，造成膝盖骨头错位，直到现在，他每隔两年都要前往北京治疗。

虽然遭遇不幸，但焦__从未自暴自弃，他一直努力向着心中的梦想前进。他勤奋刻苦、积极进取，成绩始终名列前茅。

在学校，他团结同学、尊重师长。回到家中，他主动承担家务，给老人按摩、捶背。

焦__用实际行动换得了同学的喜爱和尊重，是家人和老师、同学心中的新时代好少年。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇15】

__

女 汉族

__年3月出生，济南市槐荫区大金小学六年级学生。__年在中国体彩杯的赛场上，专注抢球的她因对手犯规，重重摔在地上，她忍着剧痛踢完比赛，攻入两球。赛后，她被诊断为手臂骨折。恢复期，她无法参与训练，便每天到训练场打扫卫生，帮队员递水、捡球，不缺席任何一场训练。跑步、带球、传球、射门……6年里，她从未停息过脚尖上的“足球生活”。被评为__年中国体彩杯济南市中小学足球联赛“最佳射手”。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇16】

__

女 汉族

__年3月出生，济南市历城区刘姑店小学六年级学生。她积极参加校外红色教育实践活动，寻访抗美援朝老党员郑吉柏，打卡红色教育基地济南解放阁、济南革命烈士陵园、朱家庄村等。她积极宣讲__故事、英雄故事，传承红色基因。在朱家庄红色教育基地担任“红领巾讲解员”，为队员讲解在党领导下的乡村振兴和美丽乡村的变化。被评为济南市优秀学生干部、济南市“红领巾奖章”个人三星章。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇17】

六(8)中队 __

大家好，我是来自洪家楼第三小学六年级八班的雅行团结好少年__，我们经常说，“团结就是力量”，团结协作产生凝聚力、创造力。我们在拔河比赛中，一起思考怎样赢得胜利。同学们有矛盾时，我会积极主动跟他们沟通，帮他们打开心结，舒缓心情，重新建立美好的友谊。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水，只有汇入大海才能获得永存!

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇18】

__

龙溪师范学校附属小学 六年级学生

她乐学善思、知行合一，擅长大提琴演奏和朗诵表演。她是市青联学联的__领学人，身体力行学__、讲__。她以援宁干部为原型，写下的《援宁爸爸》演讲稿，获得福建省“庆祝中国共产党成立__周年暨‘新时代好少年·红心向党’”主题活动一等奖。讲述的《班佑河边的红军雕塑》，获得省级《小小朗读者》大赛金奖，并获得第四届中华经典诵写讲大赛全国三等奖、省级一等奖。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇19】

__

龙海区石码中心小学 六年级学生

他生于军人家庭，从小就有一个保家卫国的梦想，连续五年参加封闭式军团特训营，高强度的训练练就了坚韧不拔的性格。他兴趣广泛，积极参加读书节、运动会、科技竞技、象棋围棋比赛、书法、手抄报征文、跆拳道实战、机器人大赛等各项活动。曾获全国青少年书画创作大赛全国铜奖，两次获得世界教育机器人大赛(WER)铜奖。他是一个富有爱心、热心公益的少年，经常主动参与助学捐赠活动和创城志愿活动。

红领巾奖章六年级争章典型事迹150字【篇20】

__

诏安县第一实验小学 六年级学生

她爱国爱乡，常利用课余时间多次拜访非遗传承人，深入了解家乡的弹棉絮、剪瓷雕、木版年画等非遗文化的传统加工技艺，编写《时光里的“温暖”记忆》一文，弘扬家乡文化艺术;积极参加灯谜竞猜会，与县灯谜协会共同制作灯谜习作选集。她热心公益，是疫情防控小小志愿者，主动到公共场所帮忙发放一次性口罩、指导幼儿园小朋友“七步洗手法”，并多次参加各种抗疫主题的朗诵征文活动。