2023年河北高考志愿填报时间及填报流程
河北的考生们请关注及了解一下重要时间节点！有关根据河北省教育考试院公布的《2023年河北高考志愿填报须知》了解到，2023年河北高考志愿填报时间已公布，将于于6月26日开始。下面小编为大家带来2023年河北高考志愿填报时间及填报流程，希望对您有所帮助!
2023年河北高考志愿填报时间
填好高考志愿，前程阳光灿烂。点击“免费测试你能上什么大学”吧!
集中填报志愿时间
征集志愿时间
志愿填报期间，每日0时至6时为系统维护时间，不能填报志愿。
2023年河北高考志愿填报方式和流程
考生填报志愿采取远程网上填报方式进行。考生在规定时间，使用计算机(系统不支持手机、平板等移动终端设备)网络登录省教育考试院网站(网址：http://www.hebeea.edu.cn，或直接访问https：//gk.hebeea.edu.cn)，通过志愿填报系统进行志愿填报。须使用IE11、Chrome、Edge及以上版本浏览器，其他类型及版本不予支持，由于浏览器类型及版本使用不当可能会造成无法填报志愿或填报错误等后果，责任由考生自负。
具体填报流程如下图所示：
1.考生须使用用户名和密码登录系统，用户名为考生本人的考生号或身份证号，密码为高考报名时考生本人所设置的密码。登录成功后，系统将向考生报名时预留的手机号码发送短信予以提示，如考生本人未登录而收到登录提示短信，请及时修改密码。
2.首次登录时，考生须认真阅读《河北省2023年高考志愿填报书》，并确认。
3.考生在志愿填报规定时间内，点击“填报”按钮，进入“2023年河北省普通高校招生志愿填报表”页面。
4.点击所要填报的批次(段)，进入该批次(段)志愿填报页面。依次选择计划性质、科类(填报高校专项计划、高水平运动队、高水平艺术团的考生还须选择获得的资格类型)，然后输入院校代号、专业代号(顺序志愿还需选择是否“服从专业调剂”)，逐条完成填报后点击“保存”按钮。保存成功后返回到“2023年河北省普通高校招生志愿填报表”页面，所报志愿会在“所填志愿”栏中显示出来。
在填报平行志愿(不含对口)时，需要提醒的是：
①志愿填报系统提供了多种调整志愿顺序的方法：清空、插入、上移、下移、删除、调整、拖动。顺序调整完成后，须点击“保存”按钮，否则调整志愿顺序无效。
②志愿填报页面左侧的“志愿导航”栏可以拖动，方便考生快速定位及志愿保存。
5.考生在填报过程中如需修改志愿信息，可在“批次入口选择”栏中点击相应批次(段)名称，进入志愿修改页面，在规定时间内进行志愿修改。在当次志愿填报截止时间前，考生可多次登录系统进行志愿修改和保存，最终以其网上最后一次修改并保存成功的志愿为准。
6.考生志愿核查无误后，点击“安全退出”按钮安全退出系统。
7.每个阶段志愿填报结束后，系统将关闭3小时(以实际操作时间为准)进行系统维护。系统维护完成并重新开放后，考生可登录系统查看自己所填报的志愿信息。
高考志愿填报怎么选大学
根据大学类别来选大学
根据大学类别快速找到报考大学范围，比如考生想学电子信息类大学，我们就可以把带“电子”和带“邮电”类大学归结起来，然后根据高考成绩在电子信息类高校中选出心仪大学即可，非常快捷。
根据“分线差”来选大学
用“分线差”填报大学志愿是常用的一种方法，“分线差”指两种分数差，一种是院校招生最低分与省控线之差，另一种是考生分数与省控线之差，这两种“分线差”比较好理解，比较简单计算，我们通过数据对比很容易得出两种“分线差”高低，然后根据“分线差”选择出大学。
根据“省位次”来选大学
现在最常用的高考志愿报考就是“一分一段”报考法，即是“省位次”报考方法，它听起来比较难，其实很简单，并且比“分线差”报考方法更准确。
高考填报志愿应该注意什么
1、明确各项重要的时间节点
考试结束，接下来还有阅卷、公布成绩、公布控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等很多事情需要关注，这些都关系到考生的切身利益。
家长和考生均不能掉以轻心，一定要明确各重要事项的时间节点和查询渠道，做到心中有数，提前做好准备。
2、了解平行志愿填报规则
平行志愿的录取规则是依据文理、满足等级、按分排序、遵循志愿。目前全国陆续实行平行志愿，填报志愿的难度降低了很多。
高分低就、掉档、落榜的现象越来越少，但并不是没有，过于粗心和轻心还是会留下很多遗憾。所以考生和家长要早做准备，学习掌握平行志愿的相关规则和技巧，从根本上确保志愿填报工作的万无一失。
高考志愿填报有哪些规则
高考填报志愿的过程中首先要对志愿填报的相关名词有所了解，比如说什么是平行志愿，什么是顺序志愿，什么是志愿调剂等等，只有在志愿填报之前把这些内容都了解了，在后续填报志愿的过程中才能更加的顺利，其实志愿填报也是一门学问，不能看哪个专业顺眼就报考哪个专业，一定要根据数据科学分析，填报高考志愿的过程中都是先出成绩，然后再填报志愿，所以要根据成绩合理分析