国家安全教育日思政课观后感
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国家安全教育日思政课观后感精选篇1
国防，是一门求生学问，也是国家的防务，为扞卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的.政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。丘吉尔有一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言—语中的。国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。
现代国防又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。
现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量;它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率;它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代队伍是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜;战时国防的责任是实战，目标是胜利。
国家安全教育日思政课观后感精选篇2
国家安全和我们每个人的生活都密切相关。为贯彻上级文件，加强对学生的国家安全教育，我校于4月12至4月15日开展了反间谍主题宣传教育活动，通过悬挂条幅、广播站广播、主题班队会、师生共同观看反间谍视频等形式，组织全体师生认真学习有关反间谍相常识。
学校充分利用班会、广播站作为宣传阵地，同时在校园内悬挂宣传横幅，对学生进行宣传教育，使全体同学对反间谍相关知识有了比较全民和正确的认识。
以班级为单位，认真组织讨论交流。在讨论中注意引导学生结合有关反间谍法知识，进一步深入剖析一些境外间谍组织的本质及特征，了解个别别有用心的国家的丑恶嘴脸。同时，发动学生今后要主动向自己周围的人员进行仔细宣传，争当国家安全知识的义务宣传员。
学校统一组织安排，师生在各班教室共同学习《反间谍法》，观看反间谍的视频。通过触目惊心的事例，我们可以看出，如果放松警惕，国际反华势力的阴谋就有可能得逞，国家安全就得不到保障，国家利益就可能受到损害，人民就不可能安居乐业。
活动期间，家长们通过安全平台，和学生一起学习关于国家安全的相关知识，认真进行讨论交流，为学生树立了一个好的榜样，提高了学生学习的积极性和主动性，有效增强了学生安全意识和技能。
活动开展以来，学生积极参加各项活动，认真学习相关知识，有效地增进了我校学生的国家安全知识，大大激发了学生的爱国热情，进一步树立了学生安全意识。
国家安全教育日思政课观后感精选篇3
通过这次的国家安全教育课，我认识到在现在我们应该坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。
在全民国家安全教育日到来之际，我们更要意识到维护国家安全，人人都是主角!这堂宣传课结合了目前发生于世界范围内的新冠疫情，中国在防疫面前做得非常棒，同时在积极援助其他国家抗疫面前也充分展现了一个负责任大国的形象。
我们注意到民众在公共安全事件面前绝不仅仅是被动的、被保护的对象，同时他们也是积极应对公共安全事件的主体。在突发公共安全事件时，要坚定不移地坚持总体国家安全观、强化法制建设、强化政府职能建设、健全信息公开媒体与互联网管理制度、强化专家的科学精神与职业素养、健全应急管理机制、加强社会组织建设，完善社会力量参与机制、提升公民应对疫情灾情素质、切实把”预防为主“的方针落到实处、注重研究突发公共卫生事件的外溢风险及其应对政策措施。
面对疫情，作为当代大学生的我们可以做好日常的自我与家庭预防、利用假期丰富自我，做好心理调控、提升信息辨识能力、不传谣不造谣。大学生们创新前行，在积极对社会做贡献中，将实现自身的韧性增强和境界升华。
国家安全教育日思政课观后感精选篇4
国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。提到国家安全，许多同学首先想到的是反间谍，加强军事保障等，感觉很神秘，觉得离我们的日常生活很遥远，但是，实际上这都只是国家安全的一小部分。4月15日是第6个“全民国家安全教育日”。全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识、维护国家安全而设立的节日，与每一个人都息息相关。
“安不忘危，盛必虑衰。”以全民国家安全教育日为契机，切实增强国家安全意识，夯实国家安全的社会基础，是我们共同的责任。经过这场没有硝烟的战争，我们更加体会到了强大的祖国带给我们的力量和信心，更加知道了国家安全的重大历史意义和现实意义。同学们，也许你只是无意地在网站上回答了一个有关国家信息安全的问题，你以为你只是解答了别人的疑惑。也许你是一个摄影爱好者，只是在网上上传了一张我国军事基地的照片。也许你是一个快递员，只是为外国友人提供了一份市场调研数据。……你以为只是为他人提供了一份便利。不！这些都可能成为损害国家利益的潜在威胁。4月15日是“全民国家安全教育日”。今天，我们就带来“国家安全”这个主题。20__年7月1日，全国人大常委会通过《中华人民共和国国家安全法》，把每年4月15日定为全民国家安全教育日，要求将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，提升全社会的国家安全意识。
当代国家安全包括以下基本内容，国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全，等等。20__年春天的这场不平凡的经历，引起了我们对于生物安全的重视。国家要求，要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。国家安全与公民息息相关，维护国家安全，人人有责，人人可为。作为青少年，同学们要关注生物安全的相关知识和相关动态，善待野生动物，做生物安全的观察者、监督者、建设者，当生物安全的小卫士、小先锋。如果发现有危害各领域国家安全的活动线索与证据，请同学和老师履行公民维护国家安全的责任与义务，及时报告。
“少年强则国强，少年独立则国独立。”现如今，中华民族发展壮大的使命落到了我们青少年的肩上，我们一定要牢记居安思危的古训，努力学习文化知识，丰富自己的头脑，争取为我们的国家安全贡献自己的力量吧！
国家安全教育日思政课观后感精选篇5
如今，安全标志在每个地方都有。现在的科技越来越发达，我们也要更加注意安全。
在我们的校园里，处处都存在着危险，我们应该严格遵守学校的通告，使安全事故不在我们身上发生。学生身上安全事故发生主要有这几个原因：一是争强好胜，去做危险的动作。二是不注意、不以为然，造成安全事故发生。这几个例子就是值得大家注意的：在我们班，一位同学在暑假最后一天，与小伙伴们玩跳台阶，因为争强好胜，从很高的台阶上跳下来，摔断了腿，造成了好几天没听课，落下了很多课。我们班还有一位同学，他在玩滑板时不注意，以为自己技术很高，结果，摔断了右手，至今还不能写字，只能让家长代笔。以上两位同学都是这几种原因造成的。
我也因为好奇发生了一次安全事故。那时我六岁，正躺在床上玩，看见电插头，感到好奇，结果一不小心，触了电，至今右手拇指与中指还留下痕迹。同学们不要接触不会用的东西，不要争强好胜，最重要的是千万不要不以为然。相信同学们看完了这些例子，可不要再犯类似的错误了。
不光自己造成的安全事故要防止，陌生人让你做对自己有害的事，你也不能听。现在社会上，有很多的，他们常常用一些巧妙的借口来欺骗儿童。如果大家遇到了陌生人，他们让你跟他们走，一定不能听。现在还有许多不遵守法律的学生，他们万一让你做犯罪的事，要先劝他们，如果不行你再报警。
大家看了这些以后，一定大有所悟吧，我希望安全事故能越来越少，直至没有！
国家安全教育日思政课观后感精选篇6
今天4月15日是民国家安全教育日，跟随班级组织的安全教育活动，下午听了由范维澄、陈建国教授主讲的总体国家安全观视角下的疫情防控，这一课使我受益匪浅。
在课上，教授介绍了国家安全的定义、发展历程，其涉及到国家政权、主权和人民福祉等重大利益方面。国家安全涉及到国家社会生活的方方面面，是国家与民族生存发展的首要保障，联系到国家的荣誉、利益关系与民族尊严。它与每一个公民的切身利益息息相关，没有祖国的安全、荣誉和利益，公民的个人安全、荣誉和利益就得不到保障。所以，维护国家安全既是国家利益的需要，也是个人安全的需要。
在瞬息万变的新形势下，国家安全已经不仅仅在军事和政治领域，他还涉及到科学技术，生态环境，包括今天我们所面临的公共卫生安全问题。国家安全并不仅只是国家层面的话题，它也与我们的生活和工作息息相关。
在此次讲座中，范维澄讲到了公共安全三角性基础理论，体现出社会的系统性运转。在各职业高度专业化的现代社会，任何一个环节出现问题都会影响到社会的整体运转。越是精密庞大的仪器，越是容易因为一颗小螺丝钉的失误而导致全盘崩溃，因此在今后的工作中，我们每一个人都需要尤为注意公共安全问题，既要对自己的工作负责，也要兼顾与其他部分的沟通和连接，当问题在自己这一环节出现时，要充分考虑到对其他事物造成影响，及时采取补救措施以及时止损。
在现代社会，没有人是一座孤岛。尤其在疫情面前。戴口罩既是为了保护自己，也是为了让他人得到保护。我们不仅要注意个人安全卫生，同时要充分配合社区和外出时的检查工作。一个人的自私很可能危害到整个社会，牵连其他人的家庭甚至生命安全。因此每个公民都要有集体意识，即使保障集体利益，也是保护自己。
在结束学习后，我充分认识到国家安全离我们并不遥远，要随时提高警惕、切实履行好维护国家安全的义务，努力做好自己的本职工作，将本职工作与祖国的安全、荣誉和利益联系起来，以实际行动来维护祖国安全、荣誉和利益。
国家安全教育日思政课观后感精选篇7
20__年千万师生同上一堂国家安全教育课，这堂思政大课加深了我们对于国家安全相关内容的认识和理解。
20__年4月15日是第_个全民国家安全教育日，今年国家安全教育日的活动主题为“__”
国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。脱贫攻坚进入“倒计时”，坚持总体国家安全观，打造人人有责、环环相扣、面面俱到的国家安全“新高地”，对提高全民国家安全法治意识具有很强的示范带动作用，也对增强防范和抵御安全风险能力具有深远的现实意义。
打造国家安全“新高地”，用好人人有责的“指挥棒”。国家安全归根结底是保障人民利益，一切为了人民、一切依靠人民，为人民安全保驾护航。要强化主体责任落实，同步层层签订“责任状”，明确安全内容“路线图”，让维护国家安全的责任意识驱动前行，自觉转化为人人有责、人人尽责的社会共识。要用好人人有责的“指挥棒”，牢牢守住安全底线，增强全民国家安全法治意识，充分发挥知情权、表达权、参与权、监督权，营造全民参与、共同维护的安全氛围。同时，要发挥“主人翁”意识积极作为，加强对权力运行的制约和监督，牢牢掌握舆论主动权，自觉抵制危害国家安全不当言论和表现行为，确保打赢总体国家安全的“主动仗”。
打造国家安全“新高地”，构筑环环相扣的“闭环链”。构建国家安全治理共同体，监督是国家安全体系“闭环链”中极为重要的一环，是链接好政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技安全等方面的“枢纽”“关节”。要科学研判国家安全新形势新变化，权衡“发展”与“安全”的关系，捍卫政治安全，把经济安全作为国家安全的重要支柱，把维护好、保障好国家安全作为应尽义务和应有权利。要牢牢把握国家安全的前沿阵地，用好信息公开机制体制，加强甄别、自觉抵制个人信息泄露、网络传销、电信诈骗等违法犯罪行为，把问题解决在萌芽之时。另外，要利用好法治与自治的“链接点”，增强化危为机的斗争本领，能够有效应对风险挑战，化解社会矛盾。
打造国家安全“新高地”，共绘面面俱到的“新蓝图”。“明者防祸于未萌，智者图患于将来。”国家安全是维护社会稳定、协同经济发展的“压舱石”，是构建人类命运共同体的基本方略。全国人民携手同绘“新蓝图”，就要把党的全面领导落到实处，纵向到底、横向到边，凝聚起守望相助、偕作偕行的磅礴之力。在全球战疫之际，要以国家安全教育日为契机，突出公共卫生安全、生物安全等宣传教育内容，丰富专题讨论、知识竞赛等形式，拓宽教育培训覆盖面，让社会共识推动时代发展，勇立新时代“潮头”。要统筹传统安全和非传统安全，适应新形势下的新表现，用新方法解决新问题，在历史更迭中，把握住立足当下、放眼长远的应有之义，培育构建人类命运共同体的安全力量。
安不可忘危，治不可忘乱。打造国家安全“新高地”，尽己所能、全力而为，携手共绘安全与发展的最大“同心圆”。