《与法童行》六一特别节目观后感
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《与法童行》六一特别节目观后感篇1
“遵纪守法，自律自强”此次班队活动课结束后，相信每一位同学都有了很大的收获。
安全，是人生的保障，发现安全隐患是关键，那班级又存在哪些安全隐患呢？针对这一个话题，我班于今天下午开展了这节“奉公守法，自律自强”班队课。
主持人问了“存在哪些安全隐患”这个问题后，大家议论纷纷，发现校园里存在：上下楼梯不慢行，课间追逐打闹，蓝球场上横冲直撞等不安全现象。有了问题必须解决，同学们展开了激烈的讨论，寻找导致这些安全隐患的根源，最后，大家一致认为：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。创建文明安全校园，老师同学劝说是次要，而主要的是自己要有安全意识，才不会发生安全事故。
通过这节班队活动课，同学们也一定对“自律”的了解又深入了一层。安全隐患少一点，班级不就更温馨一点吗？
《与法童行》六一特别节目观后感篇2
施教之功，贵在引路，妙在开窍。作为一名老师，我们和家长一样，都希望孩子能够快乐的学习，自在的成长，并且具有多元的能力。其实这也是教育的宗旨。
从教之初，我们都知道教师的职业道德规范包含了爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，和终身学习。学生和老师作为息息相关的两个个体，也具备着不同的权利和义务。“教师要想给学生一杯水，自己要有一桶水”，这就要求教师应该具备用心的态度和理念，要有扎实的专业知识底蕴，还要具备合作能力，语言表达能力以及组织管理的能力。教育的过程就是这些措施落到实处的过程。
整个讲座过程，刘燕老师结合自己多年来的教学经验，通过举出各种各样的例子来向我们阐述了一些重要的法律知识。通过掌握和学习这些法律知识，让我们不仅保护别人，更要保护自己不受伤害。学校和老师都有对未成年人教育保护和管理的义务，学校和老师也要增强法制观念，依法治教。
我们不要掉以轻心，要时刻关注孩子的心理，如果遇到不得已的情况，需要请家长配合的时候，一定要先说优点，多说优点，再说如果孩子怎么样就更好了，要多鼓励，切不可一直批评，抹杀孩子的自信心。
教育之路任重而道远。听刘老师的讲座，收获颇丰。用几十年的经验积累来教会我们如何爱自己，爱别人。
《与法童行》六一特别节目观后感篇3
今天班会课上，老师向我们讲解了法律存在的重要意义。并告诉我们三个未成年人触犯法律的案例——
第一个讲的是两名15岁和17岁的青年合谋，到一名认识不到一周的15岁的网友家做客，把网友家里的钥匙及两万元钱盗取的事。第二个案例讲了朋友之间进行诈骗钱财，最后被告上法庭的事。第三个是讲一名17岁青年持刀抢劫弱小学生。但坐牢后逐渐醒悟，心灵受到震撼，十分后悔，最后在四川汶川大地震中立功赎罪的事。
他们虽然都受到了法律应有的制裁，但是他们都还是些未成年人啊！
为什么会这么做？难道是他们的一时冲动？是他们不懂法律？是他们年轻气盛？还是为了生存？种种原因，到底是什么牵引着他们走向这不正的路？他们不应该这样！国家领导人曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起。”我们从小就应该学法、知法然后便是守法、护法，最后达到“依法”。这才是学习法律的真正目的。然而，我们行事也要根据“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”来做，因为无论一件坏事是多么的小，如果你不以为意，并持续做下去。那么这样日复一日，年复一年，就会变成了可怕的“习惯”。它就会使你的人生逐渐走向黑暗的深渊。有句话说得对：法网恢恢，疏而不漏。只要触犯了法律，不管是谁都必须接受法律的制裁。人们心中不能目无法纪，法律是维护世界和平的主干！往往说到这里，都会让我想到哲人康德先生曾经说过的一句名言：“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的敬畏，一是我们头顶上璨灿的星空；二是我们内心祟高的法则。”是的，如果说璀璨的星空是以其独有的博大浩渺深深震慑了我们的心灵，那么“法”，这高擎“正义之剑”的审判官，它“公正无私”、它“扬善惩恶”、它“无所不在”，在一次次付尊严与正义与社会的同时，也一次次的将“敬畏”深深的铭刻于我们心中，让我们读懂它的真谛。在此，我觉得，做人首先就要学会遵纪守法，这样才能在好的思想引导下健康的成长，快乐的生活，最后在走向成功的高峰，让你的心灵变得更加美好！
法是指引我们思想的明灯；法是我们成功的基本；法更是人最崇高的理念。如果你要做一个好的学生，就应该从听从老师的教导开始；如果你要做一个好的公民，就应该从学习法律，遵守法律开始。这样就能让未来的世界变得更加和谐，美好！
那么就让我们从现在开始吧！从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，遵纪守法，让法律永存心中，做一个合格的小公民！
《与法童行》六一特别节目观后感篇4
当我还在小时候刚懂事时，父亲母亲就经常教我不要做坏事；当我和父亲母亲碰到警察时，他们就会吓唬我：“不要做坏事，否则会被警察抓起来。”那时，我不知道做坏事是什么概念，也不知道做坏事为什么会被警察抓。直到我上学时，我才明白父母对我说的话。这时，除了父母，我的老师也在不停地教育我：“不要做坏事，做坏事是犯法的。”那时，我明白了做坏事的严重性，却不知道什么叫“法”。
法律在我心中，法律在你心中，法律在我们大家心中。我渐渐长大，明白法就是法律，犯法便是触犯法律。随着年龄的增长，知识增加，阅历的丰富，我对做坏事和法律这两个概念理解得越来越透彻。我渐渐明白，做坏事并不是只给警察抓这么简单，做坏事还会给别人和自己带来严重的后果，害人害己，给别人做坏事，自己也将受到惩罚。
法律，这个熟悉的字眼，勾起了我的回忆。我记得，在我小学一本思想品德课本上就有过一幅关于法律的图画：其中一个人说道：“小孩子可以犯法，犯了法也不会被抓。”另一个人就反驳道：“小孩不能犯法，虽然不会被抓，但会进行其他教育。”这幅图画令我思绪万千，我不由得想起我的一个同学说的话：“小孩子可以做坏事，做了坏事也不会干什么。”现在回想起来，那个同学竟然说出那种话，这真是让我后怕无穷。所以，我们要做到法律在我们心中。要时时心中有法，知法不犯法，这样才不会走上犯罪道路，为我们的人生提供保障。
无规矩不成方圆。法律便是我们成为方圆的规矩，希望大家都遵守法律，不要知法犯法，铸就美丽人生。
《与法童行》六一特别节目观后感篇5
十年树木，百年树人。百年大计，教育为本。在全社会努力构建和谐社会的今天，我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们应该让法律在心间长驻。遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗语有云：没有规矩，无以成方圆。
法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。法制在我心中，快乐就在身边。
虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。在我们身边，同龄人知法犯法的例子不胜枚举，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗？法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养；法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，让我们一起学法、守法、用法，让法律在我们心间长驻！
《与法童行》六一特别节目观后感篇6
法律，是和我们生活息息相关的，同时，现代社会也是一个充满法则的社会。可并非所有人都有强烈的守法意识。
有些司机为了“争抢”那短短的一秒钟，便把脚下的油门踩到底，直向马路另一边冲去，可这样往往会发生交通事故。我就亲眼见到过一起：当时，天上飘着蒙蒙细雨，我坐在大巴上，看着窗外，我们到了一个十字路口。当时，还有一秒钟，那信号灯上的绿灯就要变成红灯了，巴士停了下来，但我看见对面竟有一辆大卡车像离弦的箭似的，直朝我们这“扑”来，那时，已是红灯了，可卡车司机却完全没有停下来的意思。这时，正有一个骑着自行车的阿姨从十字路口的左边驶来，直到卡车和自行车快到同一条路上时，卡车司机才发现前面有人，他便立马用脚踩下刹车，可因为下着雨，路面滑，即使他踩下了刹车，车子也因为惯性，向前面滑去，这时，我闭上了眼睛，接着就是一声惨叫。一条活生生的生命，在这短短的两三秒间便成了恶梦……
所以说，法律，它不是摆设，如果，我们不遵守它，就很可能发生事故。
如果，司机叔叔们能遵守交通规则;如果，毒贩子们不再贩毒品;如果，小偷们不再偷东西。人人都能遵守法律，这世界将变成美好的人间。请遵纪守法!
《与法童行》六一特别节目观后感篇7
法治，生活中到处都有它的身影，不管是大街小巷，还是亭台楼阁，都有它走过的足迹。
站在幼儿园的大门外，少不了父母的叮咛：要听老师的话，遵守纪律。到了幼儿园，又听到老师的提醒：小朋友要遵守课堂纪律，认真学习。到了公园，那随处可见的标语又让我那天生顽皮的心得以平息：“爱护花草树木”、“请不要乱丢垃圾”、“爱护公共财产”……就这样，法制一步步地走进我的生活，无时无刻不在我身旁，陪伴我成长。
上了小学，我终于明白了那个叫做“法制”的东西，虽然没有很具体的定义，只是知道，遵纪守法是每一个人应做到的基本准则，作为一个学生，要遵守学校的规定。那一条条的规定，便成为了我严格要求自己的规章。在学校认真学习，积极参加劳动，尊敬老师，团结同学，在家里孝敬父母，做力所能及的家务……。我觉得“法制”是多么神圣的一个东西，我拥有的这一切，不正是“法制”所赐予我的吗？在我成长的时刻，我慢慢地走进社会，去了解法制。
现在我真正懂得了法律的含义。世界上因为我们的身边有法律，我们的权利才不会受到侵害。法治护航，陪伴我快乐成长。
《与法童行》六一特别节目观后感篇8
我们海溪学校最响亮的声音，就是从章小波教导话筒里发出来的讲话声。他周周讲、天天讲、早晚讲，三番五次强调的是学生遵纪守法的大事，其他老师对我们进行《遵纪守法》的教育也从不间断。
遵纪守法是很重要的，它关系到我们的生命安全，关系到我们的学习和发展。我一向听从领导和老师的教导，在学习上认认真真、积极向上，每次作业都能完成得很好，每次考试都在班里有第一、二名的好成绩，我还能当好同桌的小老师，每次都能完成好老师交给我的教学任务。因此，我能多次获得学校金银卡好少年的光荣称号。在家长会上老师满意地表扬了我，在场的爸爸高兴极了，我心里也比吃了蜜还要甜。
由于我能做到遵纪守法，所以才成为我们学校的好少年。在此，我要奉劝一声顽皮的同学：你们一定要严格遵守各项规章制度，争取做个好少年吧！
《与法童行》六一特别节目观后感篇9
我已经学会用法律武器来保护自己了。怎么？不信？那我就讲一件事让你开开眼界！
前几天，我因为私自开电脑上网接到了爸爸下达的“挨打”通牒。我看看表，爸爸只有不到半小时就到家了，怎么办呢？怎样才能避免这场灾难四（2）班潘灿呢？我着急地在家里踱着步。突然，我想起了前几天看到的一本叫做《中华人民共和国未成年人保护法（小学生学习插图本）》的书。我想，这本书还有插图，一定会说服爸爸不要打我了。我在书中找到了《未成年人保护法》第一章第四条：保障未成年人的合法权益。
爸爸一回来就躲到房间里，一定是上网了。一会儿，他气呼呼地叫我进去。看着他铁青的脸，我忐忑不安地把《中华人民共和国未成年人保护法》拿出来，将相关条款指给爸爸看。第一章第四条：保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：一、保障未成年人的合法权益。二、尊重未成年人的人格尊严。三、适应未成年人身心发展的特点。四、教育与保护相结合。还配有插图：一个家长因为孩子学习成绩不好而打自己的孩子。国家法律工作人员上去阻拦并告诉那个家长：“不许打人，你这样做是违法的。”看着这些文字和图片，爸爸的脸慢慢红了。我神气地对爸爸说：“要打我，就打呗，为什么脸红呢？”爸爸说：“不打了，我们应该做一个遵纪守法的好公民。”怎么样？长见识了吧！
从这件事中我体会到了：我们每个人都应该知法，学法，懂法，用法。只有这样，我们才能够用法律的武器来维护自己的合法权益。
最后，我再告诫大家一句：我们绝不可知法犯法。
《与法童行》六一特别节目观后感篇10
说到法律，大家应该都不陌生。因为我们生活中有许多事情和法律有关。可以说，我们生活在一个法律社会，因为法律、法规的约束，才得以让我们生活地如此安定。
比如说，与我们小学生有关的有《未成年保护法》；与消费者有关的有《经济法》；与环境有关的有《环境法》；与结婚有关的有《婚姻法》；除此之外，驾车、交通等都与法律有着直接的关系。
10月1号是我姑姑大喜的日子。所以姑姑在宜兴的大饭店宴请了许多亲戚朋友。他们有很多是家里有车的，但那天却为了防止酒后驾车没有开车来。开车来的几个人都自觉地在自己的杯中倒满了饮料，没有一个人倒酒，因为大家都知道，喝过酒的人是不能开车的。交通法有规定：酒后驾车最轻处以200元的罚款，重则被扣分甚至刑事拘留。虽然有些司机明知故犯，知法犯法，内心存在侥幸心理。可是他们却不是这样，因此，不管别人怎么劝，他们都坚决不喝，一个劲的和劝他喝酒的人打圆场，最终真的是滴酒未沾，我真的打心眼里佩服他们——这是对自己、对家人、也是对他人负责的一种积极的表现，可见这些叔叔阿姨们肯定是无论做啥事都会很负责的。我为姑姑有这样的亲戚朋友而感到自豪！
然而，同样是交通规则方面，不同的人却有不同的表现。我每次去宜兴城，都会看到很多人“闯红灯，横穿马路……”爸爸妈妈都会再三叮嘱我：“千万不要乱闯红灯，你看，多危险呀！出了交通事故最受伤的日呢还不是你自己！”
除此之外，学校也给我们看了许多因为违章造成严重交通事故导致家破人亡的案例。无数事实证明，一个国家，只有法制全，人民才能安居乐业，社会才能文明进步！我们今天是未成年人，明天就是祖国的栋梁之才，我们从小就要学法、懂法、守法，将来才能成为合格的社会主义接班人。