小班教师国庆节随笔教学反思

教师随笔需要具有良好的文化素养和人文修养，广泛涉猎书籍、文学和新闻，增长知识面和思维广度。激发个人创新和思考，提高个人素质和职业能力。现在随着小编一起往下看看小班教师国庆节随笔教学反思，希望你喜欢。

小班教师国庆节随笔教学反思（篇1）

为了让孩子更加热爱和了解自己的祖国，国庆将至，我们幼儿园根据孩子的年龄特点开展了一系列丰富多彩的国庆活动。为了给国庆营造一个温暖的氛围，我们还安排了活动室的环境：海星班贴了一张中国爱心地图，海贝班贴了烟花和生日蛋糕，海豚班挂了灯笼，在活动室贴了天安门广场、和平鸽和气球，所有的孩子看到新装扮的教室都很兴奋。

根据孩子的年龄特点，我们还在课堂上开展了国庆主题活动。海星班《国旗国旗我爱你》让孩子认识国旗，自己制作国旗；海北班的孩子们给祖国献生日歌，送自己做的生日礼物；海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱你》，邀请了父母和朋友一起庆祝祖先和母亲的生日，孩子和父母也一起做了一张中国地图。

通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；在欢乐的少数民族游戏乐环节中，幼儿了解了中国是一个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；

在快乐的中国宝贝国粹展环节中，幼儿通过自己动手制作五星红旗，知道国旗是红色的，国旗上有一颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。

小班教师国庆节随笔教学反思（篇2）

今年是国庆_周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据小班幼儿的特点开展一系列的活动。

国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。

祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌“最亮最亮五颗星”教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。

除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。

孩子们通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，提供给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、

手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.

通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。

为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。为了营造国庆热烈的气氛，我们还进行活动室环境布置：海星班用爱心贴出了一幅中国地图，海贝班帖上了烟花、生日蛋糕，海豚班在活动室里悬挂上了灯笼，帖上了天安门、和平鸽、气球，孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已。

我们还结合幼儿年龄特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。海星班的《国旗国旗我爱你》让孩子们认识国旗，并自己动手制作国旗;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自己制作的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱你》邀请了家长朋友一起来庆祝祖妈妈的生日，孩子和家长们还一起制作了中国地图。

通过一系列的活动，幼儿与老师一起认识国旗、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国。

小班教师国庆节随笔教学反思（篇3）

一、主题说明

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭；国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽；收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、主题目标

1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

三、环境创设

1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

四、家园共育

1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、带领孩子共同制作和品尝1――2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都x照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

五、主要活动

1、国庆前夕

2、首都――北京

3、欣赏《国歌》

4、领奖台上

5、“参观”

6、歌舞――我爱北京

7、我是中国小娃娃

8、画个中国娃娃

9、看灯笼

10、节日礼花真好看

11、造长城

12、登长城

小班教师国庆节随笔教学反思（篇4）

为了让幼儿感受并积极参与国庆活动，感受国庆节的欢乐气氛，__幼儿园于9月30日开展了形式多样的国庆节主题活动，孩子们积极参与其中，用各种方式表达对祖国的美好情感。

活动期间各班教师通过绘本故事、照片欣赏、重温影片等方式，加深幼儿对国庆节的认识，帮助幼儿了解先烈们的英勇事迹以及国庆节的意义。在“我是小小兵”活动中，孩子们观看国庆大阅兵视频，感受中国军人的风采和祖国的强大，解放军叔叔们深深吸引了孩子们，做一名解放军战士成为每一个小朋友的梦想。在“我爱祖国”的拼搭活动中，小朋友们观看了天安门、长城、故宫等雄伟的建筑，孩子们自主观察图片、小组交流、分工合作，在他们的共同努力下，一个个用积木搭成的建筑呈现在我们面前，孩子们既高兴又自豪，纷纷在作品前合影留念。在“做个礼物送我的祖国妈妈”活动中，一颗红星、一面国旗都是对祖国妈妈深深的祝福，孩子们都积极行动起来，用自己独特的想法和形式为祖国妈妈送去祝福。在这举国同庆的日子里，小朋友们唱着“国旗国旗，红红的哩……”，更能表达他们内心的热情。孩子们把自己动听的歌声献给亲爱的祖国妈妈，为祖国的生日送上最真挚的祝福。

通过一系列庆祝活动，孩子们用自己的方式为祖国妈妈庆祝生日，表达了对伟大祖国的热爱和祝福。在孩子们幼小的心灵上种下爱国的种子，为自己是一个中国人而感到骄傲与自豪。

小班教师国庆节随笔教学反思（篇5）

值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏活动，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲子活动是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子活动，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次活动开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。

亲子活动开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子活动的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。

但在活动的过程中也存在了一些不足，如活动前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;活动前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。

这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子活动，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油!

小班教师国庆节随笔教学反思（篇6）

为了丰富孩子的生活，培养孩子的爱国情操。9月29日上午，随着祖国母亲__岁生日的临近，元阳县幼儿园全体师生欢聚一堂，举行了盛大的《祝福祖国》诗歌朗诵歌唱比赛，向祖国母亲献上了一份真挚的生日礼物。

“国旗真漂亮。它每天都在朝阳下升起。孩子们热爱祖国，尊重祖国。

整个园区的师生都在“热烈庆祝中华人民共和国成立65周年！”在《感恩飞梦》的大背景下，中产阶级的孩子们深深地唱着《我们爱祖国》和《祖国在我心窝里》，深深地表达着对祖国的眷恋和热爱；大班兄弟姐妹的表演更成熟老练，读诗《赞美祖国》，《我是祖国的好娃娃》，唱《祖国祖国我们爱你》。小班的孩子勇敢地站在舞台上。虽然孩子的声音很温柔，但掌声是对他们最好的鼓励。每个孩子都自信地站在舞台上，台上的孩子充满激情，台下的孩子也在不停地鼓掌。孩子们用稚嫩的童声和纯真的心表达着自己最真实的感情。“快乐的时刻总是那么短暂。笑声和欢笑留在我们心中。哪里有爱，哪里就有梦想。愿我们的祖国永远伟大繁荣”！在一双稚嫩的童声中，“国庆庆典”活动悄然落幕。

这次赞美祖国的诗歌朗诵和歌唱活动，不仅为孩子们提供了一个展示才华和锻炼自己的机会，也让每个孩子体验到成功和幸福！也增强了孩子对“我是中国人”的自豪感，让孩子潜移默化地接受了生动的爱国主义教育。