差生复读励志文章
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关于差生复读励志文章篇(一)
差生高考逆袭的励志故事，从260分到603分
被放弃的我
我们学校3月5号摸底考试，7号成绩出来，我只有260分，这对于在高三“混日子”的人再也正常不过了，并非我没有努力，只是坚持的时间太短，望着拿到手的试卷，想着回家怎么给父母解释，每当想到父母忧心的眼神，我就感到揪心，看到夕阳，也像我的成绩单一样鲜红。
那天，我爸看着模拟考试成绩，并没有像往常那样忧虑，而是格外淡定的告诉我，不用担心学习了，他已经给我联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000朝上。
我脑子嗡一下，一下就蒙了。我虽然学习不好，但是我也是做过大学梦，发誓要和几个要好的同学好友相约大学，经历着高三日日夜夜拼搏啊!让我把自己的青春交代在那个小工厂里，那么一瞬间，我觉得自己要崩溃了。
迈出第一步
我视力不好，不能当兵;看起来，我的未来看上去只有去工厂了。但我真的是不甘心。
7号晚上，我第一次问了自己无数个为什么。我把能想到的问题都写在墙上，最后，我发现这些东西都指向3个问题：
1.没目标：每次制定的计划最多能坚持3天，3天过后准忘，等过几天再看，前几天学的东西也都差不多忘了。
2.做题没有针对性：我平时做题只管做，不管看，更不去选择做题的难度、题型。我对自己的知识点掌握根本没有把握。
3.看得多，做得少：我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系，所以原来不会的现在还不会，原来错的也一直错下去。
然后，我翻出来之前做过的所有试题、试卷，逐个开始找，整理我在主科上的缺点：
语文：基础知识和阅读理解不太好
数学：选择题、填空题命中率低，大题后面的3个题不会做
英语：基本看不懂，单词都基本不认识
我的奋斗
既然找出了问题，就得找办法解决。
我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材;数学买了天利38套;英语买了近十年的高考题。
我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本，每十天换一本。看基础知识手册当看书，阅读素材着重理解其中心思想。
数学每天做3套题目，只做选择题和填空题，时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍，3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。
英语每天做一套题，将不认识的单词记录下来当晨读材料，每天记半小时。
物理把高中所有的公式写在一张大点的纸上，然后做题，忘了公式就查那2张纸。
化学看两遍书，把书里出现的方程式都写出来，有选择地做课后练习，不会的再查书，对方程式。
生物多看书，将重要的知识点记在本子上再阅读。
突破那个坎
突破那个坎接下来的一个月我都用这种方法复习，4月5号摸底考试，成绩出来，我的成绩由260飞跃到410。我从班上倒数第3上升到倒数第10位。
你们千万别笑话我。对那个时候的我来说，已经是天大的进步了，至少给了我继续努力下去的信心和勇气。
语文：基础知识手册每十天重点掌握，作文素材每天精读5篇。
数学：将前面的选择题、填空题加上后面的四道大题一起重做一遍。最后两题不做，第二天复习。
英语：每天一套题，每个题目的语法、句型和短语一定要搞清楚，做题的题记录一遍。
物理和化学：基本不变，不再做课后练习，该做高考真题
生物：开始做题，做完检查，把错的知识点再看一遍
用这个第二阶段的方法坚持学习一个月后，5月5号考试，我的成绩再次突破到510分。这时候我在班上的成绩已经是前20名。离一本线还差一些，但是足够上二本。就这样，也是曾经的我难以想象的。
超越极限
我终于明白了跟上老师的步伐和保持一贯的复习进度的重要性，我落下了太多进度，这是自己学习完全不能弥补的。
但我想，既然已经能考上大学了，不妨再试试，看看自己究竟能到什么程度。
我深深地理解到坚持不懈和制定计划的重要性，在最后一个月里面，我终于跟随上老师教学的脚步，一边不停地做着各式各样的练习，一边将近两个月每天的错题当成武侠小说看得津津有味。我已经入境了。与此同时，最后一次模拟考如约而来，可能是为了给大家保持高考的信心，这一次考得比较容易，我拿到了598分，一举进入班上前十名。
期待已久的高考终于来了。最后，你们都知道了，高考我考了603分。自己终于考个一本，达到这样自己从未想过的高度。
我爸当时就哭了，他跟我说，当初不该对我说那样的话。我没说啥，其实我明白，他要是当时没说那句话，我绝对达不到今天的成绩。
我的老师对我说，他完全不意外。我之所以能达到这样的成绩，最为重要的，是我已经把学习作为了一项事业、一份责任。
关于差生复读励志文章篇(二)
谁说差生不可以上名校?
我高中是在市重点中学。当时以为进了重点中学就有了保障。于是我开始上网,看小说。基本上每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说。放学了,先去网吧玩一个小时再回家。高二分班了。我是学理科的。当时学校一共16个理科班。还有8个文科班。
头两个班是科技班。号称清华班。虽然是这么说。每年考起清华的也就那么3~5个人。毕竟我这里不是什么大城市。
当初我被分进了最后5个班中。也就是全年级最差的几个班。但我并没有意识到什么。继续看小说,上网。一直持续到了高三。我那时的成绩是200多分。从来没超过300。
一直到了离高考还有260多天时。那时老师也不对我们抱任何希望。只是每天跟我们说,你们加油吧,考个三本就行了。你们不要把目标定的太高,要实事求是。
那时我也不知道为什么,我特别喜欢香港。于是我就跟我的同学说我想去香港上大学。当时什么情况你们应该想得到。一个200多分的人想去香港。所有人都笑我,说你这个样子,能进大学就不错了,还香港。
我也在网上查了一下香港。的确很难。而且学费要40万左右。我就跟我父母说我想去香港,香港的学费好象要40万。我家也不是很有钱。当时我妈妈听了我说想去香港,非常高兴,她认为我终于想学习了。于是对我说,只要你考起香港,我就算把房子卖了也要让你去读。当时我听了十分感动,想起以前那么不爱学习,实在太对不起父母了。
我把自己关在房里痛哭了一场。下定决心一定要好好学习。要创造一个奇迹。
我找了一个星期天,去书店买了大量的资料。开始认真学习了。
那时离高考还有230天。我开始每天只睡7个小时。晚上12点到6点。中午在睡一小时。我在手机上设了闹钟,每天不停的提示自己要考香港。我把手机的背景也换成了香港。
我就这样不停的学习,同时也忍受同学们的嘲笑。他们笑我装正经,天天拿本书不知再看什么。他们的话我选择一概不理。
一个月后,考了一次月考。我依然200多分,没有任何起色。同学们更加嘲笑我了。我依然不理。两个月后,有一次月考,我考了280多。同学们继续嘲笑我,但我知道我已经有了进步,因为我以前一直是240左右。由于我落后的太多,所以开始进步实在慢了点。
直到第三个月。我终于突破了300分。同学们继续嘲笑我,说,不错啊,从哪抄来的啊。考了300分啊。我继续不理。
那时真的非常苦。几乎除了吃饭睡觉,我都呆在教室里。(我是住宿的)
第四个月,离高考还有100天左右。这次月考我考了400多,由于我这个班是最差的,所以400分排在了前5名。这时,同学们不再嘲笑我了,都惊讶我的进步。差班就是差班,全班似乎除了我没一个人进步了。200多天前第一是400多分,现在,第一名还是400多。
老师找到我说,你进步很快,加点油,争取考个二本。这话我听都懒得听,在老师看来,差班的人似乎只配上二本。
虽然我进了班上前5,但我知道我不能骄傲,这是差班,在这个班上即使第一也丝毫不能证明什么。
离高考还有100多天,我开始减少自己的睡眠时间,由以前的7小时变成6小时。我是十分不赞同熬夜的。每天必须保证最少6小时的睡眠时间。
最后30天。学校组织最后一次模拟考试。我考了590分。
全班都惊呆了。老师也大为吃惊。也许她从没见过差班的学生能上500的吧。但我知道我不能放松,我的目标是香港。590什么都不能证明。
最后一个月,我选择了在家自习。这样可以省下去食堂走路用的时间,还可以省下洗衣服的时间,我有了更多学习的时间。
高考结束了。我最后成绩641。当我知道成绩时,我在笑,我在狂笑。我就这么躺在地上笑了一整天……我证明了我自己。我让所有人都看到了,差班一样可以出好成绩。
关于差生复读励志文章篇(三)
一个笨蛋天才的养成记
前些日子，正在准备高考的弟弟给我打电话，让我说些“金科玉律”，来解决他那惨不忍睹的英语成绩(平均40分)，我不得不“臭骂”他一顿。因此，请大家原谅我的老生常谈。
一、除了青春时代奋斗的激情和饱满的充实感，我没有更好的礼物赠给我亲爱的师弟师妹们，高考是你们人生中面对的第一场考验，不可缺少青春燃烧的奋斗激情。
二、至于大家关注的学习方法，请容我“大放厥词”。我所有的学习方法以及窍门，都是在无法解决问题时，蹲在厕所里犹如“便秘”一般艰难想出来的。请相信：知道怎么学习远远比学习本身更重要。丢掉手中已经磨秃的钢笔，好好想一想该做什么，该怎么做，你的收获一定非同一般。
三、如果有什么好的方法和策略，请大家坚定并坚持你的决心和毅力。
四、牢记以上三点并执行。
如果你现在对我有些兴趣，请跟随我的脚步，来解答一个“高考天才是怎样炼成的”命题。首先，请大家跟随我的脚步，一起来看看一个“笨蛋”曾经的日记：
世间本没有天才，相信的人多了，也就有了天才。
庆幸我小时候看起来一副傻样，正因为如此，自己才不至于被一点点自以为是的小聪明毁掉人生。
2001年6月，鄙人参加六盘水市中考，语文和英语均未及格。
2001年11月，六盘水市重点中学高一年级的期中考试中，我考出了“惨不忍睹”的成绩：英语31分，地理41分，物理54分。
2003年1月的高二年级期末考试，鄙人英语才首次及格。
2004年6月高考之前，所有的月考中，我的总分都未超过540分。
……
如今，关于高考技巧的演讲台上侃侃而谈的却是我。但8年前，几乎比所有读者都要糟糕和失败的人，同样是我。没有人相信我会是“天才”，没有任何人。
重要的是，我相信。
请允许我再强调一些让自己黯然神伤而又沾沾自喜的事实：
鄙人曾参加了2004年、2005年以及2006年三年高考。
2006年的高考中，英语136分，文科综合273分，总分是655分。那年，我成为贵州省文科状元，进入自己梦寐以求的北京大学经济学院。
彼时，所有人才齐声惊叹我是一个天才，一个奇迹!
重要的是，我一直不认为自己是天生的天才，而是坚信：自己不会比任何所谓的天才逊色。
我一直都如此坚信。
天才锻造秘笈
第一招——自信
在湖北做高考演讲时，一个同学曾经问我：距离高考只剩下200多天，我还能考到600分吗?
但是现在没有人会问这个问题：火箭与马刺的比赛35秒后即结束，火箭队还落后6分， 请问火箭队还能获胜吗?事实上，在那场篮球比赛中，麦蒂在这35秒内强势砍下13分，帮助火箭获得一场奇迹般的胜利。
如果我们不相信奇迹，奇迹永远不会发生。如果连自己都不相信自己，又如何能够得到别人的信任呢?
一个学音乐的朋友和我谈论“快男”，自认为自己的音乐水平并不比陈楚生差，尽管他长得没有陈楚生那么“妖娆”。其实我承认，作为中央音乐学院的研究生，他在音乐方面的艺术造诣确实令我佩服。
确实，全中国又有多少音乐水平超越了“超女”“快男”冠军的人呢?但是其中却没有一个人自信地走出来站在“快男”的舞台上。陈楚生不是最牛的，但他是最自信的。
如果我对自己的“公鸭嗓”同样自信无疑，企图去挑战“快男”舞台，请你们尽情嘲笑我的幽默和不自量力。但是，如果我从现在开始发奋学习音乐，并希望有朝一日，站在那个舞台上，请大家用真诚的微笑和热烈的掌声为我鼓气。
当梦想照进现实，现实都是残酷的。
因此，31分的英语绝对不能走进北大，但是从今日开始，发奋学好英语，并付之于实践，这我可以做到。
第二招——坚持
语法不懂，上课听不懂，做题不会，看书看不懂。试问苍天：是谁发明了英语?这世上还有我能弄懂的英语么?
如果我说自己在高一时开始学的是初二的英语，请不要嘲笑我。因为在我看来，初二英语技术含量确实低，但是如果我连简单的都不会，难的问题又如何解决?
每天坚持3000词左右的英语阅读量;背诵20个新单词，并且复习先前一周的140个单词;每天听半小时英语(不管听得懂听不懂，Just listen it!);每周写两篇英语作文……
高中五年，我自认从未有一天放弃这个计划。
如果你们替我加油，那么我有好消息告诉大家。高二下学期，我已经能够比较顺利地阅读高一的英语材料，基本的语法知识弄明白了，词汇也有一定的积累了，英语终于及格。
2005年，我开始背大学四级的词汇，开始阅读大学四级的阅读材料……
是的，我学的知识都基础而简单，但是我学得懂，因此学习有效果，于是有兴趣，于是我有自信。
是的，我学得慢，但是我每天都能坚持，因此学习感觉很充实——今天我又学了这么多。
是的，我曾经很差，但是我相信自己能做好，并且最后结果证明，我确实做得很好。
是的，学英语我没有天赋，但我踏实，一步一步走来，倍感满足。
我从未认为时间已经来不及了，在你认为来不及的时候，就正是最来得及的时候。
Believe inyourself and insist on it with wise thinking.You can make it sometime.
——自信并且睿智地坚持，终有一天你会成功!
这个计划的直接后果，造成了2004年高考我只得到104分的悲惨成绩!让我在此年高考中一败涂地。
天啊!为何天道不酬勤?我做了如此多的题，这么辛苦，为何这样待我?天理何在?
“活该!”墙上壁画中的孔夫子大吼：“学而不思则罔”。
仔细想来，确实如此，当连sina60=1/2的错误都要屡次犯之时，我却把大量时间用在超难的大学微积分上。连最最简单的东西都未曾学会，难的东西又如何融会贯通呢?刘德华说得好，都怪我没脑子。
2005年1月，仔细分析模拟考试卷之后，对数学每一种题目都进行对比分析后得出以下结论：基础知识不牢固，如三角函数公式之间的转换、函数的一些基本性质、图像特征等等;强势攻击难题是吃力不讨好的事情，高考题目的难度并不高，但是容易在题型上“出新”;立体几何、概率及微积分等几个方面是我的强项，基本可以拿下，但还是基础上出现问题，以至于成绩不稳定，时高时低;而三角函数、数列及函数等内容是弱项;运算能力较弱。
据以上分析，改写数学周计划：
在一个月之内，将数学课本上所有的内容融会贯通，将课本上所有的题目都做一遍，打牢基础，坚持1个月;
每日10道解方程题，提高运算能力，坚持6个月;
针对三角函数、概率等弱项，每周100道基础题、150道中等题、10道难题,坚持4个月;
每周3套数学试卷，力求训练自己严谨的态度，克服粗心大意的毛病，加快做题速度，坚持6个月。
再聪明的小孩也得坚持，不同的是理性坚持才能带来事半功倍的效果。在2005年高考中，在两小时内，我斩获141分。但我并不是班上数学最成功的人，同桌在1月的月考中仅仅为43 分，而高考斩获94分。她的学习计划是我见过“最傻最天真”，但又是最有效的数学计划，在此我也偷偷将她的复习计划列在下面：
将高中数学课本上所有的题目全部做会;
三角函数、立体几何、概率及导数、数列5项，每周做每项基础题目20道;
每周练习1卷;
圆锥曲线、二项式等难题，全部放弃。
目标为50分的人与目标为 100分的人，学习的重点，学习的方法，需要舍弃的内容都是不一样的。忙碌了两年半，也该停下来规划一下最后能有多少收获吧?如果这亩地预计收获颇丰，那么，精耕细作，除草杀虫，多花功夫是值得的。但如果是一亩薄地，即使再多加勤劳，此地还是无能为力了。撒点种子，施放些肥料，就罢了，收成如何，就看它的造化了。
一切在于能否做一个聪明的笨小孩，能够理性，也能够坚持。
第三招——方法
之所以在文章开头时，我勇猛无敌地先自曝“笨蛋日记”，是因为当年很长一段时间内我都是一个笨蛋，总是一厢情愿地认为：如果“高考小姐”是我的梦中情人，那么只要我奋勇拼搏，百折不挠，一定会感动她的。殊不知，她喜欢的是romantic的玫瑰，而不是我辛辛苦苦种植出来的土豆。到现在，现代人已经不可能像我那么幼稚了，也没有人会相信没有策略的奋斗是有意义的。
“做”是一个没有丝毫技术含量的动作，最低等的动物也能执行这个基本动作。但是“思考着做”就是一门高深的学问了，惟有人类才可以做到。学习哪一个科目，就是学着如何更好去满足这个科目的学习及考试要求。
我接触到的每个被英语折磨得不成样子的同学都问过我同样一个问题：“英语单词怎么这么恶心?早上背，下午就忘掉。这可如何是好啊?”恭喜，他们深刻领会到了英语单词的规律和特征!即是“你一天见一万个人，你当然记不起来谁是谁，就需要你不断重复地去见这些人。背单词也是如此。”(俞敏洪语)
背单词靠的是不断重复的记忆，这就是单词记忆的特征。但是如何去重复的效率是最高的呢?鄙人的策略是“不择手段”。
机械重复是必要的：每天背记40个新单词，并在当天复习前一周内已经背记的280个单词。如此，每个单词将被重复7遍，基本可以将一个新单词记住了。
联想记忆是重要的：
work与word，worm一起记，记一个等于三个;
brain：你大脑(brain)进水啦?下雨(rain)都不躲;若你不喜欢rain这个人，你可以说，rain这个人没大脑(brain);
shark：这只鲨鱼(shark)的牙齿很锋利(sharp)
scream与stream不是很有同感吗?
purify与pure有什么相干呢?而purity呢?它们都是从pure这个推出来的，仅仅是后缀不一样而已;那么impure又是什么意思呢?
……
“不择手段”地重复是必要的，在我每日的英语学习计划中，有一项是每日阅读3000~5000词量的英语材料，往往在这些材料中，会出现我近一个月内背诵的新单词多次，每看见一次，我就又重复记忆了一次这个单词。这样就阅读、背单词两不误!
看美国好莱坞电影时，或许会看到似曾相识的单词，一秒钟的停留也可以将这个单词在大脑里重复一次。
绝大多数同学一开始就将英语单词当作可以一次性记忆的内容，那么结果却令我们失望，这也是为什么背单词令人如此困惑的原因吧?从此想尽一切方法，无所不用其极，去重复这些该死的英语单词吧!
如果你还不清楚自己梦中情人的好恶，就别傻乎乎地认为她和你一样喜欢吃土豆。研究并且知晓了她的喜好，才能投其所好，最后才能梦想成真。
再说说大家都很关心的“大分户”——作文的“天才提升计划”吧。这么多年来，仍然记得一个老师对高考作文的最精辟的总结：“散文，实际上是一点也不能散的。首先，要条理清楚，第一部分写什么，第二部分写什么，都写清楚了，老师可是没有工夫去揣摩你文章里含蓄的深意的;其次，有些文言文似的排比句，或者是古诗文中的诗词句来点缀一下文章，李白、苏轼、柳宗元随便用;第三，要有现代诗韵的美感，需要借一些景物来抒情，渲染文章，朱自清先生的《荷塘月色》就是标范。”
我有一个朋友很喜欢郭敬明，写作文的风格无形中就倾向于郭敬明的风格。更为“发指”的是他每次的作文都会说到“郭敬明说……”，而不是“子曰……”。但是，每次作文一旦出现“郭敬明”三个字，每字扣掉10分。他忘了，高考是不喜欢郭敬明的。
如果“子曰”更能得分，但愿各位的文章里全部都是“子曰”。所谓“识时务者为俊杰”。
我也会写“三段式”的条理清楚的文章，第一部分情色渲染加抒情;第二部分旁征博引，从司马迁遭宫刑到谭嗣同视死如归;第三部分“浓墨重彩”的总结，总结段均是以“瞰顾千年沧桑，多少英雄”开头，如此如此。每次均为高分。
进入高三以来，我的作文的模式基本一致，没有太大的改观。鄙人根据高考标准范文来构造自己的作文模板，而这个模式是符合高考要求的，得到老师屡次承认。每次模拟考试时，我所做的就是把句子倾倒在已经设置好的文章模板里，方便快捷!
从我的“偷奸耍滑”，你也可以联想到：为什么超级女声的冠军是李宇春而不是韩红呢?因为李宇春更符合“超级女声”观众们的欣赏角度。而她之所以成为冠军，诚然，不是她唱得最好，而是她唱得更符合评委和观众的欣赏标准，这也是为什么通俗歌手比专业歌手有更多fans的原因。高考中的胜出者可能并不是学得最好的人，但他的学习一定是最满足高考所要求的，这也是为什么我们要花大量时间来研究。
怎么去解决一个问题呢?要看这个问题希望我们怎么去解决它。随之改变自己那些“任意妄为”的、不符合“高考小姐”的征婚标准的习惯，那么，你就拥有了所谓的“天才修炼方法”。
第四招——生活
西方一些宗教认为，人们只有受苦才能使自己与上帝的距离更近，提倡教徒修道的方式是“苦修”，即承受各种各样的痛苦。如此说来，大多数高三同学可以认同自己是这类最虔诚的教徒了。
高三，鸡叫就起床苦读，每天却要用功到三更半夜方才入睡，这不是苦修是什么?大家众口议论：苦苦修炼啊，累啊，高三。
但鄙人却认为高考不是提倡自虐苦修的，好比“大名鼎鼎”的济公和尚，就是一酒肉和尚，最终却修炼得道，修得真身，又在修道之时，乐趣不断。修炼在心，而不在其外。因此我想，学习必定也是如此，可以“学得踏实充实，且玩得开心痛快”。
昔日里，感觉到学习之痛之累，并非因为辛苦学习感觉很累的“肉痛”，而是奋勇拼杀、最终的考试分数却惨不忍睹的心痛心累。好比花费半年时间省吃俭用，买了一台walkman，买来才发现居然是假货，运行一周不到就“歇菜”了。投诉无门，喊冤无状，正同此心啊!如果真的是天道酬勤，今日的努力，他日能换来红灿灿的分数，好比“付出就有回报”，有了明亮光鲜的盼头，又何来累，何来痛?
可能很多高三的朋友都动过这种念头：换个活法吧，打一天篮球，在网吧泡上一天，和朋友开party，上山郊游……每一种玩法都会让人拥有忘乎所以的爽!谁不想如此呢?
问题是：高考怎么办呢?
某天晚上，正和朋友在生日party上玩得兴起，老爸一个电话，说你看看人家某某某考上大学了，你呢?顿时一盆冷水浇透心底。又某夜，伏案苦读，做题，不会;看书，不懂;背单词，记不住……朋友一个电话，说我们正在一起party呢，看看你，干嘛呢?此时，谁又还有心情学习?玩，玩不爽;学，学不好;岂有不苦不累之理?
面对这种“苦累交加”的生活，吾自有妙计解套，君不信?且细看。
朋友生日，好啊，去;郊游,正合吾意，去;打球，吾之最爱，去;聚会，也去;那啥时候学呢?
鄙人每周均有学习计划，假如计划本周内每天完成2篇科技文阅读，但周一晚上，一个十分要好的朋友突然生日，去否?当然去。如此，则周一晚上的2篇科技文阅读、10道解方程题、3000词的英语阅读计划不都齐齐泡汤了吗?非也非也，周日无课，本来预计和朋友打一下午球，那么，就打2.5小时就罢了;周末的懒觉缩减30分钟。总之，无论如何，我会将时间节省出来补齐周一所欠的学习计划。
于是，玩的时候，毫无顾虑，因为我坚信，此周的学习计划不会有丝毫耽搁;学习的时候，我练就的“铁屁股功”，可以粘在板凳上长达6小时之久而纹丝不动，想想昨天“逸”得非常高兴，今日正是“劳”得很充实，正所谓“劳逸结合”两不误。
刚开始采用这样的方式容易惯坏自己，为了避免纵容自己，鄙人规定，如果此周计划因为娱乐而泡汤，那么下周所有的娱乐计划全部取消，任何娱乐活动均不参加，全心全意学习;如果连续两周计划因为娱乐泡汤，下个月的所有娱乐活动一概拒绝。借此，以惩罚自己无节制的“堕落”。
在高三的学习生活中，我们的确应该培养自己更强的自制力。玩得不开心，学习是不痛快的。但更重要的是，学习得不痛快了，生活中其他事情都会失去趣味。
不过有时问题是“昨晚上铺那个胖子一夜打呼噜，害我睡不着。上课的时候想睡会，老师又刺激我，说我生命的最大意义就是睡觉，害得我没心情。更严重的是，朋友们一会叫我去打CS，一会叫我去开生日 party，逗得我心花怒放，禁不住诱惑。还有，我爸妈天天吵架，周末回家一次，就会影响我一周的心情，什么事情都做不好，更别提学习了”。(摘自湖北宜昌地区一名师弟诚挚之言)
《论语》中有一段孔子对颜回的赞赏：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也!”我一直很喜欢，这些话让我认识到了，一个人真正的乐在于心中之乐，而不是琉璃瓦的高楼，或是山珍海味的外在之乐。
由此可见，真正的静在心而不在外，重要的是，我们自己的心不够安静，在学习时杂念太多，换言之，在学习上灌注的精力不够深、不够多。更进一步讲，学习在我们心中的地位没有想象中那么重要。一个决心足够坚定的人，没有任何事情可以阻止他前进的步伐。
鄙人是鄙人，不是圣人。偶尔因为青少年时期的荷尔蒙分泌过多，也会整日里神情恍惚，对于任何事情都没有心情。父母的不理解，朋友之间的误会，老师的不信任和厌恶，类似的“不痛快”没人可以幸免的。
但是，即使如此，我已经坚持了多年的学习计划也没有一天因为心情不好而耽误，每日完成学习计划就像每到12点下课就要快乐地奔向食堂抢饭吃一样简单。
其实，我更在乎的是那些我关心的人和关心我的人对我心灵的冲击，如何让一个对感情异常执著的人迅速地从失恋的沉沦中走出来，至今没有绝佳药方。但是需要谨记：你生命的这几年，最重要的是要为自己的未来而奋斗的，而不是恋爱。
但是如果是外面太吵，我会跑到山上去看书;如果是朋友老是干扰我的学习，我会关掉电话，闭门修炼;如果是周围的学习氛围不好，那么我会自己躲在宿舍完成自己的学习计划……
“你有张良计，我有过墙梯。”任何外界的干扰都有解决的办法，关键在于你解决问题的决心够不够坚定!而且，解决一个问题永远都是没有完美的方法，重要的是，学习永远是第一位的。
第五招——考试
不管是临阵磨枪还是“早有预谋”，我们在2009年6月总是要翻身跃马、扬刀立马，准备大战了。不过此时我们大多数都是马前卒，并不是因为我们武功不好，将军也往往不是武功最好的人，但一定是身经百战，在山雨欲来风满楼之时最冷静、最沉着、最理智的人，方能指挥千军万马，在百万军中纵横捭阖。
再回首，2006年那个风雨如晦的6月7日下午，其实不堪回首。昔日月考中每次数学均未跌下140分的关口，但是，5点的钟声敲响，我暗叹一声，三度“科举”，此次似乎又要功败垂成。最强势的数学考成最差的科目，有何面目再见江东父老啊?
翌日，清晨起床，朋友在隔壁用那台残破的复读机倾情“演奏”起我们最喜爱的班得瑞轻音乐，顿感神清气爽，烦恼尽消。晨光里，与朋友在音乐中聊聊天，喝喝茶，感觉颇爽。
早上9点，走入文科综合的考场，依然心如止水，顿悟“无欲无求”的境界即是如此。两个半小时内斩获273分，较好发挥了平时模拟考试中265分的水平。下午，踏进英语考场，我没有一丝丝颓废感，也无一丝丝惋惜感。两小时内，强势拿下136分，而平时月考，我英语成绩从未超过125分。
其实谁又能真正说不在乎，或是放得下这种失败呢?只不过我已经经历过前两次的失败，对成败得失，已经“心如止水，收放自如”了。
6月7号数学考试结束之后，我暗自估摸，此次数学成绩不会超过125分，总成绩无形中比预计要减少20分，这是何等重大的打击呢?而英语是我的弱项，我又如何能东山再起?
是夜，辗转反侧难以入眠，今年，三年的北大梦想又随之破碎了，为何我的命运如此悲惨?但是，为什么我一定要对北大如此执著呢?既然如今已经预计自己难以实现这个梦想，那么为何还恋恋不舍?
“北大既休，复旦亦可?人大又有何不可?甚者，武汉大学亦无所憾也。”
宽慰自己的话，终让我醍醐灌顶，神清气朗，至此，修道成仙。
多月后忆起数学考试时的境况，也仅能叹息自己“不识时务”。多年来，每一次数学考试，拿到试卷的第一步就是立即下手，心中已存有150分的目标，不敢耽误一点时间。但是那年数学试卷确实非同一般，思维角度大大出乎鄙人意料。上手屡屡不顺，于是心浮气躁，顾此失彼，最终一败涂地。
再想，若当初先浏览一通试卷，心中有底，给自己定一个135分的目标，又有何难呢?也不至于昔日的惨败了。方味到“壁立千仞，无欲则刚;海纳百川，有容乃大”的精义，顿感余味无穷，“功力倍增”。
失败之所以令人万念俱灰，只因欲求过大，若能看破“尽予之，不求之”的道义，哪里还有什么压力?学习就是学习，心存欲望去学习本身即是佛家所说的“妄”。学就是学，付出的程度是由自己来决定的，但是最终往往“成事在天”。学习但求无心无愧罢了，至于最终结果如何，随它去吧!
再论“压力”，压，上面有物方能压;上面之物与下面之物相距越近，压力越大。如上无物，则压无从而来。上面之物，具体而言，就是我们目标中的大学;下面之物，就是我们学习本身。
如果日日时时念叨“北大，北大”，但是一看模拟考试惨不忍睹的成绩，在宏远而美好的理想与残酷现实之间的差距面前，又有谁会能幸免于压力呢?或许暂时放开心中的大学，踏踏实实背几个单词，从易到难，一步一个脚印坚持，或许到了成功之日，会猛然发现自己的成绩已然超越了原有的目标。
一两次模拟考试考砸了，就吵闹着要上吊，这好比一顿饭菜，刚上来的小菜不合口味，你就觉得吃不下去了，但是最重要的是后面即将到来的主菜。吃小菜只是开胃，如果吃小菜你就吃饱了，恐怕大鱼大肉的主菜上桌时，你已经无能消化了。
第六招——未来
每天打开网页，网页上都会以大号标题显示“惊天内幕，陈冠希……”“骇人听闻，刘某某曾经偷税漏税……”等新闻来吸引我们眼球。暂且不论事实如何，如果当事人看到这样的新闻，再度回首，也一定会感到羞愧万分。曾经怎么样已经不重要了，重要的是现在怎么样，将来怎么样。
一个评论家在谈“艳照门”事件时说：“给别人一个机会，也给自己一个机会。”
奥巴马当选总统时对全世界人说，其父亲、祖父是肯尼亚人，但是，奥巴马本人是美国人。有家媒体回应：“我们不在乎巴拉克(即奥巴马)的父亲是什么人，我们在乎的是他现在是美国总统，将来也是。”
不管老师怎么瞧不起你，不管别人有多么不看好你，我们不在乎你曾经有多么糟糕，我们在乎的是半年后的高考中你有多强!
每一个决心“洗心革面”的同学，如果希望改变以往“很傻很天真”的状态，一些必要原则是需要长期坚持的。
比如，有一个适合的目标，这个目标不是“好男儿”或者是“超女”，而是一个符合实际的大学。
接下来要根据自己的基础做尽量简单的学习任务，这样才会有自信心。一个刚学唱歌的人就想马上参加中央电视台的“星光大道”的话，恐怕以后他再也没有唱歌的自信心了。譬如我。所以需要回答第一个问题：究竟要学什么?于是得出一份学习计划;回答第二个问题：究竟要怎么学?得出一套学习方法。
当然，我们需要合理安排自己的生活，最好是学得很开心的同时，及时从朋友那里得到快乐。如果你问比尔·盖茨为什么不开心的话，他会回答说，他的生命都在赚钱，没有时间去生活。
最后，坚持这种品质是无可替代的。坚持一周很难，一个月极难，但坚持二个月后，一切都是电脑程序般简单。坚持确实挺难，但是高考后看见朋友高中，而自己落寞地名落孙山的滋味比那难过十倍。如果小龙女和杨过中的一人不能坚持16年的寂寞，那么金庸笔下就少了一段“神雕侠侣”忠贞不渝的爱情神话。
从现在开始，请相信自己，一定可以创造自己的传奇，一定可以修炼成让自己满意的“天才”，而不是庸庸碌碌地度过高三。我们往往觉得成功很远，但是转过身来，它就在我们的身后，缺乏的只是转身的勇气而已。
看过“关于差生复读励志文章”