2023荆州市中小学暑假放假时间

暑假是从繁忙的学业中解放出来的宝贵时间，让人们能够彻底放松心情，摆脱压力。下面是小编为大家整理的关于2023荆州市中小学暑假放假时间，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2023荆州市中小学暑假放假时间

（一）暑假时间安排

全市义务段学校（幼儿园）、中职学校于 7 月 3 日，普通高中学校于 7 月 9 日开始放暑假。

寄宿制民办中小学、中职学校可根据本校实际适当调整放假时间，但须报教育行政主管部门备案。市属高校放假及开学时间，由各校根据教育部及省教育厅有关规定安排。

（二）有关工作安排

提前做好暑期中小学校外培训监管治理的相关工作。督促校外培训机构严格落实国家法定节假日、休息日及寒暑假不得组织学科类培训的有关规定，会同有关部门加大隐形变异学科类培训、校外培训广告、违规收费等行为的查处力度。严禁在职教师参与或变相参与有偿家教、违规办班以及参加社会补习机构补课和推荐学生补课。要利用班会、家长会、微信群及书信等专门告知学生、家长与社会校外学科类培训整治的高压态势与攻坚行动安排，引导家长支持、配合“双减”要求，慎重、理性选择假期校外非学科类培训。

暑假带孩子去哪里旅游好?

桂林：凉爽指数五颗星

推荐理由：“桂林山水(门票)甲天下”，说到夏日玩水避暑，桂林是最不能错过的地方之一。夏天可以说是桂林最好的旅游季节，这时水位够高，可以在漓江(门票)尽情玩水;日照够强，可以拍出无敌的美景。况且桂林的“山青、水秀、洞奇、石美”早已闻名天下了，可以让人百看不厌。在烈日之中躲进幽森的岩洞中观看洞中怪石鬼斧神工，一定让你怀疑：“哦，现在是夏天吗”?

漓江两岸风景如画，当你泛着竹排漫游漓江时，肯定会感觉自己置身于360的泼墨山水中，好山好水目不暇接。当然，漓江也不是任何时候都是这么甜美，偶尔也会有几天撒泼的时候，如碰着大雨，漓江的风光就很糟糕了，天空是灰蒙蒙的，原本清澈见底的江水不是黄河，胜似黄河。

九寨沟：凉爽指数五颗星

推荐理由：自古以来，看水、赏水、玩水，国内都首推四川九寨沟，连欧洲国家的水景都要以九寨沟做样板，可见，九寨沟芳名远扬，而且深入人心。九寨沟6、7月的温度为16-17摄氏度，相比珠海的35-37摄氏度，简直是两个季节。

沿着水流步行是一种无比美妙的享受。从冬到春，从夏到秋，从箭竹海(门票)、熊猫海、五花海、孔雀河到珍珠滩，从皑皑的积雪到淙淙的溪水，从纷乱的瀑布到静守的湖泊，这条坎坷的生命之路上，水的宏大和悲壮都裸露在大地上。

在九寨沟层林渲染的林间行走，远远就会听到淙淙的瀑布流水声。九寨沟的瀑布群，从长满树木的悬崖或滩上悄悄流出，瀑布往往被分成无数股细小的水流，或轻盈缓慢，或急流直泻，千姿百态，妙不可言，加上四周群山叠翠，满目青葱。

武夷山：凉爽指数五颗星

推荐理由：有九曲、三十六峰、七十二景、一百零八洞之奇，盛夏，山外暑气逼人，山中却有“静听水声真活泼，饱看山色自清凉”的感觉。

武夷的美在于山。所有峰岩顶斜、身陡、麓缓，昂首向东，如万马奔腾，气势雄伟，千姿百态。优越的气候和生境，又为群峰披上一层绿装，山麓峰巅、岩隙壑嶂都生长着翠绿的植被，造就了“石头上长树”的奇景，构成了罕风的自然山水景观。

武夷山的美在于水。折萦回的九曲溪(门票)贯穿于丹崖群峰之间，如玉带串珍珠。山临水而立，水绕山而行，峰岩高低、河床宽窄、曲率大小、水流急缓、视域大小、视角仰俯等都达到绝妙的程度，构成"一溪贯群山，两岩列仙岫"的独特美景，溪光山色中溶注了中国传统的诗情画意和美学意境。

北京厦门高校行：欢乐指数三颗星

推荐理由：选择在北京、厦门等高校较为集中，旅游资源又相对丰富的城市，这样不仅可以感受高校气氛，也可以一边游玩当地的旅游景点哦!

清华、北大校园相邻，都在圆明园(门票)附近。两校均风景如画(不输于任何公园)，但各有风格，清华幽美，上世纪初建的一些建筑十分有名;北大古雅，文物古迹众多，两校的人文气息算得上中国之最。

行走在厦大，你常常觉得自己不是置身在一个校园——校内有一片漂亮的湖泊，湖边的草坡上三三两两的坐着学生。湖边有个湖畔咖啡馆，如果在这里喝杯咖啡，应该也是件很惬意的事。

放暑假的意义是什么

重视孩子的休息价值;暑假是对学校教育的重要补充;给孩子有趣的人生。知识的学习是终生的，但孩子身心成长的关键期却仅有那么几年。在身心发育的关键时期获得的健康人格和体魄，是孩子今后成功的基础和一生幸福的保证，这远比短期内应试知识的强化要有意义。

1：由于气候的原因，夏天放暑假，以防止学生因炎热中暑，冬天防寒，儿童体质毕竟不如成年人，需要保护，各地的寒暑假也不一样：象东北、新疆暑假一般只有短短的一个月左右，而寒假特别长，达两月之久;而华北及南方炎热地区，暑假一般是两个月，寒假只有一个月，你只要仔细观察，会发现这样的规律的。

2：学生正在生长期，长期的脑力疲劳有损他们的成长，孩子需要体力上的休整。再说，就知识而言，书本上的知识毕竟是少数的，更重要的知识来源与社会和大自然，学生可以利用假期，多接助社会，多丰富他们的阅历，多接近大自然，陶冶他们的情操。锻炼他们的生存和把握社会的能力。

3：每年学生要升入高一级的年级，利用假期，学生可以预习下学期的新课程、新科目(比如初中三年级要开物理、化学，我指的是初中四年制)老师也可以利用假期熟悉下学期的学科，备教案，进修等。学校也可以利用假期调整师资力量。

中小学生如何利用暑假“弯道超车”

第1招 培养自主学习的能力

“双减”后的暑假，中小学生不用奔波于校外培训班了。但是，不少家长仍然焦虑，他们既担心假期不补文化课，开学后会被别的孩子甩下，也不清楚怎样安排才能让孩子过一个充实的暑假。其实，在这一个多月里，孩子会拥有较多自主安排以及与家人相处的时间，此时正是激发学习兴趣、培养自我管理和主动学习的良好契机。所以，暑假最重要的不是让孩子补多少文化课，而是要重视培养孩子的自主学习能力。

自主学习能力是指孩子能够根据学习目标自主安排学习内容，选择适合的方法策略，合理利用时间，高效完成各项学习任务，即使没有家长监管，也能自觉、自愿地学习。很多家长都抱怨自己的孩子不够自律，磨蹭拖延的毛病很难改变。实际上，培养孩子的自主学习能力并不难。在此，给家长推荐三种方法：

第一，要和孩子一起制定一个切实可行的学习计划，将比较大的目标分解成每天可以达到的小目标，避免学习任务过多使孩子产生畏难情绪。家长要对孩子每天的完成情况进行总结，达到既定的学习目标后及时给予肯定和鼓励，帮助他们树立自我管理的信心。

第二，强化时间管理意识。家长要指导孩子有意识地记录自己的时间使用情况并进行分析，这个过程的目的不是指责孩子浪费了多少时间，而是帮助孩子反思自己的每一天是如何过的，可以采取哪些方法改进时间使用效率，提升对时间的感知能力。比如针对电子产品，家长要引导孩子尝试使用延迟满足、寻找替代品、自我暗示等方法来抵御诱惑，逐渐体验自律带来的成就感。

第三，做出示范，为孩子营造具有学习氛围的家庭环境。如果父母在日常生活中能够经常读书、运动、谈论历史文化等方面的话题，会对孩子产生潜移默化的积极影响，孩子会对父母更加认可和佩服。渐渐地，父母专注、坚持、严谨的良好品质便会传递给孩子。

自主学习能力作为一种积极的学习品质，有其自身的形成规律，其培养过程需要父母和孩子的共同努力，与“刷题”和“报班”相比，对学习成绩的影响相对缓慢和潜在，但作用更加牢固和持久，更有利于孩子理解学习的价值，形成积极的学习动力和可持续发展的学习能力。因此，家长也要有定力，利用暑期这一有利时机，重视打牢孩子学习的“地基”，关注那些受益终身的好品质，这才是实现“弯道超车”最重要的法宝。

此外，充分利用家庭活动开展非正式学习也很必要。很多家长似乎更关注孩子在学校或校外培训机构的学习情况，但实际上，家务劳动、亲子聊天、外出参观等都是宝贵的学习契机。这些家庭活动既能帮助孩子通过实践提升动手能力，培养家庭事务的责任意识，又能进一步激发他们探索和思考的动力，感受到书本知识在真实生活中的应用价值，而且能够在一定程度上缓解孩子对电子产品的依赖，使他们更多地关注现实生活的多姿多彩，可谓一举多得。家长可以与孩子共读一本书，无论是漫画还是经典名著，通过对书籍内容的讨论，提出具有不同视角的问题引导孩子思考和表达，同样可以训练思维，启迪智慧。家长可以和孩子共同设计丰富有趣的家庭活动，如种花、饲养小动物、制作美食、讨论热点话题等，在活动中鼓励孩子自主探究，当小老师，将自己学会的技能用于指导或帮助家人。这种非正式学习虽然不同于听课、写作业、考试，但本质上也是一种学习，不仅能有效激发孩子的学习兴趣，使他们主动探索和思考，更有利于建立自信心，提升孩子追求成就的动力。家庭活动可以有效利用碎片化的时间随时随地开展，使孩子在一种自然、愉悦的氛围中获取信息、提升技能、发展情感、完善人格。

希望家长和孩子能够利用好暑期生活，让正式学习与非正式学习相得益彰，体验快乐的亲子互动与和谐有序的家庭生活，这也是帮助家长缓解教育焦虑，帮助孩子积极适应“双减”政策的有效策略。

第2招 用科学的学习方法“日进一寸”

中小学生在暑假实现“弯道超车”，需要一个重要的“引擎”，那就是：科学的学习方法。

梁启超先生平生最服膺曾国藩的这句话：“莫问收获，但问耕耘。”同学们谨记：学习是一个过程，也是一种经历。日后成效几何，将来成就如何，现在想还不是时候。应安住当下，尽自己能力去做，做到哪里是哪里，如此则可以无入而不自得。梁任公一生学问得力专在此一点。学习不能急于事功，要循序渐进，先把事情做好，一如既往地认真，有始有终地坚持，耕耘好自己的一片天地，自然会有好的结果。勤劳自励，困知勉行，与时光“死扛”，不用地老天荒，就能守得云开。

知识漏洞如“管涌”，同学们要利用暑假的宝贵时间，“地毯式”排查漏洞。“管涌”是在汛期高水位情况下可能发生的冒水涌砂现象，一旦发现必须立即处理，否则会出现非常严重的险情，“千里之堤，溃于蚁穴”，说的就是这个道理。因而，在学习方面，优先安排的学习任务应是查漏补缺，努力弥补学习“断面”，以利今后的精进。“补漏”宜统筹安排，阶段明确，重点突破，以优化促完善。

我们对知识的掌握是有反复性、无限性、上升性的。因而追求真知需要审问、慎思、明辨，在此基础上做到博观约取，以简驭繁。这不是靠一味刷题的“战术”能实现的，必须开动脑筋，主动出击。我们可以借鉴苏轼的“八面受敌”读书法。苏轼是典型的“学霸”，但在成为“学霸”之前，他着实下过一番“笨”功夫。苏轼“每一书皆作数过尽之”，“每次作一意求之”，意思是每一本书要读上好几遍，每一遍都只带着一个主题去探求。这样，化整为零，熟读精思，日积月累，形成系统。同学们假期读《论语》就可以采用这样的学习方法。例如，“仁”在《论语》中出现109次，“君子”出现107次，“礼”出现74次……这些词语，是《论语》中的重要概念。阅读时可以把它们作为主题词，重新“组织”《论语》中与这些主题词有关的语句，弄清这些概念内涵、外延，理解其意义、影响，尤其注意联系现实，了解这些思想的现实意义。孔门第一要义是“学”，同学们可以围绕着“学”字，整理孔子的教育思想，如从施教者角度出发，关注教育目的、教育内容、教育方法等；从受教者角度出发，关注学习目的、学习内容、学习方法、学习态度、学习途径……此外，还可整理《论语》中涉及的关系词，如：仁与礼、义与利、教与学、学与思、言与行、文与质、知与行……尝试结合《论语》具体内容，理清每一组关系词之间的辩证关系。在做如上内容的整理时，同学们可以借助网络，开启“互联网+”学习的模式，让学习更高效。

假期里，希望同学们充分重视各科老师布置的作业，按照老师要求，日进一寸，久久为功，善作善成。

暑期学生交通安全注意事项

交通安全提示

请广大师生、家长关心关爱学生，督促学生暑期自觉遵守交通法律法规，安全出行、文明出行。

家长需谨记

1.看护好孩子

无论是乘车、步行，对于年龄较小的孩子，一定要看护好。不要将孩子单独留在车内，乘车时不要让孩子头手伸出窗外，过马路时牵好孩子，不要让孩子在停车场及路上玩耍，较小的孩子乘车尽量使用儿童安全座椅。不要让孩子在路上玩滑板车、独轮车、溜冰鞋等玩具，存在极大的安全隐患。

2.带头遵守法律法规

孩子模仿能力很强，身为家长，一定要模范遵守道路交通安全法律法规，做孩子的榜样。要遵守信号灯，不无证驾驶，不酒后驾驶，拒绝乘坐违法车辆，为孩子创造一个安全的成长环境。