老师写给孩子的表扬信
朋友们，从表扬双方的关系来看，可以分为两种：上级对下级、团体对个人进行表扬的表扬信；群众之间进行表扬的表扬信。小编在这里给大家分享一些老师写给孩子的表扬信，希望对大家能有所帮助。
老师写给孩子的表扬信篇1
__家长：
您好，开学已有一个月，现就__同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：
首先，贺喜这是__同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。__同学以总分__的好成绩取得了年级第x名。
其次，在很为习惯方面，__同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，__把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。
第三，很多老师反应__同学改变特别大，尤其是教历史的x老师，多次当我表扬__刻苦背书、完成作业。
我们老师看到了__同学的希望，请家长继续支持__同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的__同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待__同学成功的这一天吧。
此致
敬礼！
姓名：__
20__年x月x日
老师写给孩子的表扬信篇2
尊敬的__同学学生家长：
您好！
您的孩子，__，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。特别是在学习《角的度量》这一单元时，舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励！希望在今后的学习过程中，舒鑫能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每天的.家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！
此致
敬礼！
__
20__年__月__日
老师写给孩子的表扬信篇3
亲爱的__：
你好，开学一个月了。我想向你汇报一下__同学这个月的表现：
首先，令人欣慰的是，__在这学期的第一次考试中取得了很大的进步。冯硕以总分505分赢得了17年级。
其次，在习惯方面，__改变了三输四的习惯，每天准时到校，积极完成作业。这学期从没发生过他没做作业或者忘了带去学校的事情。这说明__已经把学习放在心上，非常积极，成绩很高。
第三，很多老师回应说的学生改了很多名，尤其是教历史的曹。我多次表扬冯同学对各级作业的背书和完成。
我们的老师看到了__同学的希望，并要求家长继续支持__的学习和我们的工作。虽然他的数学成绩应该提高，但我们可以相信，冯硕的学生积累了成绩，积极向上，一定能赶上数学。让我们期待__的成功。
__
20__年__月__日
老师写给孩子的表扬信篇4
尊敬的家长：
您好!
开学已有一个月，现就__同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：首先，可喜这是__同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。__同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。
其次，在很为习惯方面，__同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，__把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。
第三，很多老师反应__同学改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。
我们老师看到了__同学的希望，请家长继续支持__同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的__同学，一定可以把数学赶上来的。让我们共同期待__同学成功的这一天吧。
此致
敬礼！
__
20__年__月__日
老师写给孩子的表扬信篇5
尊敬的__同学家长：
见信好！
您的孩子，__，四年级上半学期的数学学习进取性较高，和以往二、三年级相比，有十分大的提高。
异常是在学习《角的度量》这一单元时，舒鑫的课堂学习效率十分高。他课堂准备充分，不会在课堂上教师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在教师要求开始作图、拼角后动作迅速，十分好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听教师讲解重点知识，仔细观察教师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能进取举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习十分努力，同时也取得了十分大的提高。作为数学教师，我感到十分高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励！
期望在今后的学习过程中，舒鑫能继续坚持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每一天口算，完成两道解决问题，坚持每一天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每一天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每一天提高一点，取得更大的提高！
数学教师：李强
20__年x月__日
老师写给孩子的表扬信篇6
亲爱的开心：
今天，妈妈怀着愉快的心情给你写这封表扬信，真诚的祝贺你期末考试中取得了非常优异的成绩，妈妈为你自豪！
在这次期末考试中，你以优异的成绩给一年级的学习划上了一个圆满的句号。语文、数学取得了双100的好成绩，全班仅有2人；获得奖状3张，分别是“优秀班干部”、“四好少年”、“优秀特长生”三个光荣称号，全班唯你1人；得到奖励的学习本14本。妈妈由衷的要对你说一句：“女儿，你真棒！”。
开心，上小学的这一年来，你一直是老师眼中的好孩子、好学生，不管是学习语数还是体音美，你都能“一视同仁”，都认认真真地对待。每每听到老师说：“童言各个方面都很稳，是个懂事的好孩子。”时，妈妈心中都有说不出的喜悦。
平常你从来没有因为妈妈给你报的特长班发过牢骚，总是专心地学，这样下来，你的语言表演已坚持学了三年，并小有成绩；古筝也学了两年，马上就要准备三级的考试了；画画从小就没有间断过，并取得过一次全省比赛的铜奖。这些课外知识的学习使得你在学习中遇到问题时更多地产生一些独到的见解和解决问题的方法。这种互通的学习看来效果非常好。
亲爱的孩子，妈妈希望你能一如既往地保持这样的状态，妈妈也会定期地给你写表扬信、鼓励信，妈妈祝开心永远开开心心、快快乐乐！
最后，妈妈想送给你一句话做为你的座右铭：书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。
此致
敬礼!
爱你的妈妈
X年X月X日
老师写给孩子的表扬信篇7
尊敬的老师、亲爱的小朋友们：
你们好！
首先，祝你们身体健康！天天开心！
春节的假期已经结束了，亲爱的__宝贝，爸爸妈妈在认真的给你写表扬信，相信你一定能够听到的，从你出生的那一刻起，爸爸妈妈就因为你的到来，感到了无与伦比的幸福与快乐。孩子的点点滴滴都离不开老师的教育，所以给孩子写一封表扬信，让表扬给孩子信心，让表扬给孩子动力，我希望__在表扬声中越来越可爱！越来越自信！亲爱的宝贝，小班里你已经度过了半年的时间，你已经有了很大的进步。
爸爸妈妈要夸夸你，因为你有了关心别人的想法。__宝贝上幼儿园已经有年半了，生活中已经形成了良好的＇行为习惯和作息规律。生活里你是一个体贴、细心的小女孩，每次妈妈做饭，可爱的你总要跑到厨房说：“妈妈辛苦了”；妈妈值班回来时，你会说：“妈妈你很累了吧？快歇会儿吧”；爸爸每天上班，你都要跑到门口说：“爸爸开车注意安全呀。”爸爸妈妈听了你的这些话，幸福随之溢得满满的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸妈妈还要夸夸你，因为你懂文明讲礼貌。在你跟小朋友玩耍的时候不小心碰到小朋友时，你会非常小心的对她说：“对不起，我不是故意的，请你原谅！”；爸爸妈妈送你礼物的时候，你知道说：“爸爸妈妈谢谢您，我不会乱要东西的。”跟小伙伴玩耍时能主动把自己的玩具和故事书借给小伙伴玩；在外面碰见爸爸妈妈的朋友，都能主动打招呼；看来__已经能够跟小朋友友好的相处了。
爸爸妈妈要夸夸你，因为__养成了一些非常好的生活习惯。上幼儿园最重要的是建立了秩序观念，知道了在家让鞋子、玩具等物品摆放有序，回家后知道换鞋、脱掉外套、洗手；还知道饭前洗手，并主动帮妈妈收拾餐具，晚上睡觉前知道把衣服脱下来后整整齐齐的叠好放到一边。
爸爸妈妈特别感谢机关幼儿园，感谢你的三位老师，是她们教给你如何做一个真正懂文明讲礼貌的孩子。总之在你的眼里，幼儿园已经成为了你的另外一个家。感谢x老师，__老师，__老师，教给你知识，教育你懂得礼仪，帮助你养成好的习惯。
最后，希望__宝贝在20__年里更加努力，改掉坏毛病，让妈妈写下你更多更好的表现。
__，加油！加油哦！
表扬人：__
20__年x月x日