遵守中小学职业道德规范承诺书
青春,就是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。下面给大家分享遵守中小学职业道德规范承诺书,欢迎阅读!
遵守中小学职业道德规范承诺书(精选篇1)
教师职业道德规范承诺书
新的学期已经开始,为了认真履行《中小学教师职业道德规范》,进一步增强事业心和社会责任感,强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识,自觉接受学生、家长和社会舆论的监督,我们愿意做如下师德承:
一、全面贯彻国家的教育方针,端正教育思想,认真遵守《教师职业道德规范》。教书育人,为人师表;敬业爱岗,忠于职守,有较强的事业心和责任感,认真履行教师职责。
二、要为人师表,使用规范的.职业用语;不讽刺、挖苦、歧视学生,不说伤害学生自尊和心灵的话。
三、不体罚、变相体罚学生,不辱骂、挖苦、歧视、讽刺学生,不将学生赶出课堂或加重学生课业负担。
四、身正为范,时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人,兢兢业业做事,不弄虚作假,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平,提高自身政治水平和业务素质。
五、关心爱护每一位学生,信任、亲近、理解学生、尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不以言行侮辱学生,无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为,有损学生身心健康的行为不做,活动不搞。
六、要自觉遵守学校规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学技能;
七、要与时俱进,更新教育观念;不要安于现状,不守“摊子”、守“点子”,不思进取。
八、要仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装,不浓装艳抹。
遵守中小学职业道德规范承诺书(精选篇2)
一、依法执教
全面贯彻国家教育方针,自觉树立新的课程观,实施素质教育;自觉参加政治学习活动;积极参与民主管理学校;遵纪守法,为人师表。
二、爱岗敬业
全身心投入教育事业,自觉维护学校利益,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德;工作时间里不干与教育教学无关的事,不迟到早退;认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,注意减轻学生过重负担。
三、热爱学生
关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生;对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生;保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学
树立“终身”学习的思想,坚持在职进修,树立优良学风,该苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平;坚持因村施教,发挥学生的主体作用,在知识传授的同时注意培养学生的能力。
五、团结协作
弘扬关心他人、团结协作的良好风气,同事之间相互尊重、相互学习、相互帮助;维护教师在学生中的威信,维护教师的合法权益;关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
六、尊重家长
主动与学生家长联系,经常与家长沟通,认真听取意见和建议,取得支持与配合,形成家校教育的`合力;树立为学生、家长服务的思想,积极宣传科学的教育思想和方法,讲究沟通艺术,不训斥、指责学生家长。
七、为人师表
模范遵守社会公德、职业道德;衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己;作风正派,不搞不正之风,不搞小团伙、小集团;以身作则,注重身教,成为学生的表率,自觉维护自身的良好形象。
八、廉洁从教
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响;不利用职责之便谋取私利。
九、积极参加学校开展的各项活动,乐于承担学校分配的各项工作,并认真完成
十、积极参加有益扩大学校影响,有利学校声誉与形象的社会活动
遵守中小学职业道德规范承诺书(精选篇3)
我感觉要成为师德高尚的老师,有以下心得体会:
一、教师要经常自省
我认为教师这项工作,体现师德的意识是很强的。为人师,不仅要对幼儿负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学,也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己,这是积极进取的表现。一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段。不“省”,自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲自满,时间一长,就会脱离群众,就会退步,就会降低自己威信。当然,只有自己努力才是唯一的方法。
二、要正确对待幼儿的意见
师幼之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师幼关系,教师与幼儿之间的教与学的关系实际上是一对矛盾,处理得好,会教学相长,形成一种师徒般的师幼关系,但处理不好,会产生对立
情绪,造成教师不愿教,幼儿不愿学的局面。老师应去研究幼儿的心理,研究人的个性,因为每个幼儿都有不同的个性,然后根据不同个性的幼儿去因材施教,去处理一些问题,才能收到良好的效果,老师要多了解幼儿的要求,不管是在思想工作还是教与学工作中,只要多了解幼儿的要求,我们的办法才会更多,处理问题会更慎重,师幼间只要形成了一种和谐关系,教学工作、思想工作就会比较顺利。
三、必须树立平等对待观
我觉得每个幼儿都有自身的闪光点,只是我们老师没有把他发掘出来。每一位幼儿都是祖国的花朵。我提倡平等对待,教师应服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,努力做到一碗水端平,让所有幼儿同乘一辆前行的车;教师应服务于全面,对每一个幼儿的思想品质,学习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。
四、建立良好的师幼关系,促进幼儿的智力,潜能开发
作为教师深感责任重大,对幼儿严格要求固然是必要的,但不能认为师幼间就是一种教育与被教育的简单关系,因为这种不平等的师幼关系会阻碍师幼间的平等交流,观点具有“权威性”,久之则会压抑幼儿的潜能,不利创新人才的培养。我时常会注意到了幼儿的一些想法,尽量让其讲完其看法,然后我再讲讲我的看法,不同之处我们探讨,这样可激发幼儿的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以“人”为本,鼓励幼儿积极思考、创新。
“一日为师,终身为父”是幼儿对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现,就是师幼之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。既然做“父亲”,就要关心爱护幼儿,对幼儿负责。教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉幼儿、指使幼儿甚至利用幼儿。有句古话说,“人有德于尔,尔不可忘。尔有德于人,尔不可不忘也”。通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对幼儿要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。
遵守中小学职业道德规范承诺书(精选篇4)
我郑重承诺,我将努力践行以下规范,当好学生的表率,做一个合格的人民教师:
一、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
二、依法执教。学习和宣传马列主义、___和___同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。
三、严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。
四、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的'威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。
五、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。
六、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
七、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。
八、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
承诺人:___
遵守中小学职业道德规范承诺书(精选篇5)
为切实加强我县师德建设工作,全面提高我县中小学教师队伍的师德水平,形成教育、制度、监督并重的师德建设长效机制,我作为成武县中小学的一名教师,郑重作出以下承诺:
1、不散布、传播违背国家法律法规或有损学生身心健康的言论,不参与赌博、封建迷信社团等触犯国家法律及违背社会公德的不健康活动。
2、不讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生,不体罚和变相体罚学生,以免给学生身心健康造成不良影响;不用粗鲁语言对待学生家长。
3、不向学生推销、代购教辅资料或其他商品谋取私利,不向学生、家长索要或变相索要、收受财物。
4、科学协调课堂和课外活动,不超量布置作业,加重学生课业负担。
5、不在课堂上吸烟或酒后上课。
6、不在工作时间玩网游、炒股或做与教育教学无关的事情;不在上课时间接打手机。
7、不从事有偿家教或利用节假日休息日给学生有偿补课以及在校外机构兼职兼课;不参加、举办或动员学生参加以营利为目的的补习班、特长班等活动。
8、不发生迟到、缺课、调课及擅离职守等违反教学常规行为,不私自聘用代课人员顶替本人教学。
9、遵守上级规定的收费项目和标准,不擅自收取学生任何费用。
10、不以非法方式表达诉求,或故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益。
11、不因失职、渎职造成学生安全事故。
12、在评优评模、职称评审和教学科研方面,不弄虚作假、抄袭剽窃、欺骗组织。
13、不在考试时徇私舞弊,不帮助或协助考生作弊。
14、遵守教师职业道德规范,不发生失德行为和违法犯罪行为。
如有以上情况之一,考核等次为不合格。
承诺人:___
20__年__月__日