高中自习课说话检讨书600字10篇

|少兵

如果你想走到高处,就要使用自己的两条腿走上前!不要让别人把你抬到高处;不要坐在别人的背上和头上。下面给大家分享高中自习课说话检讨书600字,欢迎阅读!

高中自习课说话检讨书600字10篇

高中自习课说话检讨书600字篇1

尊敬的老师:

您好!

实在是非常的对不起!因为我在工作上的失误,导致我们在昨天晚上的自习课中,全班的纪律散乱不比,同学们在课堂上大声的喧哗!这不仅给我们自己造成了不好的影响,还给周围的班级带来了打扰!让本来安静的小学变得喧闹起来!当我赶去办公室想你寻求帮助的时候,我看着周围班级的同学都在忍耐着从我们教室中传出来的繁杂声响,我真的觉得很惭愧。当然,这也是我这个班长没能管理好班级的缘故。

在这次的事件中,在一开始的时候其实只是少许的同学在讲话,大部分的同学都在认真的写作业。二位班长,我在日常确实有不少的事情,导致我在这个时候也必须赶紧将自己一天的作业写完。因为剩的有点多,我在写的时候也感到非常的紧张,忽略了身边不少的情况。当自己感受到周围的喧杂的时候,情况已经显得有些混乱了。这时,我意识到不对,赶紧站了出来喝止大家!但是,大家紧紧保持了一小段的安静之后,有开始喧杂起来。可在这个时候,我却在思考着手上的题目,不愿意讲思绪抽出来!在实在忍无可忍后,我再次站起来平息了喧杂。但是在之后,也不过是重蹈覆辙。看着众多的作业,我实在无奈的选择了埋头苦写,只能在心中默默的祈祷他们能安静下来。

但是事实证明我是错误的,自己这样不管不顾的行为,让他们更加的嚣张!甚至在之后我的管理也起不到什么作用。这实在是我的严重失误!在多次尝试无果后,我只能向您求助。实在是非常的抱歉。

在这次的问题中,我认识到了自己的严重错误。在冷静过后,我想到很多在当时可以制止他们的请款,但是我都没有去做,只是一心想着自己的作业,想着自己的事情。但是却忽略了,我是一名班长!我是这个班级的班干部!可是我却放下了自己的责任,让同学没呢没有管理,向着错误的方向前进。

尽管这次的错误是班级整体的问题,但是作为管理者我的责任更大,是我的管理失误导致了这样的结果。我在仔细反省过后,感到十分的惭愧!为此,我写下了这篇检讨书,检讨自己在这次事情中无作为的过错!希望老师能够再给我一次机会,这次我一定会好好的肩负起自己的责任!将班级的管理放在心上!

此致

敬礼!

检讨人:__

20__年_月_日

高中自习课说话检讨书600字篇2

尊敬的老师:

您好!

上课讲话是一件违纪的事情,我们班在上课的时候纪律非常差,全部都没有遵守课堂纪律,闹哄哄一团严重影响到了学习,甚至都打扰到周围班级的老师授课。

我错了,老师不在我们没有了约束,让我们开始放肆起来,再加上班级里面的班长学委他们人微言轻,我们人多没有人愿意听班长的话,大家都在各自说各自的,班长好几次都想要制止但是都没有成功,这也是我们的错,我们不该这样做的,作为学生我们应该要好好的听从班长,班长在班级里面代表的是老师,他说的话我们应该认真听从,但是因为当时说话的人太多,并且声音也太大了都把帮张的咆哮盖住了,在加上很多人都不把班长当一回事,这也就纵容了我们的气焰。

我们错了请老师原谅,老师不在的时候我们还在上课就应该要好好的认真自习,或者预习新的课程,保证班级安静,不违反班级纪律,可惜我却随波逐流没有做好自己本分的事情,没有管好自己,和大家一起在班级说好,这样混乱如同菜市场的情况非常严重最后导致学校领导亲自来到我们班级,狠狠的批评了我们一顿,才让我们安静下来。

老师因为有事没有能及时来上课,我们也不知道珍惜时间,我们已经是高三了高考近在眼前,虽然说还有一个学期但是时间紧迫不等人,我们却不知道加油努力做题还在那里浪费时间说话,当我们醒悟的时候非常懊悔,我们做为学生就应该好好的学习,以学习为重,而不是这样浪费时间在说话上。这次的错误不但让老师震怒更是寒了老师的心,老师为了我们付出了太多,最后我们却给老师添麻烦,我们错了请老师原谅。

对于这次的错误,是我们们有约束好自己,也是我们没有听班长的话,让班级闹成一团,对不起老师的教导,离开老师我们就不知道努力学习,就不知道自己做题这是我们的自学能力太差了连自己都管不住,这样的错以后我们再也不犯了以后我们一定会好好的听从老师的吩咐,做好自己,管好自己,不在上课讲话,不在做一个随波逐流的人。

经过这次老师的教训,我们已经知道了问题的严重,我们班级要成为一个优秀班级必须要遵守纪律做好自己该做的事情,不能随意讲话更不能在这样破坏课堂纪律了。

此致

敬礼!

检讨人:__

20__年__月__日

高中自习课说话检讨书600字篇3

尊敬的老师:

您好!

早自习的时间是用来给我们背诵课文或者朗读文章的,锻炼我们的口语能力熟悉文章的,而且早上的'时间用来记忆是非常有效果的,所以我们每一学生都应该要珍惜这个时间,可是我今天早自习却利用这个时间大家都在朗读的时候在那说话,既对学习没有帮助,还影响到了身边同学的学习,真的十分抱歉我违反班级的纪律了,还让老师您生气。按道理来说高中生了,应该能够意识到现在时间的紧迫的,高中总共才三年懂得时间,其实就是一眨眼的时间就会过去,所以学习时间真的是比较短暂的,而我们高考要考的知识都是全方位的,不仅仅是我们高中三年学习到懂得东西,初中甚至我们从小学的知识都是会涉及到的,所以难度是比较大的,但是高考的重要性对我们每一个学生来说都是不言而喻的,我们需要的是抓住上课懂得每一分钟,而不是只想着玩耍,所以说我今天在早自习上面说话的事情真的是错误到头了。

作为高中生,我们需要的形象应该是能够好好遵守规矩的,有了规矩我们能才能够在生活中表现得更好,才会更加的符合社会对于我们当代学生的需求,现在的社会需要的是全方面都优秀的人,而不是只有一身的知识却在生活和思想上极度匮乏的人,这就像人的两条腿的一条健壮一条羸弱的话,注定是会行动会受到影响的,在马拉松比赛中也注定会排在后面的,我在早自习课上讲话就是对纪律的不重视,不是一个守规矩的人,这样的行为就是不符合要求的,不能够说是一个合格学生,以后到了工作中也注定是要被公司所扣分的,更何况早自习的时间是给我们用来学习的,现在我没有抓紧时间学习,而是用来说闲话,这样子也是对学习有不好影响的事情,所以对于学习也没有什么帮助,那就相当于,两条腿都是羸弱的,这样就更加不利于奔跑了,更加是危险的事情了。所以说,我早自习可说话,从任何层面来说都是又不好影响的事情,是非常错误的,我必须要认识到这个错误,还要避免以后再犯的错误,要从源头上遏止它继续发展下去。

现在我在老师的教育下已经意识到这个问题的严重性了,所以我会增强自制了,不会让自己在学习上面这么放松下去了,也不会让自己这样子不重视纪律下去了,我会多向大家学习,让自己做一个有学习还要有纪律观念的人。

此致

敬礼!

检讨人:__

20__年__月__日

高中自习课说话检讨书600字篇4

亲爱的_老师:

您好!

很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。

努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的高中学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。

今天上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。我在此保证如果有一次重来改过的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。

此致

敬礼!

检讨人:__

20__年__月__日

高中自习课说话检讨书600字篇5

尊敬的老师:

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己,批评评和教育自己,自觉接受监督。当前,全班在开展创建班风活动,做为班里的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不讲话,并调整好心态,天天向上!

为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

检讨人:__

20__年_月_日

高中自习课说话检讨书600字篇6

尊敬的老师:

您好!

对于我没能在上次的自习课上管理好自己这件事情,我感到很抱歉,也很后悔自己居然犯下如此的错误!

作为学生,我们在学校里的一言一行都是代表了我们的班级,也影响着我们的班级。可是我之前太过自私,我那短浅的目光只能看的到自身周围的几寸。当时将自己当做核心的我,就算是在这样安静的自习课上,也没有丝毫的顾忌周围同学的意思,一直在和旁边的__聊着与学习无关紧要的闲话。在班长等班干部一而再,再而三的警告下,我终于还是停下了和__讲话,乖乖的坐回了自己的座位上。

之后您也听说了这件事情,并把我叫到了办公室进行了深刻的教导。在您的教导过后,我后悔万分,在之前的学习生活中,我居然没有注意到自己的错误是有多么的严重,虽然当时我的嘴上没说什么,但是我的心里早就惭愧的不知道怎么去表达!再这样一个热爱学习的班级,出现我这样的一个独立专行的蛮横者,想想都觉得麻烦和厌恶。可是我不是故意的,我真的没有有意想要打扰同学们的学习。但是我的无知,却导致我在无意中犯下了这样的过错。虽然说“不知者无罪”但是这并不代表“无知者无罪”,无知本身就是一种错误。

身为一名学生,我却对学校的规定,对教室的纪律无知,这本身就证明了我是一名不合格的学生!每每想到这里,我就感到一阵失落。父母将我们送到这里,是为了我们能够好好的学习,将来能有出息!可是我却在不知不觉中,忘记了这份期待。在我在学校一直做着无用功的时候,父母还把他们的血汗钱一个劲的往我这个大火炉里塞,却殊不知我这火炉是填不满的!

我很后悔,很后悔辜负了爸妈的心血。也很抱歉,因为被我打扰的同学的父母也是抱着同样的心态将他们的孩子送到了学校。他们什么多没做错,却平白受了我的拖累。

老师,我知道这次是班长向您检举的我,但是我一点也不恨他,我甚至非常感谢他。感谢他的举动让我清醒,让我在陷入不归路之前醒来。抱歉我之前多次因为自己的事情麻烦了他,感谢我能有这样一个好班长!

我已经醒来,我已经醒悟,我希望我能在之后的学习中的到改变!但是我知道这很困难,坏习惯不是一朝一夕就能改掉的,但是我还是有能坚持下来的信心。希望老师和班长,在我松懈的时候,在我迷茫的时候,能够指正我,指引我,让我改掉这身坏习惯!

此致

敬礼!

检讨人:__

20__年_月_日

高中自习课说话检讨书600字篇7

尊敬的老师:

您好!

我不是在每一节课上都能集中我的注意力,认真听讲的,这一天天密集的上课没有一个休息的时候,我感觉到了疲累,也有是我没有找到调节的方式吧。所以很多的地方的知识不能自如的应用,在学习上的效率不高,很多地方需要回头再回顾一遍。

而今天在课上的内容和之前有一份的知识是衔接起来的,我正好还没有复习到哪里,所以在老师您讲课时,我就在问同学关于的之前学到的一些关键的地方是什么样的。在这个过程中,我们的话题不知不觉的就走偏了,谈论了一些与课堂无关的事情,周围有感兴趣的同学慢慢的加入进来,一群人都在说,教室里嗡嗡一片,让同学们都静不下心来学习,让您的教学变得没有效果。

这件事情是我起的头,上课讲话是一件不好的事情,没有秩序的课堂教学的质量是可以看见的在下降,而我就是导致同学不能安静听课的罪魁祸首,我向您道歉,也向同学们道歉,对不起。在开始时我只是有一些关于学习上的疑问,但是一旦开了口,就控制不住自己的嘴巴,想多说一点,再多说一点,慢慢的就转变了和同学之前的话题,也掌握不了事情的走向。当我们的声音渐渐地能够和您讲课的声音媲美时,我才意识到现在是在上课,而不是下课,我们完全沉浸在我们的讨论中,没有关注外界的环境,而且在老师您多次叫停我们时还无动于衷,只顾着更加激烈的讨论。

当您严厉的声音在我们的耳畔响起,我们才意犹未尽的结束了话题,战战兢兢的站起来,等待您的惩罚,当您把我叫到办公室谈话时,我还在恐惧着会有怎么样严厉的批评。可是当您问起我在这节课上所有的知识点是不是都已经明白时,我才醒悟我最初的想法是什么,而我又做了些什么。经过一天的反省,我知道上课说话是不对的,就算是为了学习也可以在其他的时间段去问,而不是在课堂上用这个作为借口来扰乱课堂的秩序,打断课堂的进度。一旦开了口,事情的发生不会一丝不苟的按照我们预想的一样,就像这次的事件一样,讲话的声音是会慢慢平息下去,还是越来越大,让我们的课堂教学变得混乱,谁也无法预料的到,只能控制好自己的行为,才能有更大的进步。

检讨人:___

20__年__月__日

高中自习课说话检讨书600字篇8

尊敬的老师:

您好!

今天在自习课上由于放松了对自己的要求,忽视了班级的规定,我和前桌同学在自习期间说闲话,被老师发现了,并在第一时间教育了我们,这次看似小问题的事情,其实隐藏着大大的隐患。

首先,我们抱有侥幸心理上课说话,总觉得老师看不到、听不到,其实,老师对我们的了解程度远远超过了我们的预期,老师不用看都知道哪个学生比较爱说话,哪个学生爱调皮。其实这种侥幸心理不单单表现在纪律上,每次复习我都有一个感觉就是这道题不会考,那道题也可能不考,这种侥幸心理就导致我的成绩一直不怎么好,而这次说话恰恰就建立在这种心理上,今后我无论从纪律还是学习上都要改正这种侥幸的心理,踏踏实实的学习,规规矩矩的遵守学校纪律。

第二,我觉得上自习课说闲话是对其他同学的不尊重,本该安静的教室,因为我的说话打扰了其他同学学习,这种不顾及他人感受的做法,让我后悔不已,如果换一个角度来看,我在学习别人在说话,我心里一定不高兴,我希望被我影响的同学能够原谅我的错误,今后,希望同学们能监督我,我保证再也不犯类似的错误了。

第三,上课说话是对老师劳动成果的不尊重,每一位老师都希望自己的学生能够茁壮成长,能够成为社会的可造之材,所以老师在课堂上都是拿着120%的努力讲课,课下认真的辅导我们不明白的知识点,还要写教案、批作业,而我却不知道珍惜老师的辛勤付出,一味的追求自由,追求一时痛快,任凭老师在后面催,就是不认真学习,如果换做我是老师一定很伤心,我由衷的向老师说声对不起,我让您失望了,我今后一定不再上课说话了,一定好好学习,用成绩来报答老师的辛苦付出。

第四,作为学生我们正式涨知识,学能耐的黄金时期,也正是容易走进错误泥潭的时期,我从内心感谢老师对我的关注与培养,如果不是老师谆谆教诲,不是老师时时刻刻的关注,我们早就走上歪路了,即便是老师严加看管,我们还是小毛病不断,这种不懂得自尊自爱的行为现在想起来都十分的羞愧。

我希望能得到老师的原谅,但是更希望我的行为不要引起老师的伤心,我知道我对不起老师、对不起同学、对不起父母,可是时间回不去了,我只能用更好的表现来弥补曾经的过错,也希望老师能给我一次改过自新的机会,我会用实际行动来证明今天说过的话。

此致

敬礼!

检讨人:___

__年__月__日

高中自习课说话检讨书600字篇9

尊敬的__:

在自习课上,我身为班级干部成员,不遵守课堂规定,跟其它同学讲课堂以外的事情,这是非常不对的,本来我没有认识到错误的严重性,但经过老师和家长的批评,我知道,我不单影响自己的学习,还影响到了其它人,自习课就是自主学习的环境,而我却因为班主任不在,而擅自跟其它人说课堂外的话题,严重影响课堂纪律,作为班委会成员,此时此刻,我对不起任命我的老师,也对不起其它同学,这样的行为是很恶劣的,我不但没有起到一个良好的带头作用,反起反作用,我知道,上课说话是一个很错误的行为,不仅让自己没认真听到知识,还会让我周围的同学没心思学习,可真是坑了别人又坑了自己,所以上课说话真的是一件大傻事。在之前,老师您就因为我经常在您上课时随便插嘴,所以已经在全班同学面前批评过了我,可这也没能改变我这个令人厌烦的坏习惯。这次在您的课上说话是因为我和同学聊到了一个十分让我感兴趣的话题,我一提到这个话题就控制不住自己的思维了,只想把自己心里所想的全部说出来,所以这导致我上课都闭不住自己的嘴巴。

我希望老师和同学能原谅我这一次,并请老师和其它同学时刻监督着我,我知道最重要的是自我意识,我要以这次的教训做为我以后铭记在心的事例,以后坚决服从老师安排,遵守课堂纪律的。还请老师和同学原谅。

检讨人:__

____年__月__日

高中自习课说话检讨书600字篇10

尊敬的__老师:

您好!

关于昨天自修课我说话违反自修纪律一事,现如今我已经深深地知错了,我的内心产生了相当强烈的内疚情绪。

作为当代青年,与人相处已成为日益重要的课题,如何降低自己说错话的纪律是当代青年必须解决的问题。否则,今天得罪这人,明天与那人争吵。人际关系就将是难以面对的僵局。在此,我要感谢那位迫使我说出“哦”的同学,他给了上了宝贵的一课。

作为一名身体健康、各方面行为正常的人,我没有管住嘴巴,没有很好地遵守课堂纪律,在不应该说话的时候说了话,更说了不该说的话,从而造成了不良的后果,我就应该对自己所造成的不良后果负责。这是我作为一个男人应该的勇气和态度,这更加是我对于自己心灵的一个交代。想起在自修课上我说话的那一刻,我是多么的冲动、多么的无知,这充分暴露出我还不够淡定,不够成熟,更加不够小心。

对于这次犯的错误我感到很惭愧,我真的不应该在自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,不应该不遵守学校的制度,不应该打扰同学的学习,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,将老师对我们说的话铭记于心,付诸于行动上。而我这次没有很好的重视到老师讲的话,我已经感受到了深深的悔过之心。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过是真的很深刻。

最后,我希望老师能够原谅我这次的错误!我发誓我今后绝不会再犯同样错误了,像我这样聪慧的当代年轻人,一定会将这一切都铭记于心,更坚决抵制这样的行为。

接下来的时光里,我会好好学习,将老师说的话牢牢记住,并谨遵在课堂上不讲闲话的规定,完成接下来的学习生涯。相信未来的我会感谢现在迷途知返的自己,更感谢在迷途上将我拉回来的老师。

老师,谢谢您!

检讨人:__

20__年_月_日

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