拒绝校园欺凌倡议书600字

|金红

校园欺凌,就是以大欺小以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到痛苦折磨,下面是小编为大家整理的拒绝校园欺凌倡议书600字,希望可以帮助大家。

拒绝校园欺凌倡议书600字

拒绝校园欺凌倡议书600字篇1

广大学生及其家长朋友们:

青少年儿童是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的`建设者和接班人。因受未成年人相关法律常识浅薄和社会不良风气等因素的影响,在全国个别地方校园暴力事件时有发生,严重影响了学生正常学习生活及其家庭幸福,危害了学生身心健康,也削弱了学校的教育成果。为提升广大学生及其家长朋友们反校园欺凌和抵制校园暴力的水平,保证学生快乐学习与健康成长,现发出如下倡议:

一、正确抵制校园欺凌。

当同学之间发生矛盾时,互相包容,互谦互让,及时与学校老师和家长沟通,积极寻求合理合法方式,通过依法依规途径解决矛盾,坚决不对同学使用暴力,并在学校老师和家长的正面引导下,增强反校园欺凌和预防校园暴力的意识,提高自我防范和联防联控能力。

二、加强法律知识学习。

自觉加强《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规的学习,增强法律意识,养成遵纪守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。

三、谨慎交友稳妥处事。

拒绝与校外不良人员交往,对校外不良人员的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓等身心侵害时,及时向学校老师和家长报告。

四、养成良好行为习惯。

不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,不进网吧、电子游戏厅等未成年不宜进入的场所,不在QQ空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。

五、增强团结友爱意识。

遵守校规校纪,尊敬老师,树立友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学学习,不断磨炼自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

六、培育广泛兴趣爱好。

树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好陶冶情操,立志做社会的有用之材。

七、家校联合齐抓共管。

广大学生家长要积极支持配合学校教育工作,时刻关心关注孩子的学习、生活以及身心健康状况,加强与学校的沟通联系。当发现孩子身心异常时,要正面教育引导孩子,并及时将情况反馈学校,共同化解孩子的心理问题和矛盾纠纷,做到齐抓共管,确保孩子快乐学习与健康成长。

广大青少年儿童及其家长朋友们,让我们积极行动起来,携手反对校园欺凌,严防暴力伤害,构建和谐教育,为“平安__”建设打下坚实基础!

倡议人:__

20__年x月x日

拒绝校园欺凌倡议书600字篇2

校园欺凌,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。为此,学校发出如下倡议:

一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师、家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。

二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。

三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在QQ及空间、微信朋友圈,网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。

四、拒绝与校外不良青年交往,对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。

五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学学习,不断磨炼自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

七、树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。

同学们,让我们从自己做起,从现在做起,用自己的实际行动反对校园欺凌,远离校园暴力,争做文明学生,构建阳光和谐校园!

高级中学政教处

20__年__月__日

拒绝校园欺凌倡议书600字篇3

亲爱的同学们:

我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动,严重影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康。为此,学校大队部发出如下倡议:

一、要勇于拒绝校园暴力。

在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

二、要加强法律知识学习。

积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己。

三、要养成良好的生活习惯。

不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

四、要拒绝与校外不良青年交往。

对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

五、要增强友爱互助意识。

积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。

六、要认识自身不足。

当你和同学闹矛盾时,不要冲动,不要急躁,一定要静下心想想原因,认识到自己的不足,勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”,人人都要有一颗包容的心,避免矛盾的激化。

七、要积极与家长、老师交流沟通。

在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

八、要树立进取、向上的人生观。

加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨炼意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年。

倡议人:__

时间:20__-__-__

拒绝校园欺凌倡议书600字篇4

亲爱的同学们:

大家好!

我们都希望生活在一个什么样的校园里呢?大家会一致回答:和谐的校园充满活力和朝气的校园!有了和谐,才有了大海的辽阔之美;有了和谐,才有了森林的苍茫之美;有了和谐,才有了宇宙的神秘之美;有了和谐,才有了天空的深邃之美;有了和谐,才有了宽容的理智之美;有了和谐,才有了社会的长治久安;有了和谐,才有了家的温馨美满。同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望。现在,整个社会都积极倡导维护青少年的合法权益,为我们的健康成长提供了一份沃土,撑起了一片蓝天。但是,由于诸多因素的影响,在我们校园出现了暴力事件,这与和谐社会、和谐校园格格不入,影响了同学们的正常学习生活,危害了同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为配合学校安全办的工作和从根本上杜绝校园暴力,我班向全校师生发出如下倡议:

一、勇于拒绝校园暴力,同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与学校、老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。

二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。

三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们儿义气,养成良好的生活习惯,不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。

四、拒绝与校外不良青年交往,保持交友的纯洁性。

五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的学生学习,不断磨练自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

六、提高防范校园暴力的意识,树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动拒绝校园暴力,远离校园暴力,做合格中学生,做文明中学生,做优秀中学生!

倡议人:

20__年__月__日

拒绝校园欺凌倡议书600字篇5

“拒绝校园暴力,争做文明守法学生”倡议书潞水中心;青少年是祖国的未来,是民族的希望;一、要勇于拒绝校园暴力;二、要加强法律知识学习;三、要养成良好的生活习惯;四、要拒绝与校外不良青年交往;五、要增强友爱互助意识;六、要积极与家长、老师交流沟通;七、要树立进取、向上的人生观;的兴趣、爱好,磨练意志,陶冶情操,立志做新时期的;也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力“拒绝校园暴力,争做文明守法学生”倡议书潞水中心小学的全体学生:

青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一分沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我们共同的职责。但是,由于受社会不良风气的影响,在我国个别学校出现了校园暴力活动,并且有蔓延之势,校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活,危害同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果,应当引起高度的重视。为此,潞水中心小学发出如下倡议:

一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。

二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己

三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等不宜进入的场所。

四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

五、要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。

六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

七、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨练意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年。

也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。青少年是祖国的未来,是民族的希望。让我们一起努力,为了一个坦坦荡荡、不再惊惧的未来。

校园欺凌,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在中小学的校园内外时有发生,它不但会伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,使人的精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁他人的生命安全。

同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,我们肩负着重大的责任和使命。但是,由于受社会不良风气的影响,加之缺少相应的法律常识,在全国个别学校出现了校园暴力事件,严重影响了我们的正常学习生活,危害了我们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为此,学校发出如下倡议:

一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与老师、家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。

二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。

三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们义气,养成良好的生活习惯,不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所,不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。

四、拒绝与校外不良青年交往,对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。

五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的同学学习,不断磨炼自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

七、树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习科学文化知识,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。

同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动反对校园欺凌,远离校园暴力,争做文明学生,构建阳光和谐校园!

拒绝校园欺凌倡议书600字篇6

亲爱的同学们:

今天,我郑重地向全体同学发出倡议——反对校园暴力,反对校园欺凌。

所谓“校园欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校园内外时有发生,让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善,更重要的是极其容易伤害到同学们的身心健康。

所以,我们要团结起来,反对校园欺凌,提倡“与人为善”。让我们的校园生活充满阳光,充满欢乐!

首先,要学会宽容。同学们在一起学习生活,产生一点摩擦是正常的。但是矛盾发生后,应该学会包容、体谅,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。

其次,学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,要有勇气与其斗争,应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助,用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突,把校园欺凌化作校园和谐相处,让友善的微笑常挂你的脸上。

同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园,共同建设我们友善和谐的美丽校园!

拒绝校园欺凌倡议书600字篇7

__管委会__保护开发区各社会组织:

校园霸凌是指发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件,与成年人间的暴戾斗殴相比,发生在中小学生群体间的“校园欺凌”现象更让人揪心与焦虑。校园霸凌已经成为一个严重的社会问题,拒绝校园暴力迫在眉睫。

社会组织是我国社会主义现代化建设的重要力量,是构建平安校园,和谐社会的重要组成部分。参与反校园霸凌,既是社会组织的重要责任,又是社会组织服务国家、服务社会、服务群众的重要体现,更是社会组织发展壮大的重要舞台和现实途径。__管委会各社会组织要在反校园霸凌中发挥应有的作用。为此,我办向全区社会组织发出如下倡议:

期望社会组织积极参与被欺凌学生及其家庭的帮扶救助,校园霸凌的受害者不仅在身体上受到严重伤害,还要承受难以治愈的心灵创伤。孩子是每个家庭的希望,孩子是我们民族的未来,他们需要全社会的关爱和帮助,我们期待更多的社会组织能加入到被欺凌学生及其家庭的帮扶救助活动中来,给予他们更多的爱和关怀。特别是目前我区还存在少数留守儿童和困境儿童,他们更易遭到校园霸凌的伤害,希望全区有能力的社会组织可以给予他们更多的关爱和帮助、协助______门做好校园霸凌整治工作,让我们的孩子可以远离校园霸凌,健康快乐成长!

__管委会社会管理办公室

20__年12年6日

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