感恩教育演讲稿例文
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容以及限定演讲的速度的作用, 在当今社会生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的感恩教育演讲稿例文，希望能够帮助到大家!
感恩教育演讲稿例文篇1
尊敬的讲师团专家、老师、家长、同学们：
大家好！
在此非常感谢中国时代感恩励志教育传播中心的各位专家受邀来到燕京小学，今天我校举行的“感恩励志教育报告会”取得了巨大成功。我们把各位家长请来参加感恩励志为主题家校联谊会，目的是通过沟通、互动，增进我们之间的了解，让我们的学生、你们的孩子学会感恩，励志成才。
在这短短的两个多小时的报告中，许多同学都是流着眼泪听完了老师的报告，很多同学纷纷上台，说出发自内心的肺腑之言，对自己以前的所作所为进行反思。听了 老师的报告会后，同学们更深切地懂得关爱你们、为你们的健康成长呕心沥血的是可敬可爱的老师和家长，同学们道出了忏悔之声和感谢家长之情、感谢老师之恩，我们的家长、老师也为自己的孩子、自己的学生感到高兴、感到欣慰，原来爱是这么近，爱就在我们身边，爱就在我们心底!
同学们，古语有云“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一种回报，感恩更是一种责任，是对父母、对学校、对社会、对国家的一种担当。同学们，你们是祖国的未来，国家的栋梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一个人，只有学会感恩，他才会懂得报恩，他才更优秀。希望你们从今天起更加懂事识理，怀着一颗虔诚的心，学会去感恩我们的父母、我们的老师，以及身边所有关心我们的每一个人，刻苦学习，立志成才，以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师的教导之恩，报效家乡、报效祖国。最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢中国时代感恩励志教育传播中心的专家，感谢各位老师、各位家长。谢谢大家！
感恩教育演讲稿例文篇2
敬爱的老师们，领导们：
大家好！
人们都说爱是一种奉献，如阳光，如雨露，如甘泉，其实爱除了是一种奉献，还是一种责任。对于教育工作者来说，爱和责任缺一不可。
陶行知先生说：没有爱就没有教育。热爱孩子不仅是一名教师人品、学识、和情感的展现，实际上更多的是教师对祖国，对人类，对未来的热爱，因为有爱，我们才有耐心，有关心。教师对于学生的爱不仅体现在授业解惑上，还体现在日常生活，甚至不惜牺牲自己的生命换取他们的平安。汶川地震时，张亚米老师用双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。
一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。但愿我能把我这微弱的光和热，奉献给我钟爱的教育事业，用爱与责任给孩子们撑起一片蔚蓝的天空！我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩教育演讲稿例文篇3
各位老师同学们：
感恩是对他人的报答，是一种理解和尊重。其实，我们的生活离不开别人的劳动成果。甚至，在我们身边的每个人都值得我们去感恩。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是我们每个人从小就耳熟能详的诗句。虽然我们必懂得要节约粮食，但是有多少人能够做到呢?别看我们有时只倒那么一点点剩饭?剩菜，但是日复一日，年复一年，这样累积下来，我们浪费了多少粮食啊。粮食是农民们辛辛劳苦种出来的。他们天天起早摸黑的劳作：耕作播种浇水?施肥?锄草收割，不管寒冬还是酷暑，在我们餐桌上的每一粒米都是农民们辛劳的结晶。因此，看见饭馆餐桌上满桌的佳肴被客人弃之而去，怎能不令人心疼，甚至令人愤慨呢!人的这种行为表面上看似是富有和大方，其实是不尊重别人，更是不尊重自己的行为，是可耻的。
有样东西人人都穿，猜猜看那是什么?哈哈，答对了，那就是衣服。我知道衣服是用线织的，但假如叫我说出全部的制作过程，我可说不上来。于是，我查了一下资料。不查不知道，一查吓一跳。做好一件衣服，要经过好多步骤：最开始要用纱织成一根根的线，再用线织成布，然后还要染成各种各样美丽的颜色，最后才是制衣。而制衣也要不少工序：设计裁剪缝纫熨烫等等。有些人衣服旧了或是不喜爱了就把它扔掉。他们心里想：我有钱，想怎样就怎样。这种人真是道德败坏。试想想：世界上还有多少人在挨饿受冻啊，你的钱难道不是这个社会给你的吗?你就不能感恩一下社会，帮助一下他人吗?
大家说说看：我们生活中的衣食住行哪一样离得开别人的劳动创新呢?美好的生活要从感恩开始。感恩有你，感恩有我，让感恩成为一种习惯，我们的世界就会充满爱和期望。谢谢大家。
感恩教育演讲稿例文篇4
同学们，老师们：
大家好!
当今社会，人民生活水平提高，科技在发展，时代在进步。然而我们的道德水准并没有跟上时代的脚步。伴随的是物欲横流、大多数人们思想浮躁。主要表现在，现在的孩子越来越难教，越来越难管了。无论是我们作为教师还是家长普遍的感觉是，现在的孩子远不如我们小的时候懂事了，他们不知道体贴父母、体谅老师、尊重同学。变得自私自利、专横跋扈、任性。当然也有我们部分成年人，父子兄弟之间，为了多分老人家产，可以不顾亲情、甚至拳手相加、手足相残。多年同事朋友之间，为了争名夺利，可以割袍断义、出黑拳、下死手、使绊子、出阴招。所有这些都是道德缺失的表现。一句话就是，他们不懂得感恩。我们作为一名教育工作者，除了做好自己外，有义务教育我们的学生从小学会“识恩、知恩、感恩、报恩”。叫他们懂得“常怀感恩之心，点滴之恩当以涌泉相报”的道理。为此我们学校从本学期开始将“感恩教育”作为学校特色教育。把感恩教育渗透到每个学生、每个家庭、学校的每个角落。渗透的学校的教学中、日常管理中、学生实践中。近期学校将制定方案，以学校家庭为主阵地，以形式多样的感恩活动为载体。结合各种特殊纪念日，对学生进行感恩教育。
今天我们在这里隆重召开，本学年度开学典礼，本次开学典礼的主题就是“梦想在这里起航，感恩从现在开始”。从此拉开我校“感恩特色教育的”序幕。
在我们生命的每一天，呼吸着新鲜的着空气、沐浴着和煦阳光，享受着太多太多的人给予我们的爱。在我们享受的同时，我想对同学们说，我们应该学会感恩。常怀感恩之心，既温暖了他人，又幸福了自己。
众所周知的古语： “滴水之恩，以涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。这些中华民族传统美德，传承了千年，也熏陶了人类千年。
今天借此机会，我想从四个方面对大家提出建议和要求： 第一，要感恩这个时代。是这个伟大的时代，给我们提供了幸福安逸的生活。我们这代人是幸福的，更是幸运的。我们有了安定的社会，幸福的生活，自由的空间。从古至今，没有哪个时代这么美好。我们不必像伊拉克的孩子那样躲避战乱，因为我们的祖国繁荣强大，没人敢欺负我们；我们不必像乌干达的孩子那样躲避瘟疫，因为我们的医疗水平世界领先；我们更不必像非洲儿童那样为吃上一顿饱饭而发愁，因为我们国富民强。我们如此幸运，没有理由不感恩这个时代，感谢中国共产党。今天我们坐在宽敞明亮的教室里，接受着现代化的优质教育，更没理由不好好学习。否则我们将愧对这个前人用鲜血和汗水，浇筑的伟大时代。
第二、要感恩父母。是父母给了我们生命，让我们感受到了人间的亲情和幸福；从我们出生到如今的长大成人，父母们花去了他们一生的心血、流下了一滴滴汗水，多少个日日夜夜，父母陪伴在我们左右，从小学到初中，高中乃至大学，甚至是等到我们步入社会，父母无时无刻不在为我们操劳，他们望子成龙，盼女成凤，他们依靠双手与智慧，辛勤劳作，风里来雨里去，只为了让你在更好的环境下茁壮成长；父母就像是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们做儿女的明天。前几天我看到这样一个新闻报道。一为年轻的母亲，因为一场意外，身受重伤，手指断裂，小腿断裂，满头鲜血，生命危在旦夕，急需手术治疗，就在即将被推进手术室的时候，这位母亲却做出一个令人感动的决定。那就是坚持让自己七个月的的孩子吃完奶后，才进入手术室。同学们。听完后不知你们做何感想。这就是普天之下所有母亲，为了自己的孩子可以牺牲一切。
父母恩，比天高，比海深。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。父母是我们最应感恩的人。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。同学们，你可曾注意到，父母的脸上何时又多了一道皱纹，头上何时又多了一丝白发，手上的老茧何时又厚了一层，身上的病痛何时又添了一分。
当你伸手要钱的时候，父亲正在工地顶风冒雪；当你在学校里无所事事，虚度年华时，你的父母正在烈日下，挥汗如雨；当你一次次庆祝生日的时候，你的父母正一天天老去。
现在我想现场做一个调查，希望同学们能够诚实的回答。同学们，有谁知道自己父母的生日，请举起手来。举手的同学们，我为你自豪，你的心里装着父母的恩情。可怜天下父母心啊，他们为儿女付出了无私的爱，我们又表达了多少对父母的爱呢？此时此刻，我给同学们30秒时间，在心里默默呼喊，爸爸妈妈我爱你们！你们辛苦了！
同学们，爱父母不能等啊！有一天，当父母真的离开，你再想爱他们，就太晚了。同学们，爱自己的父母，从今天开始吧！听父母的话，好好学习。不再叫父母失望。在家里做一些力所能及的家务，不再叫父母辛劳。
第三，要感恩老师。一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙者。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们指导我们的学习，帮助我们的生活，解决我们成长中的诸多问题。
我们要学会感恩老师，课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；用优异的成绩，用可骄的成功，用我们一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，这更是对老师的感恩。俗话说，一日为师，终身为父，古代君主惩治罪大恶极的犯人有一个刑法，是株连十族，除了有血缘关系的九族，这第十族就是我们的老师！可想而知，老师对我们的付出有多么的无私与伟大。我们永远都应该铭记我们可亲可爱的老师们。
同学们，大声说出来，爱不爱你们的老师啊？说的声音小，请你们发自内心的大声说，爱不爱你们的老师啊？
爱，就要表达出来。请各班的班主任站到本班的前面，面向你的学生。
这就是你们调皮时，严厉批评你的老师；这就是你们进步时，留下兴奋泪水的老师；这这就是你们遇到挫折时，张开温暖怀抱的老师；就是毕业时，不忍你们离去的老师。他们为了你们的成长，奉献了一生的辛劳、毕生的情感，乃至美好的青春。今天，请所有班级的同学，起立站好，深鞠一躬，感谢关心你、爱护你的老师。好，请坐。
同学们，让我们用最最热烈的掌声，送给在场的所有最亲最爱的老师们。
感恩教育演讲稿例文篇5
尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：
大家上午好！
在此非常感谢感恩教育的各位专家受邀来到北园小学举行感恩教育大会，非常感谢在百忙中前来参加此项活动的各位领导和，北园小学的全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎。
今天我校举行的“感恩教育”取得了巨大成功，这是我校全面贯彻实施素质教育，大力开展文明礼仪教育、社会主义核心价值观教育，推动“知荣明耻，感恩践行”的一次重要的教育活动。一直以来，我校在注重培养学生智力的同时，更注重学生的德育教育，把“学会做人”、“先成人，后成才”作为学校教育的一个价值点，教育学生珍爱生命，做一个孝敬父母的人；关爱他人，做一个团结互助的人；献爱社会，做一个有责任感的人；热爱祖国，做一个有理想抱负的人。我们以感恩教育为主线，不断创新教育内容和载体，力争把学校建设成教书育人的学园，亲情洋溢的家园，师生幸福成长的乐园。
今天，我们把各位家长请来参加感恩教育为主题家校联谊会，目的是通过沟通、互动，增进我们之间的了解，让我们的学生、你们的孩子学会感恩，励志成才。
在这短短的一个小时的报告中，许多同学都是流着眼泪听完了老师的报告，对自己以前的所作所为进行反思。听了老师的报告会后，同学们更深切地懂得关爱你们、为你们的健康成长呕心沥血的是可敬可爱的老师和家长，同学们道出了忏悔之声和感谢家长之情、感谢老师之恩，我们的家长、老师也为自己的孩子、自己的学生感到高兴、感到欣慰，原来爱是这么近，爱就在我们身边，爱就在我们心底!
我相信，这场别开生面的报告会，将是我们同学们自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机！这场报告会对我校进一步开展“文明礼仪教育”、“创建和谐校园，办人民满意学校”起到一个非常关键的作用，它将让我们每一位老师也以一颗感恩的心、一颗充满爱的心去爱我们的学生，去爱我们为之献身的教育事业。
同学们，古语有云“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，感恩不只是一种回报，感恩更是一种责任，是对父母、对学校、对社会、对国家的一种担当。古人说“百善孝为先”，孝敬感恩是中华民族的传统美德，同学们，你们是祖国的未来，国家的栋梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一个人，只有学会感恩，他才会懂得报恩，他才更优秀。希望你们从今天起更加懂事识理，怀着一颗虔诚的心，学会去感恩我们的父母、我们的老师，以及身边所有关心我们的每一个人，刻苦学习，立志成才，以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师的教导之恩，报效家乡、报效祖国。我校也将以此活动为契机，进一步开展各种形式的感恩教育，激发学生将感恩回报与个人奋斗结合起来，使学生从“爱美”到“施美”，从“知恩”到“感恩”，从“感恩”到“报恩”，从而把感恩化为人生成长和寒窗苦读的强大动力，力争为社会、为国家培养更多的优秀人才。
最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢，感谢各位领导、各位来宾、和各位家长。 谢谢大家！
感恩教育演讲稿例文篇6
各位老师、同学们：
大家好！
我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。
虽然我的父母相貌并不出众，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。
记 得我八岁那年，在一个风雨交加，异常寒冷的冬夜，我突然发高烧。爸爸妈妈见了，二话没说，穿上外衣，帮我穿好衣服，拿起雨伞，背起我，就疾步往医院走。路 是那样的长，又是那样的难走。也许是爸爸走得太急，也许是路太滑，走着走着，爸爸脚下一扭，把我摔了下来。我正准备屁股着地，忽然觉得一双大手托住了我， 我扭头一看，原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了，用手托住我。我是没事了，但爸爸的脚扭了，妈妈的手也擦伤了。我要求自己走，爸爸说我有病，不允许，又一 瘸一拐的把我背到了医院。这时，泪水模糊了我的眼睛。
记得我十岁生日那天，爸爸买了一个大蛋糕，上面插着十支蜡烛，我非常高兴。可是乐极生悲，妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐，把手弄伤了。我深情地对爸爸妈妈说：“我以后一定会好好报答你们的。”他们说：“只要你健康快乐，成绩好，就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。
以后，我学习更加努力了，因为我要用成绩来报答父母。
有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。
谢谢大家！
感恩教育演讲稿例文篇7
敬爱的老师们，领导们：
大家好！
我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。对学生拥有一颗爱心，教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的学生，这应该是师德水平的重要体现。教师的态度能够影响甚至决定学生的成长，因为，学生具有区别于“非学生”的一个最重要的心理特点属性——向师性。学生就好像花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种希望表明，教师对他们来说，实在是太重要了。也许可以说，教师是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。学生每天的大部分时间，或者说，每天生活的主要部分，是同老师在一起或在老师的影响或支配下度过的。他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和老师有极大的关系。对每个老师都抱着很大的希望，每天都希望从老师那里得到一些美好的东西。对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。作为班主任尤为重要。只顾教书而不育人，这是不负责任的态度和行为。
对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以“包办替代”，也不可以“高高在上”。在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，在我们学校以培养学生的品德和习惯就尤为重要，使其和谐、健康的发展。既重视学习能力的培养，又重视人生方向的引领。二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
张云泉说得好，“做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧”。忠诚党的教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰苦奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德。
一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。
因为我们是小学教师，我们就要对孩子负责。就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。
案例：我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习基础比较差，是班上的学习“困难户”，每个老师都不知道拿他怎么办好，在班上也经常因为成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信心。作为班主任我对他进行了几次家访，在家访过程中，我了解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣。我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他探讨，让他慢慢把自己的兴趣逐步转移到其它学科。在成绩有所进步时，我祝贺他，在班上表扬他，让他树立信心，一步一步往前走。经过一年的努力终于在毕业考中获得较为理想的成绩……经常爱孩子，教孩子是我的责任。
我的演讲完毕，谢谢大家！