小学生和平为主题的演讲稿
和平鸽衔着橄榄枝，将幸福快乐传递，世界人民手牵着手，将安定详和演译，双手合十默默祈祷，愿和平遍布每一个角落，今天，愿永远战争，世界人民安定幸福!下面给大家分享小学生和平为主题的演讲稿，欢迎阅读！
小学生和平为主题的演讲稿（篇1）
我们大家， 同在蓝天下， 流着一样的血。 同在一个地球上， 让我们拾起记忆的碎片， 看到的都是破坏的伤痕。 在那阴霾的天空下， 那象征着， 破坏的恶魔在得意地笑。
在同一个世界上， 回想着我们对和平的呼唤。 我们大家， 都有一双渴望和平的眼睛。 让那罪恶的战争， 永永远远的安息吧！ 我们在呼唤和平， 我们在向和平招手， 我们渴望着 渴望着一个平静美好的世界。
当人类的我们和地球妈妈， 不在破坏地球母亲， 而是用尽权力去保护我们大家的母亲。 只有这样， 我们的地球妈妈才会健康起来； 只有这样， 我们的地球妈妈才会高兴起来； 只有地球妈妈高兴起来， 我们的生活才会美好下去。
小学生和平为主题的演讲稿（篇2）
我非常喜欢和平鸽，因为我看到了它们就像是看到了和平。它们把和平的希望带到了每一个孩子的心中，使我的心顿时亮了起来，同时在那片美好的心田上打开了一扇心灵的窗口。
通过那扇窗口，我看到了广阔的蓝天，天上飞满了传情的和平鸽，把关心与思念带向全国各地，使对方心中像点了暖炉一样温暖、惬意。到处都开着象征着和平的鲜花，世界上的一切都呼唤着和平的美好。
忽然，一声枪响，打破了和平的宁静。战争开始了，顿时，天上乌云密布，一声又一声的巨响威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。鸟儿们被烟火熏着，被一颗颗无情的子弹打得遍体鳞伤。此时，小孩的哭声、人们的呼喊声与万灵的叫声交杂成一片。他们渴望和平呀！
可是，子弹与大炮是无情的，它们还是不停地夺去无辜人的生命。“为什么要开战，让世界恢复和平吧！
”所有的人乞求着。可是，那些国家的领导人还是在为私利战斗着。当战斗暂时停止时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自己死去的亲人大哭，有些人则祈祷战争快点儿结束。就这样，一个美好的地方，变成了一座充满杀气的地狱。
和平鸽飞走了，我的心中也有了一道无法痊愈的伤口。世界人民需要和平，停止战争，让和平永驻人间吧！
小学生和平为主题的演讲稿（篇3）
亲爱的老师、同学：大家好！
我们人类几千年以前没有火，甚至几万年。我们追求的是什么呢不就是要让生活更加美好，更加幸福吗每个人争求好胜，为的是什么为的就是要顶天立地。女孩子呢要追求完美，漂亮成为全世界的万人迷。
自从上帝把我们人类的语言分割开来，我们就开始了国际战争。为什么人类不能向以前远古时代的人类那样友好，那样互相帮助呢。 我们应该不要开发战争，我们为什么要开发战争，就不能友好相处吗打完战后就胜利了，而其他人却面临死亡。为的是什么呢不就是征求世界嘛，有什么好！我们应该珍惜现在的友谊去感受世界的友好，和帮助。我们应该和好如出，不要向现在的人类一样，要向远古时代的人们学习。也要拥有诚信，
如果没有诚信到处去借钱不还，那我们的世界就会一片混乱。 我们的友谊是不能用金钱买来的，可见友谊和诚信是非常重要的。我们的未来要向新一带的人类去发展，去创造。
小学生和平为主题的演讲稿（篇4）
今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄枝从我手中滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中滑落。”战争的硝烟总是染黑一寸寸澄澈的天空。已故的巴解组织领导人阿拉法特的一句名言是千万的画面，千万的呼声，千万的歌曲，千万的诗篇所汇成的千千万万人的心愿：“我们不要战争！我们不要硝烟！我们等待和平！”
灵柩前的妇女揽着一双儿女悲恸地哭泣；废墟边人们翻着断砖找寻亲人的遗体；战场上士兵遥望远方，哪里是和平的所在？怵目惊心的一幕幕掠过人们的眼迹，硝烟弥漫的世界何时才能拥有和平的绿荫？别让和平鸽在漫天硝烟中迷失了方向，别让橄榄枝在遍地战火中无处生长，别让战争掩住了和平女神的微笑。和平，多少人穷其一生的追求！先有陶渊明大同社会的遐想；再有谭嗣同、孙中山的理想；今有奔小康富起来的畅想。人们所追求的，只是一方净土，而已。战争带来的，只有屈辱、愤慨、痛苦、悲伤，古今千年，有谁在战争中看到希望？！
和平可能会让一名优秀的军人变得平凡；战争也许会让一名普通士兵变得轰轰烈烈。战争是为和平而打响，战争的尽头不能再是战争。停止一切的战争，和一切在酝酿之中的战争，才是通向和平天堂的道路。列一组科学的数据：地球至今已存在46亿年了，人类诞生也只是250万年前的事儿，直到4千多年前，这个世界，才被战争扰乱静谧的气氛。和平相处本就是人类的天性，自古，所有的人就是一家。在联合国总部门前，有一尊名为“铸剑为犁”的雕塑，它已在那儿矗立了几十个春秋，他在无言地向所有人哭诉：让这个笼罩在战争纷扰下的世界，战火烟云困扰的大地变成和平的.圣土。
学习了历史后，我，身为一名中学生，一名中国人，被战争带来的耻辱与愤慨淹没的《瑷珲条约》、《北京条约》、旅顺屠杀、南京大屠杀了多少人，来不及享受生命的一点喜悦；多少人，被射来的子弹扼住了最后的一声呼喊；多少人，在阴暗处躲避着，只为能看到一丝曙光……
我想象，安宁的大地上盛开和平之花，人人安居乐业，肤色不同的人在同一张桌上吃饭，所有人都带着幸福、满足的微笑。而现实，只有无辜的孩童睁着空洞的双眼，盯着天边，担心那里随时会飞来什么夺走他的生命。也许，他不知道死亡是什么，但他却明白，死亡就是再也看不到妈妈的微笑，再也听不到爸爸的故事。活着的人依然活着，地下的人却永远不再醒来。但他们在用自己的生命诉说：不要战争！我很想问那些高级将领、多国首脑一句：累不累？再问那些冲锋陷阵的士兵一句：苦不苦？怕不怕？真的有天堂地狱吗？那么，因战争而牺牲的生命，就能挤垮天堂、地狱之门。战争就是死亡的代名词。虽然和平不意味着永生！
一夫功成万骨枯，任何一场战争都一定会有无数的白骨做它的陪葬。让我们敲希望的钟，多少祈祷在心中；让这个世界铸剑为犁！让和平的风儿吹散弥漫的硝烟！
小学生和平为主题的演讲稿（篇5）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《让和平之光普照》。
白云让天空更加湛蓝，我们放飞白鸽，天空让红旗更加鲜艳，我们珍爱和平。当你端坐在宽敞的教室里静心学习的时候，你是否会想起九月里那一个个惊心动魄的日子。世界和平日，世界停火日，以及全民国防教育日都引起了全中国乃至全世界人民的关注，听着和平钟的敲响，望着飞翔的和平鸽，每一个人对战火的痛恨，对和平的渴望都在这个月里显得分外浓烈。
到今年为止，太原市荣获国家双拥先进单位“九连冠”，太原五中则是太原市双拥模范单位，那么作为太原五中的学子，我们的身上自当多一份为国之安宁尽一份力的责任。我们之所以能够站在脚下这片土地，享受美好的校园生活而不用因为战争担惊受怕，是因为我们的先辈曾经在这片土地上以鲜血和生命的代价为我们捍卫国家的尊严与安宁。他们的努力为我们撑起了一片安详美丽的世界，花朵的芬芳取代了硝烟的刺鼻，朗朗的读书声取代了炮火的轰鸣声，温暖的阳光将战争的阴霾驱散，呵护着我们成长为国之栋梁。
即做栋梁之才，就意味着承担更加重大的责任。坐在教室里的我们不能只将目光置于书本之上，更应该去关注我们的国家乃至世界的局势。当今世界风云变幻，中国在这样的局势下逐渐崛起，成为世界上一支新的中坚力量，这也意味着我们的崛起之路将面临更大的国防安全压力，钓鱼岛争端迟迟难以解决，菲律宾多次在黄岩岛附近挑衅，甚至南海的许多东南亚国家都声称对周围的一些岛屿拥有主权。
这些不安分因素的存在，都在威胁着我们的国家安全与和平。而作为一名中学生，我们是祖国的未来，是未来先进生产力的开拓者，是先进文化的传承者，是新世纪的创造者和接班人，我们有责任去担起和平的重担，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，唯有奋发向上，努力学习，才能够更好的担起我们肩上的责任，更好的维护这份来之不易的和平，使和平之光普照在神州大地之上，光芒永不消褪！
我的演讲完毕，谢谢大家。