细节彰显文明小学生演讲稿

只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。人才难得而易失，人主不可不知之。下面给大家分享细节彰显文明小学生演讲稿，欢迎阅读！

细节彰显文明小学生演讲稿篇1

尊敬的____和同志们：

大家下午好！我演讲的题目是《细节彰显魅力细节成就完美》。

大家都知道，我是众多__中的一片绿叶。在今年三八妇女节前夕，有幸看到身边同志收到了一件特殊的礼物─那就是长顺____送上的“节日”贺卡。郑重的书写，亲切的称呼，真挚的祝福，浓浓的情谊让大家激动和感动。不少____志说，这是多年以来收到的最珍贵的“节日”礼物。它形式上体现了尊重、内容上体现了真诚，让我深深地感受到“细节彰显魅力、细节成就完美”。

说起“细节”，它最早出现在《后汉书·班超传》。辞海对“细节”的解释是：“琐细的事情”。也就是说，细节是__凡的、具体的、零散的，如一句话、一个动作、一个眼神……细节很小，容易被人们所忽视，但它的作用却不可估量。有些细节会深深地印在我们的脑海中，留下终生难忘的印象；有些细节会改变事物的发展方向，使人生命运发生转变。对个人来说，细节体现着素质；对部门来说，细节____着形象；对事业来说，细节决定着成败。

由此，我想起了一个真实的故事。故事发生在1485年的英格兰。查理三世在与亨利伯爵的大决战中，眼看就要取得最终的胜利，突然，战马一个趔趄，他坠入马下。亨利伯爵大举反攻，转败为胜，使英格兰置于都铎____的____之下。说起胜败的起因却非常简单，仅仅是上战场前，查理三世的战马马掌缺失了一枚钉子，从而有了马掌不牢、马失前蹄、首领身死、战役失败、江山易主的这段历史。

在我们__凡的生命中、在投身机关“五个建设”中，在用“真心、真情、真诚”为老____服务中，在落实“服务年”的各项要求中，一句真诚的问候、一次温馨的微笑、一个小小的善举、一个细致的关照……就如同这枚钉子，虽微不足道，却至关重要。

我们大家，无论在哪个部门，还是在哪个岗位，都应坚持“服务零距离、满意全方位”的精细服务理念，重视工作中的每一个细节，因为“细节彰显魅力、细节成就完美”！

谢谢大家！

此致

敬礼

细节彰显文明小学生演讲稿篇2

尊敬的老师们同学们：

__是礼仪之邦，从周公制礼开始，我们的民族一直强调“礼法并用”，用礼仪规范我们的生活，也润泽我们的道德。然而，在物欲横流的今日，许多古老的文明道德已被潮流所湮没，被时代所遗忘。现在的人们崇尚的更多的是“利”，而把“礼”抛之于脑后，到处是又冰又冷的眼神，到处充满了明争暗斗的气息。在这个人情日益变得冷漠的空间，确乎是需要更多的“文明礼仪”的温暖。

当我们重拾“礼仪”话题的时候，很多人会自然地联想到国家元首会晤之时长长的红地毯、威武的仪仗队、馨香的花束、亲切的握手，想到庄重的会场上井然有序的座位、整齐的着装、端正的身姿、不苟言笑的面容，或者想到从东洋舶来的“茶道”繁琐的程序，从西洋引进的“西餐”左刀右叉的高雅，似乎“礼仪”是处于特殊地位的人在特殊的场合所需要的摆设，而全然忘却了“礼仪”实际上是所有人日常生活的细节。

当今一些所谓的“文明”人，把自己的“文明”当作歧视他人的工具。我们不无心寒地看到，有时在公车上一些“时尚达人”“优雅地”占着位子，看见羸弱的老者、举步维艰的病人，却视若无睹、无动于衷；如果有衣着不如自己光鲜的人站在自己的身边，他们会投以鄙夷的白眼，嘴中还会嘟囔着“乡巴佬，没文化”之类的碎语，然后继续滔滔不绝地聊着自己和某位“上流人士”的交情，并以几句散装的“外语”标榜自己的身份和内涵。他们文明吗？不，我认为不！他们不配拥有知识，拥有文化！他们不知什么是尊老爱幼吗？不知什么是文明礼仪吗？他们当然知道，但却用自己的一点薄识来充当文明的外皮，以轻视他人来抬高自己的.地位，他们丢弃了礼仪最本质的内涵——爱己及人，可怜的是他们却还往往以此而自鸣得意。

细节彰显文明小学生演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！今天我演讲的题目是《做一个讲文明的小学生》。

我们国家是一个具有悠久历史的文明古国，讲文明是我们每一个人都应该继承的光荣传统。作为新世纪的我们，讲文明就要从每一件平凡小事做起。

在家里，我们要做一个讲文明的好孩子。尊敬长辈，孝敬父母。与邻居和睦相处，做一些力所能及的家务事，为父母减轻负担。

在学校，我们要做一个讲文明的好学生。遵守校规，认真听老师讲课，积极回答老师的问题;要尊敬老师，见到老师主动问好；要团结同学，同学有了困难要主动帮助；要爱护公物，不要在墙上乱涂乱画，不损坏学校的一草一木；要热爱劳动，讲究卫生，关心集体，为班争光。

在公共场合，我们要做一个讲文明的小公民。要遵守公共秩序，不大声说话，不妨碍他人；要尊老爱幼。主动帮助有困难的人，时时刻刻为他人着想。

所以，讲文明是我们每一个人从小就应该养成的良好行为习惯。如果我们大家都讲文明，那我们的国家将会成为一个欢乐和谐的大家庭。

同学们，让我们都行动起来吧，做一个讲文明的小学生！

细节彰显文明小学生演讲稿篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。

这个学年，这个学期，我们的校园处处洋溢着文明的气氛：学校的教学楼上挂上了“我们都来争做”文明娃“的横幅，门口的黑板上贴上了文明礼仪宣传画。近年来，我们的学校一直在发生着变化，比如：我们的学校的塑胶操场已经正常投入使用。我们以作为溪郭一小的一分子而自豪，更应该为能够成为一名讲文明的溪郭一小的学生而自豪。

一直以来，我们溪郭一小的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善，但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出溪郭一小高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

在这里，我以少先队队员的名义呼吁：行动以来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

同学们，讲文明从现在做起，从我做起。让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的讲文明礼仪的好学生。

同学们，加油吧！相信自己，你一定行！

细节彰显文明小学生演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

文明是一盏灯，照亮人们的心;文明是一本书，让人们学会文明待人;文明是一粒种子，深深的扎根在我们心中。其实，文明无所不在，只要细心观察，你就会发现，文明就在你我身边。

有一次，我和妈妈坐公交车出去玩。公交车上挤满了人，没有一个空座位。这时候上来一位大概有七十岁的老奶奶，她满头的白发，脸上布满了皱纹，拄着拐杖的身体走起路来颤颤巍巍，但这些不足以掩盖她慈祥的笑容。

老奶奶上车后，站到我身边。她拉着头上的拉手，另一只手扶着我的座位。我没有在意，只是呆呆地看着车外。

过了一段时间车停了，这时起来一位青年人，她对着老奶奶说：“老大娘，您坐在这里吧。”老奶奶说：“你坐吧，你上了一天班，肯定累了。”“我没事，还有一站我就下车了，还是您坐吧。”青年人说。老奶奶见青年人这么坚定，点点头答应了。青年人把老奶奶扶到座位上，等老奶奶坐下后，自己扶着把手站着。

我看到以后，羞愧地低下了头，心想：“我为什么没位老奶奶让座，老奶奶就在我的旁边，我真是太不文明了。青年人的行为值得我学习，我以后也会为老人让座。

文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就少一些。一个座位，对老人来说，是一种爱护;一句话，对别人来说，是一种体谅;一件事，对我来说，是一份教育。