关于六年级插上科学的翅膀飞作文

|怀健2

部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”,那么在写插上科学的翅膀飞作文时,结尾要将未来和现在联系起来,照应开头,突出对未来的向往之情。下面是小编给大家整理的关于六年级插上科学的翅膀飞作文6篇,欢迎大家来阅读。

关于六年级插上科学的翅膀飞作文

六年级插上科学的翅膀飞作文1

转眼间,十年过去了,我已成为了一个年轻的科学家。最近我专门针对学生的需求发明了新式书包。

这是一个万能书包,具有许多神奇的功能,分别由上面几个花花绿绿的按钮和拉环控制。

首先,书包可以任意调节款式和颜色,让你背出自己的个性来。每天,当你背着它上学、放学的时候,你只要按一下红色按摩键,它会帮你按摩颈椎、后背,帮你舒缓神经,解除疲劳。当你汗流浃背的时候,你只消按一下书包左侧的蓝色拉环,马上就会觉得凉风习习,那是书包上的空调在发挥制冷功能。

其次,它能变大变小。我们往往会遇到这种情况:书包里要装的东西太多了,而书包太小,有很多东西塞不下,怎么办?这时,你只要拉一下书包右侧的白色拉环,顿时,书包就像充了气似的膨胀起来,等你把书全装好了,它就停止了充气。并且,这种气体是一种安全的轻飘飘的气体,它托着你的书包,使你觉得书包不再沉重。

此外,它还有提醒功能呢。如果你写完作业忘了收拾书包,它会发出“嘀嘀嘀”的报警声,提醒你:“整理书包!整理书包!”直到你把书包整理有序它才会停止下来。

哗啦啦……哎呀,下雨了!别怕,黄色键可以解决问题。按一下它,书包的顶上,就像变戏法般地出现了一把雨伞,为你遮风挡雨,多有人情味啊!

对了,书包脏了怎么办?别急,只要按下绿色清洁键,书包就像脱了一张皮似的,非常干净,就像新的一样。

怎么样?我设计的新式书包不错吧!相信投放市场后,定会搏得大家的青睐!赶快来订货吧!

六年级插上科学的翅膀飞作文2

“这里是火星,欢迎你们的到来,我是这里的地陪,你们可以叫我小_。”今天,我又接到了一批地球人游客,他们是乘天问一号上来的。

看他们下了卫星,我马上递过去一些氧气面罩,说:“你们快戴上氧气面罩。因为这里的气体主要是二氧化碳,你们地球人会不适应的。”看他们戴好后,我们便开始了火星之旅。

“首先,我们要去一个地方,体验曾经火星的变化,也同时体验我们火星人的生活环境。请大家跟我上车。”上车后,我说道:“现在你们可以向我提问题了!”

“小_,火星多大呀,跟地球比哪个大?”“比地球小,火星的直径是地球的二分之一,质量是地球的十分之一。总之,火星比地球小。”“小_小_,这里的平均温度是多少?好冷呀!”“哦!等我开暖气。”我打开了暖气,“这里的平均温度是零下63摄氏度,对你们来说,还算蛮冷的吧!但对我们来说,已经很热了呢!所以我忘了开暖气,不好意思!”

“叮咚,主人,已到目的地!”车子叫起来。“好了,已经到了,请大家下车吧!”我把他们带到了体验站,让他们在这里体验的时候,我在为下一个环节做着神秘的准备。

“好了,请大家出来吧!”我拿了两个哑铃,“你们猜猜,这两个哑铃几斤?”“三斤!”“六斤!”……“不对,是二十斤!”我公布了最终答案。“因为火星上的地心引力很小,所以这两个哑铃不算重……”

几天后,这批地球人结束了火星之旅。走前,我嘱咐他们:“要多带些人来体验哦!”

六年级插上科学的翅膀飞作文3

真无聊,手机也被玩了个遍,我好想去看看未来,感受一下未来的科技啊。想着,我上床,闭上了眼睛。

寒风凛冽的夜晚,我被冻醒了,可我盖了七层啊。我起床一看,道道蓝光打在床头柜上,我转身发现了一个类似滚筒洗衣机的东西正在运转着。

让我仔细看看,这个机器下面有一行发光字体。首先是一个双沟闪电的标志。咦?这不是我为未来公司设计的标志吗?下面写着:未来之门。哦,谁把电源插上了!而且成功召唤了AI旗舰。这破机器被我试验了六回,六回都差点超导裂变,说人话就是大爆炸。我二话不说,跳了进去。到了时空之桥,我才发现自己没穿衣服,可降落在世纪大楼时,我发现自己身上硬邦邦的,原来有一层盔甲罩在了我的身上。

跳上飞翔之车,司机要我给钱,说是200块,我不知如何是好。这时,司机联通我的中指,“滋,收付款成功”。

在汽车上,我看到了我从来没有看到过的景象:灯火通明,汽车在天空中飞翔,高铁司机按下启动键,列车就像光一样驶至下一站。人们回家也是,在工作地点按下回家按钮,_马_7就会以光速来到你身边。整座城市的运转,全靠世纪之芯,世纪之芯高悬在世纪大厦的拱形双柱上。一旦世纪之芯丢失,这座城市就会停止运转,陷入危机当中。世纪之芯拥有强大的防御体系,人们只要靠近它,就会被粉碎。

望着繁华的城市,我不禁感叹:人类的科技发展真快啊!唉……是时候回去了。一个善良的司机对我说:“去火车站乘坐_7次列车。才可以去过去之门,我们是去不了的。”

经过严格的安检,我才登上了无人驾驶的_7次列车。来到传送门,我对这里做了无声的告别,接着,转身就走了。

现在我已经回来了,真希望这一天快点到来!

六年级插上科学的翅膀飞作文4

我坐着“探索号”时光机,“嗡”的一声巨响,来到了未来世界。

我打开舱门,看到的有高耸入云的大楼,惊奇的是它是悬浮在空中的;有风驰电掣的飞车,惊险的是它无人驾驶;看到的络绎不绝的行人,好奇的是他们头顶着竹蜻蜓一样的飞行器。这里充满了高科技。这里太有意思了!一切都令我欣喜若狂。

正当我驻足感叹时来了一个机器人,“我们在A车开了一个展馆,欢迎您去参观。”说完它给我发了一个飞行器,指导我安装上。这里的一切都那么新鲜和刺激,我对这里的一切充满了好奇。

忽然“嗖”的一声,我腾空而起跟着机器人来到了展馆。

一进入展馆首先映入眼帘的就是一瓶药,机器人介绍说:“这是缩小药。吃一颗会缩小1二分之一,1小时后会恢复正常大小。”它又走到一件衣服面前,“这是一件隐身衣,穿上它就可以隐身了。”它又拉我到一个芯片前,“记忆提取芯片,将它贴在头上努力的去想一件事,那件事就存储到记忆提取芯片里了。上课时也不用记笔记,可以把所有内容同步储存到记忆提取芯片里了。想看笔记时随时点播放按钮。看得我眼花缭乱,忽然我的眼球一下子被一个大机子吸引了。机器人连忙介绍说这是展馆里最先进的东西了。它是克隆机,你只要站在他的前面启动一下克隆机,它就会克隆出一个一模一样的你来。这个克隆机经过无数次改进后,它会服从你的一切命令而且不会伤害你。如果你不想要这个克隆机,你就可以按下克隆机上的红色按钮,它就会消失。

“小主人该返航啦,”我的“探索号”叫道,于是我告别了机器人,腾空而起飞进了“探索号”里,关上舱门返回原来的时空。

科技日新月异同,未来世界令人神往。我们一定要努力学习,在科学的道路上不断探索研究,插上科学的翅膀飞。

六年级插上科学的翅膀飞作文5

现是20__年_月_日我发明了一架时光机,我坐着它来到了30年后。我走在茂密的丛林中,我看看这儿,看看那儿。颓然发现,太阳落山了。

森林的黑幕遮住了我的视角,夜里的风极为阴冷,吹的那些古松“沙沙”作响,我不禁打了个寒颤。突然我想到了怀里那个“小家伙”,连忙脱下那仅有的外套,把这只恐龙蛋紧紧的包住。不远处的时光机已经发出预警,5分钟后马上起飞。可怀里的这个“小家伙”马上要出生了。我心里不住的嘀咕:再不走,就可能错过最后离开的机会了,可如果我离开了……

远处又传来霸王龙的狂啸,似乎嗅到了这小生命的味道,而且书上说过夜里恐龙最擅侵袭猎物。我的心揪得更紧了。眼前突然浮现出小时候妈妈保护我的情景,再看看这陪伴了十多天的小家伙,“算了,不行就等下一轮探险队来了再回去吧!”我决定要用生命守护我的“新朋友”。只听“咔”的一声,蛋壳裂开了,一只巴掌大的脑袋摇晃着,好奇的瞧着我,尾部的板形尖刺让我认出它是一只小剑龙。正当惊喜时,我猛然发觉,丛林深处粗重的喘气声,抬头一看,是一双巨大无比的眼睛,冷冷的盯着我……

我忽然意识,到是霸王龙。我从书上听说过:夜里霸王龙最擅侵袭猎了。我疯狂的跑,忽然霸王龙追上来了,我看到了前方有个大石头,我躲在了后面,但是他闻出了小剑龙的味道,猎豹一般的跑了过来。我也继续疯狂的跑,霸王龙快追上来的时候我看到了探险救援队来了,他们把我救了上去。

这真是一次惊心的历险呀!

六年级插上科学的翅膀飞作文6

未来的教室充满着智能和神奇。

走进教室,一切设备都会在一瞬间变成绿色,摸上去,手感十分好,感觉就像摸在棉花上一样柔软。绿色不但让眼睛十分舒服,还可以把不好的心情统统甩掉。

进了教室,首先映入眼帘的就是黑板,黑板由四块电子屏组成。右上角有一个突出的蓝色按钮,可不要小看它哟!它的作用可大着呢,老师讲课时,如果把字写小了,就可以按一下按钮,同学们就 会感觉字放大了,如果字还小,就再按一下,字就会又扩大一点,直到大小合适为止。

抬起头,一眼就看见那美丽、安全又温和的灯。灯“住”在彩带上,你肯定会想:灯怎么会在彩带上?灯不是很重的吗?让我来告诉你吧!这种灯像小气球一样大,重量是二十克左右,而且还十分 安全,绝对不会漏电,并且这种灯是靠吸收教室里的二氧化碳来充电的,不但节能而且还净化了室内空气。这种灯还有一个特点,就是照出来的光是柔和的,一点也不伤眼睛。

未来教室的窗户也比现在的安全、神奇得多。窗户是用一种特殊的透明棉花材料做成,这种窗户不仅不会破,还可以预防近视。近视眼的同学只要每天看这样的窗户十分钟,不需要动手术,不到一 年眼睛就可以恢复视力。

未来教室的桌椅也方便了许多。这种桌椅十分神奇,同学们一坐上去就会不由自主得认真学习、听老师讲课,而且还可以纠正同学们的写字姿势,可以说是一举多得。

进出未来教室时,你也会发现门也方便多了。同学们根本就不用钥匙,我们只需把自己的手掌在门上扫描,如果数据库里有我们的掌纹信息,门就会自动打开,否则,就会警铃提醒。

未来的教室是令人向往的,让我们一起探索科学的奇妙,让我们一起进步,长大努力争取创造这样的教室。

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