文学伴我成长中考作文
文学是一种从时间尺度上评价及记录先进思想的一种手段。它依靠个人感觉与经验来展现一种时间与空间的结合体，并对其中人的状态、命运进行认知、思考、判断与描述，并在其范围内寻求一种美的极致。下面是小编整理的文学伴我成长中考作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文学伴我成长中考作文1
一阵风吹来，草变绿了，花变红了，春姑娘来到了大地的怀抱。整个世界变绿了，变红了，我的钢笔也在纸上跳舞，旋转着，一圈又一圈……
路旁开放的小花，向我微笑;桥下缓缓流动的小溪，在为我唱歌;还有果树上成熟的果实，羞红了脸蛋儿……这些都为我的写作提供了很好的素材，为我的想象插上了翅膀。
从小，我就是个爱做梦的孩子，刚上一年级，我就喜欢看书。哥哥的小人书，邻居退休教师王奶奶家的一大柜藏书，对门大姐姐家订的《齐鲁晚报》，我都千方百计找来阅读。渐渐地，我认识了七个小矮人和白雪公主，坚强不屈的舒克和贝塔，劈山救母的沉香……渐渐地，我的世界里，有了童话、寓言，小说、诗歌、神话传说……渐渐地，我知道了这些文字都是一些充满爱心、情感独特细腻的人写的，他们拥有一个共同的名字—作家。
永远感谢书籍，感谢童年时代生活的馈赠—阅读。是书籍，领我走进了知识的大门、想象的天空;是阅读，帮我打开了了解世界的另一扇窗口。“走遍天下书为侣”，书是我的伙伴，是我们每个人的伙伴。那个时候，我就幻想着有看不完的书。
对文字的痴迷，使我对作家深怀敬仰，幻想有一天，像他们一样，把自己的喜怒哀乐诉诸笔端。没想到这个美丽的梦想，在三年级上学期变成了现实。
永远不会忘记，第一篇正式发表的习作《我希望的房间是……》，这是一篇根据课文仿写的想象作文，很短，也就一百多字。当一脸微笑的老师把一本发着油墨芳香的《小学生阅读与写作》递给我时，我内心的激动和喜悦，至今历历在目。从那时，我的业余生活，变得绚丽而多姿。就这样，陆陆续续有三十余篇(首)习作，在全国各地报刊发表。
在我的笔下，有活蹦乱跳的动物，稀奇古怪的事，幽默风趣的人。他们都是我的朋友，他们和我一起写作、生活着。
文学伴我成长，伴我领略世界的美，伴我倾听心中的爱。我手中的笔依然挥动着，我将继续行走在写作之路上。
文学伴我成长中考作文2
文学长路雪飘飘，几多寒来几多笑;秋风犹似一杯酒，尝尽苦来乍觉甜。
——题记
文学之闰，美化着山，美化着水，美化着严竣的历史和人人向往的未来，也美化着颗颗不泥的心!
对待文学，无须诠释，只要用心去领悟，正如含蓄似春之阳光，热烈似夏之活跃，豪放似秋之飞扬冷傲似冬之清凉!文学恰似变幻多端、高深莫测的精灵，消融郁闷使者的化身!又恰似汩汩奔流的溪水，滤过我的心田，冲去心中的暑热、杂念!
徜徉于奇妙的文学之中，不禁令我心旷神怡。的确，文学不仅仅为我写作起到作用，还可陶冶智慧的情操，令我在人生之路过得更完美，更充实!
享受文学业，便成为我成长过程中不可缺少的重部分。我定会牢牢地把文学抓住、留住，使我的心中有股文学之灵感、之灵秀!
诚然，文学是无止境的。她像淙淙流水日夜奔腾般永不停熄，固然如此，我仍会执着的追求她，因为我的人生已离不开文学的滋润，更离不开文学的伴随!毕竟只有文学，才能倾诉的伙伴，只有文学才是值得信赖的知心!
倘若，离开了文学的伴随。就好似我的灵魂已不再属于我;就好似大地已不存在鸟语花香;就好似潺潺流水已化为乌有，定格成一潭死水!那时，空灵飞灭，天昏地暗，便掌握着世界!惨不忍睹!万籁俱寂哪!
呵~文学竟是如此美妙，如此绚丽!她像载着累积的星得向我们驶来。遥望无边无际的宇宙尽头，却又是那样令人敬而畏之;然而，当你努力地去亲近她，捕捉她时，却又像举步可得，近在眼前!
的确，当你渴望得到文学时，只须你的三分努力，便会有七分的回报，试问，如此之喜事，又何乐而不为呢?又何防不亲身体验呢?
噢!文学，我心中永流淌着的文学!你将会伴随我成长，成为我心中永远的绿洲!
文学伴我成长中考作文3
文学，是生命永恒的香味，文学不是茶，愈冲愈淡;文学是酒，越陈越香。文学伴我成长。
想到文学，首先想到的便是书了，书也如人，自有她的性格与感情。读一本好书，便如与一个有个性的朋友交流，不管她是温良的还是激烈的，只要进入她的境界，便多会为她所感染。思维缜密的，让你头脑冷静，追昔思今;气势雄浑的，让你心情激荡，有铁马金戈，纵横四海内的豪情;意致高远的，让你淡泊名利，顿萌归隐之心;伤春感怀的，又让你多愁善感，浑不知千思万绪一时从何而来……
既要翻来覆去几十遍地琢磨红楼，又何妨将消酒休闲的一带而过。如此景象别有一番情趣。
古人云，书中自有黄金屋。但我觉得，书中自有真性情。以书为师，以书为友，只愿有一日佳文积满斗室，醉卧其中，便可无所求了，文学伴我成长。
提到文学，在我的成长道路上给予了极大的支持与帮助，像是优美意蕴深字句简短的诗词，又例如让人可喜可悲的各类小说，还有生动趣味的小曲小调……这些都是文学中的一部分。
读到那些让人深受启迪的诗、词、句……我都会拿出本子将这些优美动人，吸引读者的东西记录下来作为积累，偶尔也在空闲时翻开本子欣赏欣赏，当是放松心情，亦或是在遇到迷茫困惑时，寻找当中有没有一些可以指引我正确方向，帮助我心情舒畅面对事件的东西，而我总能找到许多。
文学伴随着我，给了我喜怒哀乐，它伴我成长。
“文学”这两个字是爸爸教我的，他告诉了我文学的含义，他说“文”就代表知识，而“学”自然是学习，知识是学不尽用不完的，我们可以靠自己的力量去拓展知识，那便是文学的更深一层含义。如今我以了解了文学的作用和意义。我该努力创造自己的文学，文学也将永远伴随着我。
现在的我与文学相伴，常伴朗月与灯同照，卧读与神游并驱，人间时光短，书中明华长。
文学是沉浸多年的酒，越陈越香。
文学伴我成长中考作文4
我爱文学，爱那“春花秋月”的唐诗，爱那“人比黄花瘦”的宋词，爱那笔走如飞的毛笔字，爱那诗情画意的水墨画……蓦然回首，才发现，在逝去的十四个春华秋实中，文学都在伴我成长。
孩提
小时侯，总是母亲带我。她推去了一应的应酬，在家里陪我。当我无意间从书柜里抽出一册唐诗时，文学便垂下她的橄榄枝，这个幸运的小男孩便走进了文学的大门。那时的我，在母亲的教授下，从牙牙学语到字正腔圆的朗读，从斗大字不识一个到拿起一首长诗便一目了然，从半天憋不出一个字来到高兴起来就可以吟诵一首……我在文学的熏陶下，获得了翻天覆地的变化，仿佛一个不起眼的花苞一夜之间盛开，仿佛一块木料一瞬之间成塑。我爱文学。
龆年
长大了些，总是不满足于那些简单的诗句，大我六岁的哥哥便教我那瑰丽的宋词，我感受到了“无言独上西楼，月如钩”的悲凄，感受到了“大江东去，浪淘尽”的豪壮，感受到了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的痛心，感受到了“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的哀怨，感受到了“无可奈何花落去，似曾相识，燕归来”的无奈，感受到了“千古兴亡多少事，不尽长江滚滚流”的豪迈，感受到了“青山遮不住，毕竟东流去”的一点惆怅……宋词的美，那凄凉的美，那宏伟的美，使一个龆年之童的心溢出了美。我爱文学。
垂髫
渐渐地、渐渐地长大了，爱上那诗情画意的水墨画，我从竹石中读出了板桥坚毅不屈、自视清廉的伟大人格，我从山水中读出吴道子的飘逸悠闲，挥墨而就的人格魅力，我从青松中读出了欧阳修柔韧可耐的精神品质……在惊叹《清明上河图》的同时，我看到了张老孜孜不倦的身影;在欣赏《竹林七贤图》的同时，我看到了七贤在竹林中论诗作画弹琴下棋的悠乐。我爱文学。
是文学在我成长中予我唐诗之奇妙。
是文学在我成长中予我宋词之瑰丽。
是文学在我成长中予我水墨画之诗情画意。
是文学默默地伴我成长。
文学伴我成长中考作文5
文学名著具有强大的吸引力，它能使时间倒流，把我们的思绪拉回那个有战争的时代。在众多读者眼中，它具有着至高无上的地位，它用令人惊心动魄的.语言，结出一串串神奇的问号;它用深思熟虑的文笔，结出朴实无华的故事。
最令我着迷的书，就是《史记》。
《史记》虽然没有绚丽的语言，但却是情真意浓，很令人感动。其中，《荆轲刺秦王》是一个流传千古的悲壮故事。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。这首歌，唱出了荆轲的决心，道出了荆轲潜在心底的全部勇气。虽然最后以失败告终，但荆轲却是人们心目当中的英雄。光阴似箭，日月如梭。虽然已经过去了20__多年，但却流传到了现在，这就是文学的魅力。
童话是文学的一类，也是最受读者欢迎的。童话，是一种美丽的幻想。它用幽默、生动、而又有趣的语言来渲染美妙的童话境界。字里行间，处处透着强大的吸引力。它引领着我们顺着那参天大树爬上云霄，伸手触摸那洁白的云彩;它带我们钻进泡泡糖里，飞上天去，去摘那颗最耀眼的星星。
在童话中，我们看得见丑小鸭的坚持不懈;摸得着灰姑娘的悲哀;嗅得到白雪公主的善良;听得见拇指姑娘的笑声。
与童话相媲美的就是神话。它高深莫测，追回了他人的想象力。神话虽然只是一种传说，是虚构的，但是我们却认为，神话为我们在想象上编织了一条美丽的“谎言”。《嫦娥奔月》，《仙女下凡》等神话故事，都是我们的祖先留给我们的瑰宝。它不是真实的，却是神奇的。远古时代离我们很远很远，但神话仍然可以带领我们去发现它，接触它，挖掘它，品味它，创造它。
《嫦娥奔月》既告诉我们中秋节的由来，又显现了我们的祖先向往天上的故事，告诉我们要努力学习，完成祖先的遗愿。神话就是我们祖先的遗书，更是一条美丽的“谎言”。
文学与我的生命融入了一起，文学伴我长大。人的一生有一本好书相伴，是世上最大的幸福。