为时代育新人作文范文2022(10篇)
一档极具原创特色的大型实景式移动思政节目《为时代育新人》将在湖南教育电视台首播,大家看完有什么感受呢?快来写写作文吧!下面是小编为大家整理的关于为时代育新人作文范文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
为时代育新人作文范文1
没有课上的周末，他太清闲了，一个人游荡在大街上。
已过了正午，太阳还是那么毒辣，热水袋般把他的眼皮从外烫到内，热气包裹了整个眼球，他微眯着双眼，“胖子文具店”的招牌总算晃进了眼眶。
用右手一顶，将门推开一小缝，他斜身钻了进去。这次却没见庄胖子迎上来，也没听见庄胖子用喇叭牌声音冲那吼话。他有些疑惑，在门口愣了下，严重怀疑走错了店。
他很迅速的，敏捷地掂起脚尖，一气呵成地用两根手指夹着高处一盒落了不少灰的颜料盒，一边习惯性地叫“老板，付钱。”到他的脚跟落地，也不见谁回答，这下可纳了闷。
找人可比找颜料难，直到转过了不知有没近十个货柜，才看见一人坐在老人椅上一摇一晃，却比庄胖子瘦了一大圈，个儿也高。走近才看清楚，那是跟他一般大的男孩，五官立体，修长的身材，穿着一件看过去廉价的T恤衫，嘴里叨叨着，脚还打着拍子。
“唔，我要付钱。”那家伙聋了似的，什么也不说，弄的他好生尴尬。侧耳倾听的半天，才模糊的听见那家伙在说：“世界上应该有一片粉色的，波浪是蓝的，泡沫也是普兰的，大海的深处泛着黄光，水草是珠光红的……”
“扑哧”他心里只觉得那家伙像个傻子，一个白日做梦的大傻子。忍不住笑了出来，但也好生“放肆”，越笑越难以平静，他笑得有点有些岔气，都出不了声，蹲在地上。抬头就看见一双挑着眉角的眼，藐视中带着恼怒的瞪着他。
几分钟后——
他被轰出了店门，手里还拿着没来得及买单的颜料，难以置信的回想：
刚刚那家伙的最后一句话竟不是“快付钱”而是“不要偷窃了我的创意。”
“今天是什么日子，怎么会碰见这么奇怪的人。”
为时代育新人作文范文2
喜欢爱国诗的豪放和悲壮，田园诗的“安祥”和哲理诗那短小精悍。愿陪伴陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的安详和幽静，自己身临其境，仿佛看见了远处村庄上的袅袅炊烟;“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我相信，在那个冬夜里陆游对他的晚辈的警示以及对后世的深远影响，还有他对国家的忠心和他的一腔报国之志;“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”你那不屈的意志值得后人尊敬。
年中，六月二十七日，西湖岸边。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”，当时，虽然下起大雨，也无法阻挡苏轼对西湖的眷恋，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”体现了无论晴天还是雨天，西湖的景色依然美丽，自己还是对西湖恋恋不舍。无论如何，不论他身在何地，自己都可以自娱自乐。“明月几时有，把酒问青天”虽然他此时有对家人和家乡的思念，但是他不会因为官场上的竞争失利而放弃生活，这是一种精神上的乐趣，不得不让我敬佩。
有豪迈如“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”这是何等的豪迈和气度;有清丽婉转如“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”。豪迈中又有对家人和家乡的思念;“我寄愁心与明月，随军直到夜郎西”这句话寄托了自己对友人的思念，让我看到了豪迈时诗人的景象，也有离别时的情愁，这里，我看到了一个多情的人。
感谢你们写下的诗，让中华文化更加灿烂，你们的人格教会了我做一个顶天立地的人，感谢你们，照亮我们前行的光芒。
为时代育新人作文范文3
有一天，无意中看到一句话：幸福是哑巴。是的，幸福就像空气一样，悄无声息的陪伴在你身边，摸不到却能时时刻刻感觉到。
记得我还是在那懵懂无知的时候，只会感觉所谓的欢乐或者幸福只会环绕在他人身上，这种想法伴随着我，因此我逐渐变得悲观。曾经，我爱和一个朋友去比较，他的爸爸妈妈用流行语来说就是‘猫妈，猫爸’，他总是向我讲述他爸妈对他如何的好，他印象中爸妈从没打过他。在那时，我爸妈却是虎爸虎妈，他们总是对我要求很严，我只要犯一点错误，他们就会严厉的要求我认错。一大段的记忆中，很少有老爸老妈的甜言蜜语，于是久而久之，我的嫉妒和羡慕更加强烈，他很幸福这个想法也在我心中，深深扎根。
直到有一天，才让我意识到自己的想法是多么可笑，一个晚自习下课，大概是晚上八点，下楼时，突然听到熟悉的声音，转过身才发现是我爸妈在叫我。我匆忙地跑下楼去，却发现他们手里提着个塑料袋，微风吹动着他们的发丝，看到我来了，赶紧走上前，还笑着说，上了一天的课，很累吧，给你送点你最爱的蛋炒饭，开心吗?过会趁热吃。这时我不知道一种什么感觉包围着我，我一直以为别人很幸福，其实我也一直生活在父母的爱中啊，他们只是不善言谈，不知道如何表达，他们平常严厉的对我，也只是一种望子成龙的爱啊。我现在才意识到觉得别人很幸福是种多么可笑的想法。
有时候攀比是好事，但是对于幸福来说，却不能够衡量，不要只盯住远方，去盯住他人的幸福，而遗忘自己也是被爱与幸福所包围。
为时代育新人作文范文4
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，我们的班主任带来了一位新同学，她身穿一套崭新的校服，背着一个朴素的书包，脸上洋溢着幸福的笑容。
我忽然觉得，她有一点眼熟，我开始不断地回忆着，我的思绪把我带到了一个阳光明媚的下午，记得那天，妈妈带我一起要出去玩耍，我们来到了地铁站内。忽然，我看见一个小女孩正和她的妈妈在坐在冰凉的地板上正向人们乞讨，那个小女孩披着一头凌乱的头发，身上的衣服已经破得不行，那身宽大的衣服显得她的身躯非常瘦弱，她的脸上看不到孩子应有的灿烂的笑容，她的眼睛旁边已经堆积了一层厚厚的黑眼圈，眼球里布满了红血丝，脸上、身上到处都沾满了污渍，她那细细的手上拿着一块牌子，上面写着：我想要上学。
尽管她这么可怜，但是大部分路人连看都不往这边看一眼，只有少数行人从他们钱包里掏出1、2块，3、4块放在小女孩身边的罐子里。这是小女孩眼睛里流露出感激的眼神，一边忙着说：“谢谢!谢谢!”
我静静地看着，心里想：她真的能用这些钱实现自己的愿望吗?每个人就这么给一块钱、两块钱，还只是少数人给，如果一直是这样她要等到什么时候才能上上学啊。虽然我这么想着，但是我还是转过身向妈妈要了五快钱投进了她的罐子里，并微笑地对她说：“希望你能实现自己的愿望!”
“噼里啪啦，噼里啪啦”一阵热烈的掌声把我带回了现实的世界，我又仔细地看了看新来的同学，她的确就是我在地铁站见到的那个女孩，她真的用好心人送她的钱上了学，实现的她的愿望，我真替她高兴。
我顿时明白了一个道理，虽然有时候你付出的一小步不能马上出现明显的效果，但是也许是明天，也许是后天，也许希望就在远方的某一天。
为时代育新人作文范文5
梦如同远处那一片黑夜中昏暗的灯塔，若隐若现而又显得朦朦胧胧，但这一丝光亮却给你带来前进的方向，让你人生中远方的梦离心越来越近。
记得小学一年级时，我最大的梦想就是能在班级中名列前茅，可惜当时玩心太重，空有一身才智却不努力学习，每天进进出出老师办公室，可谓是“大错不犯，小错不断”，又因入学年龄早，所以学习在我眼中便成了其次，整天打打间闹的，不觉地度过了我快乐的入学时光。
眨眼就到了小学二、三、四年级。玩心不改却开始对数学感起了兴趣。只把数学放在眼里，语文、英语则是听天由命，子是我滋生出了一个梦想——做一名数学家。
升入五年级，我们都开始有了自我意识，开始拌嘴吵架，可虽然我有伶牙利齿，却没有文化功底，严肃的吵架可能会被我的一句“名言”而令大家捧腹大笑，因为不对劲的气氛，让我无来将自己心中的愤怒表达出来，所以让我心中产生了严重的不满情绪。于是我开始学习语文，通过多个方面分析和理解文章，以不同的方法记忆字词，让我语文交际能力有了显着的提升。最后成为语文霸王。，
考入毕业班后，我开始意识到英语的重要性，与其被他们嘲笑不如以优异的成绩来碾压他们。于是我参加两个不同方面的课外班，将应试技巧与单词短语、语法两个方面相结合，快速实破，让那些曾经嘲笑过我的人感到吃惊与措不及防。最后以明确的目标拿下毕业考试全县唯一的一个满分。
这是我小学的进步史，而其最大的动力便来源于我那远方若隐若现的梦。进入初中，那一丝光亮逐渐明亮起来，前方的道路也逐渐开阔起来。那灯塔看起来越来越远，离我的心却越来越近……
为时代育新人作文范文6
海的那边是山，山的那边是远方。没有人路过的远方，没有尽头的远方。
十多年前，或是更久以前。大海边有个遥望远方的少年，潮水与浪花是他的灵魂，螺中的海风聚成他的呼唤：“远方!远方——”那神秘美丽的远方，他未曾谋面的故乡，他魂牵梦萦的故乡。回答他的是大海的无言。
捕鱼归来的村里人看他这样，不禁咧开了嘴笑：“哪儿有什么远方，你娘又该骂你了。”他忽然出声问：“如果没有远方，山的那边是什么?”
“山的那边还是山。就像沙子下面还是沙子。”声音渐渐远了，散在海风中。他坚毅的肩胛隔断了风;“有的，山的那边海的那边，总有远方的。”那远方的那边呢?
在日复一日的远望中他渐渐长大，疑问不眠不休地纠缠着他。他早把远方装进了心里，终于在这个夜里准备离去，推开门的霎那，他看了一眼母亲熟睡的脸庞，幻化成大海的模样将他包裹。
东方未明，他已经走到堤岸的尽头，再过去就是海，再过去就是山，山过去就是远方，启明星照耀的远方，阳光升起的远方。身后有火把把微明的光逐渐如星火燎原，明亮了整座堤岸。寻来的有他的母亲和乡邻。
母亲大步走来，手里的火光映出了他坚定的面容，明亮的眼中只有心心念念的远方。母亲哭了，这样静谧悠远的夜里响起了那声声泣血的哭诉，埋了多少年的愁怨，早逝的丈夫和独自一人的艰辛，都在此刻爆发，淹没了寥若星辰和海岸明火中。她最终抚了抚他的脸，平静地说：“你走吧，我不拦你。不要像你的父亲。”
他点点头：“我会回来的。”
脚下的路与心里的轨迹渐渐交汇，他把路和心都交给了远方。
为时代育新人作文范文7
四周的墙壁回荡着有力的声音，如同一个有力的锤子敲打在身上。聚光灯下，一个年老的身影有力地站着，大声演说着，与台下的寂静截然不同。
我坐在台下，与同学们静静地听着徐老师的演讲——《吟诵》。听着徐老师大声地讲着吟诵的历史，讲着吟诵的方法，讲着吟诵的妙处，我不知不觉深受其中。
聚光灯下，徐老师笔直地站在台上，双手移动着鼠标指着一行行的词，嘴里飘出一句又一句富有旋律、情感的诗。四周的墙壁一时回荡着轻快的诗，一时回荡着悲伤的词。一个字，一个词，一句诗，富含着情感，夹杂在抑扬顿挫的声音中，使我们不禁融入到诗中，身临其诗境，感受诗歌的韵味。
紧接着，徐老师又给我们讲了吟诵的历史和妙处。作为我国的文化瑰宝，吟诵早在春秋时期就已经流行。在那时，几乎所有读书人都会吟诵，更把吟诵用来学习，就连孔子也用雅文吟诵。在现代，人们利用科学方法发现吟诵极具有旋律，属于旋律性音调语言。不仅能提高我们音乐的能力，还能加强我们对古诗词的运用。
正当我对我国文化感到自豪时，徐老师却给我们讲了《1999。不战而胜》中的一段话。我不禁深思：吟诵作为我国历史文化的瑰宝，如今却逐渐失传，没有多少人会使用，这是我国文化的衰退。
正如书上写“当中国年轻的一代人都不再相信他们老祖宗的话时，我们美国人将不战而胜”，如果吟诵真的失传，那么我国将失去宝贵的文化底蕴，那么中华民族就将崩解，算不上一个民族了。只有我们加强对文化的认识，对吟诵等文化的学习，我国文化的根基才不会动摇，中华民族才会屹立不倒。
只有我们深刻认识吟诵文化，中华民族才能更好地崛起。吟诵文化不仅是历史的瑰宝，更是中华民族远方的希望。
为时代育新人作文范文8
“未来迷人绚烂总在向我招手……”我不仅点击了单曲循环的歌，带上耳机，望着窗外，那最美的远方……
那里，洋溢着激情
我渴望考上一个理想的大学，今年暑假，父母带我去浙大看看，当我步入校门时，正是清晨，朝阳布满了大地，激情充斥着我的周围，许多哥哥姐姐们正在体育场上，热情地挥洒着汗水，男生们的衬衣都湿透了，那篮球在他们手中飞速地旋转着，跳跃着、摇摆着、舞动着、顽皮着在空中划过一道道优美的弧线，而女生们则打着网球，练着跑步，个个都焕发着生机，我从他们身上看到当代青年该有的朝气与激情。
那里，充盈着博学
刚进图书馆，就被那硕大的书房所惊讶，琳琅满目的书充斥其间，哥哥姐姐坐在桌子旁，坐在地上，靠在墙上，无一例外，旁边都堆着一摞书本，他们那求知的眼神，那种在知识中遨游的喜悦随着空气的流动，感染了我，四下寂静极了，我也随手翻开一本书，也试着寻觅着一些有价值的信息，可是我大多都看不懂。图书管理员也正在认真地读着书，我轻轻地走了，心中却暗诺：我一定像他们一样的。
那里，散发着乐趣
顺着路走来，有一片大大的草地，草地的长椅上坐着一位优雅的姐姐，正用她娴熟的姿势演奏着美妙的琴声，迷人的旋律乘着清风飞向远方，草地上有两位男生正在下围棋，围棋高深莫测，实在看不懂，看他们沉思的眼神和紧皱的眉头，看来真的是不分伯仲。我走上草地，坐下，听着琴声，伴随蝉鸣，看着博弈的两位青年，真是其乐无穷!
啊!我向往的远方——浙大，那里洋溢着激情，充盈着博学，散发着乐趣，不断诱惑着我，激励着我去追求。那里，不禁使我放下眼前的苟且，去追求，去拼搏。那里，便是我最美的远方。
为时代育新人作文范文9
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
既然选择了远方，请尽快收拾行囊，抛开对家的恋恋不舍，现在就出发。
既然选择了远方，路途遥远，一定会有困难出现。不要畏缩，也不要心急，用一颗平常心，去直面困难。慢慢地，这些困难就只会成为路上的风景。
既然选择了远方，就不要贪恋沿途风光。你已经选择了远方，就不要变心，不管前方有什么，不管你现在有的比你以后会有的好多少。你只要记住，你的目标是远方，你已经不能回头，只能向着那个远方坚定不移地走下去，记住，坚持不懈乃胜利。
既然选择了远方，请不要在意别人的看法，别人会挖苦你，嘲讽你甚至看不起你。但这些并不能阻挡你前进，你只做好你自己。别人怎么看，那是他们的事。谁像命运一样地驱策着我向前进啊，那是我自己在背后推着我大踏步地向前走。
既然选择了远方，那就不要使自己的情绪蒙上阴云，时刻保持自己的开朗快乐才是最为重要的。如果自己不开心，那个远方将会变得晦暗。所有的动作和语言都毫无意义。笑着面对世界，你会发现，世间的一切都是那么不可思议。不要着急，最好的总是在不经意间出现。
既然选择了远方，不要留恋过去，未来的美好等待着我们。用双手去缔造，用汗水去去浇灌。那个远方，永远都是那么和谐美丽。用你的一生去追寻，不放弃，我们只有献出生命，才能得到生命，只有努力，才会有结果。
既然选择了远方，我的朋友，你有勇气选择，为什么没有勇气做到呢?
远方，有一座房子，面朝大海，春暖花开。
为时代育新人作文范文10
还记得一年级那一个个幼稚天真的笑脸，如今的我们，正以紧张全副武装，为六月的升学考，奋斗着……
——题记
重拾回忆
第一年九月，56位素不相识的小朋友相聚在一(6)班的教室。想那时，幼稚的我们在老师的安排下，一个个的开始了自我介绍：一个小女孩怯生生的站起来，用属于那时的孩子气腔调说：“我叫程蓉，今年八岁了。”我们互相认识，互相搜索着与自己“臭味相投”的小伙伴。于是，小学生活就这样开始了!
第二年二月下旬，似乎没有觉得时间的匆匆，依然天真的在学校里混日子。在学校等待放学，等待下一个假期，
一天，听老师说有新同学转来，傻傻的我不知道那会是一个多么隆重的场面，在简单的自我介绍后，又回到那三年级所谓的紧张学习。三峡，我们经历了第一次离别，两位要好的同学要永远的与我们说再见，我似乎都没与他们道个别，就迷迷糊糊的再也不见了。
五年级：我们一起为汶川同胞们祈福，为烈士们扫墓。渐渐，我们都感觉到了时间的飞快了，离别之意渐浓，我们便格外珍惜在一起的时间。
第六年，还有一个月就分别的我们流露了那么多的不舍，我们各自买下同学录，希望用他缓解内心的留恋，希望用他为我的小学生活画上一个完美的休止符。
远方，我们点亮那座灯塔
最近状态不对。
离开母校，我们更多的是不舍，是对美好生活的向往，只不过现在的我没什么精力和资格去想那份美好，当一张张分班试卷发下来后，我傻眼了。于是我不再天真，不再向父母夸下海口。
在即将到来的六月，我们远在为那点目标奋斗，我们准备迎接那一点黎明前的黑暗。
努力调整心态，加油!