又见那一抹绿意初中作文
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又见那一抹绿意初中作文【篇1】
大自然的颜色丰富多彩，而绿色则是大自然的主旋律。就是这一抹绿，在我心中产生了别样的情感，渗入骨髓。
大树摇曳着自己婀娜多姿的身躯，风也配合着抚弄绿色的叶子，发出自信的“沙沙”声响，这是怎样的绿？我想：应该是大树在茁壮生长，力求在夏季为人类送出凉爽的清风而奉献的绿。因为有了这一抹绿，人类才有阴凉而又舒适的纳凉地方，稚嫩的树苗才能生长成为粗壮的大树。
家门前枯死的桂花树上有一抹绿冒了出来，在阳光的照射下显得十分耀眼。刹那间，我看见了希望，虽然很渺小，但是体现了桂花树对生命的渴望与追求。
打动我的，不只是这些。
去年金秋的一个下午，我无意之间看见几株蒲公英，在风的吹动下，蒲公英雪白的花儿随风飞舞，四处飘散在水里、地上、树下、还有几瓣儿轻缓地落入到了石缝中。
今年夏季，它们奇迹般地长成了一株株绿色的植物。脑海中可以想象出一幅画面，春暖花开它们吸取着土地里那微薄的营养，吸收着一小块阳光的照射，慢慢的在微软的土地里，种子终于破土发芽了。
蒲公英凭借着对生命的渴望与执着，努力地向上生长，最终发芽了。可是好景不长，灰暗的天空，张着血盆大口，向下吐着雨滴，打得蒲公英生疼，地上的这个蒲公英被雨水冲洗折断了它的腰肢；树下的蒲公英没有受伤，因为有大树的遮蔽；石缝里的蒲公英，根被深深的埋在泥土之中，它的身体还有石头给它施加的重量。但是它却依然执着地长在天地间，接受大自然给它带来的磨练。
因为所处的环境不同，蒲公英的遭遇也因此发生了翻天覆地的变化。大树被砍，工人刚刚拖走树枝，留下这孤立的蒲公英，很快它被大自然的洗礼而无情的给淘汰了。树下的蒲公英死了，因为没有了大树给它遮风挡雨。而石缝里的蒲公英依然傲立在风雨中。
我们人类不也要有这样的一股钻劲儿？一种将阻碍变成垫脚石的精神吗？
小小的蒲公英，就拥有这样的一种精神，人类呢？难道连蒲公英也不如吗？
所以我愿做一个不怕困难的蒲公英，因为我喜欢这一抹绿，正如它小小的身体，大大的精神。
又见那一抹绿意初中作文【篇2】
绿，浓浓的绿，醉人的绿！当黎明的微光第一次划破天际，当曙光静静的洒向泥土。一阵阵波纹般的绿，柔和的轻轻翻动，渗出丝丝生意。在那挺拔的白桦树上，一片片叶儿似一块块碧玉。为这繁华喧闹的都市，添加了一番僻静之感。
绿，是叶儿的象征，更是纯洁的象征。在县中心，车水马龙，人来人往。刺耳的汽笛声，难闻的垃圾所散发出来的腐臭味道。
一天黄昏后，我与姥爷一起去散步，走到不远处的一片草地。上面一片荒芜，有着五颜六色的垃圾袋，散发着刺鼻的臭气，露出着狰狞的笑容。一棵棵枯黄的草满地都是，无精打采的垂着头，似乎得了“绝症，”已经奄奄一息了。干裂的土地露出大片大片的空缺。姥爷低下头叹了口气：“哎，这么好的地，浪费了真是可惜！”我灵机一动，提议道：“不如，我们在这拓荒，种一大片的白桦树呀！”“好呀，我怎么没有想到，真是一个好提议。”
于是，我们说干就干。我牵着姥爷粗糙的大手，来到这片死气沉沉的土地。铲子一下一下的挥舞着，土一次又一次地被掘出，被掩埋在土地深层的石块露出了可怕狰狞的笑容，粗糙漆黑的大手与稚嫩洁白的小手共同抱起了这块异常沉重的大石头。石头起来了，便接着挖，挖到深深土层下，我才将直直的小白桦树紧紧地放入土坑里，用土将它牢牢地固定在这片颓废的土地里。我希望，我祈望，它能根深蒂固的扎进这片泥土里。晶莹的汗珠颤巍巍的挂在额头上，经过阳光的照射，闪烁着五色的浮光，我与姥爷随意地用袖头抹了一下，欣慰的笑了笑。望着小树正在茁壮的生长，心里充斥着自豪的感觉。看着这棵成长的小树，望着那新鲜的绿，还有这片灰突突的泥土，但我相信这一棵小树终究长成一片树林，我与姥爷满意的笑了笑。
在喧哗，倍受污染的城市，又有几分这样的绿，我努力地将这片空空的土地渲染成绿树。但是，是否还会有这样浓浓的绿，还是只是抹不去的灰？
又见那一抹绿意初中作文【篇3】
春天时，他们一同嬉戏，一同沐浴春光，一同享受春雨的滋润，在蓝天白云、绿水青山的掩映下，他们是如此微小，却又是一道靓丽的风景线，姐妹俩赞叹着春光的无尽恩惠，努力生长着……
夏天来了，炎热的毒光炙烤着她们，无情的狂风暴雨抽打着她们那柔弱的身躯，在一次次的跌倒爬起，跌倒又爬起的历炼中，他们发生了心灵的变化：姐姐不再春天那样充满活力、充满感激，而是变得仇恨起来，她抱怨夏天的毒光，狂风暴雨的侵袭，那一抹绿作文。而妹妹一言不语，只是静静的生长着。
夏天终于走了，而无情的秋随着第一片落叶悄然而至，姐妹俩的世界变得凄凉起来，自己身上仅有的几片黄叶也被秋风无情地夺走。姐姐无法忍受秋风的侵袭，缩进了土里，妹妹仍无语，在秋风中挺立，尽管秋风一次次将她吹倒……
雪花的冰寒使她们变得更加憔悴，姐姐沉沉的睡了，妹妹独自伸展着枝根，向远方不断伸展……
又是一个春天，大地变了：一片平平的草地上，一棵枝繁叶茂的树迎风而立，正当妹妹想要去唤醒沉睡的姐姐时，姐姐却再也无法站立，变成了一根朽木。
妹妹的不变的信念铸就了她成为一棵大树，而姐姐的柔弱，使她永久地深埋地下。其实，人生亦如此，只有坚持到最后的人才能嬴得生命中那一抹新绿……
春回大地，万物复苏，站在高处，放眼望去，田野一派绿色，生机勃勃，春意盎然，处处阳光明媚，快乐健康……
那时，温瑞塘河的喝水清澈见底，人们会在河里洗菜，洗衣服，甚至洗澡。如果口渴了，人们便会毫不犹豫地用那个收捧一口水来喝，味道稍甜，气味清新，可以与现在的“农夫山泉有点甜”相媲美。据我爷爷所说，以前喝的水全引自与温瑞塘河，里面还有成群结队的小鱼小虾，用一块扁平的石头一扔，可以清楚的看见鱼儿惊恐的乱游；青蛙则跳出水面，溅起一朵朵水花。如果你看到这一幕，定会发出赞叹：啊！这一抹绿色真美。
可是，在20世纪80年代改革开昂后，人们的生活水平上升，喜欢随意的把垃圾倒入塘河中。如今的塘河，水质变得浑浊，在河面上不时可以看见漂浮着的藻类植物，用过的一次性塑料袋、油污等各种垃圾，排水管不时排出的废水：散发着臭味。住在杨府山山下桥边的村民说：天一热，水就发黑发臭，味道十分难闻，一整天，我们连窗户都不敢开，鱼虾也死绝，被污染的塘河水，连洗马桶都嫌脏。”
一些地方为了追求经济效应，对河道进行了填埋。人们无序的采石，造成了山体千疮百孔，损害了山体美的形象，河道两岸还有工厂，岩松和成堆的垃圾，极大的破坏了塘河的风貌和生态环境。河道的填埋影响了城市的防洪排涝和生态环境。江南水乡渐渐失去了生存的基础。
此时此刻，我们仿佛能听到母亲河在哭泣。
保护环境，人人有责。
我期盼着，期盼着那一抹的回归！让母亲河重现生机！
又见那一抹绿意初中作文【篇4】
有一种颜色，它清翠；有一种姿态，它优美；有一抹绿色，深深地印在我心里。那便是破土而出的幼苗——生命。
家里的阳台上，养着几盆妈妈最喜欢的植物。一年四季，冬去春来，妈妈都要小心翼翼地将一盆盆绿色植物搬上搬下，但是，就是这样呵护它们，也总还有植物会枯死。那一盆开着紫色花的植物，在秋风的萧瑟中失去了生命。我一直是不爱花的，但看到那本茂盛的生命变成枯枝败叶时，还是感到十分惋惜。曾经，它的花朵是那么芬芳啊！
那天晚上，我正写作业，忽然听见妈妈的一声惊呼，“快看，有幼苗长出来了！”我心里不以为然。都已经是死掉了的植物，难道还能起死回生？走到花盆旁边，在明亮的灯光下，确实看到一个幼小、稚嫩的芽儿，我不由得大吃一惊：那真是一株小苗！
一株小苗，很普通，很平凡，但它的生命力却那么顽强。一片棕色的土地上，一点点毫不起眼的绿色，隐隐约约地藏匿在土中，在我看来，是一抹生命的痕迹！它幼小极了，但却真实地存在；它普通极了，却彰显着生命的顽强。花盆中的土很干燥，好久没浇水了，但是就在这种艰难的环境下，那一抹绿色，破土而出，有着出污泥而不染的荷花般的美丽。它婉约地笑，在倾诉它看到光明时的喜悦。这一切，多么不同寻常！
绿色就是希望啊！有希望，就有未来。无论有多么不幸，多大的困难，有了那一抹绿色，那一个希望，一切都会重新开始。“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。”是啊，每一种困难，不都是成长吗？每一种挫折，不都是锻炼吗？这一点绿色啊，就是希望！
夜色苍茫中，我看着心中的那一抹绿色，明白了很多。
又见那一抹绿意初中作文【篇5】
啊！那一抹绿，至今在心头闪烁。啊！它给我带来多少翠绿的回忆。
那是四年级的上学期，我们要长绳比赛。学期初，全班只有四人会长绳，可是长绳队要十二人，只有一学期。我一个门外汉，门都入不了，就更别说比赛了。但香樟树仍然绿着，在太阳的光芒下，闪闪发光，似乎有什么用意。
上体育课时，老师说自主练习长绳，可我一点也不会，练习时分比赛组和练习组，比赛组就是那四人，别人全是练习组的。开始练习，所有人都蜂拥而上，想去比赛组，可是那一声无情的“都走开”叫人害怕，我双腿发抖，情不自禁地向后退。这时香樟树就在我的背后，它在学校里立了一百年，仍然矗立着，不怕风吹雨打，我只是被驱逐既没有受伤，又没有大打击，为什么不前进？
于是，我鼓起勇气，大步地径直地走到他们的面前，一位同学问：“你要试试吗？”他十分谦虚，用疑问的眼光望着我，似乎很想知道我的答案。我有一丝犹豫，要不要跳。这时，香樟树上的鸟儿点头喳喳叫，仿佛表达香樟树的感情。他做了个示范，那动作，如鸿鹄滑翔，又如蜻蜓点水，形成一个完美的弧线，如同他投篮时的样子，我看呆了，自己的脚也动了起来。
“到你了。”他说，用手做了一个“请”的动作，我直发冷汗，望望他，又望望飞舞的绳子。那绳子像一个陷阱，要么进去了，被困在内；要么还没进，就被打到了。我飞快地向长绳冲去，心想：不管了。我像他一样，轻轻触地，像刘翔跨栏一样，飞出那绳子。香樟树落了一片叶子，落入我的手里。它似乎在鼓掌，说：“你不错了，再练练就可以了。”
我一时愣了，突然想起爷爷说的话：“人活着，就要进步，人要进步，就要练习……”我又跳了几次，想起了我童年飞翔的梦，这不是“飞翔”的最好地方吗？
童年是一本记录本，记录着童年的趣事；童年是一条小河，河水慢慢流入大海；时光也慢慢逝去。童年，你摸不着却就在我的身边；童年，是一部自传体小说。