小学生我心中的文明主题征文
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小学生我心中的文明主题征文（篇1）
不知何时，梦想如一粒种子，已落进你的心房。你用热情浇灌，渴望它萌发鲜嫩的新叶；你用勤奋施肥，渴望它绽放绚丽的花朵。它的每一个动态，令你时而欢欣雀跃，时而黯然神伤。你的生命似乎为它而存在，你用毕生之力守护它，你用毕生之力追逐它，纵使它时而给予你嘲笑于不屑，无奈与落寞，你仍热情万丈。它是你心上的一片净土，它是你身上的一个器官，不可分割。追逐梦想，超越自我，生活因梦想而精彩。
成为一名医生，是我的梦想。那是个如此神圣的职业。你聆听着新生儿的第一声啼哭，带他走进丰富多彩的生命历程；你消灭那一个个令人痛不欲生的病症，将快乐与安康撒播人间。我以为，你是一名天使，飘飘的白衣是你的标志；精湛的医术是你的骄傲；闪亮的心灵是你的亮点；纯净的心灵，如此美好。
我为我的梦想而努力。我曾无数次抚摸那圣洁的手术刀，心生向往，渴望有一天它能在我手上飞舞；我曾无数次望着那一位位白衣天使，铭记他们和蔼的笑容，和关切的态度；我曾无数次梦想着我的未来——那时我已成为了一名医生。我爱抱着那厚重的医术，付出我的时间，付出我的精力，去努力领会那枯燥难懂的医学知识，我爱搜集无数医学常识，努力使我的生活因此而焕发光彩。如今，我已有“医痴”之称，家人偶感不适，我便能立即给予建议。看到家人为我竖起大拇指并连声夸赞时，看到家人精神饱满，身体康健时，我内心无比欢喜，难以言表。我终于明白，医生的真谛，原来是奉献。因奉献而收获源自内心的喜悦与充实。我的医术被我小心的陈列在书柜中。我想，我是一名在人生旅途上苦苦探索的冒险家，如今，我终于找到属于我的宝藏，它焕发着光芒。它饱含着希望，它能带我走进属于我的天地，那是我的梦想。
是梦想，给予我快乐与充实。我是一名勇士，在实现梦想的道路上披荆斩棘，永不言败，我为梦想而奉献我的一生。生活因梦想而精彩，我会为我的梦想而奋斗到底，付出一切，直至梦想实现，直至那心中的净土，缓缓生出甜美的果实。
小学生我心中的文明主题征文（篇2）
“丁零零”，上午第三节课的下课铃声响了。这是我一天中最期待的铃声了。因为这意味着午餐开始了。
这时的我肚子早已唱起了空城计，教室后面飘来了诱人的烤肉味。我不禁贪婪地吸了吸鼻子。正当我冲刺去排队打饭时，耳边传来了吴老师严厉的话语：“______，先把课堂作业本订正好再打饭。”我顿时像泻了气的皮球，只好灰溜溜地留在座位上订正作业。
我绞尽脑汁，总算把作业订正完了。抬头一看，打饭也已接近尾声了。我一个箭步出去拿餐盘，一望塑料筐，却傻了眼，餐盘一个都没了。正当我不知所措时，排在我前面的洪嘉怡发现了，她二话不说就把自己手中的餐盘递给了我。我犹豫着不敢接。她却对我甜甜地说：“没事，你先去打饭，我可以再去食堂拿。”她把餐盘推到我手中，自己飞也似的下楼跑向了食堂。此时，我的内心就像打翻了五味瓶。对于洪嘉怡，我平时就没给过她好脸色。她身为班长，经常按着老师的意愿做事，我这个后进生可没少吃过苦。因此，我在背地里经常叫她马__精。今天，她非但不计前嫌，还把餐盘让给了我，我简直是无地自容。
我坐在座位上吃着饭菜味同嚼蜡。只见洪嘉怡气喘吁吁地跑上来了。她是全班最后一个打饭的。我不好意思地朝她笑笑，她也朝我会心地一笑。
平时，我们常常用标语来宣传文明。今天，一个小小的餐盘，一个无私的谦让却让我明白了文明的真谛。
小学生我心中的文明主题征文（篇3）
生活是多姿多彩的，春日的草长莺飞，夏日的骄阳似火，秋日的层林尽染，冬日的纷纷暮雪，无不醉人心弦。然而都还不够，对于生活而言，有一种事物是季节之外不可或缺的美，那就是文明。
从古至今，文明都贯穿于人们的生活之中。孔融三岁让梨是文明，尾生抱柱为守信也是文明，两家相让的六尺巷更是文明。中华民族传统文化浸染着流传多年的文明，正是因为有对文明的传承，人们的生活才更加温润和谐。
在新时代，文明有了新的内涵。
在一个对许多人来说再普通不过的日子，杜明启老人捐出了他所能捐献的最后东西——他的遗体。当天，他生前的亲朋好友纷纷来送他最后一程。在哀乐声中，许多人不禁掉下了眼泪。杜明启老人生前一直乐于帮助他人，收入本就不高的他过着异常拮据的生活。自从他了解了遗体捐献，自己就率先签署了遗体捐赠意向书，还不遗余力地说服周围的人参与遗体捐献。在他的说服下，越来越多的人受到影响。“死后也就是一缕轻烟，不如为社会做点贡献”。杜明启老人的这句话非常朴实，却饱含大义。正是因为有像他这样以身作则，无私奉献的人，人与人之间的信任才有了更坚实的保证，我们的心灵世界和生存环境才愈感安全。
我们是青少年，还是蓬勃成长的年纪，也许无法像杜明启老人那样为社会贡献自己的所有，但我们可以通过自己的努力，帮助生活中怀揣希望之人，点亮一盏盏希望之灯。
高啟凡，高新教育集团学生。他从小就热心于公益活动，在汶川大地震时，还将自己平日里辛苦积攒下来的零花钱尽数捐给灾区人民。在_年1月27日，春日还未到来之际，他顶着凛冽的寒风，举办“义演募捐活动”，只为帮助脑瘫女孩圆一个未实现的梦。张浩然，高二学生，3岁时父亲车祸去世，母亲患上严重的抑郁症，多年来一直照顾母亲的他，毫无怨言。高啟凡和张浩然两人，都与我们年纪相仿，一个乐于助人，一个孝亲敬长，他们用自己的行动，向人们诠释了文明的真谛。他们的精神如一粒种子，在美德的土壤中萌芽，开出绚烂的文明之花。
文明是助人，是用自己的付出为他人的梦想增添前行的动力；文明是奉献，是以自己的拥有驱散他人的贫瘠；文明是孝敬，是对亲人的不离不弃，尽力报答。文明是一种一念即可展现的素养，也是一种举手即可成全的风范。胸有文明，温暖你我，让我们用更多的文明行为来装点这值得一爱的世界。
小学生我心中的文明主题征文（篇4）
今天看电视时看到一则公益广告：讲文明，树新风，谱写幸福生活新篇章。看到这我连忙问爸爸什么是文明?爸爸脱口而出：当你出去旅游时，留下的只有脚印，带走的只有照片就是文明，是文明旅游。听了爸爸的话我似懂非懂。爸爸看到我疑惑的眼神就继续解释道：当你出去旅游时你只带回照片不破坏环境，那么就是文明旅游;同样你在旅游时只留下脚印，不随便丢下垃圾，保持干净的旅游环境，这也是文明旅游。听了老爸这次的解释我明白了什么是文明。
妈妈听见了我和爸爸的对话，也发表了意见。妈妈说：我认为穿着得体，举止大方就是文明。我问妈妈什么叫举止得体、举止大方?妈妈说简约而合理，朴素且干净就是穿着得体。看见人有礼貌的打招呼，合适的场合客气地介绍自己就是举止大方。听了妈妈的话，我俏皮地问妈妈我在着装方面是否是个文明人?妈妈轻轻捏了一下我的脸，笑着说：你穿着得体，当然是我们家的文明小天使。听了妈妈的赞叹，我心里乐滋滋的。
不一会儿，爷爷散步回来了。看见我高兴的样子，爷爷问我有什么事让我那么高兴。我告诉爷爷妈妈夸我穿着得体，是个文明小天使。听我说完，爷爷拍了拍我的肩膀说：要做个真正的文明小天使，不但要举止得体，还要讲究节约，不铺张浪费。我觉得爷爷说的很对。以后我要坚持“光盘”行动，把节约进行到底，讲文明，树新风，做个真正的文明小天使。
小学生我心中的文明主题征文（篇5）
文明是一个人的外衣，在暑假培训班我们玩了一个传递文明的“传帽游戏”。
上课时，老师悄悄地走进教室。我们发现老师头上有一顶小红帽，同学们都笑了，也很好奇老师为什么戴了顶帽子。这时，老师对我们说：“我们来玩传帽子游戏吧。”同学们高兴极了，个个欢呼雀跃。
游戏开始了，老师飞快地将帽子传给了一号同学，就是第四组的第一个同学。一号同学反应很快，以迅雷不及掩耳之势戴在了二号头上。接着三号、四号、五号……可是后来有的同学像“蜗牛”一样慢吞吞地，我看着都为他着急!
不知不觉，已经传到了我这里，心突然砰砰直跳，生怕在我这里“翻车”。这时好像手不太听使唤，而且我的座位后面还空了一位同学。时间紧迫，管不了那么多了，我咬紧牙关，使劲向后一丢，只见帽子不偏不倚正好落在了后面的同学头上，!哈哈!完美!此时还有点为自己的技术暗暗窃喜!
“帽子”游戏在大家互相配合下结束了。老师看着我们，对我们说：“大家看一下这个帽子上面写了什么字”?我们每个人都盯着帽子齐声说道：“文明志愿者!”老师说：“没错!我们今天不止传的是帽子，也传递了文明!”
我恍然大悟，我们是新时代好少年，我们一定要记住：文明在我心，文明从我行。文明，不仅仅是一个词，它是一种行为，更是一种精神。
小学生我心中的文明主题征文（篇6）
《左传》有云：“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。”礼仪文明，是一条拥有着动人曲线的河流，它清冽、宽广、源源不绝，滋养了我们数以万年。伫于岸边，回溯历史，你是否发现，文明的.贯穿使人类延续？立于河畔，你是否明了，文明的发展使人类迈进？无论国、家、人，欲跃入最美的海洋，需沿着文明之河川行不息。
国尚礼则国富。众所周知，世界原存四大文明古国。在这上古文明中，古巴比伦被各族征服，并入伊斯兰名下，湮灭在历史风尘里；古埃及与其一样，如陨落的流星，转瞬即逝；古印度为雅利安人所侵占，原住民沦为最低种姓；唯华夏，任凭盛衰荣辱斑驳脸颊，仍旧生机勃勃。诚然，优越的地理条件使中国免受自然的致命打击，可更重要的，是华夏具有海纳百川的包容性。从唐太宗开启的大唐盛世，到宋元繁荣的港口泉州，从隋朝融合各国歌舞的九部乐，到儒释道基 督数教并行，区别于前三者受到侵略冲撞就惨遭覆亡的历史，华夏积极容纳各族文明，在历经千载洗尽铅华后，还能让后世于墨香温存中，谨记我们的姓名是炎黄。
家尚礼则家大。君不见纪晓岚“四戒四宜”的家训启人深思？君不见周总理不搞特殊的家风发人深省？君不见，在司马谈《命子迁》的教诲下，司马迁写就的“史家之绝唱，无韵之离骚”流芳百世？君不见，出自颜之推之笔的《颜氏家训》被誉为“古今家训，以此为祖”？试想若无文明的精神，一个家的灵魂会多么瘦削萎缩。不仅是家风的教育，还有那卷帙浩繁的私家藏书，意趣雅然的收藏画幅，得体大方的待人礼节，这一切的交错，才使得家的灵魂沉淀出愈发厚重的韵味，绽放出愈加耀眼的精彩。
人有礼则身修。文明，是谭嗣同“去留肝胆两昆仑”的不屈，是岳飞“笑谈渴饮匈奴血”的坚贞，它从时代的篇章中款款行来，又为我们翻开感动中国新的一页，我望见黄凤深深浅浅的木板车辙中聚集的孝，品出张新国勇酒落水者全身寒凉逸散的暖，听到陈鹏捐献造血干细胞那圆润悦耳的音响。只有灿烂的星辰闪耀，点点清辉才能凝成惊艳的星空；只有文明的思想传播，片片爱心才能汇聚成温暖人心的正能量。身正气温，气和辞婉，必能动人，文明，不仅沉淀人自身的修养，也为社会进步做着质变的准备。
与文明同行，你可以在淮畔感受万里听雨声的陶醉，也可以在窗棂边聆听“富强民主”的朗朗，你可以拣寒枝，歌桃花，也可以朝敦夕月，落崖惊风。那么，不如就从自我做起，让生命因你而更加绚丽，世界因我而更加美好，生活因文明而更加精彩！
小学生我心中的文明主题征文（篇7）
每个城市都有一份属于自我的文明，这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城，则也有一份属于自我的文明。那绵延千里的湿地，那成群的麋鹿，那满腔乡音的淮剧，则演绎着一份不一样的力与美。
文明城市的标准，古人给我们完成了一半，而剩下的一半，需要我们来完成。
这是一件可大可小的事。
说它大。此刻，一位位身穿蓝绿两种不一样制 服的人们走上街，有了他们，原本摆满了摊点的街畔，变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。
此刻，一位位清洁工人拿着扫帚、网袋，将大街小巷垃圾扫净，将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。
此刻，一座座推土机将简陋的老屋摧倒，取而代之的，是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲，挥汗如雨，在他们身后，是一堵堵雪白的墙壁。创立文明城市，靠你、靠他、更靠我。让我们从自我做起，从小事做起，从此刻做起，让这个城市最深处的渊源——文明，不再寂寞，不再无人问津，重新焕发出青春与活力!他们给了城市以清晰的轮廓。
小学生我心中的文明主题征文（篇8）
从小，老师就叫我们要讲文明懂礼貌，文明就是我们做人的基础，当我们每个人都成为一个讲文明的人，我们的生活一定会更加精彩，社会也会更加和谐美好。
其实，文明在我们生活中无处不在，无处不有。你是否发现了它的踪迹？抓住了他的影子？
今年的株洲因“三创”而美丽，许多小学生不约而同的走向街头，纷纷献出了自己的一份力量，创建国家卫生城市，人人有责。身为一名株洲市民，我们有义务、有责任来维护这个共同的家，为了有一个干净的家，我们班的同学也走上街头，扫把有序的摆动起来，垃圾好像是被施了魔法似的，排着队走进了垃圾桶。我似乎又看见了他们忙碌的身影，似乎有又见了他们汗流浃背，这幅画面始终在我脑海里回荡、徘徊，这让我久久不能忘怀。
但我们比起环卫工人，真不是太微不足道了，他们风雨无阻，不畏严寒酷暑，都在工作。不知经历了多少个日日夜夜，我们的家更美丽了，变得焕然一新，这都是他们的功劳！一滴汗诉说着他们的辛苦，一个垃圾诉说着他们的伟绩。
文明，需要用心去发现，用心去观察，你才会发现世间的真谛！你是否被文明的魅力所吸引，是否被文明的力量感染呢？
文明，它在生活中竟放光彩，好心人把文明火炬一棒一棒的传递下去，在公交车上，我就亲眼目睹那触动人心的画面：一个孕妇挺着肚子小心翼翼的向公交车走来，司机也格外照顾她，车也多停留了片刻。就但大家七言八语的说着，这时，传来司机的声音：那位乘客可以给这位孕妇让座？他们还没来得急让座。一个青年迅速的站了起来，眼睛努力的睁开，孕妇对青年说了声谢谢，青年的眼角洋溢着笑意，他欣慰的笑了。在公交车行驶的路上，青年和孕妇聊得很欢，他们沉浸在欢声笑语中，就在青年下车时，车上的人都被眼前的一切震住了，青年从椅子的侧旁拿出一根拐杖，慢慢摸索着，东敲敲、西打打，步履蹒跚的下了车，我呆呆的站着，目不转睛地望着青年。这时，我们才发现让座的青年是一位盲人！车里变得异然安静，我们对这位青年肃然起敬！
想起环卫工人那么任劳任怨，想起青年的高尚文明的情操，我们是不是因该付出一点行动呢？我认为因该从小事做起，不积小流无以至江海，不积踏步无以至千里。
让我们从现在开始做起，从身边的小事开始做起，让文明在我们的生活中绽放美丽的花朵，让我们的生活因文明而更加精彩！
小学生我心中的文明主题征文（篇9）
娇艳的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润;蓝蓝的天空，因为有了白云的点缀，才显得静谧和安详;广袤的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而美丽的校园，也因为有了文明的行为，才显得和谐和温暖。瞧，文明的和谐之音流淌在校园的各个角落。
“对不起，你没摔疼吧?”一位五年级的大同学扶起一位一年级的小同学，轻轻地拍去他身上的尘土，带着歉意而又关切地问道。“没关系。”小同学那刚要掉下泪珠的脸上顿时绽开了如花的笑容。“你是哪个班的?我送你回教室。”说完，大同学扶着小同学一步一步地往教室走去。啊!多么亮丽的一道风景，成了校园最和谐的音符!
“小妹妹，这把伞是你的吗?”只见一个个儿高高的大姐姐拿着一把漂亮的花伞向一位瘦瘦的小女孩询问。“对，这把伞是我的!”看到伞，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接过雨伞，甜甜地笑了：“谢谢你，大姐姐。”“不用谢。”大姐姐也笑了，笑得那么舒畅。啊!这灿烂的笑容是校园的和谐之美!
“老师好!”一阵银铃般的声音在操场上响起。原来是一群活泼可爱的小女孩正向一位抱着书的老师行队礼问好呢!老师轻轻地点点头，微微一笑：“同学们好!”啊!多么深的师生情谊，奏响了校园的和谐之音!
是呀，文明处处可见，文明就在你我身边。让文明之花永远开放在同学们的心中，开放在校园的各个角落，使我们的校园处处奏响和谐的旋律!
小学生我心中的文明主题征文（篇10）
“文明”是人类的灵魂，中国自古以来就是文明的古国。“文明”就像一盏灯，照亮黑暗角落，我们生活因文明而精彩。
“文明”就在我们身边，我们要去探索它。文明就像把火炬，需要一个个承接下去。文明是大家的，我们要守护它。
在我们身边，不文明的行为有很多。例如，随地吐痰、随手扔垃圾、说脏话等等这一系列的不文明行为，我们要努力改正它，不要给中华民族带来污点。社会主义核心价值观中包含“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。文明需要靠大家努力，并不是只说而不做。
文明就在大家的身边，文明很简单，只需要弯个腰，动个手，我们就向文明迈出了一小步，想要向文明迈出一大步，那就需要我们每天坚持去做，我们要用行动引领大家，用传播推动理念。我相信，我们只要做好自己，就一定会带领大家走向文明，使我们的国家更和谐更强大。
文明，也能体现一个人的素质，一个有着良好行为习惯的人，他会受到众人的尊重。一个没有好的行为习惯的人，是不会有很高的素质的。所以，从现在开始，让我们行动起来，养成好习惯。俗话说，行为养成习惯，习惯养成道德。只有好的习惯才能有好的道德。
爱默生曾说过：“良好的礼貌是由微小的牺牲组成。是啊！文明要从最基本的礼仪出发，我们要在礼貌的基础上来打造文明。礼貌很简单，但要有个很好的行为礼貌，那就要靠我们自己的培养了。其实礼貌的用语就是“谢谢，对不起，不客气”。这是我们最常用的，但是，想要一直保持却不容易了。
文明，还要从尊老爱幼开始，在家我们要尊重父母，在学校要尊敬老师。尊重师长是中华民族的传统美德，我们要继承下去。
德谟克利特说过：“应该热心致力于照道德行事，而不要空谈道德。”人生最痛苦的事是只想不做，不要将文明看得很轻，它就在我们身边，只是你没有去发现，没有去行动，我们要从微小的细节着手。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”趁现在，不要徘徊，行动起来吧！
让生活因文明而精彩！