写出人物的精神初一作文

|丹梅

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写出人物的精神初一作文

写出人物的精神初一作文【篇1】

虽然爸爸很少回来,但每次只要爸爸回来,我都会看到他的手上拎着大包小包的东西,有些是给家里的,有些是给妈妈的,但更多地却是给我的礼物。

记得一次,爸爸回来时手里抱了个大箱子,我猜:那一定是给我的书吧!因为,爸爸每次回来,带给我最多的就是书。

我问爸爸:“爸爸,那是什么呀!”虽然我是在明知故问,但还是忍不住小小的好奇心。

只见爸爸向我笑了笑后,又故作神秘地说:“你猜猜!”我一听,立即引起了强烈的好奇心,想要一探究竟。所以,使出浑身解数缠着爸爸,想让爸爸把箱子拆开让我看看。

爸爸见我这样缠着他(因为爸爸几个月回来一次,我与爸爸很陌生,这可能是我第一次这样缠着他),所以很高兴,就立即连鞋都没来得及换,头上的汗也没擦,把箱子搬到我的房间,一手拿着剪刀,一手扶着箱子很快地拆开了。

我一看,里面是些本子,以为是书正准备无趣地离开时,却不想爸爸说:“朵朵,你看!这么多贴画本,都是给娃娃换衣服的,你没玩过吧!来,爸爸教你。”

往前迈出的脚立即收了回来,认真一看,那贴画本挺漂亮的,上面有着各式各样的娃娃,封皮还是会闪光的,上面全是穿着蕾丝裙的娃娃,背面是咖啡色硬质封底。

爸爸把我抱上写字桌,先翻开其中一本,里面有许多衣服的贴画,我一看,按耐不住的小手正准备去撕上面的贴纸,可一下就被爸爸忽如其来的大手按了下去,向来井井有条的爸爸说:“别急!这不是这样乱贴的。你看,这下面的右下角或左下角都有一个小人,那个小人的造型就是这页贴纸要给娃娃贴的衣服。比如……”就这样,爸爸陪我玩了一下午的贴纸,原来威严的爸爸在我面前也变得爱笑,近亲。

以后,院子里的小伙伴来我家时,都会羡慕的说:“朵朵,你这些贴纸好漂亮哦!”我便会骄傲地说:“这是爸爸给我买的!”一直到现在,我还珍藏着这些贴纸。

写出人物的精神初一作文【篇2】

在读书心得交流会上,谢春燕老师介绍的韩国首席妈妈全惠星博士的名著,很有吸引力,于是我在网上查找了这本书,看了其中的一些内容,感觉颇深。作者是个大人物,更是个了不起的母亲,大人物是具有魅力的,不仅在于其本身让人羡慕的成功,更在于其背后的过程,全惠星博士的教育核心就是“一个人伟大与否,取决于他给予了别人多少帮助。”在家教观点和方法众说纷纭的今天,“韩国首席妈妈”全惠星博士用自己的切身经验,娓娓道来自己的教育见解,朴素、实在,没有华丽的语言,却于看似不经意间道出了深刻和本质。全惠星博士作为有跨文化背景的母亲,很好地发扬了不同文化的教育之长。

强调德胜于才,重视社会责任感和奉献精神的培养,了解孩子的成长规律,注重教育艺术,尊重孩子的天性,帮助孩子养成健康向上、乐于助人的生活风格,鼓励孩子做自己喜欢的事,提倡父母和孩子一起成长……这些教育的法宝,无疑值得每一个为人父母者借鉴。作者用很平实的语言讲述一个母亲养育6个孩子的经历,没有很深的大道理,以身做则,友善的对待别人,仿佛自己的母亲,没有什么特别的地方,但就是这些点点滴滴的积累造就了几个成功的孩子。有一个永不放弃自己的榜样母亲,有一个幸福的家庭,内因加外因,这几个孩子是幸运的。

从《有奉献精神的父母培养大人物》这本书中,我们能找到“轻松地教育、轻松地学习、轻松地成功”的秘诀。十年树木,百年树人。我们常说,有什么样的父母,就有什么样的孩子。问题孩子是问题父母制造的。要想培养优秀的孩子,首先要让自己成为优秀的父母,有大爱的父母,才可能培养出懂大爱的孩子。如何给孩子一个好的环境,无论是家庭环境,或者是外部环境,让他们能够身心健康的成长,物尽其材,让我们来探讨这位韩国妈妈的教育理念吧!她为了孩子,倾尽心血,教导有方,是一个值得敬佩的好母亲,同时她的一些理念也确实值得我们去学习。

写出人物的精神初一作文【篇3】

一个小火车站的候车室里,面对面坐着两个人。两个人身型差不多,但是其中一个老一些,脸黑一些,手糙一些,身体壮一些。

年轻一些的一只手中拎着一个公文包,身旁地上立着许多的礼品盒子,身上的衬衫已经被汗水打湿,用另一只手无力地扇着风。相比之下,对面的老者显得悠闲得多。手中摇着一把大蒲扇,穿着短袖衫和短裤。

老者看向那些礼品盒,说了一句:“你是去探亲的吧。”

年轻人笑了笑,转眼又皱起了眉:“其实我是刚探完亲,转车回城里。家里人非要让我回去一趟,说要见见我,您说,这现在都有电话、视频通话了,想见人随时都能见,何苦我跑一趟,家里人忙一遭呢?”

老者没有直接回答,手中的蒲扇却停了下来,反问了一句:“你,是不是很久没回过家了?”

“的确,是,”年轻人的脸有些红,不知是太热了还是什么,“但是您看我也经常给他们邮他们喜欢吃的,也常常跟他们通电话……”

“那便是不孝啊……”老者没有看年轻人,低着头盯着地面出神。

“不是不孝……就……话也不能这么说,”年轻人脸更红了,“您看我仔细选的这些礼品,他们全都不要,只说想聊聊天,好好看看我,那您说这不是一个电话就行了吗。再说,这回去一趟多不容易。”

“那也应该多回去看看。”老者坚持自己的意见。

“这……根本抽不出空啊,再说,以后时间不是多着吗,假日的时候再回去不也行吗。”

“唉,你们年轻人总是觉得,时光无限,总会有时间,却不知道人生有多短暂,人有多脆弱……”老者忽然抬起头,眼睛正对着年轻人。年轻人觉得这目光中有着一些他从未有过的悲痛和惋惜。

年轻人张了张嘴,想再说些什么反驳的话,想说房贷,想说奖金,想说打拼的不易。想了想,终是什么也没说。

远处忽然传来了火车的汽笛声,年轻人感觉解脱了,拎起了地上的各个礼品盒子,走了出去,老者也慢慢起身。年轻人想起了什么,转过身问老人:“您是去哪里啊?”“去,见我女儿……”“哦。”

上车后,年轻人和老者彼此相反的走向各自的车厢座位。

找到座位后,老者缓缓地从钱包里拿出一张有些发黄的照片,喃喃自语,“女儿,你一直都不回来呀,爸又要找你聊天了……”

写出人物的精神初一作文【篇4】

“哈哈哈……”微风吹来她独有的笑声,那欢快的,傻傻的笑,每次都能流过我心中那片欢乐的泉。

这是属于谁的笑声?没错,这就是我的好友小邓的。这人呀,长着一对机灵的眼睛,调皮可爱,她有一对小小的虎牙,每当她发出“哈哈哈”的傻笑时,这对虎牙就会露出来,因为在长大,所以脸上会有一些红红的青春痘,不过这并不影响她的“盛世美颜”。可爱的她,在我心里早已深深地雕刻出来了呢!

“哈哈哈哈!”又是一阵傻傻的笑声,迎来了我对那次的回忆。

不记得是哪年哪月哪日,只记得那是一个盛夏,蓝蓝的天,白白的云,知了在放声高歌,叶子绿得发亮,风轻轻的……这美好的一刻都融化在了那个盛夏的中午。

小邓这个调皮鬼又想出了什么新点子,爬树。就在学校的花园里,我们是花园里的常客。那一小片地方总是没有人发现,久而久之,那里也就成了我和小邓的“秘密基地”,小花园常年无人打扫,所在的位置又很潮湿,时间长了,树上生了些青苔,即使这树很矮,枝丫又多,但是很滑,还是有危险的。可是小邓充满了期待,于是,我们就在午饭后一起去了我们的小花园。

午饭过后,我们到了哪儿,几棵小树在风的轻抚下摇摆着树叶,发出了“沙沙”的响声。树叶在摇曳,叶影在地上舞动着。阳光乘机钻透树叶,将自己的光照射在了地上,随着叶影一起舞蹈,美轮美奂。

我忍不住打了一个哈欠,真想睡觉,可看到小邓正对一棵树表现出跃跃欲试的样子,我也没说什么让她扫兴的话,只是告诉她快点。她冲我傻笑了一下,又用她那像猴子一样的身躯爬了上去。“嘿嘿!我现在在你头顶,我比你高!”她爬上去了后兴冲冲地对我说。

“好了好了,快下来!危险!”

“哈哈哈哈,瞧瞧你,就跟个老妈子一样!”说完,她又自顾自地笑了起来。

不过,她还是慢慢地下来了。等她爬到跟我差不多高的时候,她没踩稳,滑了下来!不过,她不哭不吼,而且用她的“哈哈哈哈”的傻笑,笑过了所有尴尬,笑完后,她又吐了吐舌头,我只能无奈的扶了扶额头。

这个傻丫头,用她的欢乐送走了我六年的小学时光。

“哈哈哈哈……”这阵傻笑又来了!

写出人物的精神初一作文【篇5】

那个上午,花儿绽放美好花季,小草从土里钻出来。鸟儿不断鸣叫,散发出春天的气味。

“先熟记字词,再背其它的”。他缓缓地说道,一刹那怨声铺满了教室。古人云:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”窗外,大树坚挺着抵着烈阳。他毫不理会学生的怨声,一笔一划写出了饱含笔锋的字体。

他训了学生,让学生快速安静地进入学习状态。一会儿,声若洪钟。他欣慰地露出陶醉的笑容。他,有着许多如山似海的公务,却时时为学生着想。一堆堆电话,一叠叠文件,他的书桌却总是有着一大堆书籍,有点凌乱。

“好,请你来回答这一道题。”他说道。仿佛天上雷轰隆隆的闪着,上他的课你难以分神,一不注意,问题就落在你的头上。他又用手拍了拍桌子,他上课不善言笑,瘦弱的身躯却装着巨大的知识。微风穿过教室,他抿了抿嘴,皱了皱眉头,答案便如泉水般涌出。

但,他也有着单纯的幸福。

“啊!这瓶奶可谓是天下第一好喝的奶。”牛奶被他高举着,小草轻轻点头附和着。他双手捧着牛奶,似婴儿似的贪婪却又幸福地喝着。他手持牛奶,发出来自内心的笑,天真的,傻傻的。阳光将光奉献给大地,温暖了一切草木,温暖了生灵。

他不似别的教师那样常常呆坐在办公室,他经常出来。他的心思令人琢磨不定,似在外散步又似在感受万物的生机和美好。花儿在春天开了,小小的,香香的。

窗外,花儿开了又落,绿叶枯了又长,却是为下一代做准备,他苛刻地讲究着,不放弃每一位学生,不会不理会每一个稚嫩的问题,如能量一样,不放弃为每一个器官补充能量。他提倡着学习金字塔的理论,课堂也是这么做,学生讲得多,他讲得少。

“不好意思,字体潦草书写不认真,请你重写一遍。”他缓缓地说道,对上仍是那冷漠的双眼。他依旧是那么翩翩有礼。窗外,倾盆大雨。学生心灰意冷地走开,他紧皱眉头,又像在担心着。

那人,便是吾师,所谓“严师出高徒。”他对学生严厉的爱如暖阳,却又如烈阳般。

那人,严格严厉如坚挺不到的大树。那人,单纯知足如花朵般美好,那人在我的记忆中无法抹去。

写出人物的精神初一作文【篇6】

她的家门前有一棵桃树。

“干嘛不种樱桃树啊?”

“傻瓜,干嘛要种樱桃树呢?那多高啊?还是矮墩墩的桃树好看。”她慈祥地笑着,这桃树可花了她两年的精力,现在终于可以自力更生了。

瞧,这不正值春天,桃花开得烂漫,打开门,淡淡的花香扑面而来。她也慢悠悠地走出来,说:“哟!开花了,啊哈哈——咳咳。”我拍着她的背:“你看你,多大年纪了还那么激动,不怕喘不过气吗?现在春天,桃树不开花我开花啊!很正常好吗!”她笑笑,和我拌嘴。

她喜欢坐在桃树下,靠在桃树上,看着桃花被微风吹落花瓣,落在她身旁,她喜欢笑,仰头,眯眼,像个孩子似的傻笑,这可真美,她的眸中有希望,有快乐,头发微微地被风吹着,还像个小孩子似的招呼我过去坐下。

“干嘛不种樱桃树啊?你又不吃桃子。”

“傻瓜,我摘给你吃啊!你不知道,我的牙不如你,啃不动吗”?

那时,我想到能吃桃子,闭了嘴。

后来,我走了,去了城里上学,我总是想起桃树下的她。

“回来啦!”她像孩子朝我走来,抱抱我:“长高啦!”我无奈地将她扶回去:“你少动会儿,我这次住久儿点儿。”她立马乖乖得,把我逗乐了,她却一动也不动。

第二天,我打开门看见她坐在桃树下,我连把她扶起来,说:“地多脏,多凉啊!下次别坐,听见没!”她没说话,神情低落,我心好像被人用针扎了一下。“下次我放个垫子,你坐”,她立马笑欢了。

后来,她天天坐在树下,只是坐的是个布垫。

那天,妈妈把她带走。她哭啊喊啊,我上去阻止,爸爸却将我拖走,她到了那白色、冷清、充满死气的医院,哪儿都是白的,可真可怖。我去看她,她不再笑了,安静地坐在病床上,瘦了很多,脸色憔悴,我不由得哭出声来,怎么会这样!我走过去,抓住她的手,她似乎不在这个世界上,只有一幅躯壳,我说:“干嘛不种樱桃树啊?”她仿佛回神了,笑着为我讲故事,像以前一样……

“我还能看我的桃树吗?”她忽然正儿八经地说。

“能的。”我平静地回答,后来她出院了,我不知道原因,我跟她平静地回家。她照常坐在桃树下,桃花瓣像雨一样落下。她闭上眼,安详地将双手搭在腿上,她永远地睡着了。

她一定变成了桃树的梦,与桃树永远在一起了。

写出人物的精神初一作文【篇7】

月色洒在大街上,好像敌人的照探灯。天上的星星一闪一闪的,似乎是特务充满危机的小眼睛,我走在建筑的阴影下,不想被发现。

这天下午,是期中考试出成绩的日子。我考的不好,在回家的路上,母亲一直絮絮叨叨地说那位同学考得好,那位同学学习方法得当我有些恼怒,连头也不回地冲进了放学的人群,便离开了母亲。

走在建筑的阴影下,有时会遇到人,我就立刻远远避开,像个小偷。这时突然感觉脚上凉飕飕的,我低头一看,鞋竟然开胶了,再走一会儿,鞋底就要掉了。听说路边有个修鞋的,我还是去看看吧。

冷清的马路边上,一位老人正利索地收拾着东西,他的身旁有一辆老旧的铁皮三轮车虽然落了漆,但车身一尘不染。车轮发出纯正的黑,链条也上了油,车把被手摸得闪闪发亮,车座的坐垫上绣了一个福字,干净祥和。走到老人面前,他还收拾东西,我摸摸口袋里的几块钱,怯怯地问:爷爷,您还修鞋吗?老爷爷抬起头来,笑眯眯地说:修。怎么不修呢?他停下了手中的活,又围起了折的整整齐齐的围裙坐了下来。我脱下鞋,递给他。他看了看,拿起一根针,又拿出顶针套在手上,一手拿针,一手穿线,闭上一只眼,小心地穿着线。我被他逗乐了,他也跟着我乐。他笑着和我说:小娃娃,你看你走路这么急,鞋都走坏了吧!鞋坏了不要急,脚走疼了就麻烦喽!这么晚怎么一个人出来?他又问我。我眼珠儿一转:出来散步。他嘿嘿一笑:是不是和父母闹矛盾了?我叹了一口气。他一边缝鞋一边和我说:父母养你这么多年,不感激就不对了,怎么还能和他们闹矛盾呢?孩子呀,多年以后,当你也有了孩子,他不愿接受你的爱,也不愿理你时,你是多么心酸呀!现在你的父母肯定正想你。这时,鞋也修好了,我刚想掏钱,他立刻就说:不要了,不要了。快回家吧!,在这儿摆个鞋摊儿就是为了方便大家。我连说好几个谢谢,他又说:你看,你遇到这么一点小帮助,都说了好几个谢谢,那你的父母呢?回家吧!我这才向家走去。

感谢这个人,我们素不相识,他却真诚地帮助我,让我懂得爱。还感谢月亮和星星,为我照亮回家的路。

写出人物的精神初一作文【篇8】

记得那是在小学的时候,在去上课的路上,我遇见了一位老人,让我产生了很复杂的心理感受,这原因还得从那时说起。

一天,我和往常一样乘公交去上课,刚一上车,就见到了一位老人,她的头发很白,白得像雪一样,脸上长满了皱纹,显示出岁月的沧桑,给人一种慈祥又让人敬佩的感觉。公车上的人很多,不一会儿就把我从前门挤到了那位老人的旁边,因为第一印象很不错,我便想与她搭几句话,表达一下我对长辈的尊重,可哪知,我刚一开口,她直接对我吼道:

你挡住我了,快点,让开!

我直接就懵了!全车人都看着我,别提有多尴尬了。我只能一点一点地在众人目光中离开了那片是非之地。从那片是非之地离开后,那位老人在我心中的形象一落千丈:什么雪白的头发,怪吓人的;眼睛那么小,能看清世界吗?脸上的皱纹那么多,是用来夹蚊子的吗?一条条的,难看死了!真像童话里的老巫婆!

正当我在一旁碎碎念的时候,我感觉包被拉了一下,然后随之而来地就又一句:

你还在那边念叨什么呢?

我真是想就地找一个地缝钻进去,太尴尬了!我一边在心中诅咒,一边期望着快点到站,好快点离开这个尴尬地情境。

终于到站,我暗暗窃喜,可哪知,她竟然与我同一站下车!我偷偷加快了脚步,但刚下车,她就喊了一句:站住!小伙子!我也没有理会,径直往学校走去。对不起!她说道。我愣了愣,她继续说到:看看你的书包!我回头一看,天哪,我的小钱袋露了出来,这可是我好不容易攒的啊!刚才有人想要偷你的东西,我不知道该怎么办,就喊了你几句,小伙子,对不起啊!

我直接呆住了,还没等我说出谢谢您,她就转身走去,那一刻,她矮小的身躯变得那样高大,满头白发显得那样圣洁。

写出人物的精神初一作文【篇9】

住在我家对门的连阿姨长得胖乎乎的,圆圆的脸蛋上一双上扬的丹凤眼,高鼻梁,大嘴巴,短短的腿撑着胖胖的身子,让我觉得很不协调。

我对连阿姨的印象有点不大好,因为她时常和街坊邻居们吵架,这不“战争”又开始了。只见她左手叉着腰右手指向对方,一副气势汹汹的样子,让人不敢靠近。两个人你骂一句,我回一段,互不相容,那场面真是十分精彩。

有时她也得理不让人,为了小事对人家大打出手。比如上次三楼的陈哥哥上楼时不小心把阿姨家门口的花弄倒了,泥土撒了一地,邻居们都知道连阿姨可爱花如命啊,这下还能饶得了陈哥哥?果不其然,一番“乱斗”开始了。面对大家的好言相劝,连阿姨还是毫不相让啊,最后陈哥哥受不了了,第二天就带着自己的妻子儿子去了外地,从此我再也没见过他。连阿姨这样的性情,怎一个“彪悍”能形容呢?大家自然也对她“敬而远之”了。

我以为我和她这样的人不会有交集,可是那天发生的一件事却彻底改变了我的想法。当时,家里人都出去了,我也穿好衣服去街上玩,谁知道下楼时不小心踏空了一个台阶,从楼梯上摔下去了。一刹那,我仿佛听见了自己骨头碎裂的声音,痛得我连呼救的力气都没有了,只能咬着牙躺在那里低声呻吟。就在我叫天天不应,叫地地不灵的时候,连阿姨出现了,她看到我后一把扔下了手上的东西,急忙的冲下来,询问我的伤势,看到我难受的样子,她二话不说把我扶上了她的车,带我去医院。到了医院,连阿姨先把我安顿好,然后排队、挂号、检查,一个人忙前忙后,中间还不断的安慰我,她关心的话语如同一阵春风拂去了我心中的不安。后来妈妈来了,面对妈妈的不断道谢,她大笑着一带而过,又匆匆地回家了。

后来,我经常去连阿姨家里做客,虽然她现在还是时不时的和邻居们吵架,但我却不像以前一样讨厌她了。其实每个人都有自己的个性和脾气,连阿姨就像一个包着坚硬铠甲的刺猬,虽然浑身带刺,却仍然掩藏不了她那颗柔软的心。

写出人物的精神初一作文【篇10】

同学们经常把他催交作业的声音比喻成吆喝,而我觉得那是最负责的吆喝。他的声音很厚重,他的样子勤劳朴实。他,让我赞叹。

这个人是我们班政治科代表,每天最重要的事就是收作业了。收作业时,这位科代表缓缓地从座位上站起来,环顾四周,清清嗓子,用那厚重的声音洪亮地喊道:交政治作业!为了起到效果,他拖长了声音。但即便是拖长了声音,这话也没闲得拖泥带水,倒是如春雷一般,炸响在同学们耳畔。不一会儿,几十本作业接踵而至。有些事是亲手送到的,有些则是从别的地方飞过来的。一本本作业重重地打在桌子上,不一会儿就十分凌乱。然而,他从不抱怨总是等作业交的差不多了,再一本本地拿起来,一本本地放在一起,码齐,最后一摞摞地抱给老师所做的一切,他都没有怨言,因为是科代表,所以要担当起自己的责任。这样负责的人,怎能不让让我赞叹?

因为他收作业的喊声有些特别,所以许多同学都竞相模仿,还要大声地笑他。然而,他从不因此生气,这为科代表总是一笑置之,或是打趣的说一声:呦,怎么还有人抢我饭碗儿呢!即便是同桌拿他开玩笑,他也从不生气,仿佛这个人的胸怀是一个无底洞,可以容纳一切。这样宽容的人,让我赞叹。

他让我赞叹的,还有好学。上课铃一响,他就把身体坐得笔直,双手规规矩矩地放在桌子上。一些同学对他的坐姿投来好奇的目光,似乎这种规矩是不合理喻的,但他没有理会。或许是他根本没有看到这些目光?是啊,他的双眼专注地盯着老师,心无旁骛。正是这种专注,得来了他的成绩。当成绩发下来,假如考得不好,他会叹息一声,仔细看着自己的错题,如果考得好,他自然会高兴,但不会得意忘形。胜不骄,败不馁,正是他的写照。

他,是政治科代表,是一个负责的人,是一个宽容的人,是一个好学的人。我赞叹他,为他的品质而赞叹。

写出人物的精神初一作文【篇11】

月亮被乌云遮住,漆黑的天空带着说不出来的孤独,小茜独自一人坐在床上,左手拿着个手电筒,右手在纸上写着一些什么东西。

小茜是我的中学好友,她和姑姑一起生活,姑姑临时有事出差,小茜便要与我们一起住一阵子。每天我们一起玩耍,但小茜总是心事重重的样子,考试完后,更是一言不发了。我不知道她的心病,也就无从劝解,只是时时观察着好友的动向。

小茜是单人房间,不知为什么每次去她房间时,她都有点慌乱的感觉,有几次还迅速将什么东西塞进了柜子里,我很疑惑,但是当她脸色苍白的望着我时,我却软下心来没有再追究什么。她有什么秘密?我决定一定要查个水落石出。

小茜和我都喜欢猫,我们几乎每次放学都去猫店,我最喜欢的是布偶猫和蓝猫,一进去就立刻来到它们的笼子前,与它们玩上一会。但小茜总是先和售猫员聊上一会再去看猫。这都不算什么,但我们一起逛超市时,从不吃鱼的小茜竟然买了两条鱼。回家时,小茜让我们先走,那鬼鬼祟祟的样子十分奇怪,将她之前的行为和现在的行为加起来,我觉得她背后有什么深不可测的秘密,所以我决定要跟着她。

绕来绕去最后绕回了小茜家附近,我断定她回了家,只好无功而返。转身的'瞬间,突然我听见几声猫叫,爱猫的我自然停了下来,拨开草丛,是小茜在喂猫。只见她安静地蹲在地上,用手轻轻抚摸着小猫的耳朵,嘴角漾起甜美的微笑。轻柔的月光洒在她的身上,显得十分圣洁。原来这就是她的秘密呀,我不禁被感动了,叫了一下她的名字并走上前去。小茜略微有点惊讶,但是很快的反应过来,让出一点位置,我们相视一笑。小茜说:“家长知道我偷偷养猫一定会很生气,你不会告诉他们吧?”“当然不会啦,我也喜欢养猫呀!”

月光洒在地上,今晚夜色很美,但更美的是小茜爱护动物的心灵。

写出人物的精神初一作文【篇12】

在读书心得交流会上,谢春燕老师介绍的韩国首席妈妈全惠星博士的名著,很有吸引力,于是我在网上查找了这本书,看了其中的一些内容,感觉颇深。作者是个大人物,更是个了不起的母亲,大人物是具有魅力的,不仅在于其本身让人羡慕的成功,更在于其背后的过程,全惠星博士的教育核心就是“一个人伟大与否,取决于他给予了别人多少帮助。”在家教观点和方法众说纷纭的今天,“韩国首席妈妈”全惠星博士用自己的切身经验,娓娓道来自己的教育见解,朴素、实在,没有华丽的语言,却于看似不经意间道出了深刻和本质。全惠星博士作为有跨文化背景的母亲,很好地发扬了不同文化的教育之长。

强调德胜于才,重视社会责任感和奉献精神的培养,了解孩子的成长规律,注重教育艺术,尊重孩子的天性,帮助孩子养成健康向上、乐于助人的生活风格,鼓励孩子做自己喜欢的事,提倡父母和孩子一起成长……这些教育的法宝,无疑值得每一个为人父母者借鉴。作者用很平实的语言讲述一个母亲养育6个孩子的经历,没有很深的大道理,以身做则,友善的对待别人,仿佛自己的母亲,没有什么特别的地方,但就是这些点点滴滴的积累造就了几个成功的孩子。有一个永不放弃自己的榜样母亲,有一个幸福的家庭,内因加外因,这几个孩子是幸运的。

从《有奉献精神的父母培养大人物》这本书中,我们能找到“轻松地教育、轻松地学习、轻松地成功”的秘诀。十年树木,百年树人。我们常说,有什么样的父母,就有什么样的孩子。问题孩子是问题父母制造的。要想培养优秀的孩子,首先要让自己成为优秀的父母,有大爱的父母,才可能培养出懂大爱的孩子。如何给孩子一个好的环境,无论是家庭环境,或者是外部环境,让他们能够身心健康的成长,物尽其材,让我们来探讨这位韩国妈妈的教育理念吧!她为了孩子,倾尽心血,教导有方,是一个值得敬佩的好母亲,同时她的一些理念也确实值得我们去学习。

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