那次玩得真高兴作文批改评语

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那次玩得真高兴作文批改评语（精选篇1）

1. 小作者按照游玩的先后顺序，生动地描述了在欢乐谷游玩的经过。在具体描写中，小作者抓住了最惊险刺激的游戏项目——飞椅，通过语言描写、心理描写、动作描写，生动地再现了游玩时的情景，突出了“好玩”这一主题。

2. 普通的打雪仗游戏被你描写得妙趣横生，文中对雪景的描写非常用心，有画面感，让这次的玩乐变得与众不同。

3. 这是一篇写事的记叙文，小作者详细地叙述了“老鹰捉小鸡”的过程。动词“躲”、“闪”“冲”的运用，准确传神地写出小鸡的慌乱和老鹰的凶猛。

4. 小作者用优美的文笔描写出了抓娃娃过程的开心之情，着重描写了抓娃娃的过程，动作描写生动形象。只是书写还有待加强。

5. 作文语言平实，简洁自然。将玩耍的过程写得很详细，但要详略有序，抓住重点去描写。

6. 作文语言风趣，营造了欢乐的氛围。“抢彩蛋”的过程运用了大量的比喻句来描写，人物的动作和神态描写很自然，展现了童年的乐趣和自在。

7. 作文语言流畅，内容趣味性强。精准细致地刻画了人物的形象，游戏环节描写得非常生动，写出了“老鼠偷油”的紧张与刺激。

8. 作文中心明确，结构清晰，细节描写很到位，运用多种描写方法，把游戏过程的快乐体现了出来，抒发了自己的真情实感。不足之处是标点使用不当。

9. 这篇文章结构完整，叙事清晰、流畅，生动有趣地再现了游戏场面，也让老师感受到了你在游戏中的快乐，回想起了儿时的游戏画面。游戏期间小“鸭子”和“鳄鱼”的表现、观众的表现，都写出来了，人物描写比较到位，内容丰富。多做一些游戏吧，这是童年美好的记忆，愿你永远快乐。

10. 作文很有新意，情节生动有趣。文章篇幅不长，但是玩耍过程叙述得很清楚，描写非常具体，其中气氛的描写为文章增色不少。

11. 作文描写的是跟伙伴在图中“找狮子”，写出了游戏的过程，但描写还不够细致，要抓住一个重点去写，比如突出怎样“找”，以及这个活动带给大家的“高兴”。

12. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。

13. 拟人化语言使文章更显得生动活泼。

14. 发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

15. 结束得有点突然，夸张了。

16. 作文开头很新颖，内容清晰有条理，描写很细致，恰当地运用了比喻的修辞方法，增强了文章的画面感，最后结尾点题，表达了开心之情。

17. 小作者重点围绕放风筝时展开描写，抓住人物的动作、神态、语言描写，把激动、兴奋的场面描写清楚具体，抒发了自己放风筝时内心的喜悦。

18. 文章开篇点题，语言优美，布局合理。小作者的观察非常细致，将激烈、精彩的比赛过程生动详细地叙述出来，是本篇作文的一大特色。

19. 作文结构清晰，重点突出，紧紧围绕主题进行描写，开头和结尾互相呼应，全文通俗易懂，丰富有趣，可读性强。

20. 开篇简单地交代了时间和地点，语言凝练。重点描写了爬山过程中的“小插曲”，给人留下了深刻的印象，文章结尾的总结句言简意赅，升华了主题。

21. 文章以反问句开头，吸引了读者的注意。接着有条不紊地叙述一次难忘的亲子游戏，语言自然流畅，富有感情，体现了家庭生活情趣。

22. 你的观察细致入微，将课间活动“掰手腕”描写得非常精彩，人物的动作和语言勾勒地很形象，还加入了神态描写和心理描写，非常不错。

23.小作者叙事清晰，描写生动，“抓、砸、躲、打”等动词运用准确生动，写出了打雪仗的过程，写出了玩的乐趣，语言与人心理描写应用，更是让人物形象鲜明，佳作!

24. 文章开头用同学们的笑声引入主题，接着小作者以观众的角度，给大家介绍了一个生动有趣的游戏，行文流畅，过渡自然，文章充满童趣。

那次玩得真高兴作文批改评语（精选篇2）

1. 开头：写了高空抛垃圾的不文明行为，以及这种行为给“我们”带来的危害。结合具体事例来写，给人留下了深刻印象。内容：通过爸爸的话来说明讲文明、爱护家园的重要性。结尾：结尾表明了自己的愿望。

2. 这一句描写了小湖的清澈美丽。描写了湖水变浑浊了，变质了。这两个自然段采用对比的手法，写出环境被破坏了。

3. 运用对比的手法指出了问题。具体描述了这种现象带来的负面影响，有理有据。小作者写出了自己的建议，切实可行，具有可操作性。小作者写下了自己的美好愿望。

4. 画波浪线的句子运用拟人的修辞手法描写了池塘的现状。小作者回忆了池塘以前的美丽景象。池塘受到污染后，美丽成为过去。小作者运用对比手法写出了池塘的变化，表达了内心的不满与痛惜。最后小作者表达了自己的想法，希望大家保护环境。

5. 这句俗语用到这里太贴切了!　点明了这是自己观察到的现象。

6. 开头：开篇简洁，自然引起对下面事件的描述。内容：这是小作者发现的现象;敢怒不敢言，非常符合小学生的心理特点。结尾：针对这个问题，说出了自己的改进建议，建议合乎情理，且能够实施。

7. 小作者清楚地讲述了自己发现的现象。语言描写，展现了交警是怎样指挥交通的，很亲切!和文题呼应，赞扬了交警的职业精神。

8. 文中的列文虎克并没有刻意去研究发现，而是在平日的玩耍中发现新事物，这点让人深思。用“小人国”象征微生物的世界，比喻想象，吸引大家的注意力。

9. 开门见山，直接点题。给小树打针的现象在城市真的是随处可见。好心情随着眼前的现象发生了转变。探究原因，值得学习。小作者提出问题并能想到解决问题的办法。虽不能号召所有人都能践行，但希望以己之力来感怀部分人，可取。

10. 开头紧扣时代旋律，“共享”成为当今世界“时尚”代名词。共享爸爸妈的提出，令人惊奇，出人意料，爸爸妈妈也能共享?习作的开头提出疑问，在文末做出了回答，前后照应。

11. 文章结构严谨，内容层次分明，从描述事例，得出观点，并用正反事例来简单分析观点，结尾总结，是一篇说服力很强的文章。

12. 作文开头简洁明了，引出下文，对生活中的现象有自己的思考和想法，能把自己的建议写清楚，叙述自然生动，是一大进步。

13. 你的想法很有意思，构思奇特，选材新颖。素材来源于生活，非常真实，列举了爱玩手机的危害，引人深思。

14. 你的作文标题非常有吸引力，让人想要一探究竟。父母因为放不下手机而忽视了你的感受，对比之前父母对你的关心，突出了沉迷玩手机的危害，文章写出了自己的真情实感。

15. 你的作文写得既真实又有趣;内容联系生活实际，用具体的事例号召同学们爱护眼睛、保护视力;文章结构巧妙，内容有理有据，观点明确清晰，非常有说服力。

16. 你从同学们乱扔垃圾这一现象，引出“保护环境”的重要性，并采用具体的事例劝说，“以小见大”的表现手法，被你很好地运用在了作文中。

17. 你的想法非常有意思，构思巧妙，内容新颖。文章内容来源于你现实生活中的事例，真实而具有说服力;爸爸妈妈看了你的文章，肯定会放下手机，多陪陪你的。

18. 作文开门见山提出自己的问题，指出蔬菜农残超标会危害人体健康。再说自己的想法，想设计一种类似啄木鸟的捉虫机来消灭害虫。文章想象合理，表达了美好的愿望。

19. 文章以疑问开头，一下抓住了读者的眼球，让人往想要下读;你用切身经历，叙述了父母因为沉迷手机而忽视了对你陪伴，讲述你被忽视的感受;具有说服力，且引人深思。

20. 小作者想象力丰富，从畅游大自然这一角度，发现了一些不好的问题，在探究的过程中得到启发。文章内容精彩，但要注意书写美观。

21. 你讲述了一个新颖而又大胆的想法，能帮助残疾儿童解决上学难的问题;老师希望你的这个美好想法能成为现实。

22. 小作者用具体事例，写出了同学们爱吃辣条等三无食品这一现象，讲述了三无食品对身体的危害和影响，并发出倡议——拒绝三无食品。作文具体生动，有理有据，是一篇佳作。

23. 开头简洁自然，结构清晰。完整地写出了同学们课后活动的现状，并提出了自己的想法。重点突出，语言平实，修辞手法的恰当运用，使文章更是锦上添花。

24. 你从生活中观察，发现了乱扔垃圾这一不好的现象，并提出了自己的想法，引出保护环境的重要性;老师很欣赏你的想法，但是你的作文缺少优美的段落、词句，口头表述较多，不够生动，这会降低你文章的可读性。

25. 开头直奔主题，简单叙述自己的发现，进行铺垫。接着重点描写自己的看法，结尾提出建议，给人留下深刻的印象。

26. 小作者想象力丰富，提出了太空“三日游”这一大胆的想法;希望你的想法很快就能实现，老师也想去太空一游。

27. 小作者留心生活，善于观察，发现了同学们爱吃路边摊上的垃圾食品食品，讲述了常吃这些食品对身体的危害;并提出了自己倡议：拒绝垃圾食品。文章结构合理，内容生动具体，观点鲜明，有理有据，是一篇优秀作文。

28. 小作者联系生活实际，用具体事例号召大家保护环境。文章有理有据，语言通俗易懂，观点明确清晰，非常有感染力。

29. 文章结构清晰，内容具体，多用质朴的语言，但不失生动。小作者阐述了同学们课后活动单一，沉迷于手机游戏的现状，并提出了自己的解决方案。文章观点明确，说服力强。

30. 作文结构清晰，内容丰富有条理。利用开门见山的写作手法引出下文，能将自己的想法写清楚，结尾呼吁大家要保护动物，非常有说服力。

31. 本文语言用词准确，层次清晰，文章描写很具体，有一定的哲理性，具有个人风格。需要注意的是，详略安排要得当。

32. 文章开头直奔主题，提出了爸爸妈妈晚睡的问题。讲述了晚睡的危害和早睡早起的好处，内容丰富，观点明确;结尾提出了建议，是一篇佳作。

33. 作文开门见山，直接提出了有些同学说脏话的问题;讲述了说脏话的坏处，事例具体，观点明确，内容以理服人;文章结尾简洁有力，说服力强。

34. 你的作文将游戏的过程写得十分详细，但描述时缺少精准的词语来概括，口头语较多，不够生动。结尾点明了主题，给人以启示。

35. 作文结构合理，条理通顺，语言丰富优美;小作者的观点明确，事例却不够具体，说服力不够。

36. 小作者从生活中的一件小事入手，发现有在公交车上占座的不文明行为，事例描写非常具体，能写清楚自己的观点，结尾简短有力，不错!

37. 小作者关注到了旧书的问题，并针对小区旧书箱提出了自己的想法，表达清晰，条理清楚，不是为一篇佳作!

38. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

39. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素。

40. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

那次玩得真高兴作文批改评语（精选篇3）

1. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

2. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

3. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

4. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

5. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

6. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

7. 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

8. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

9. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

10. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

11. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

12. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

13. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

14. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

15. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

16. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

17. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

18. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

19. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

20. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快。

21. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

22. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育。

23. 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

24. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

25. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

26. 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

27. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

28. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

29. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

30. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅。

31. 音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

32. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

33. 文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

34. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

35. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

36.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。