以劳动为话题的优秀作文

|文凤

“五一”节其实就是五一国际劳动节,是全世界劳动人民共同的节日。关于以劳动为话题的优秀作文该怎么写的呢?下面小编给大家带来以劳动为话题的优秀作文,希望大家喜欢!

以劳动为话题的优秀作文

以劳动为话题的优秀作文(篇1)

这是一个对我来说最令人难忘的日子———“五一劳动节”。那天,我玩得可高兴啦!因为爸爸妈妈带我去了儿童公园玩。

到了儿童公园,我便更加兴奋了。心里正琢磨着玩什么呢!买了门票,我第一个玩得就是水上滚球,我刚进入球里,周围就一片宁静,没有一点声音,除非你大声的喊。工作人员把我跟球一起推下水中。顿时,我整个身体都感觉到不怎么热了,反而还凉快了起来呢!仿佛有一台空调开着。这个游戏呢是锻炼你爬的能力。我在那个球中爬,不时还会跌倒,等过了一会,里面就有蒸汽蒸发出来。这下,我可遇到麻烦了!里面有水蒸气,爬的时候很滑,我总是跌倒。时间到了,工作人员马上把“球”牵了过来,“放”我出来……。

第二个玩的是‘峡谷漂流’。可刺激了!但是这个门票也是挺贵的:五十元一人。我跟妈妈坐上去,“船”就开动了,好,开始出发!刚进入的就是桥底下。水流得可快了。在“船”上的人都不约而同地叫了起来。过了桥之后,“船”被弄得跌跌撞撞,碰到了石壁,水渐得老高,都跑到“船”里来了。到了转弯角,我更心惊胆战了,“船”差一点就要翻过去了,这下,我大惊失色,紧张得不知怎办才好。“终于结束了!”我自言自语地说。这下,我才放心。

“呀!四点半了,我们赶快回家吧!”我说。最后,我还是恋恋不舍的告别了儿童公园。这一次,虽然只玩了两项游戏,但是我也满足了,希望我下次还能来到这里,把所有的游戏都玩完!

以劳动为话题的优秀作文(篇2)

自古以来我国就不缺少辛勤耕耘之人,回望历史,有百姓面朝黄土背朝天,日出而作,日落而息;再看今朝,有青年为祖国科研事业热血奋斗,书写青春赞歌。劳动是社会的主旋律,是引领我们向前发展的不竭动力。

在科技发达的今日,我们依然离不开劳动精神。芬兰学校设置物理课学习项目,大学将劳动设为必修课等,这些无一不体现出劳动精神之于我们生产生活的重要性。大家之所以如此重视劳动精神,是因为其强有力的内核支撑,是因为它对我们的生存发展乃至国家兴衰起着至关重要的作用。

劳动精神教会我们“粒粒皆辛苦”的古训,从小我们就被教导要珍惜粮食,珍惜这份来之不易的幸福。从“天下荒”到“天下仓”的转变,是劳动人民用勤劳的双手创造出来的宝贵财富,是劳动精神为新时代注入的不竭动力。劳动精神教会我们精益求精的工匠之心,站在生产的流水线上,对每一件产品都有着严格的要求,要确保不让任何一件次品蒙混过关,对于工件的计算要做到准确无误,是工匠们一丝不苟的严谨的工作态度造就了一件件的大国重器,是劳动精神赋予新时代的精彩内涵。劳动精神教会我们“但行好事,莫问前程”的无私奉献,站在三尺讲台,传递知识的力量,书写着一页页的人生华章,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这正是广大教师们辛勤耕耘、无私奉献的最美写照,也正是对劳动精神的最好诠释。

新时代离不开劳动精神,新征程离不开劳动精神,社会离不开劳动精神,我们离不开劳动精神。

劳动精神于个人而言是精神上的补钙,于社会而言是社会前进的助推剂,于国家而言则是国家兴旺发达的'中流砥柱。人们仅有付出了劳动,才会有所收获,才能更好地体会到获得感,仅有大家都体会到了劳动的社会价值,我们的社会才会变得更加完美,更加安定有序,我们的国家才能够拥有长治久安的保障。

作为高三学子,学习生活固然紧张,可是我认为这并不能够成为我们逃避劳动的理由。诚然,有些父母会认为只要孩子学习好就行了,至于家务劳动等生活琐事自己能够替孩子承包。可是,我认为这恰恰是造成孩子懒惰的源头,要明白生活上的懒惰也是造成孩子学习不用功的重要原因之一。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,或许正是由于家长不恰当的干预才抹杀了孩子们爱劳动的天性。长此以往,孩子们便会自然而然地觉得劳动本就不是自己的事,随之而来的恐怕就是劳动精神的缺失,个人精神的缺钙了。所以说,纵使再忙也不能忘记根本,纵使再忙也莫失了天性,我们要时刻谨记劳动精神的重要性,时刻弘扬劳动精神。

“一屋不扫何以扫天下”,我们不能光有远大的梦想抱负而忽视了基础,仅有打好了基石,建筑才会稳固。同样的,仅有劳动精神永流芳,社会才会不断地提高,人民的生活水平才能稳步提高,社会才会更加地和谐完美。既然如此,何不让我们携起手来共创财富,共同让劳动精神的源泉充分涌流!

以劳动为话题的优秀作文(篇3)

生活的真谛在于不断地发现,在看与听的过程中,可以学到许多做人做事的道理。可不是嘛,在这个暑假里,遇到的一件小事使我对这句话的含义有了更加清醒深刻的认识,真是收益匪浅哪。

一个烈日当空的下午,知了在树上不厌其烦地叫着,我奉妈妈之命下楼倒垃圾。垃圾桶周围恶臭难闻,蚊蝇乱飞,我倒完垃圾边便转身逃也是似的向家走。

这时,迎面走来了一位清洁工,她低着头,一手拿着扫把,一手拿着簸箕,一边走一边清扫地上的垃圾,豆大的汗珠从她的脸颊上流淌下来。这时又有两名中学生模样的青年人走了过来,他们的手中也提着一袋垃圾。只见两位青年人离垃圾桶还有四、五米远就捏起了鼻子、皱起了眉头,摆出了一副苦瓜脸。两人踮起脚尖走到离垃圾桶还有一米多远的地方就玩起了“投篮”,将垃圾袋远远地抛向了垃圾桶。由于距离太远,再加上“投篮”技术太差,垃圾像天女散花一样从垃圾袋中散落出来,撒落在垃圾桶四周。那位清洁工远远地看着眼前的情景,好像要说些什么,但话到嘴边,又咽了回去。她紧走几步,来到垃圾桶面前,默默地弯下腰,认真地清扫起来。

“多恶心啊,这样的工作居然也干得那么认真。”其中的一位青年人扭头斜视了一眼正在低头清扫垃圾的清洁工,对另一位不屑地说道。

“就是!”另一位随声附和道。

那位清洁工扫得太认真了,两位青年人的对话声音很大,我远远地都能听到,可她却充耳不闻。她先将垃圾倒入她的大垃圾车里,又把垃圾桶里里外外擦了个遍,最后又拿出扫把把垃圾桶四周清扫得干干净净。

听着那些不屑的言辞,一种对那两位青年人的厌恶感从我的心底油然而生。我再次打量他们:头戴配有电风扇的帽子,身穿阿迪达斯运动衣,脚蹬耐克牌运动鞋,穿着十分时尚。但在如此时尚、美丽的衣着下,究竟包裹着一颗怎样的心灵呢?我的心里充满了疑问。

看着清洁工渐渐远去的背影,我若有所悟。看来只有外表的华美是远远不够的,一个人只要有了美好而高尚的心灵,即使她的衣着再破烂,工作再平凡,也是这个世界上最美丽的人。

我沉思良久,直到那位清洁工远了,远了……

以劳动为话题的优秀作文(篇4)

劳动对我而言,是一个陌生又熟知的词,平常在家家务活都是母亲做,我什么都不需要做,母亲喊我整理下我们的书桌,我都感觉非常不情愿,不想做。但在那一年夏季,我终于领会到了劳动的意义。

六,7月份的时候麦田里一片金涛澎湃,那天,阳光非常灿烂,甚至有的灼眼,父亲决定要带我回乡下看农人收割。非常不巧家的小麦早已被辛勤的爷爷收割完毕,也已经小心地晾晒贮存起来了。我颇有的无聊和遗憾地蹲在田埂上,无聊的撕扯着一根麦秆,静静的注视着好像一望无垠的覆盖着麦秆的田野,它们有如金色的地毯为大地披上了华丽的丰收盛装。

“一块儿整理麦秆吧!”邻家的小武笑嘻嘻地伸出了手,健康的小麦色皮肤、纯净明澈的黑色眼眸与金色的田野相映成趣。话音刚落,小武就拽着我走进田地,她娴熟地抱着一捆麦秆捆扎起来,抬头看了看炽热的太阳,我硬着头皮,学着小武的样子捆起了麦秆。“喂,不是这么捆的。”“诶,你又弄错啦!”小武耐心地指点着,我的额角早已冒出了大颗大颗的汗珠,手里也有的力不从心,只感觉手指被麦秆硌得痒丝丝的,手臂仿佛灌了铅似的,汗水早已浸透了衣衫,顺着面颊流进嘴里,咸咸的微微带点苦味。整个人仿佛不小心掉进了河里,全身湿漉漉的,狼狈至极。原本漂亮的阳光,此刻却意料之外的毒辣难耐,我几乎有一种冲进冰箱里解暑降温的冲动。

不知过了多长时间,在那时的我看来,恐怕有几个世纪那样漫长,我和小武终于整理完了麦秆,坐在田埂上尽情地享受着田间清凉的风。我突然感觉面前整齐的麦秆有如一种奇特的艺术品,金光灿灿而排列整齐,仿佛吸饱了劳动者的汗水而熠熠生辉,就像,就像一座歌颂劳动与劳动者的丰碑。

劳动,是一种“面朝黄土背朝天”的本能,是一种“一分耕耘,一分收成”的坚持,是一种“种瓜得瓜,种豆得豆”的喜悦,更磨砺着每个加入其中的人的身心。我伫立在田埂上,耳畔莫名响起一首儿时掌握的歌谣:“劳动最光荣,劳动创造幸福美好……”

以劳动为话题的优秀作文(篇5)

伴随最后一声下课铃声响过之后,同学们兴奋地整理好书包,筹备回家。由于明天就是期盼已久的五一国际五一劳动节了,三天小长假,或外出旅游,或自由玩耍,心里别提有多开心了!

就在这个时候,语文韦老师走进教室,“同学们,大家为何放假呀?”韦老师问同学们。

“由于明天是五一节——”,同学们异口同声回答说。

“答对了,每位同学加10分。第一呢,韦老师祝愿同学们节日快乐,并祝愿你们的父母节日快乐。那样,请问同学们,五一节是什么节日呀?”韦老师继续发问。

“国——际——劳——动——节——”同学们第三异口同声回答说。

“又答对了,每位同学再加10分。很好,是国际五一劳动节。韦老师受所有老师委托,今天给同学们送一份五一礼物,祝愿同学们节日快乐,学习进步!”

韦老师话音未落,教室里便响起了热烈的掌声。同学们由于五一放假开心,更由于遭到五一礼物愈加开心。所有些双眼中充满了期盼的眼神,都瞪大双眼看着韦老师,期望第一个拿到五一礼物。

一阵热烈的掌声之后,韦老师问:“同学们,五一劳动节嘛,以劳动光荣为主题,是否?!”

“是——”同学们又异口同声回答说。

“哈哈,同学们太聪明了,再加10分。五一节,你们的父母以辛勤的劳动,为石化的经济进步在默默工作。今天,老师们送一套《新课堂·同步练习》作为五一礼物,期望你们在五一放假期间,通过脑力劳动,度过一个愉快而有意义的劳动节!”

“啊——”同学们惊愕之中,双眼瞪得快要凸出,几乎晕倒。手里拿着韦老师送给的五一礼物,心情一落千丈,失望之中满含着无穷无尽抱怨。

我为了“度过一个愉快而有意义的劳动节”,回到家,吃过晚饭,便“迫不及待”地拿出老师送给的“五一礼物”,写写画画起来。写着写着,我便睡着了。我做了一个梦,做梦梦到我五一去旅游,“五一礼物”变成了一座大山,我用力爬呀爬呀,但一直爬不到山顶。我站在半山腰,看桌那可望而不可及的山顶,我累得气喘吁吁,着急得快要发疯了……

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