读书作文1000字
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读书作文1000字（精选篇1）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明传承和延续。为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，借本校第三届“读书节”活动为契机，扎实而有效地开展经典诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得传统经典文化的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。我校本学期特开展以“读千古美文，做少年君子”为主题的经典诵读活动，将经典诵读与孝心教育有机结合起来。
风乍起，吹皱一池春水。诵读《弟-子规》，与古人居;诵读《德道经》，与老子谋。为此，我们倡议：
一、热爱国学，亲近经典。系统接触影响中国文化最为深远的经典著作，包括《弟-子规》、《三字经》、《唐诗三百首》等美文名篇，通过多种方式学习、熏陶、诵读、理解。
二、让读经典，诵经典成为我们学习的一部分,坚持与同学,家长分享交流读经典的快乐与心得。
三、做到储蓄经典美文，培养文明行为。从自己开始讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让经典的忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园、家庭、社区扎根、生长、开花、结果，传颂在校园和社会每个角落。
四、“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：国土资源文秘网收集#url#
(一)保证诵读时间。每周二晨读为经典诵读时间，每月最后一周的周一为全校“经典诵读”展示时间，全期经典诵读全校集体展示四次。采用先全校集体朗诵后分年级朗诵的形式，积少成多，持之以恒，各班努力做到“读而常吟之”，“学而时习之”。
(二)注重校内向校外延伸，利用主题班队活动、节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。例如开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、 “读书小能手”等评选活动。
(三)每天布置家庭作业时，根据本班实际情况加入诵读内容，家长督促签字。
(四)各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。
老师们，同学们，积极响应我们的倡议，积极投身到经典书籍的诵读活动中来吧!让我们行动起来，与经典同行，以圣贤为师，诵读经典美文，塑造金色童年，传播中华文化，为中华民族的伟大复兴而坚持不懈!让我们的校园书香四溢，让我们“读千年美文，做少年君子!”
读书作文1000字（精选篇2）
暑假第一天，我和妈妈踏进了日照图书馆的大门我迫不及待地要借书看，于是直奔三楼，那里有我最喜欢的书。透过玻璃窗，看见了琳琅满目的图书。走进去一看，哇，好多人。我首先跑去书架选书，书的式样，使我目不暇接，。随后，我选了一本历史书----《从春秋到战国》，随便找了个位置，就坐下看了。从第一页，我津津有味，颇有兴趣地看。旁边的人也在安静地看书，整个楼层，只听见翻书声响成一片。我看了几页，觉得这易中天(这本书的作者)非常有才华，不仅能把从春秋到战国的事写得明明白白，还能把死板的历史书变成有趣的故事。我看得越来越入迷，一些精彩部分，我反反复复地看，有些甚至看到背过的境地。这本书我几乎每天都拿在手里。看完一遍再看一遍，如果真的把它看透了，也在反复斟酌;闲的时候，想这本书里的故事，时不时的，我还扮演这故事里的一个人物，按照故事情节的发展顺序，我一会儿扮演郑庄公，一会儿扮演叔段，虽然说得口干舌燥，但还是说个不停。
我还跟书约法三章;一、每天书至少让我读三十分钟的书;二、我的书不可以随便“走动”三、书离眼睛二十厘米以，做到看书的同时还保护了眼睛。
时间久了，我也就这么习惯了，有时一闲起来，就回忆起儿时只对漫画或连环画感兴趣，就觉得幼稚，小时候连看字都懒得看，更别说是一本全是密密麻麻的小字的故事书。那得头晕眼花，像看无字天书似的。在七八岁的时候，不知不觉适合看有字的书了，觉得很奇怪，是怎么能看懂有字的书呢?觉得很奇怪，哦原来有图片。随着年龄的增长，我可以看全是字的书了。我感到惊奇又骄傲，因为我觉得能看懂全是字的书说明我长大了。我又想成年或老人该看什么书呢?这些问题我思考了好久……
我从沉思中醒来，继续读那本对于历史爱好者写的书，我静静地看、默默地看，两眼盯着那些小小的、密密麻麻的字。一天当中我用大半时间看我感兴趣的书。既充实了大脑，又能增长见识，两全其美的事，何乐而不为呢?!
我想，看书，首先得喜欢看书，喜欢书，从小养成好习惯，伟大的文学家莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”。看书时不要三心二意，有时自己的不专心导致书里的内容也进不了你的脑子里。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这句名言时刻提醒我们努力要趁早。
读书作文1000字（精选篇3）
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无 生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不 喜欢读书而烦恼， 常常买许多书让我阅读。 直到有一天， 那天晚上， 我们家里开展成语比赛， 该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完，爸爸、 妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看 拼音，到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说： “以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得 好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话 集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山 五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的 雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，曾经在一本书上看到这样一段话 “读书能医愚， 读书能治穷，读书能疗病， 读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”
是啊!读书得好 处无穷无尽。现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体， 保尔虽然残废， 但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可 以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞 笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书! 读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了 怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗?
读书作文1000字（精选篇4）
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”人生，就像一架很长很长的阶梯，而每个台阶正是由源源不断的知识垒起来的，懂得的知识越多，台阶就越牢固，人生就越充实;反之越少，则会显得很空虚。
------题记
书，能够赋予人们智慧和才干，能够陶冶人的感情和气质，能够使一个个历史学家取得成就并流传千古，能够使一座城市甚至一个国家繁荣强大起来。历史学家之所以流传至今，是因为他们取得了震惊后人的成就，而那一个个成就是常人所想不到的才能，那些才能都是源自于丰富的知识。每一个国家或城市都有一个悲惨的过去，都是由贫穷落后到初绽光芒再到繁荣昌盛。其实致使这种变化的原因都是知识充裕了一位位伟人，一点一滴的聚小知识为大才能一步步繁荣成就了自己的城市自己的国家，知识来自于书，所以说书很重要!
冰心曾经说过：“童年，是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑!”的确如此，书点缀着我的童年时代，走过了我人生中的一一个站口。
记得小时候妈妈在我耳边吟诵的“人之初，性本善，性相近，习相远……”这里面没有什么豪言壮语，可那三字一组的小短句却够我受用一生。后来读着一本本童话故事，走进了那梦幻般的童话世界，认识了美丽而善良的白雪公主。随着时间的推移，我渐渐喜欢上了读书，开始醉心于古诗文的熏陶，学会感悟古人的感情，学会体会整齐的韵调，学会思考其中的寓意。读范仲淹的《岳阳楼记》，使我领略了“不以物喜，不以己悲”的广阔的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的寄世情怀。在读书中我有了“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……
在现如今标新立异的社会中，书越来越成为人们不重视的读物，人们可以轻松自如的敲击键盘，打出自己想要说的话，有了烦恼可以随意去发泄，早已忽视了书的存在。其实，这样错了，书就是一位医者，每个人都可以根据自己的实际情况对症下药，书能开拓人的心灵，瓦解人的烦恼，陶冶人的情操，愉悦人的心情，好读书、读好书，有何不好呢!
就这样，伴着书香我一步步成长，读书充实着我们的生活，成就我们的人生。库法耶夫说过：“书不仅是生活，理想的书籍是智慧钥匙。”努力去搜寻属于自己的那把金钥匙。趁现在正年轻，多读书，读好书，好好体会平淡生活背后智慧多彩的世界吧!
读书作文1000字（精选篇5）
书海渺渺，文字浩瀚，情结于书，无怨无悔……
——题记
闲倚草木之下，静吟手中之书，茫茫书海无涯，只愿一书一人，轻风流水相伴，淡云薄雾在旁，让书这个“良师益友”融入我心。
在最美的年华里，空闲之际赏一篇美文，就是对无聊的最好消遣。难以寻得一片寂静，手握所爱之书，静品所爱之文，体会其之哲理，所悟书之“灵魂感知”。歌兮，舞兮，书带你走进了一个崭新的世界。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。读书，将生命立于一道亮丽的风景里。书是我最好的朋友。我常常会独自一个人对着窗口发呆，窗外，春暖花开，欢声笑语。窗内，我落寞地将头深深的埋在臂弯里，我是多么渴望窗外的阳光啊!是书给了我乐趣，使我不再孤单无助。书将我前进的道路照亮了，将我的痛苦融化了，将我从迷惘中带离出来。“不读诗书形体陋”。不错的，不读书，有什么乐趣可在呢?成长过程中，书日益厚重，充满诗味，读书逐渐有了更深刻的体会。读书，它是一种美的享受。任何地方都有文字，都可以读，不管是报纸广告，还是小品名著，都可以读出一番天地来……
红楼之下，黛玉手把花锄悲凉葬花;星光灿烂，卖火柴的小女孩赤脚街中;东风之余，诸葛亮纶巾摇羽扇;暖阳照射，李尔王伤心地抱女痛哭……你是否有着黛玉一般的情愫?阳光一样的温暖?又是否有着春风一般的和煦?书，告诉我一切，让我心潮起伏，感慨万千……
独自读书在石阶上，绿树环抱，凉风习来，飘来青草的清香和幽幽的书香，书页轻轻翻动，树叶子也“沙沙”地轻唤着。读书，是一种忘我的境界。
读书伴随着我的成长，使我乐在其中其中，受益良多。落英缤纷，草长莺飞，花瓣轻落在书页上。我知道，我已经长大了，不再幼稚无知，逐渐从孩童走向少年。是书，如一束温暖的阳光，照进了我那黯淡的心灵。书——它一定会伴着我一路前行，做我的人生向导，忠诚伙伴，让我忘记所有烦恼，在以后的生活中汲取知识，点亮心中明灯!
读书如水，是生命的希望;读书如火，是生命的奔放;读书如云，是生命的飘渺;读书如雪，是生命的纯洁。
“书中自有黄金屋”让我们尽情欣赏着大千世界的美好。“读书破万卷，下笔如有神”。它滋养了我的灵魂，使我的少年生活更加充实充满了快乐。让我们一起以书为友，与书相伴，拥有美好人生。
读书中，梦想起航;读书中，希望燃起;读书中，热情飞扬!感谢你，书!伴我成长，使我快乐。有你陪伴，我的生活将会更加精彩!
读书作文1000字（精选篇6）
亲爱的老师们、同学们：
春暖花正开，人间四月天，在这万物生长的季节，河南大学20__年读书月活动拉开了帷幕。今年读书月的主题是“与经典同行，伴书香成长”。热爱读书是中华民族千百年来的优良传统。读书能够增加人生的丰富性和厚重感;读书能够引导人们树立正确的人生观和价值观!读书更是提高国民素质、建设和谐社会、创造美好生活、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的必由之路!为此，我们诚挚地向全校师生发出倡议：
让我们读书吧。因为“最是书香能致远”。书籍是无数先辈探索世界和人生的智慧结晶，是我们唯一享用不尽的精神财富。书籍是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇;书籍是我们远行的航线，也是我们心灵的灯塔和港口。“腹有诗书气自华”，在读书的过程中，我们就会进入一个高尚的领域，并与各个时代的伟大人物对话和交流，我们就能开阔视野，增长才智，丰富思想，让人生充满芬芳。
党的报告明确提出要深入开展全民阅读活动，充分体现了中央对这项文化民生工程的高度重视。深入开展全民阅读已经成为我们的基本国策，这对于推进社会主义核心价值体系建设，提高国民的科学文化素质和思想道德素质，推动社会主义文化强国建设，具有重要意义。
河南大学是一所历史悠久、文化底蕴深厚的百年学府，优良的学风成就了大批的专家学者。河南大学图书馆是国务院首批公布的“全国古籍重点保护单位”，经过一个世纪的积累，文献资源总量超过600万册，数字资源覆盖各个学科，能够满足广大读者的需求。
河南大学读书月活动从20__年开始，已成功举办了十年，不仅成为我校校园文化建设的一个品牌，去年，还被中国图书馆学会授予“全民阅读示范基地”，这是一批又一批学子们积极参与的结果。知识改变命运，阅读灿烂人生!我们真心希望通过这次读书月活动，掀起一个全校性的读书热潮，引导青年学子多读书，读好书，领略阅读的魅力，建设书香校园，繁荣校园文化。
老师们，同学们，让我们都来热爱读书吧!人是不可能离开阅读而获得心灵的成长的，没有阅读就不可能有精神的发展。阅读给了我们观察世界的高度，阅读给了我们认识社会的深度，阅读给了我们改造世界的利器。读书就是一个人生命的需要。让读书成为我们的一种生活习惯，让浓郁的书香溢满校园的每个角落，让我们在阅读中实现人格的自我升华。
读书作文1000字（精选篇7）
我爱书，爱得如痴如醉，我爱书，爱的如饥似渴。总之，我与书挺有缘，一见到好看的书，我的双脚就像沾上了巨大的吸铁石一样，就算有十头牛拉我，也拉不动。自从交上了这位书朋友，我的视野开阔了，我的生活充满阳光。也时常发生一些哭笑不得的故事。
“妈妈，我求你了，我就买这一本书，最后一本，以后不会买这么多书了。”在新华书店的一角，人山人海，热闹非凡，我冲着妈妈直哀求道。妈妈推着的车子里已经不下十本书。妈妈开口说：“我的小公主，每次来新华书店，你不都是这么说的吗?到最后不是都耍赖吗?”我连忙说：“妈妈，我这次说的是真的呀!你是我最好的妈妈，你最漂亮了，你不会不了解我的性格的。”妈妈只好挥白旗投降。说道：“好，好，好，我服了你了。”
到家了，我捧着心爱的书，心想：“为这本书磨破了嘴皮，不过还是很值得。”
一次三休日，我在我的小天地里面看书，突然，妈妈对我说：“凤春，我先出去买菜了，锅里煮着稀饭，要看着点，注意关火哦!”我头也不抬地应了一声，妈妈又叮嘱了好几遍，才放心地出去了。看着看着，我沉浸在书中，鼻子突然闻到一股焦味，这才感觉事情不妙，急忙冲进厨房，我手忙脚乱地关掉煤气灶，掀开锅，一看，里面的水，已被吸干，而稀饭也不叫稀饭了，我看应该叫“干焦饭”了!只听一声，门开了，我心里想：“糟糕，又要挨批了!”这是我这个月第九次为书挨批了，妈妈走到厨房，看到我狼狈不堪，垂着头，立刻明白了怎么回事。说：“是不是又把稀饭弄砸了?我说你多少回了，做事不能三心二意，要一心一意，知不知道!要是再有下回，我决不饶你!听到了吗?”我连忙点头说：“知道了，母亲大人。我下次再也不敢了!”
回到书房，我狠狠地把书摔到地上，嘀咕道：“都怪你，害得我又挨批了。”可过了一会儿，我又心疼地捧起地上的书，拍拍灰尘，自言自语：“摔痛你没?对不起!我不是故意的。”接着，我又继续沉浸在书海中，享受着书带给我的精神营养。
我就是一个爱书如命的女孩，读书就像一个调味盘，有甜，因为我在书朋友的帮助下，我的作文常常被老师作为范文在班里甚至其他班里传阅。为此同学们也时常向我投来的羡慕眼神;
说起苦呀，也挺难过。因为看书，好多次把稀饭做成干饭，把干饭做成焦饭……搞得全家哭笑不得。
酸嘛，因为看书，把妈妈布置的日记给耽误了，弄得我非常尴尬，心里酸溜溜的。
看书真是百感交集。不说了，如果读者们想亲自体验一番，那就赶快跟书交朋友吧!
读书作文1000字（精选篇8）
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是来自高二(28)班的某某。
今天我要演讲的主题是 ：读书，点亮人生。
小时候，在我们牙牙学语时，长辈们总会教我们一些古语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书读百遍，其义自现”……或许那个时候的我们，不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是最棒的。渐渐地我们长大了，学会拼音了，学会认字了，学会读词了，小小的我们迫切地希望了解这个世界，于是我们交上了一个好朋友——书，爱上读书。
毛泽东曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这体现了读书的重要性。读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间的天堂;你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟;你可以为中华崛起而骄傲，为中华腾飞而读书。
给大家讲个故事吧，西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢?一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。匡衡就是在这样的学习条件下，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。但现在凿壁偷光这种行为是不可取的，因为万一凿到邻居家的下水道就惨了……
听完故事，大家想到什么呢?嗯对，知识改变命运。高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书，不是为别人而读，不是为考试而读，而是为自己而读。与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可以贮备能量，增长才干。读书犹如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快;又如一场恋爱，使人死心塌地地经营。走进浩瀚的书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天白日。
读书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
读书作文1000字（精选篇9）
尊敬的各位评委，各位老师：
你们好!
我是来自古柏小学的何永根。今天有幸在这里和大家一起交流一下自己的一些观点，如有不妥之处，敬请各位批评指正。题目就定为《做一个快乐自信的读书人》。
说到“读书”，大家不免要问，我们都是教师，十年寒窗，难道我们读的'书还少了吗?难道我们还不会读书吗?
也许有人会说，我们天天与书打交道，天天也在读课本书，我怎么就没有你说的那种快乐呢?
是呀，我们十年寒窗苦读，读了不少的书，怎么就从来没有感到过读书的快乐?如今，我们又更是天天与书在打交道，可我们给自己的定义是什么?是教书，教学生读书，———大家说是吗?而我们自己却很少读书了，甚至几乎不读书了。
老师们，让我们想象一下。等到我们退休的那一天，离开了如今的教科书，教参书，教辅书，没有了作业批改，没有了教学，没有了教室，没有了课堂，没有了学生，没有了再去教别人读书，这件我们早就司空见惯，习以为常的事了。如果我们自己不读书，不喜欢读书，甚至不会读书，那时，我们的生活会不会一下子感觉失去许多呢?
如果是这样，那么，我们应该怎么读书?读什么书?怎样做一个快乐自信的读书人呢?
我认为：首先，读书要有目的和计划，读好书，读经典，要在规定的时间里把一篇文章或一本书读完它。最好是还能长期的坚持下去。
第二，我们读课外书时，一般多选择默读的方式，这样速度快，还可以边读边想，边读边记忆。
第三，更应该读后去应用它。也是最重要的一点。言传身教，学以致用，快乐自信。
我想请问在座的一个问题：作为一名教师，又特别是语文教师，自己如果都从不读书，写不出文章，我们又怎能去要求我们的学生呢?
难道说，我们传递给学生的信息就是：读书、学习这件苦差，就只属于他们孩子?
其实，老师们，读书，首先是提高了我们个人的修养和品质，使我们博学多才，这样在课堂上，面对学生和教学，我们才能旁征博引，轻松驾驭，充满自信。我相信，这样的老师，学生才会更加喜欢，我们也才会感到工作得更加的快乐。
而且，我们也有责任和义务把这份习惯和快乐与学生分享和传递。
这不也正是我们快乐的一部分吗?
在家里也一样，我们作为家长的，多陪陪孩子读书，培养一下他们学习的、阅读的好习惯，这不也正是我们的责任和快乐吗?!
为此，让我们都行动起来，做一个快乐的，自信的读书人——好吗?