作文团结900字

|新华

作文团结900字篇1

蚂蚁之间的合作使它们能够搬运比自己大几百倍的食物;羊群之间的合作使它们能够驱赶凶猛的野兽;狼群之间的合作使它们能够捕猎可口的食物;雁群之间的合作能使它们乘风破浪到达美丽的南方……自然界之道就是讲究合作力量大,人类的世界自然也是如此。

那是一次双人乒乓球比赛的前夕,我和我的搭档还在楼下的球桌上不停地练球。“不行啊!你速度太慢了!”我对我这反应很慢的搭档十分嫌弃,“你不也就是三脚猫功夫!”搭档十分恼火,将球拍扔在球桌上,因为训练过度而变红的眼睛喷出一团团火焰。接二连三的失败让我恼羞成努,心中一股怒焰一下子冒了上来,脑中一热,将球拍扔在地上,头也不回的走了。

等我走回来时,已是夕阳西下,乒乓球拍一个在地上,一个在球桌上,孤独地两两相望。夕阳将我的背影拉得很长很长。明天就要比赛了,我们还是这样,这怎么行呢?我们两人的水平都不错,原以为可以打遍天下无敌手,谁知我们二人都锋芒太露,“战争”便常常被挑起。

楼下守门的老爷爷笑眯眯地走了过来,关怀地问道:“怎么了?又和你的小伙伴闹矛盾了?”我苦笑一声,点了点头,“哎!人呀,这辈子要的就是团结,我没读过什么书,只能放首歌,让你自己体会这内涵了。”老式的收录机里,传出一阵激昂的音乐声:“团结就是力量,这力量是钢……”这音乐声犹如高山流水那般悦耳,又如天籁之音那般充满希望,整个世界仿佛万籁俱寂,都臣服在这振奋人心的音乐声中……音乐已经停了好久,但仿佛余音绕梁,我的心不再那么乱了,一回头,看见他也站在那,我笑了,他也笑了。

比赛开始了,一开始,我们输了很多球,但是,即使面对对手的挑衅,我们也没有互相埋怨,而是配合默契,一退一进,一攻一挡,我想:果然,团结就是力量!不一会,我们便反超了对手,并把对手打得落花流水,终于,我们两个登上了胜利的宝座。我们二人激动得紧紧拥抱在一起,感慨着团结力量大之大。

生活中一定有些一个人无法完成的事,每当这时,只有团结一心,才能成功。“人心齐,泰山移;人心散,搬米难”,团结起来吧,胜利的彼岸正在向我们招手。

作文团结900字篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

团结这两个字,应该在大家的心里都有了对它的定义了吧,我们要想做一件事,实现自己的一个目标,完成自己的梦想,的确,一个人是可以完成,但是我敢肯定的说,如果你选择跟别人合作,一起去做这件事,意见一致,行动一致,心态一致,团结一心,那么这件事无论是的效率还是成果都会好太多了,同学们,我们要学会团结,因为团结才是力量。

我记得我们都有学过一句孟子的一句话:“天时不如地利、地利不如人和”,这句话的要教会我们的就是团结,这句话也一直被我记在心中,一直影响着我。为什么三个臭皮匠就可以跟诸葛亮相提并论?为什么蚂蚁可以抬着比自己大十倍百倍的东西行走自如?为什么一只老虎会害怕一群狼呢?就是因为团结,团结给了他们太多的力量了,一个臭皮匠可能连跟诸葛亮相提并论的资格都没有。一只蚂蚁就算是有块糖掉在路边,它再怎么样也没办法拖回家里。一只狼在看到老虎的时候,可能只会在第一时间逃走吧。所以说团结可以给我们无限的可能。

其实在我们身边发生过很多团结的事例,比如说上一周学校举行的拔河比赛,为什么有的班级看起来就像是冠军最后得主一样,但是最后的冠军却被完全不被大家看好的一个班拿到,这其中的原因,我想大家也能看出来端倪出来,一个班级有着重量级选手,一个班级却都是比较瘦瘦矮矮的,本来毫无悬念的一场比赛,但是胜利的天平却是倾向于我们都意想不到的一边去了,就是因为团结二字,当时在现场看过的同学们都知道,因为他们小看了对手,并且心高气傲的,最后大家都是在乱使劲,一个团队游戏完成了单机游戏,不输才怪,而另一边在老师的带领下,斗志昂然,团结一致,齐心协力,居然是一瞬间就打败了对手,这就是团结二字最好的体现,可能你们没注意,我就是这个班的一员,我就是当时拔河冠军队伍当中的一员。

大家都知道,一个出色的班级,集体荣誉感是每个人心中不可或缺的存在,而团结就是联系大家的绳索,学习上团结起来,你就会发现你可以看到自己很多以前从来看不到的东西,两个人学习经验一交流,就能提高自己的学习效率数倍。生活上团结起来,寝室的几个人才能保证寝室不管是卫生情况还是纪律情况都不会存在一丝差错。千万不要小看团结二字,只要在你体味到团结给予你的力量时,你才会知道团结是有多少的重要。

作文团结900字篇3

亲爱的老师、同学们:

大家好!

大家应该明白通过团结汇聚的力量往往比独自闯荡要强很多,从我们步入高中阶段以后便更能够体会到团结的力量与伙伴的重要性,无论是学习中相互请教还是在课余之时进行探讨都能够对我们的成长有所帮助,既然如此我们为何不能够敞开心扉接纳来自他人的善意呢?由此可知团结的力量在我们的成长道路中是不可或缺的。

一方面我们得明白过于孤僻的性格对于自身的发展并不能够带来太多益处,若是对老师讲课的内容感到不理解却又不去向同学请教的话往往会浪费很多时间,虽然其中不乏天资聪颖的学生能够独自解决学习中的难题,但是不可否认集结更多人的力量则可以花费更短的时间解决难题,明明眼前便有捷径却要舍近求远则只会浪费自己的时间与精力罢了。作为学生的我们应该明白自己在多年后终究会踏入社会进行闯荡,若是对人情世故毫不了解且不懂得去团结身边的力量,那么这也意味着我们想要到达胜利的彼岸则需要吃许多亏。

关于团结的故事我们在以往便听到过很多,事实上个体的力量在面对过于困难的问题面前往往是难以承受压力的,既然如此我们为何不能够接受他人的善意来共同解决难题呢?须知我们每个人虽然有着相同的起点却有着不同的发展方向,当思维习惯固定的时候进行思考往往很容易陷入误区,这个时候同学的建议便能够另辟蹊径从而让我们从另外的角度来发现问题的本质,这也意味着不同思维的交流才能够让我们在学习中闪现智慧的火花。

事实上当我们对校园生活有着更多了解的时候才发现大家都是团结一心的,无论是校长的领导还是老师的教学都是做好教育工作不可缺少的,可即便如此想要组建成一所校园并不能够仅凭这部分人的努力,除此以外无论是打扫校园的保洁人员还是负责管理学校后勤的工作人员都是很重要的,这也意味着当这些人的力量汇聚在一起的时候便能够创建出让我们安心学习的美好校园,如果仅凭一两个人的努力即便能够取得成就也难以发展到现在的规模。

希望所有学生在学习的过程中能够养成互帮互助的好习惯,毕竟我们身处于同一所校园自然要为了学校的发展而努力,当我们将分散的力量团结在一起的时候便能够克服许多困难从而促进每个人的成长,相对于独自奋斗来说还是团结一致才能够在共同的目标面前创造出更大的价值。

谢谢大家!

作文团结900字篇4

有一天,爸爸妈妈带着弟弟办入学手续,需要几个小时才能回家。我自己觉得无聊,就去了科技馆。发现工作人员把钥匙丢在了科技馆门口,保安也不在。由于科技馆放假,所以我没管这么多,走进馆内。我玩起了各种设施,看到一个模拟23世纪的机器。我体验时,一个人站在了我的面前对我说:“我有三个按钮,绿色的是穿梭按钮,红色的是变身按钮,蓝色的可以把你变回人类。一会儿我把你穿梭到森林,再把你变成山羊,和其他山羊玩。”他有绿色按钮把我送到我的森林,用红色按钮把我变成了山羊,并给了我蓝色按钮让我和其他山羊玩。我玩够了,用蓝色按钮变回了人类。体验结束了,那三个按钮真的出现在了我的眼前。

我高兴地想:这样我就有变成山羊和瞬间移动的超能力了。我像体验时那样先到森林再变成山羊找其他的山羊。我看到一群山羊在往山上跑,于是问:“你们这么着急要去哪儿?”“我们要搬家到山的另一边。”。一只山羊气喘吁吁的说。“到了山顶我们再说,不然都会被吃掉的。”到了山顶,山羊的首领对我说:“你是新来的吧,前几天这里来了一只狼,他每天都会来吃我们,我们每一次都会派公羊和他对抗,但我们一直没有打败他。”我看了看,每只公羊都有强壮的四肢,锐利的角和一撮胡须。还像云一样白。我问他们的首领:“每次都派几只羊去战斗?”首领说:“指派一只,如果一起去,失败了损失会很大。”“但不尝试一起去的话是永远不可能打败他的。”我对他们的首领说好了计划后首领认可了我的方法点了点头。我们找到了狼,狼说:“你们真是不自量力,我正想到你们那去饱餐一顿了,没想到你们自己找来了。”“我们以前都是单个跟你打才吃了亏,现在我们团结在一起是不会打败仗的。”所有山羊羊齐声说。狼听了这话生气地扑向山羊们,山羊们一朵,狼扑了个空,还被藏在棉花里的山羊用角顶得打了个滚了。狼又扑向了躲在公羊身后的小羊,狼一下子咬到了羊角掉了两颗牙。狼问:“你们怎么这么厉害了?”“这就是团结的力量。”说完,山羊们站成了一排把狼赶跑了。

狼灰溜溜的逃走了,再也没有来过。我向山羊们告了别,变回了人,回到了家里。这时,爸爸妈妈带着弟弟回家了。

作文团结900字篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

很兴奋这次可以在此次班会上发表我的讲话,这次我们班会的主题是团结,那么就让我们一起来探讨一下团结的力量吧!

我想在这里先给大家分享一个小小的故事,是我妈妈讲给我听过的。我妈妈是一名语文教师,在一所小学做班主任,她做班主任的时候,遇到了几个非常顽皮的学生,这几个学生一直都喜欢欺负别人,而且在学习上一直不太上进,得罪了班里很多的同学。

后来不知道为什么,其中有一个同学开始想学习了,但是他这时才发现,身边的同学都是他欺负过的,他当时想请教别人问题,但是他也不太好意思,因为以前毕竟让别人很难堪,这时候再去拜托别人真的很不好。但是有几个同学察觉到了他的改变,便纷纷主动去教他。他当时非常感动,后来慢慢的,他们那几个一直很吵的同学都开始喜欢学习了。并且他们的关系越来越融洽,互相帮助,互相成长,那几个调皮的学生也不再那么调皮,甚至开始更喜欢学习了。

我之后问我妈妈为什么他们会作出改变呢?我妈妈说,那是因为有一次,喜欢吵闹的其中一个同学发现除了他们之外的同学,都非常的团结,他们几个反而好像班级抛弃了一样,他想回到整个集体中来,所以他们也慢慢的开始改变了,最终整个班级的同学都融合在了一起,互相越来越团结,越来越上进。最后他们毕业的时候,整个班级的成绩都非常不错,而那几个原本很吵的同学也取得了一个非常不错的成绩,这让我妈妈感到非常骄傲。

其实说这一个小小的故事,我是想告诉大家,我们是一个集体,那么我们就要一起成长。或许在我们的相处中,总有一些同学比较调皮,但是我们也不要忘记去接纳他们,不要把他们排除在外。只有我们团结了,我们整个班级的氛围才会更好起来,才会真正的赢得我们的骄傲。

所以在这里,我想告诉同学们,让我们互相照顾,互相包容,为我们的这一份友谊增添新的翅膀,为我们之间的这一份奋斗增添一些更加美好的记忆。我相信,不管多年以后,我们再回想起这阶段的点点滴滴时,我们仍然会感到幸福和快乐。同学们,让我们更加和睦友爱吧,让我们一起进步,一起往前吧!

作文团结900字篇6

青春,使我们充满活力;青春,留给我们许多回忆;青春,让我们在此相遇约;同时,青春也诞生了我们许多的第一次。而我这次要说的是足球队的第一次,也是班级的第一次。

“有谁想要报名足球队的,请起立。”

……

没有人。

我不知道,没人起立的原因是什么,是怕耽误学习,还是怕累之类的其他什么?不过最后总算有人在老师的怂恿下站立起来了,勉强凑够了,男女两支球队,虽然是在全校都不看好的情况下组建起来的,因为正常是两个班级合组两支球队,但是老师却不这么认为,他相信一个班也可以组成两支球队,因为他认为冠军只属于一个班级。

我终究只是一个观众,顾虑超过了勇气,每当他们出去训练,只剩下我们这些“老弱病残”时,我常常会思考,我们又能为他们做些什么呢?我们所能做,可能只有在心里默默地为他们加油打气,或是等到决赛时为他们呐喊助威,然这一切都还是未知数……

比赛的日子终于到来,而我们却不能亲眼目睹这一时刻,这是淘汰赛,只有到决赛时才能亲自去会场观看,这也使得我们的心情越发的低落了。

风,大风!刺骨的寒风在窗外呼呼的吹着,正如同我那颤抖的心,我就这样呆坐,傻傻地望着窗外,望着窗外的大风。

你说风是偏向我们呢,还是偏向他们呢?

结果终于出来,“琪总”骂骂咧咧地走进教室,然后骂骂咧咧的回到座位,他骂着他看到与所能想到的一切,不过这并没有持续多久,他便不再骂了,转而,陷入了无限的沉默当中去了,队员们也跟着沉默掉了,一言不发,即使有上那么几个好信的,也大多被回怼了回去。很显然,我们失败了,失败的彻彻底底,失去了一次证明自己的机会,就连风,也更偏向他们了,我们连一个球也不曾进过,同学们就这样沉默着,突然之间不知道哪个人来了一句:“那女生队呢?”

女生队?!

对呀,我们还有女生队!可是那又怎样呢,那又能怎样呢?就连强壮的男生都不曾答应的班级,女生队又该如何面对呢?我们不知道,我们,唯一能做的,只有等待。

……

“赢了我们赢了!你们男生做不到的,我们女生来做,因为我们是一个集体啊!青春,记忆,第一次,我与你们相约。”

作文团结900字篇7

有人说:“团结就是力量。”团结能够产生巨大的力量,可是直到今天,我才明白了这句话的精髓所在。

下午,老师拿着根孙悟空的“金箍棒”,蹭蹭蹭,几个步子就迈上了讲台,把“金箍棒”往地上一放,大有梁山好汉的魄力。看到米老师脸上“嫉恶如仇”的模样,吓得我们连大气也不敢出。可老师的脸瞬间却“多云转晴”了,说要玩个游戏——“放下去”。

此话一出,大家都松了口气,立刻眉开眼笑起来。本来站在门口吓得不敢进教室的同学乙,一听到这话,马上就从门口大摇大摆地“走”到了座位上,猛一拍桌子,高声叫起来。

当然,凡事皆有规则,这个游戏的规则是:把手呈对号状,放上“金箍棒,全组同学都参加。

老师先让我们讨论一下对策,全班都炸开了锅,不用说,我们组也开始热火朝天地讨论开了。同学甲这个“捣蛋鬼”出了个馊主意,把棒抹上胶粘在手上。他的意见马上被驳回。最终我们总结了一条:放松。

在第一关“小试牛刀”中,我们组在口号声中慢慢地蹲了下去,在家的手都担在棒上,没一会儿,这道关,我们就轻松地闯了过去。

到了第三关“计时挑战赛”,大家都摩拳擦掌,准备在这关大显身手。自然,老师又给我们一些准备时间,我们组找不到道具,拿了根竖笛凑合着用,大家配合的不错,只几秒钟就放了下去。

经过前几组的激烈比拼,终于到了我们组,我们的心都“扑通”、“扑通”地跳了起来,我多想跑回位上啊,但临阵脱逃可是不行,因为少了我,就没法进行了。

我轻轻地托着棒,随着同学乙的口号尽可能地快速向下就在我们就要胜利地时候,我这边却无缘无故地翘了起来,同学丙小声地催促:“往下,往下!”我连忙把手往下,但却离了棒,同学甲也往下,可左边太低了,我根本把持不住,急得我皱起了眉。等到彻底平衡时,老师才喊停,我们自然延误了时间。

从这次游戏中,我体会到了团结的重要,也认真审视了我们组的不足,我们组有的时候很团结,一下能加十分。有时候不遵守纪律,被老师扣分。我们还是要做好每一件事,互相提醒,才能成功。有一次,同学甲没写完小本作业,我们组都不能加分了,同学甲没写完小本固然不对,可我们也没有及时提醒,我们也有责任。

团结,才能共赢。

作文团结900字篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这里,我要讲的一个主题是团结就是力量,无论是在我们的学习之中,或者是在我们的日常生活之中,我们只有团结在一起,才能更好的发挥我们的能力,去做到更好。

每一天我们都是在课堂上听讲,去做好作业,而有些同学会独自的去学习,但有些同学却懂得团结在一起,这样不但是能让自己的学习做好,而且大家共同的进步也是能让我们的知识学得更加的深刻,团结不是只有在我们集体活动的时候才有的,平时也是有的,像帮助同学解决学习上面的问题,去相互的探讨习题,解决知识点上的难点,这些都是团结的,大家共同的进步也是会更加的激励我们,让我们学到的知识不单单只是老师讲的,更是让我们能去运用的,我想我们都是有这样的经历,别的同学来问你一个会做的题目,当你讲解了之后,同学会了,而你自己也是会从讲解之中对于这个问题,这个知识点感受更加的深刻,或者我们一起探讨题目,比起一个人思考起来,其实更加的容易找到本质,去把问题给解决掉了。而这也是就是我们团结在一起的力量。

集体的活动之中,我们参加拔河比赛,大家只有心齐,只有团结在一起,那么我们才能取得胜利,这是团体的力量,是我们团结才能有的收获,如果不团结,各自为战,力不往一处使,那么是不会有成绩的。团结,是大家相互的帮助,是彼此之间的一个信任,我们每个人的力量都会是有一定的限制,或许你比一个人甚至多个人的力量大,但是如果对方是十个人,是更多的人,那么你怎么也是比拼不赢的。团结不是靠一个人的团结,而是大家一起的团结,无论我们在学习上,或者在日常的活动上,其实都是要团结在一起的,团结起来大家是一个班级,团结起来,大家是一个集体,团结起来,我们的力量是无穷大的,同学们,在这里我也是要呼吁大家,多一些团结,多一些融入到我们的集体之中来,一个人,单打独斗是不可取的,只有大家齐心,那么是没有做不成的事情,也是可以各自发挥各自的优势,去有更多的想法,更好的方法来完成要做的事情。

团结的力量,是强大的,我们也是要善于运用,特别是我们目前是学生,更是要团结一心,去帮助落后的同学,去大家共同的进步,去取得更好的成绩。谢谢!

作文团结900字篇9

读罢三则材料的故事,不由得想起另外两个俗语“一个巧皮匠,没有好鞋样;两个笨皮匠,彼此好商量;三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”初次听说,觉得有些稀奇,“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”,为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢?之后仔细一想,也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力,互帮互助,自然力量大,而“三个和尚”心中只有自我,想的只是自我怎样才能多占些便宜,“没水吃”也就顺理成章了。

团结就是力量。一个人的力量有限,很多个人团结在一齐,力量就变成无限的了,不是吗?在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事:秋日的一天,临河的一片草丛突然起火了,火舌活像一只红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了!它们似乎已经没有任何退路,此时,奇迹出现了,蚂蚁们竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌献动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,可是蚁团却不见缩小,一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……

小小的蚂蚁,其重不足毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜个体牺牲,以求得种族的生存,怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来?

由此,我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。

这场突如其来的地震灾害,来得太突然,来得太猛烈。然而在灾难面前,我们毫不退缩,我们一齐战斗。此时此刻,所有的中华儿女聚集在一齐,团结一致、众志成城,共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。应对灾害,全国人民迅速动起来了,十几万解放军、公安干警、武警战士来了,无数的志愿者来了,全国各地的医务工作者来了,华人华侨也集合起来了,有钱出钱,有力出力,与灾区人民同心同行。此刻的中国,是一片每个角落都充满爱的海洋,是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。

作文团结900字篇10

生活就像一首美妙的乐曲,独奏、合奏各展风彩,飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说:“如果你能够使别人乐意与你合作,不论做任何事情,你都可以无往而不胜。”要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。

我们的学习必须与人合作,才能更加富有成果。古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”学习中,通过全作,互相交流,互相启发互相帮助,弥补个人知识的不足,从而获得更多的知识,提高我们解决问题的能力。同时,通过合作融入集体互帮互助的良好氛围,在团结合作中感受群体力量,体会成功的喜悦,有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。

随着社会的发展,人与人之间的合作,内容更广泛,形式更加多样,范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天,知识信息量大大增加,社会分工更趋细化,一项任务的完成必然是通力合作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人,富有开拓精神的人,善于与他人合作的人。

合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极向上的动力。只有既竞争又合作,我们的事业才能如日中天,经济才能繁荣,社会才能进步。

共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作,创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都有所收获,有所提高,有所发现,有所前进。

我致力于竞争,但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。

我喜欢足球,不仅因为它的精彩激烈,还因为它给予我们合作的启示。一场比赛,十一人上场,位置各不相同,但每个人必须全力以赴,既然要为同伴创造机会,又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误,其他人要赶紧弥补而不是加以指责,只有这样,一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥,不讲协调合作,整支球队输了,打败仗的明星球员能快乐吗?合作是一种力量,也是一笔财富。

我们合作,因为它,我们感到安全。

我们合作,因为它,我们受到启迪。

我们合作,因为它,我们充满生机。

正因为这一切,我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。

作文团结900字篇11

为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。这就是团结。许多的故事都告诉我们团结很重要,其实团结做起来也没那么难。团结需要消除彼此的歧视。

南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。战争开始后,由于南方准备充足,致使北方遭遇大失败,许多地方沦陷后都被挂上南方邦联旗帜。林肯为了避免忠于联邦的南方州加入邦联,暂时没有废除奴隶制,但在战事屡战屡败的.情况下,共和党激进派要求林肯解放奴隶,林肯于1862年签署解放宣言,宣布解放叛乱州的奴隶,并接受黑人参与军队。这使得北方人和黑奴们团结起来,因而北方的实力大大增强,很多沦陷的土地被收复,南方节节溃败。最终北方统一了美国。假如林肯当时并没有同意解放黑奴,那么谁会胜利这就很难说了。所以,团结需要消除歧视。

团结需要人与人之间真诚相待。

维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异,李比希激烈,爽朗,风风火,像一团烈火;维勒平和、沉稳、文文静静,像一盆冷水。但两个感情很好,亲密无间。他们密切配合,致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献,同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道:"我的最好运气,就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作,毫无隔阂,手携手地向前。"正是因为两人的真诚合作,团结一致,才创造出科学研究上的辉煌。因此团结需要真诚相待。

团结必以全局利益为重。

唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,是我的不是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿??”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”之后,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越著。正是因为郭李二人都以大局为重,才能团结一致,维护国家统一。从此可以看出团结必以全局利益为重。

团结尤为重要,只要消除彼此的歧视,真诚相待,以全局利益为重,那么团结也就没那么难。

作文团结900字篇12

在大自然中,不仅只有人懂得“团结就是力量”,生活在日本的蜜蜂也深谙此理。

一天,我正苦恼地被那烦人的生物报告所折磨。我的手指在键盘上不停地跳跃,目光呆滞地望着电脑屏幕,如饥似渴地搜寻着自己理想的资料。当我看到一条关于日本蜜蜂的消息时,我震惊了。

这是一名生物学家所做的一项实验,他发现了这样一个现象。

在日本,野生蜜蜂的产蜜量极低,而且,日本又是一个蜂蜜消费大国。在这种情况下,日本人决定引进亚洲蜜蜂。可是亚洲蜜蜂的攻击性极强,日本蜜蜂可能无法生存下去了。但在最后,日本蜜蜂不仅活了下来,亚洲蜜蜂竟还死了一大片,这究竟是为什么呢?

那名英国科学家和我有了一个相同的疑问,他带着这个好奇,来到了日本,准备一探其中的究竟。我也好奇地往下拉动了一下屏幕。

这名英国科学家到了日本,在一个野生日本蜜蜂窝中装了个微型摄像头,放出了几只亚洲蜜蜂,开始了观察。

这时,摄像头拍摄下来的内容让那科学家和电脑前的我震惊住了。本以为那日本蜜蜂会用自己身上的毒刺一下子扎进亚洲蜜蜂的身子里,和它同归于尽,结果却截然不同。日本蜂面临亚洲蜂这“不速之客”时,十分镇定,临危不乱,慢慢地向那来自亚洲的“杀手”迈进,那亚洲蜜蜂被围在中间,动弹不得。过了一会儿,那可怜的亚洲大“杀手”立马变成了一个大黄球中间的一块熏肉。没错,日本蜜蜂将自己和同伴们围成了一个球,包住了那亚洲蜜蜂。不过一会儿,那亚洲蜜蜂就全身僵硬,动弹不得——它已经死了。

我带着浓厚的兴趣查找原因,这才明白过来。原来,日本蜜蜂是用自己的体温优势,围在一起,热死了那体温较低的亚洲蜜蜂,从而做到“保全体,灭敌人”的良好效果。看到这儿,我真要为日本蜜蜂的团结鼓起掌来。

在我写报告时,脑子里时不时闪出一只只日本蜜蜂的形象:一只日本蜜蜂恶狠狠盯着亚洲蜜蜂,另一只则冷静地等着亚洲蜜蜂向前,还有一只勇敢地扑向那亚洲蜜蜂……这一幕幕场景,这一只只日本蜜蜂,让我至今难忘它们的团结。

在人们眼中,团结即力量,是一个可以顶天的力量。而在那日本蜜蜂心里,团结就是温度,是能够杀死敌人的高温。如果这个世界,人人都像日本蜜蜂一样,团结有爱,那么,这个世界就会是一个强大、友爱的大“蜂巢”!

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