语文作文550字
语文作文550字篇1
疫情的硝烟还未完全散去，武汉的樱花已悄然开放。在这次抗疫阻击战中，涌现出了无数英雄。有普普通通的快递小哥，有舍生忘死的医护人员，有严格执岗的交警民警，有大学未毕业的青年志愿者……他们响应党的号召，义无反顾冲上疫情防控第一线，他们是新时代的楷模，用实际行动书写了敢于担当，敢于奉献的动人故事。
同学们，不仅是一线的工作人员，我们敬爱的老师，也纷纷积极响应国家号召，在风雪中坚守执勤。网课开始后，他们更是为了讲好课，让同学们喜欢，而绞尽脑汁备课。他们言传身教，用行动诠释三中精神，给我们做了一个表率。
同学们，深信此时的你，无论是手机前电脑旁，还是书桌前客厅里，都会心怀崇敬，心潮起伏。你是否正因他们的英勇事迹而感动落泪?你是否曾因前两周网课挂机、打盹儿而后悔?你是否因自己曾没有珍爱生命而感到自责?要知道，在我们的身后有无数人正在默默地付出着，他们将一份份看似微不足道的力量凝聚成一股洪流。他们为了我们能早日恢复正常的生活，早日重返校园，快乐健康的成长而奋斗。作为中学生的我们，不仅要以他们为榜样，了解他们的事迹，学习他们的精神，而且要更加努力学习，无愧于青春，无愧于为我们付出的每个人。
同学们，疫情终将结束，春天早已来临。我与你们共同期待着重返校园的那一天。让我们全身心地投入到学习当中，感恩为我们美好生活做出贡献的每个人。
语文作文550字篇2
在我看来，“自由”对于大人而言是轻而易举的，可是对于我们这些小学生来说，“自由”是多么的难得。
早上第一节课下课，外面下着大雨，睡意朦胧的同学们听到“叮铃铃”的下课铃后，一下子就精神抖擞。要知道，因为下雨不做早操，下课时间有半小时呢!此时，同学们坐立不安，他们都已准备就绪，只要老师一声“下课”，他们肯定就箭似的跑出教室疯玩。可是老师越讲越起劲，同学们只有黯然神伤，刚才十分愉快的心情似乎一下就坠入了低谷。
十分钟过去了，有的同学还抱着一丝侥幸，等着“下课”二字，有的则继续开始昏昏欲睡、面无表情。就在这时，老师出乎意料地喊了一声：“下课!”顿时，教室里响起一阵欢呼，一个同学以兔子般的速度跑了出去，可刚到门口，又往后退了回来。原来，语文老师前脚刚走，数学老师后脚就来了。我们都惊呆了，对刚才飞跑出去的同学一阵排山倒海的笑。数学老师以“晚上作业有点难”为理由，霸占我们的时间，开始给我们分析解题思路。讲台下，同学们小声地嘀咕：“每次都是这个理由，就不能换一个吗?”幸好没让数学老师听见，要不然又要一顿骂。
这个课余时间，我想已经没有出去玩的希望了。数学老师走后英语老师来了，英语老师走后语文老师去而复返，他们似乎是商量好的，同学们再也没有了笑意。最终上课铃响了，最后一个老师只好不情愿地走出去，我们不由地大喊了一声：“自由就那么难吗?”
其实，我们知道老师是为我们好，可是就这么一点课余时间，为何就不能给我们一丁点的“自由”?每天，我们似小鸟被关在笼子里，我们渴望“自由”。
语文作文550字篇3
当我看见那只猴子的第一眼，就对它起了同情之心。它本应该是这花果山的一只无忧无虑的野猴子，却被人抓去，当作供游客拍照留念的玩偶。其他野猴子在山上嬉戏打闹，而他却只能瞪着小眼睛，继续拿着那根棒子，摆出一个“齐天大圣”的模样，想去玩却玩不到。唉，真是一家欢喜一家愁。
爸爸付好了拍照的钱。我坐在凳子上，等着工作人员抱着猴子走来。猴子的主人一把抓起它，拎着他走过来，放在我的腿上，好好的理了理“齐天大圣”凌乱的毛发，这才悠然走去。我抚摸着“齐天大圣”柔软的皮毛，又不时的碰碰它那可爱的小爪子。“齐天大圣”一直在我抚摸它时颤抖着，似乎很怕我的一举一动，但又不敢违抗我的命令。
忽然，它又扭过头，眨着那双布满微弱血丝的双眼，朝我哀叫几声，似乎在向我倾诉它受到的痛苦。我靠近“齐天大圣”，仔细的打量着它。它的身上并没有伤痕，对比一些猴子，它的生活也算不错的了。只要它的主人下班了，就会陪它玩。还有什么让他痛苦的呢?我抬起头，一眼就望见了那根被它紧紧握着的伤痕累累的小木棒。我的心头猛然一震，难不成……
我轻轻地问它：“是不是棒子太重了，一天在这儿一动不动地举着，太累了?”“齐天大圣”似乎听懂了我的话，没吱声，把头转向了花果山，静静的盯着。我愣住了，棒子原本该是猴子们的玩具，而如今，却成了锁住自由的锁。
工作人员把我从一片混乱中拉了出来。他们让我准备好，接下来又跑去准备按快门。可是我一看见“齐天大圣”可怜的模样，便怎么都笑不起来。
人类，到底制造了几个自由的枷锁去加害给可怜的动物们?
语文作文550字篇4
小时候，我就喜欢下各种各样的棋，但是现在我更喜欢国际象棋。
两年前，我怀着惴惴不安的心情报了青伟国象俱乐部，那让我大开眼界：宽敞明亮的教室。黑白交错的棋盘。严阵以待的棋子。五花八门的开局……顿时让我对国象产生了浓厚的兴趣，学棋的内心随之坚定了下来。
开始学棋时，棋子的摆放和走法以及瞬息万变的棋局，把我弄得茫然不知所措，又当我输棋想后退的时候，理智告诉我不能退缩，擦干眼泪，继续前进，真是前有狼后有虎呀！最后我坚持住了，因为有一颗发奋图强，一往无前的恒心，所以我信心倍增，苦练棋艺，最终收获了成功的喜悦：定级组冠军。六级组季军。五级组冠军……现在我已经是一级棋士啦，这更让我坚定了学下去的信心。唉！姜还是老的辣。比赛越来越难，要求也越来越高，像我这小蚂蚁要游过黄河达到国象大师级别，着实有些困难。越困难就越具有挑战性，越具有挑战性我就越要追求更高的奋斗目标。在以后的生活中，只有坚韧不拔的斗士，才能取得最后的成功，我就想做那个越挫越勇的永不放弃的斗士！。
在国象生涯中，有许多优秀人物：谢军、候逸凡、王青伟……他们坚韧的意志品质和良好的心理素质都值得我们学习和发扬。以后的生活肯定会有困难，坚持就是胜利这句格言我必定会铭记在心。大家也要向他们学习，我只是一粒沙子，可他们却是大树。
我爱国际象棋，更爱它教会了我坚持不懈和斗志斗勇的品质。我永远爱着国际象棋！
语文作文550字篇5
在学习、生活中，我们不仅要交出一份令老师和家长满意的学习成绩答卷，而且更重要的是交出一份完美的心灵的答卷。在这张心灵的考卷上，面对这些题目，我不知道我是否能征服它们，可是我明白，只要付出就会有收获。
第一道题是判断题，在人生中我们无疑要对他人和各种事情给出自己的判断，这时你是像“世人皆醉我独醒”那样，还是人云亦云，随波逐流呢?随波逐流，也许令你苟且偷生，得过且过;坚持自我，也许会令你面对更多的压力与挫折。这时你将做出怎样的判断?我想，我不会随波逐流，而是坚持自我，坚持原则。
第二道题是选择题，在遇到困难与挫折的时候，你是如歌词中所唱“勇敢地抬头”，还是一点点的退缩?选项不仅这两个，还会有很多。我想，这就是人生中最重要的一道选择题吧。对弱者来说，挫折是人生的绊脚石;对强者来说，挫折是人生的砥砺石。我将选择勇敢地抬头，直面挫折，战胜困难。
第三道题是实验题，经过对人生重大问题地判断与选择，我们还要做到知行合一，脚踏实地。在做每一件事的时候，你是否想着把它坚持到底;是否想着把它做到完美极致;是否想着独立思考，另辟蹊径;是否想着他山之石可以攻玉。这道题不难，只要你能时刻记得自己的判断与选择，并毅然决然，付诸行动，就能做好这道实验题。
答好人生的这三道题，你就会如同经过心灵的蜕变，冲破层层阻隔，化蛹成蝶。我要证明我自己，不论人生路上要面对多少坎坷与风雨，我将义无反顾，勇往直前，交上一份完美的心灵的答卷!
语文作文550字篇6
教学目标：
1、 知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。
2、 过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。
3、 情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。
教学重点：片段练习
教学难点：通过片段练习，掌握如何使作文具体化的技巧方法
教学设想：演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结
教学过程：
一、组织教学、课堂导入：要做好作文，把握题意是写作的基础。首先要对学生进行审题训练：第一是析题的训练。可将一些题目让学生详细剖析，把握题目的“表”与“里”，“露”与“含”的意思。围绕题目提几个“什么”“怎么样”之类的问题，自问自答，直到能回答出“这篇文章要写什么?”如《挖泉水》，学生可以提出了这样的问题：“谁挖泉水?什么时候?为什么挖泉水?怎样挖泉水?结果如何?”在提问的过程中，学生实际上就抓住了重点词“挖”理清了事情的发展顺序。《记难忘的一件事》，要抓住“难忘”;《记有趣的一件事》要抓住“有趣”。第二是辨析训练。可将一组题目，要求学生比较，区分异同，弄清要写的内容、中心及角度。如《记一个勤奋学习的同学》与《记一个值得我们学习的同学》进行比较，后一个范围较大，除了写勤奋学习之外，还可写文明礼貌，助人为乐、热爱劳动等内容。此外，还要有选题、配题、拟题训练等。如果学生用这种方法去写作文，就能迅速地找到一把通过“审题关”的“金钥匙”。
语文作文550字篇7
我们大家有没有听过，有一句话叫做“天下兴亡，匹夫有责”?而台湾的一位校长却给了我一个与众不同的答案，他说“天下兴亡，我的责任”。
他绝对不是篡改，而是告诉我们，责任不应当推给匹夫，爱国不应当只是口号。我们每一个人都应该把爱国作为自己的责任和义务，并以强烈的责任感来履行这种义务。
现实生活中，很多人觉得爱国是一件很遥远的事情，但其实爱国离我们很近，也并不抽象，身边的一些小事就是他的具体化。
身为子女，为劳累一天的父母端上一怀热茶，分当一些家务劳动;当你用有力的手搀扶奶奶过马路等等。当你渐渐成熟，懂得感恩时，你便成就了百善之首--孝，这就是要传承和发扬的中国传统文化的精髓，这便是爱国。
身为学生，当你对迎面而来的教师微笑说“老师您好”时;当你学会聆听教师的教诲开始反思自我不足时;当你全神贯注地投入到每一天的学习生活中时;当你为理想奋斗时;你便承袭了“尊师重教”的良好风掘，便将“为中华之崛起而读书”付诸于实践，这亦是爱国。
身为社会一员，当你看见需要帮助的人，及时伸以援手，当你积极参加各种社会实践活动，主动接触社会，及时抵制那些损害国家形象的形为，你便加深了自己的社会责任感，强化了自己的公民意识，这就是爱国。
我们既然已经将“天下兴亡”作为我的责任，就应当去执行，既然已经认识到自己背负着让祖国变强变美的历史使命，更应当从身边的小事做起，从点滴做起，自觉维护国家的利益，民族的尊严，这就是大爱国家。
语文作文550字篇8
今年暑假我和家里人一起去内蒙旅游，出发之前就有人推荐我们一定要去响沙湾看看，我对于沙漠的认识只停留在书本上和影视剧里，从来没有看见过真正的沙漠。怀着满心的好奇和激动，我们一家上路了。
响沙湾，在蒙语中被称为“布热芒哈”，意思是“带喇叭的沙丘”，它位于内蒙古达拉特旗境内库布其沙漠东端。响沙湾之所以被称为“带喇叭的沙丘”，是因为据说这里的沙子可以发出各种不同的声音，这在全球都是十分罕见的，响沙湾的沙子真的会唱歌吗?。
经过几个小时的颠簸，我们终于来到了响沙湾。此时，呈现在我面前的是一望无际的大沙漠，真是“连绵沙丘无穷尽，浩瀚大漠不见边”。起伏的沙丘层层叠叠延绵到天边，黄色的沙子在阳光的映照下显得金光闪闪，让人如同置身金色的大海一般。
我小心地俯下身子，侧耳倾听，可除了风声，我什么也听不到。响沙湾的沙子就这样在阳光下执着地沉默着，无论世人赋予它怎样的名字，对它寄予怎样的期盼，它似乎只专心做一粒沉默的沙子，旁若无人，无问东西。
我奋力登上眼前最高的一座沙丘，试图去体会“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。但是，我错了——沙丘之外还是沙丘，而且更高，更多，更广阔，更辽远……。我忽然觉得，我连同我脚下的这座沙丘都是如此的渺小，渺小的如同一粒沙。但我又觉得在这无垠的开阔中，我是这样的自由与豁达，眼前是没有边际的视野，心中便有了没有阻挡的前方。
我安然地躺着沙丘之上，仰望湛蓝的天空，仰望悠闲的白云，仰望无边的宇宙。如同天地之间的一粒沙，我是这样的自由。
语文作文550字篇9
蓦然回首，在和煦的阳光里，盛开着耀眼的花朵；在夺目的光芒里，散发着醉人的清香；在洋溢笑脸的青春里，我看到了比较好的自己……
清凉的夜晚，月光下，窗台边，柔和的月光轻轻洒在桌子上，那上面放着我的演讲稿。而此时的我，正在床上翻来覆去睡不着，心理紧张啊，激动啊，我明天就要上台演讲了，桌上反复修改过的演讲稿早已烂熟于心，可毕竟明天的演讲对我很重要，我怎么能不紧张呢？妈妈轻手轻脚走进我的房间，给我掖好被子，轻声道：“睡吧，好好睡一觉，明天才能打起精神。”我的心似乎踏实了，果然安心睡去。
第二天，阳光明媚。妈妈替我整理好衣服并送我去了学校，来到礼堂，已经坐满了人，我的心一下子又紧张了起来。该我上场了，我却紧张得双腿发软，身旁的老师抚着我的肩膀说：“稳住，你可以的！”我点了点头，向着台上走去。现在回想起来，那段不长的路我都不记得是如何走上去的，只记得当时脑子里一片空白。走过台阶，来到话筒前，我深吸一口气，“敬爱的老师，亲爱的同学们......”话一出口，演讲稿便浮现在脑海之中，凡事开头难，开始的时候我的声音止不住地颤抖，脸也涨红了，越到后来，我的演讲越流畅了，我看见了老师和同学们的微笑。演讲顺利结束，我像一只蝴蝶一般步伐轻盈地飞回老师身边。我明白了原来台上短短的五分钟，是需要付出多少努力，这里面有多少人的期待，我很庆幸自己比较后做到了。
成功和失败只有一步之遥。哪怕不可能，也要竭尽所能，做一回比较好的我。
结局、期待，一切未定。在这美丽温暖繁花盛开的时节，我们都拼尽全力赴一场耀眼的花开。
语文作文550字篇10
《童年》是苏联作家马克西姆？高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。该作讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
高尔基的童年是悲惨的。他出身于俄国社会底层，三岁时随父母去了俄国，在那里染上了霍乱。他病愈后父亲又染上了这种可怕的流行病，一病不起。高尔基幼年失怙，由外公外婆养育成人，他11岁便在社会上流浪谋生，读书自学，生活十分坚苦。
而我们现在的独生子女生活十分安逸，吃饭爹妈做，上学爹妈送，放学爹妈接，要钱爹妈给……真是可怜天下父母心啊！我们的父母宁愿自己少吃少穿，也不让我们受半点儿委屈，尽力满足我们的一切欲望。我们眼下感觉良好，但终穷对我们的成长和成才是不利的。用老爷爷老奶奶的话说就是“生在红旗下，长在蜜罐中。”
曾经一家报纸报道了这样一个孩子，他从小便没了母亲，父亲又瘫痪在床，家境困难，小小年纪就担负起了养家的重担。然而在这种情况下，他的成绩却比其它孩子高出许多。是他有灵丹妙药吗？当然不是。如果要找原因，那就是自立自强。父母应该让孩子尽早去生活中磨炼，让他们自立，这才是给我们真正的爱。
同学们，让我们以自尊与自信挣脱父母溺爱的羁绊，以自强自立去挑战新生活吧！