中考作文描写
中考作文描写篇1
一转眼，一个学期又要到期末了，比我们大的师兄、师姐们即将要面临着人生一大坎—高考和会考。他们当初也和我们一样，是一个童心未泯的青少年，经常都是你追我赶，打打闹闹的，上课也经常在“神游”、“开小差”。但现在，他们都在努力学习着，没有丝毫的松懈心。快要毕业了，同学们也都要各奔东西了。
友谊值得珍惜。
友谊，是一把刀，将我心中的石头敲碎;友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗;友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐也分享快乐。
茫茫人海中，找到一个朋友难，找到一个知心朋友可以陪伴自己三年的朋友难上加难。既然我们现在都在一个学校，同一个班级，那就是上天的安排。真正的友谊是彼此信任的，彼此支持的，而且是真心对待彼此并且敢在彼此面前表露真实心理的，真正的友谊也会敢于指正对方的错误，并且不会放弃对方的。例如学习，如果是真正的朋友，在您向他借作业的时候，告诉他你不懂写，他会一题一题耐心的给你讲解，直到你懂为止而名义上的朋友，他就会直接拿他的作业本给你抄。
有同学、朋友的日子里总是阳光灿烂、花朵鲜艳。我们可以失去很多，但不能失去友谊。也许同学、朋友也许不能成为一段永恒，更或者他只是生命中某一段时间的过客，但是却使生命变得美丽起来，使友谊的情感更加生动和珍贵。所以，要趁我们没有毕业，没有分散的时候，珍惜彼此间的友谊，不要等到失去了，才知道后悔，世上没有后悔药，不能让您拜托后悔。
同学们，朋友们，让我们珍惜彼此的友谊吧!
中考作文描写篇2
风筝
风筝在空中自由自在地飞翔，与云朵嬉戏，与鸟儿低语。它飞得是这样高，身后那条长长的细线，是谁紧紧抓着它，不离不弃呢？
孩子·风筝
田野中孩子擎着风筝，欢快地向前跑去，风在他身旁吹过，带着他那银铃般清脆的笑声，飘向远方。
母亲在她身后，脸上写满了紧张的表情，大声喊道：“孩子，小心点，别摔倒！”说时迟，那时快，孩子不小心被绊了一跤，摔倒在地，“哇——哇——”大哭，风筝也扎进了土中。母亲飞奔过来，扶起孩子，拭去他的泪珠，抖落掉风筝上的泥土，安慰道：“孩子不哭，妈妈和你一起放。”果然，风筝再次飞上了蓝天，孩子手执细线，母亲握着孩子的手……
风筝似孩子，细线如母亲，心中的风暴来了，风筝被吹得仄歪，但无论如何，风暴也不能将它吹跑。因为，它的身后有一条长长的细线，紧紧拉着它，细线的名字叫“母亲”。
游子·风筝
月饼的醇香勾起他对家乡切肤的思念，一首《在他乡》已令他泪流满面。
“去放风筝怎样？”同学叫上他，来到广场。风筝在空中悠哉悠哉地飞翔，而他的心早已飞回家乡。夕阳欲颓，人影散乱，不知不觉中，十五的月亮挂在了空中。在皎洁的月光抚摸下，风筝更加恬静。晚风袭来，风筝一挣，细线差点没从他手中脱离。风正向着月亮，而月亮，在家乡的方向。他叹了口气：“哎！风筝，你也想和我回家吗？”
风筝似游子，细线若家乡。无论风筝飞得多远、多高，总有一条细线紧紧相连，细线的名字叫“家乡”。
老人·风筝
老人年逾古稀，独自走在海边，中国台湾海峡波涛汹涌。
他伫立凝望，缓缓放飞手中的风筝。一阵海风吹来，老人的手未能抓住细线，风筝飞向了高空，仿佛飞向了彼岸的大陆……老人呆呆地望着远去的风筝，眼前恍然浮现出梦中出现多次的家乡的影像，好像看到了母亲在门口守望的身影。“飞吧！飞吧！那里，才是你真正的归宿啊。”他自言自语着，早已老泪纵横。
风筝似中国台湾，细线像大陆。风筝漂泊的时间再长，年代再久远，也有一条细线紧紧地牵着它，那是它灵魂的归宿。细线的名字，叫“祖国”。
风筝依然在空中飞翔，但它飞得更自信、更稳健。因为它相信，有一条细线永远牵着它，紧紧地，不离不弃……
中考作文描写篇3
爱因斯坦曾说：世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友。在成长的过程中，脚印一串又一串，而八岁时的那个脚印，尤为美丽。
二年级的时候，我不懂得珍惜友情，所以每当有人招惹我的时候，我便冲他大吼，并追着他打一顿。一天，我和一个新交到的朋友——涵菲正在一起画画。这时我们班的插班生——陈佳欣冒了出来，可把我吓了一大跳，正想冲她破口大骂，她却忽然指着涵菲的画说：“哇，涵菲你画得真好呀！”涵菲一脸自豪的神情。她又指着我的画说：“咦！你怎么画的呀……”“你说什么？你画的有多好看？”我生气地反驳。佳欣什么也没说，她从书包里抽出一幅熊猫的卡通画，非常美！我顿时哑口无言，心里越想越不服气，便说：“我会剪纸，你会吗？”她白了我一眼，我们就这样不欢而散。
回到家里，我把自己关在房间里生闷气。爸爸打开门问我：“陈静，你怎么啦？跟新朋友吵架了吗？”我跟爸爸说了事情的来龙去脉，爸爸皱起眉头，严肃地说：“陈静，你们俩都拿自己的长处去比别人的短处，我希望你能记住——尺有所短，寸有所长。一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他就会停止前进的脚步；如果他像你一样谩骂别人，那他还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断发现并学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。”听了爸爸的话，我低着头，脸上火辣辣的，感到十分惭愧，决定向佳欣道歉。
第二天，我向佳欣的座位走去，才发现佳欣正向我这边走来。“对不起，昨天我不该和你吵架！”我们异口同声地说，我们互相看了看，不约而同地笑了起来。从此，我们再也没有吵过架了，还经常帮助对方呢！慢慢地，我懂得了珍惜友情，也交到了更多的好朋友。
是啊！朋友容易得到，也容易失去。友情是世上唯一无带刺的玫瑰；友情是沙漠中的一股清泉；友情是黑暗中照亮你的那一盏明灯……友情它带给我温暖，它带给我幸福，我要好好珍惜它！
中考作文描写篇4
百尺悬崖上的草有他的方向，万顷良田中的葛有它的方向，茂密森林中的松也有它的方向，它们都朝向生命的阳光。
鸟儿飞翔在天空，天空的尽头是它的方向；骏马奔驰在原野，原野的中心是它的方向。人生像一只急速旋转的陀螺，或许一生都在辛苦忙碌奔波中度过；人生更像条没有尽头的轨道，只需你像车轮一样飞速地奔跑，每到一个站点，都给你准备了应该背起的包裹，直到生命完整地画上了句号。
你我都应拥有方向。有方向的人是幸福的。在瞬息万变的世界里，如果能找准自己的方向，并发现了自己的天地，那么，就不会迷失自我。
把握自己的方向，恪守自己的信念。坚定的信念是人生旅途的一块基石，具有坚定的信念，即便是在浪花飞溅的大海里，你坐的是一叶扁舟，仍能握住生命的旅标，行驶到正确的方向。坚定的信念会成为你人生的罗盘，为你指出生命旅程的正确目标。
把握自己的方向，追求自己的梦想。追求梦想的天堂，追求理想的圣地；追求天空的辽阔，在追求中我们执着，我们坚毅。只有自己执著地追求，才能追求到价值的辉煌。只有把握好自己的方向，正确地驾驭自己，才能驾着心灵驶向成功。
把握自己的方向，张扬自己的个性。大千世界，茫茫人海，人们各行其道。但是如果失去了理性的判断就会失去自己的道路，会变得愚昧盲目。只有拨我好自己的方向，并内心执着，才会拥有轻舞飞扬的自我。
能把握自己人生方向的人是英雄，是生活的主人。因为只有他们才能在人生中做出不平凡的事迹，才能最终步入辉煌，才会把命运之舟驶向自己心中的圣岛。而不能把握自己方向的人永远是生活的奴隶。
让我们做真正的自我，带着坚定对的信念和美好的梦想，朝着正确的方向开拓前进的路吧！
中考作文描写篇5
一滴水，能滋润别人干涸的心田;一束阳光，能照亮别人阴暗的心灵;一首歌谣，能唤醒别人罪恶的灵魂;一份真情，能温暖别人的一生……
那是一个寒风刺骨的严冬，呼啸的北风扑打着大地，每一扇窗户都紧紧地关着。树也禁不起北风的凌虐，满头金黄色的头发都掉光了，只有那梧桐依旧是绿油油的。大街上，修路工人依旧在忙碌着，修补一个又一个或人为或车碾的洞洞，那是他们用辛勤的汗水，填补着别人心灵的漏洞。
一个老爷爷，拄着拐杖向前方摸索着前进。很显然，这是位双目失明的老人。他根本就看不到前方的警示牌，也根本想不到危险正朝着他一步、一步地逼近。那可是个足有一米深的洞啊!对于他这个年过七旬的老人来说，掉下去该有多么的可怕啊!老爷爷一步一步地向前走着，离深坑只有几十厘米的距离了!正在这千钧一发之际，一人修路工人以迅雷不及掩耳之势跳下坑，并迅速弓起背，灵敏地调整好高度，让弓起的背部与路面保持几乎是同一高度，用自己的身躯为老人搭起了一座爱的“桥梁”。老人极不灵便的右脚颤微微地踩在工人叔叔那弓起的背上，总算安全地跨过了那个坑。工人叔叔也若无其事地从坑里爬出来，又回到了原来的工作岗位上。马路上，人、车依旧像往常一样通行着，北风依旧呼啸着，老人依旧摸索着，修路工人也依旧忙碌着。可那个漏洞里，爱的种子正在悄悄地萌芽……
有人说，用真诚去对待别人，那是一种付出，可是你收获的却是快乐。待人真诚是一种美德，它不会使人富贵，却能使人高贵;它不能使人获得权力，却能使自己获得人心!它犹如冬日里的一束阳光，沙漠中的一个泉眼，孤独中一位挚友……
中考作文描写篇6
奇思妙想
想象要合情合理，想象必须来源于生活。如果我们把想象比作空中美丽的风筝，那么现实生活就是手中的长线。因而我们在写想象作文时，不能脱离现实生活，不要一味追求“大胆”或不切实际的幻想而虚构得天花乱坠、不着边际，甚至前后矛盾，出现知识性、常识性谬误。比如，有位女同学追求时尚，喜欢戴耳环、涂指甲等，总想把自己打扮得与众不同。老师发现了就批评教育她，希望她专心于学习，不要把精力放在打扮上。一次她以“假如我是老师”为题作文，就借老师之口表达了自己对美的“追求”：只要家庭经济条件允许，女孩子戴耳环、涂指甲、穿高跟鞋等并不过分，因为爱美之心人皆有之，女孩子也是人嘛。可她忘记了，《中学生日常行为规范》有这么一条规定：“穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”这就是典型的不合生活情理的“追求”。同一道作文题，另一位同学是这么写的：假如我是老师，面对着一群天真可爱的孩子，我的心情会格外开朗，我会面带笑容地跟他们上课，我不会要求同学们课堂上把手背在身后坐得端端正正，一声不吭，我希望他们活泼主动，积极发言，大家一起打造融洽活跃的课堂气氛。这样的想象，植根于生活，有感而发，合情合理。
此外，文贵创新，想象作文也要如此。想象是创造性思维活动，即使是再现式想象，我们也不可能百分之百地照搬生活，改动、取舍是肯定有的。而改动、取舍就是我们的创造。我们在合理想象的基础上，应尽量让想象呈现多样化趋势。如一位同学这样写道：假如我是老师，我会告诉我的学生：我们每一个老师都是一个人，不是完美无瑕的神!我们有我们的烦恼，我们的情感，喜、怒、哀、乐，这些人应有的感情我们都有!请你们体谅一个为人师表的平凡人，不要将我们想得那么完美!”文章在对我国教育现状和教师的处境了解很深的基础上，站在老师的角度，以想象的口吻进行叙述，将说理和叙事融为一体，在文章的主体部分从独特新颖的角度进行思考，让读者深受启发。
拓展演练
1.请以“我是的云”为题，写一篇作文。提示：先在横线上填写合适的词语，然后写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。
构思导写：把题目补充完整的过程，其实就是立意、构思的过程。同学们应该结合自己的知识经验和生活体验，选择恰当的词语来填空，一旦将标题补充完整，构思、立意就基本完成了。如补充的是“一朵恋乡”，那就意味着文章的中心是爱家乡，借助一朵云的所见、所闻、所思等形象地表达特定的主题——爱家乡。
2.仲永从一个天才儿童变得“泯然众人”，其悲剧是引人深思的。请你结合对《伤仲永》一文的阅读体验，以“假设我是王安石”为题，发挥自己的想象力，写一篇600字以上的作文。
构思导写：宜选择一个切入点，结合对《伤仲永》的阅读感受和自己的体验来思考。从《伤仲永》第二段可知，王安石对“不能称前时之闻”“泯然众人”的仲永有的只是惋惜与痛心，缺的却是实实在在的帮助。抓住这一点，我们就可个性化地设置以下问题作为文章主题：假设我是王安石，我会怎样对待仲永?作出了选择，写这篇想象作文就不难了。
中考作文描写篇7
友情含义
在人的一生中，生命排在第一位，那第二位非友情莫数了。对人们来说友情是一个人成长的的好伙伴。从小时后我们就应该有自己形影不离的伙伴了，到了初（高）中，自己的同学们也是自己最好的伙伴，长大可又有志同道合的至交等等。友情就是从这里开始的。正是这些诤友在我们成长的道路上给了自己莫大的鼓舞和勇往直前的力量，使我们成为一个百折不挠的人。
友情带来的快乐
是否记得，当我们点燃生日的蜡烛的时候，是谁手捧着自己送的礼物前来祝贺？又是谁唱着生日欢歌送来了美好的祝福？是否记得，当我们处在消极堕落的时候或遇到挫折的时候，是谁伸出了温暖的双手来抚慰和帮助我们？让我们每天都过的非常开心和快乐，每当此时此刻，我们的心又怎会不泛起一阵阵波浪，感受那甜蜜的友情？感受那甜蜜的快乐？
怎么让友情变的更牢固
也许你与好朋友不一定能长久的共处一地，但你与好友彼此之间的深厚友情却永远不会因双方各在一方而会有所改变，相反地，友情则会与日俱增，因为有思念的存在，友情才会永远牢固。虽然和朋友之间偶尔会有点小的争执和摩擦是正常的，吵架可以让友情奠定一个很好的基础。自己对朋友付出肯定会有收获的，最大的收获就是知道友情最珍贵的地方。真正的朋友之间是不需要太多的客套的，更容不得半点虚假。如果是欺骗了自己的朋友也就等于是欺骗了自己的友情，俗话说的好，千里送鹅毛，礼轻情谊重。真正的友情更重视朋友之间内在的情谊的深重，而不在乎其外在形式是否华丽美艳。
友情的伟大
友情是伟大的，它的力量是无以伦比的，从一个弱小的孩子逐渐成长为一个百折不挠的人，这之间少不了友情的力量。朋友们，请相信友情吧，让友情在我们所有人的心里种下种子，直至开花结果！
中考作文描写篇8
“数学两张试题，物理两张试题，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着我们的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎!……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
天天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人汽车往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，汽车的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平日走得快，经过这里时，一直两耳不闻，眼睛不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是非常大，被一些休息的长椅围成一个圈，每一个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年龄稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作很规范到位，合着动感的音乐步伐，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，步伐感最强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十多大岁数的老爷爷，站在队伍的最后一排，仿佛是刚来的，由于舞步不是很了解，双眼不时看着左右的舞伴，跟在步伐之后也跳得有模有样，但是一直慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的氛围感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十多大岁数的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却天天由于学习的负担而自怨自艾，忽略了拼搏日常的乐趣，变得悲观消极。
天色渐晚，夕阳依然，暖暖的光洒在老大家的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了生活的乐趣。
中考作文描写篇9
身为社会的一份子，每个人都有不可推卸的责任。
教师的责任就是教好每一个学生；环卫工人的责任就是打扫好每一寸土地；小草的责任是装点大地；白衣天使的责任是医治每一位病人，让他们重新拥有健康的身体······
在20_年“5·12”汶川大地震中，发生了许多感人的故事，引人深思。12岁的陈浩为了救同学，自己却伤痕累累；谭千秋老师为了护住身下的四个孩子，用身体挡住了水泥板；刘宁老师救出了自己的学生，却永远的失去了女儿······责任就是在水泥板砸下来的那一刻，你能推开朋友，自己挺身而出。
“最美妈妈”、“最美教师”、“最美农民”······“最美”这个词，就像一缕冬日里的阳光，照亮也温暖了我们每一个人的心房。他们是美的，他们美在心灵，美在奉献。责任就是在别人快要跌倒的时候，你能及时的扶住他，即使他是素不相识的陌生人。
下面再来说一段我真实的经历：
春游回来，因为还没有放学，大家都在吃东西、打闹。放学后，大家都赶着回家，一会就只剩下几个人了，其中也包括那天的值日生我和我们值日组长。“拜拜，我们走咯!”几个值日生见势想溜。我喊道：“你们是今天的值日生，还没打扫，不能走!”可他们头也不回的跑了，只剩下一片狼藉的教室。
算了，我们自己打扫把.”组长拉了拉我。我们又拿起了扫把······对我们望着整洁又干净的教室时，我们都笑了。责任是付出。
尽管有时候责任会令人厌烦，但不履行责任，那也只是一个懦夫。
中考作文描写篇10
人生路
“漫漫人生路，一去不复返“，从来到走，都是一直向前，没有退路，不管前方的路多么崎岖，多么坎坷，我们都要正面面对，人生没有捷径可走，即便是有，走过去你会发现，那是一条陷阱，不仅让你走不到终点，反而半途而废。
每一个人都是一个独立的个体，我们有亲朋好友，有父母长辈，但是，能让我们走完这一生的只有自己，其他人都只是陪伴着我们，当我们的人生路走的偏离轨道时，或许需要他们伸出双手，去纠正我们的路。我们自己要有明亮的眼睛，具有看清道路的本领，前方的路到底能不能走过去，这确是我们自己要做的。
人生还需要导师，所谓导师其实就是在你走投无路的时候，能给你指点一二的人，或是在你人生瓶劲期帮助你渡过难关的人。有些时候我们会茫然，有时候会抱怨。因为总有身边的人比你生活好，在你看来，甚至他的努力不如你。这就像走下坡路一样，走的时候我们几乎不用费力，就可以走的很快，因为下坡的时候是路好走，所以即便你不用力，依旧走得很快，这就是有人指点，帮助的结果，或者叫贵人相助。另一方面，走上坡路的时候，尽管你特别用力，还是走的非常慢，这就是你一个人生活的结果，尽管我们每个人都会有这样的时候，这时候往往你会抱怨，但是，当你走过这段路的时候，你会发现，你轻松了许多，这是因为你通过自己的努力度过了最难熬的一段路，剩下的路就会觉得很好走，这也就是说，我们在生活中，遇到的困难越多，你的能力就会越强，就越能适应当下的生活，能力越强，你的将来就会越好，所以，有困难不可怕，可怕的是退缩，只要我们顽强的战胜它，就是自己的英雄！