小学五年级作文

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学五年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文 篇1

每个人都拥有自己的知心朋友，我们在孤独时可以找她（他）解闷，快乐时可以找她分享，有困难时可以找她排忧解难，在伤心时可以找她陪伴。

我也拥有这样一个朋友，是在二年级开始熟悉的，在我家院子里碰到了她，于是就开始在一起说说笑笑，渐渐成为了最好的朋友，我们一起上学，一起玩耍，一起游戏。不吵架才算是最好的朋友，就如我们，没有吵过一次架的好朋友，说起来我和她也挺有缘分的，我们在同一个小区成长，她和我在同一天过生日。在一起待久了，也就渐渐感觉到了温暖。即使在异地也能感觉到我们友情的温暖，我们要清醒的选择自己的朋友，让友谊循序渐进，成为真正的好朋友，拥有永不磨灭的友谊。朋友，如果你能来我空间看到我写的这点点滴滴的文字，让这一片文章永远铭记在我们心中！不管遇到了什么，发生了什么，你永远是我的好朋友！

小学五年级作文 篇2

每个人都有自己的烦恼，当然，我也不例外。我的烦恼就是减肥。

妈妈常说：“你要减肥了，再不减肥的话就连衣服也买不到了。”这句话让我听得耳朵都长茧子了。我想，世界上那么多胖子，多我一个少我一个也没关系的。可每当我看到别的小女孩穿上漂亮的公主裙时，就会情不自禁地赞叹道：“真漂亮啊。”于是我也缠着妈妈也给我买一条公主裙。可得到了心爱的公主裙却怎么也穿不上，只好送给堂妹了。

不仅连裙子也穿不上，就连在家也要听爸爸妈妈给我取得五花八门的外号。如爸爸喜欢叫我小猪，妈妈也说我是虎背熊腰，听着这些外号我心里很不是滋味，于是我下决心一定要减肥。

经过几天的苦思冥想，我想出了一套减肥计划，每天转100个呼啦圈，做25个仰卧起坐。可我怕自己会偷懒，便请妈妈做"项目经理”，请爸爸做"监督员”。

减肥第一天，我提起呼啦圈，随着“项目经理”一声“开始”，我迅速扭动起“熊腰”，可还没转几圈就掉下来，我又迅速提起呼啦圈接着转起来，可没转几圈又掉下来了。我毫不气馁，又接着转了起来，一上午过去了，终于完成100个呼啦圈的任务。

到了午餐时间了，我冲到餐桌前夹起一块肉就往嘴里送，这时"监督员”大叫一声：“停，别动。你不想减肥了？”在爸爸妈妈甜言蜜语的劝说之下我只好不情愿地吃起了蔬菜。可我还是抵挡不住美食的诱惑，爸爸看我可怜巴巴的样子夹了一小块肉给我吃。唉，吃了总比没吃好，我也心满意足了。

吃完后又继续做仰卧起坐。我的肚子圆圆的，而且腰也不灵活，只好把肥胖的身躯慢慢往上移。额头上豆大的汗珠顺着脸颊滴落下来。终于完成任务了，抬头一看闹钟，差不多做了40多分钟呢。唉，还得抓紧了锻炼才行啊。

暑假终于结束了，我这哪是过的暑假啊，简直是在魔鬼训练营中生活。功夫不负有心人，还是有点收获的，减了10斤。我相信，只要我控制自己的饮食，天天锻炼，同学们就不会说我是fat·pig，而是我跟fat·pig·say·good—bye。

小学五年级作文 篇3

开学了，又发了一大堆的新书。我看着鼓鼓囊囊的书包快装不下了，心想每天背这么多书上学该多累呀！于是我就随手把两个鼓囊不平的塑料袋丢到抽屉里。这两个袋子是自然实验操作材料，老师上课有实验室，所以很少用到。老师有时也布置一点这方面的作业，但也很少严格检查，所以我们女生们很少把它们当一回事。就这样，两只材料袋在我的书桌抽屉里默默的呆了将近半期。

“佳丽，你书桌抽屉里的那两只袋子怎么从来没动过？”一个星期天的上午，爸爸突然对我说。

“什么袋子？”我一下子都记不起来了，反问道。

“就是那两只科学实验操作材料袋呀！”

“哦”我这才恍然大悟，“老师上课不用的，只是课后布置我们自己做，我们好多女生都不做，老师也不怎么过问的。”

“你对哪些制作和实验不感兴趣吗？”爸爸追问我。

“是呀，那有什么意思呀！”

“没做过怎么知道没意思呢？我们今天就来做做看！”爸爸的语气很坚定。

“好吧……”我虽说心里不太愿意，但还是不敢和爸爸讨价还价。

于是爸爸帮我取出其中一只袋子，说：“仔细看看，挑一个你认为有点意思的先做。”

我不太情愿的打开袋子，哇！里面乱七八糟的，都是些什么呀！但我还是坐下来拿起一张《说明》认真看了起来。真别说，不看不知道，看了还真觉得有点意思了。这张纸上讲述的是一只小鱼模型的制作过程，还说能摇尾巴。我将信将疑，还是觉得做起来比较麻烦。

站在一旁的爸爸看出了我的心思，说：“佳丽，做什么事都不要怕麻烦，有难度的事做成功了才更有意思，有什么困难，我可以帮忙……”

于是，我再次鼓足劲头按照图纸说明准备了尖嘴钳等工具和器材，便做了起来。

我先按《说明书》把小鱼的模型拼好，再用透明胶粘牢。接着就用尖嘴钳弯铁丝。可是尖嘴钳老是不听我的话，不是钳不紧就是剪不断，忙得我满头大汗！我费了好大的劲才把铁丝弯成了“摇把”。接着又把另一根铁丝弯成长方形，再折一个直角，多下的铁丝需要剪掉，可我用力剪了好几下也没剪断。折好的长方形都被我折腾变了型，可还是剪不断。我有些泄气了。在一旁看书的爸爸连忙对我说：“你的力气比较小，但只要把铁丝尽量往刀口后靠一些，把你抓钳把的手也尽量往后一点，还是可以剪断的。”我照着爸爸的话试了一下，果然成功了，心里真有点佩服爸爸的本事。爸爸对我说：“想知道其中的道理吗？不过今天你必须先把手头的东西做完再说。”

我很快的把小鱼装好，又挂上橡皮筋。接下来就要“试航”了，我在水池里放满水。然后左手抓住小鱼，右手轻轻摇动“摇把”把橡皮筋旋紧，最后再小心翼翼地把小鱼放进水里。这时我的心里紧张得嘭嘭直跳，心想：“小鱼呀，快点游起来吧！”只见小鱼在水面上转动了两下，就翻了个身，又抽搐了几下，就一动也不动了。我的心里顿时凉了半截，难过极了，像失去了什么似的。这时，爸爸又跑过来拍拍我的肩，说：“实验总有失败的嘛！”他捞起我的小鱼，端详了一会儿，又看了看说明书，说：“鱼尾巴装倒了，怎么不翻船呢？”说着，他教我把鱼尾巴调了过来，小鱼真的飞快地在水里游了起来。

看着小鱼滑稽的样子，我兴奋不已，大声叫道：“成功了，成功了！”爸爸看我手舞足蹈的样子，说：“怎么样？尝到成功的乐趣了吧，这么好的材料竟然丢弃在抽屉里，不是太可惜了吗？”一句话说得我脸上火辣辣的……

小学五年级作文 篇4

今天是星期六，爸爸问我：“中午想吃点什么菜呀？”我说：“想吃昨天买的上海青小油菜，因为它很脆。”爸爸便神秘地笑了，说：“你自己学一学做菜吧。”我想，我要不就自己做一次吧，以前还真没做过菜呢。于是，我便说：“那么试一次吧，就试试。”爸爸就给我准备洗菜去了。

一会儿，我洗好手了，就开始去炒菜了。到了厨房，我看到了洗好的小油菜和一口炒菜的锅。我先把锅打开，再把食用油倒进去，就听爸爸说：“先别放花椒，等油热了再放。”我赶紧把准备要撒下去的花椒收回来。不一会儿，油就热了。然后，我把花椒撒了下去。我因为怕油蹦出来，不敢把菜倒进去。爸爸鼓励我，我就试着往锅里倒。“倒进去了！”我高兴地喊起来。我又拿了一双筷子，来回翻炒。爸爸教我，应调一下菜，再放盐。我学会了调菜，就拿了一个勺子，把盐放了进去。然后，我又翻炒了几下，一乱，一根菜掉了出来，我赶紧拾起来放进垃圾箱，这边菜快炒糊了，我又赶紧去调菜，翻过来，炒过去，一直到菜熟了为止。我喊爸爸，爸爸把菜盛了出来。

今天，我忙地出了一身汗，这可是第一次炒油菜啊！我还是挺高兴。因为我炒好了油菜，自己吃起来也特别香。