高一扬长避短作文

每个人都有自己的长处和短处，要学会取长补短、扬长避短，发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。下面小编给大家带来高一扬长避短作文，希望大家喜欢!

高一扬长避短作文1

俗话说尺有所短寸有所长，世间万物各有各的长处，相反，亦也有不足之处。所以，扬长避短是通向成功的秘诀。陈省身的“别的什么都不会，只好做数学”和黄永玉的“别的什么都不会只好作画”说的不就是这个道理吗?

扬长避短，可以使我们发挥自己的优势，得到独特的秘诀;扬长避短，可以使我们体会到成功的快乐，得到难以忘怀的经历;扬长避短，可以使我们在黑暗中找到前方明亮的路。扬长避短，是我们通向成功的秘诀。

在我们身边，处处有懂得发挥自身优势的人才。

聋哑人邰丽华，她听不见任何声音，更别说听到美妙的音乐了。但是，她却能把舞蹈的精华展示给台下的千千万万个观众，这是为什么呢?这正是因为她懂得扬长避短。她发挥自己对音乐的独特见解，在无声的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈——《雀之舞》和《千手观音》。这就是她扬长避短取得成功的见证。

本来平凡甚至可能不为人知的她，因为懂得发挥自己对音乐有独特见解的优势而一举成名，取得人生的辉煌和成就。所以，扬长避短是通向成功的秘诀。

有一个的了自闭症的孩子，他的爸爸妈妈对他失去了信心，把他送到了疗养院。他刚开始很不安，渐渐地，他找到了自己的优势——画画。从此，他学会了安静，总是拿起画笔把自己看到的和想到的都画下来，于是，就有了“涂鸦”这个名词。后来，他的亲人又回到了他的身边，而他的画也越来越来有名。他，最终从自闭中走了出来。

或许这是孩子本身就有的天赋，但若不是他懂得发挥自身的长处，又怎能从自闭中走出来呢?又怎么会成功?所以，扬长避短是通向成功的秘诀。

对于我们来说，扬长避短确实对我们有益。而我们只有懂得发挥自己的长处才能得到预期的目标。所以，把握自己的每一个闪光点，发挥自己的优势，相信，扬长避短就是通向成功的秘诀!

高一扬长避短作文2

春天，虽然没有夏天的如火骄阳，秋天的果实累累，冬天的纷纷白雪，却有着自己独特的争艳百花;小草，虽然没有大树的强壮高大，却有着自己别样的遍野绿色;小溪，虽然没有江河湖海的波涛澎湃，但却有自己独一无二的碧绿清澈。放眼望去，大自然的一切正是因为发扬了自己独特个性的一面，才展现给世人鬼斧神工的美丽画卷。

“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”在源远流长的历史长河中，最终能名垂青史的人无不诗歌性鲜明、扬长避短的英雄。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”浪漫主义诗风的开山鼻祖屈原，面对黑暗腐朽的统治阶层，毅然投江，以一首离骚绝唱千古，在当时，他本可以趋炎附势，做个本本分分的世人。但他没有，他有的，只是对黑暗社会的厌恶，对恶言俗语的悲愤。他没能改变社会，但他的诗歌影响了后世。正是因为他到死仍坚持他浪漫主义的个性节操，发挥他的诗歌创作天赋，才是他的名字到今天仍家喻户晓。

“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”在古时候，女性常常是卑微、低贱的象征，所以女人很少被载入史册。即使有一个被载入史册，大多数也是因为他们红颜祸水，祸国殃民。但除了因除上面这首词的中国第一位女诗人----李清照。在表面上看，她只是一位平凡的女性。但透过历史的画卷，他确实一个传奇，一个神话。他像一面旗帜，飘扬在浩瀚无边的五千年中华文化宝库中，宣读着自己一生从文的经历。在那时，她本应该是一个普通的家庭主妇，每天的工作只是洗衣、做饭、缝缝补补，但是他却说不。因为从心里讲，她不擅长，也不想做这种事。她所有的，是那种对词创作的天赋，她需要发扬他的文采，需要张扬她的个性。于是他独辟蹊径，创立了婉约词派风。换个角度，倘若她当时随波逐流，做一个平平凡凡的家庭主妇，定不会因此名垂千古。可见，扬长避短，并从此坚持下去，也会取得成功。

“金无足赤，人无完人。”虽然我们只是一颗星星，没有太阳的万丈光芒，但我们能有这令人神往的点星光。扬长避短，弱小也会强大;个性自我，平凡也会精彩。

高一扬长避短作文3

兔子是历届动物运动会的短跑冠军，但是兔子有一个弱点：不会游泳。一次兔子被狼追到河边，由于不会游泳，兔子差点被抓住。动物管理局为了小动物们的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。经过一段时间的学习小狗、小龟轻松的学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很是苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游?成功的扬长避短作文来自汗水。加油!呷呷!”

兔子擅长的不是游泳，而是短跑。为什么一定要学习不擅长的游泳而放弃短跑呢?兔子如果训练有效的当一定可以获得更大的成就。本来就不适合，强行做也是做无用功。我们应学会扬长避短。

古有的田忌赛马的故事。如果田忌执意用自己略逊一筹的马按顺序和对方的快马、中马、驽马比拼，结果必然是三战皆负。但由于田忌接受了孙膑的建议，发挥优势，规避劣势，于是就成就了历这一以智取胜的佳话。我们应学会扬长避短。

林肯相貌丑陋，是竞选的一个劣势，但是每次有人以此为话题攻击他时，他都能借机展示自己的智慧与幽默，比如——他跟史蒂芬生•道格拉斯一起竞选总统，在进行辩论时，道格拉斯指责林肯是个两面派，有两张面孔。林肯听了之后，不慌不忙地回答说：“如果我有两张面孔，我还会情愿戴这一副吗?”他的勇于自嘲，立刻赢得了台下不约而同的叫好。也是在竞选时，他的贫苦出身让他处于劣势，但是他用这个特点拉近了与中下层选民的距离。林肯没有专车。他买票乘车，每到一站，朋友们就为他准备好一辆普通马车。他发表竞选演说时说：“有人写信问我有多少财产?我有一个妻子和三个儿子，都是无价之宝。此外，我还租一了间办公室，室内有桌子一张，椅子三把，墙角有大书架一个。架上的书，每一本都值得细读。我本人既穷又瘦，脸很长，我实在没有什么可依靠的，惟一可以依靠的就是你们。凭借这种扬长避短的才能，林肯成为美国总统。我们应学会扬长避短

你能让一只小麻雀飞过世界之巅珠穆朗玛峰吗?笨鸟先飞也办不到。扬长避短，让优点闪光，成就灿烂人生。

高一扬长避短作文4

李白曾说：“天生我才必有用”，每个人都是不同的，每个人都各有各的优点和缺点，只要我们学会扬长避短，才会在自己的特长方面有所建树，请相信天生我才必有用

当记者问陈省身为什么选择数学时，他说别的什么都不会只好选数学了。这段话既让人感觉到了陈省身的幽默，同时也让人让人看到了他对扬长避短这一“战术”的应用。陈省身就是把数学这一长处放大了从而成了数学家。就如郭沫若，他的初中数学只有25分，在现在这可能是个惨不忍睹的成绩，但这个短处并没有影响郭沫若在文学上的成就。包括人在内的所有生物都有自己的长处和短处。有短处是不可避免的，所谓人无完人。重要的是正确认识自己，学会扬长避短。

可是现在我们的教育还是要求学生全面发展不鼓励个性化的发展。现在的高考用统一的标准衡量千千万万不同天赋的学生，用同一个要求生产出批量化的所谓人才，而看不到学生们的特长与兴趣。这基本无异于当年的八股选才。孔子说过“因材施教”，韩愈写过“闻道有先后术业有专攻”，他们都提倡发挥优势扬长避短。可现在我们却被要求数理化文史哲，语数外门门精通。为什么我们的教育思想和古代圣贤的思想背道而驰呢?扬长避短，这是人生的大智慧。万物都在发扬自己的特长来适应自然，适应优胜劣汰的社会。若一味追求全面发展，无一精通，那无异于邯郸学步，最终将丢掉自己的本性，这是缘木求鱼，徒劳无功的。

高考制度阻挡了多少优秀人才的成功?虽然有郭沫若这种被大学破格录取者，但“这种”幸运不是每个人都可享受的!中国13亿人口，为什么出不了一个“巨人”?我们可以成就一个个的爱因斯坦、毕加索，可全面发展的要求却把一个个天才变成庸才，所以我们应该扬长避短，走好自己的人生之路。

人各有异，但是每个人都有每个人的优点，发挥我们自己的所长，是我们走向成功的必要，人生的路有很多条，站在岔口的我们，不要犹豫，不要彷徨，要选择一条真正属于我们自己的路，选择一条我们最擅长的路，请相信，只要我们学会扬长避短，天生我才必有用!

高一扬长避短作文5

每个人都有属于自己的一技之长，发挥长处能使我们做事得心应手;发挥长处，能够使我们变得充满自信;发挥长处，能使我们距成功进一步，再进一步。

人生没有通向成功的捷径，但有通向成功的办法，充分发挥自己的长处，优势，就是走向成功的办法。

金无足赤，人无完人，我们为人处世要做到扬长避短，才能实现自我价值。

众所周知，兔子是短跑健将，但是不会游泳，这是由它先天条件决定的。即使再努力的学习也不会超过乌龟，兔子要发挥短跑的特长，不去学习游泳这种薄弱项目，才能在优势项目中处于不败地位。这样，第二次比赛时才不会输。

聪明的人懂得，做事扬长避短才是成功的硬道理。

在团队合作中，懂得扬长避短，在现在的许多公司和企业中，都流传着这样一个“长板和短板”的理论。在一个公司中肯定有地域优势，市场优势，技术优势，资金优势，管理优势等诸多优势中的其一或全部，这就是所谓的“长板”，不具备的就是“短板”。

每个公司都是“长板”和“短板”组合，只有将“长板”和“短板”互补，发挥“长板”的优势弥补“短板”的不足，才能在日趋激烈的商业竞争中立于不败之地。

由此可见，扬长避短是成功的一个重要因素。

的确纵古观今，扬长避短成就人生的人和事比比皆是。春秋时期，田忌通过用下等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足，从而赢得胜利;我国的文学家钱钟书，虽然年轻的时候数学不及格，但是清华大学还是破格录取之，终于在文学方面成为一代大师;抗日战争时期，中国中共中央放弃走苏联老路，毅然决定发挥自身优势，以“农村包围城市”，最终取得战争的胜利。

一位名人曾说过：“人必须悦纳自己，扬长避短，不断前进。”一个成功的人，他一定懂得发挥自己的长处，发掘自身才能的生长点，脚踏实地地朝着人生的目标迈进。