围绕中心意思写六年级作文600字

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《围绕中心意思写》作文600字

六年级上册围绕中心意思写作文

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围绕中心意思写六年级作文600字【篇1】

暑假的一个星期六,阳光明媚,爸爸妈妈一大早就去厂里上班了,家里空荡荡的,只剩我一个人独自在家。我闲着没事干,就打开电脑,与同学聊天。

聊着聊着,我觉得口干舌燥,肚子饿得“咕咕”直叫。于是我迅速跑到厨房,拿了一瓶饮料和一袋面包,就急急忙忙的向我的房间跑去,谁知,我这样手一挥,一不小心,就把爸爸那珍藏了十年的名贵的红酒砸碎了。红酒瓶先在桌子上摇晃了几下,然后瓶身倾斜向另一边,最后掉到了地上,红酒撒了一地。红酒瓶子的玻璃瓶“砰砰砰”地摔碎了,看着四分五裂的红酒瓶碎片,我不知如何是好,心一慌,脸色苍白,久久的凝视着被我摔碎的红酒瓶子。忽然,我回过身来,心想:不行,要是被爸爸发现了,他把我打得鼻青脸肿,以后,我可没脸见人了啊!

我以迅雷不及掩耳之势的速度检查了一下是否有人,再把门加上锁,赶紧拿来扫帚和畚箕,小心翼翼的`把碎片扫进了畚箕里面。扫完后,我像猎豹一样直奔楼下,跑到了离家几公里的地方,把碎片扔的远远的。回到家里,我才松了一口气,沾沾自喜,便再一次检查了一遍,有没有留下什么蛛丝马迹。

爸爸妈妈回来了,也许爸爸察觉到了什么,问:“老婆,你有没有动我的红酒?”“没有呀,我一直没有去过家里 。”爸爸想了一会儿,问我:“儿子,你有没有动过我的红酒?”我装作一本正经的样子,说:“没有”“到底有没有?”我只好承认了,“是......是我,我不小心的。”

我将事情一五一十地告诉了爸爸,爸爸说:“没关系,知错就改就是个好孩子。”我再也不会犯这样的错误了。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇2】

很多人抱怨世态炎凉,当然也有很多人放慢脚步,感受生活中的点滴温暖。人间没有永恒的冬夜,但有从未消失过的阳光。

很幸运我收藏了一盒“阳光”,它们很温暖,很明亮,为我驱散了所有的阴霾。

一个手套里藏着一个小太阳,温暖我整个冬季去年冬天我不小心摔倒了,粗糙的地面把我的手擦破了,血渗出来,和脚下操场的跑道是一个颜色,和我一起出来的同桌连忙把我送到医务室。校医帮我消毒后,她和我一起回了教室。一路上,同桌叮嘱我道:“你这手可要注意保暖,千万别冻着了,不然好得慢。”我的嗓子好像被什么东西堵着,发不出任何声音,只得用力点点头。下课后我跑进厕所,泪水已悄无声息地爬满了脸庞。第二天体育课,同桌望了望我的手,大惊失色:“今天这么冷你怎么没戴手套?!”边说边扯下自己的手套硬要给我戴上。我忙把手插进口袋里:“不、不用,我不冷,一点都不冷!”可她把我的手拽出来,硬戴上了手套。我担心地看着她在寒风中发抖的左手,周身涌起暖流。察觉到我的目光,她冲我笑了笑:“放心,我结实着呢!”这一笑,如晴光映雪、冬日暖阳。

还有一个很奇特的现象:现在已入冬,早上温度特别低,可每次我要穿的衣服都热乎乎的。一次偶然,我发现妈妈每天早上都会帮我把衣服用热水袋焐热。于是这不是一般的衣服了,笼着浓浓的亲情。任寒风咆哮,我的心始终如醒时枕畔的衣物一样温暖。

其实用点心你就会发现,生活不只有寒冷,更多的是温暖。

平平淡淡的一天,在他人给我们温暖的同时,我们也在给他们温暖,因为,温暖是可以分享的。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇3】

呆在超市里整整一天,我伸了个懒腰,并且懒洋洋地打了一个哈欠,走出超市门口。我心想:超市旁边就是一家书店,去看看好了。这么想着,便快步走进了书店。

走进书店,书籍排列的整齐有序,我眼花缭乱,有点不知所措,从哪开始呢?看到儿童区,一本《木偶奇遇记》映入眼帘。我拿起书,它的外观是绿色的,价格也不贵,25元,作者是意大利的科洛迪。我爱不释手,就买这本啦。虽然我有点小迷糊,而且有时落东西,但这本书被我紧紧抱住,生怕它离开我。付上钱,我走出书店,坐上公交车,便迫不及待的读了起来。

我正读得起劲,跟随着小木偶在书中旅行,突然听到了“铃铃”的声音,不用说,这是到站了。我兴冲冲像离弦的箭一样,跑下公交车。“啊哈,我到家了”我大声呼喊道。进门后,我兴奋地坐到学习桌前,正想继续和小木偶旅行,却发现书被我遗落在了公交车座椅上

还有一次,我从自己的“小金库”里取了5元钱,打算到楼下的“NU”便利店买钢笔。我换好衣服和鞋子,走出家门,向“NU”走去。

到了楼下便利店,选好了钢笔,我的手下意识的向口袋摸去,却没有摸到那5元钱。我愣了一下,飞快地回想我那5元钱放哪里了。对呀,我出门前先拿的钱呀,放在右口袋了。没错啊。我又摸了摸左口袋,依然没有。

正在我继续愣神的时候,有个人拍了我一下,我一回头,心情瞬间美丽了起来,是我妈啊。妈妈说:“买东西不带钱,我教的你啊?”我赶紧接过妈妈递给我的5元钱,付款后离开了便利店。回家的路上,我问妈妈:“你是变魔法的吗?变出了5元钱?”妈妈说:“有个娃,把钱放门口了。”

哎,这丢三落四的我啊!

围绕中心意思写六年级作文600字【篇4】

我的爸爸是个足球迷,对足球热爱得如痴如狂。业余时间他一有空就看球,时常和伙伴一起踢球,花重金学足球,他的球鞋挤满了柜子,都快比妈妈的高跟鞋还要多了

爸爸经常半夜起来看足球比赛。有一次,我睡得正香,门忽然被风吹开了,我下床关门,正巧看到了坐在沙发上看电视的爸爸,我睡眼朦胧地说:“现在已经凌晨几点了,明天看回放呗!”而爸爸却看得入了,嘴里一直念念叨叨,半天才看见我,说:“你不懂,比赛就要看直播才有意思嘛。”我看看钟表,又看看他那激动的脸,一会儿欢呼,一会儿沮丧,我坐下来和他一起看,爸爸则把整场比赛讲给我听,虽然我只听懂了几句,但看到他那毫无睡意又兴致勃勃的脸,不禁感叹道:“老爸真是太爱看球了!”

我爸不仅爱看球,还喜欢踢球,无论严寒还是酷暑,他都坚持练球。爸爸的朋友也经常约他出去比赛,虽然他的技术不是最好的,但他每次都去,而且去得最早。那次他正准备要去赴足球之约,妈妈说:“今天天气预报说有雨,别去了。”可爸爸不以为然,开车去了体育场。天空灰蒙蒙的,雨越下越大,可迟迟不见他回来。终于,伴随着钥匙声和重重的脚步声,“落汤鸡”回来了,他声称自己又练了一会儿才回来的,遭到妈妈一阵嘲讽。虽然爸爸先天条件不怎么样,但经常练习,他在他的朋友中可以说是“国脚”了。

后来问起爸爸,他为什么喜欢足球,妈妈说:“他年少时就喜欢足球,但因学业不得不暂时放弃,而现在成家立业了自然要圆梦喽!”“是啊!要不那时我都能去踢世界杯了呢!”爸爸笑说。笑完后我也深深有感悟,每个人都有梦想,只是看怎么去实现罢了,现在我爸这个“老男孩”正在努力追梦,他也给我做了一个榜样,有梦想就应该努力追。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇5】

汉字文化博大精深,源远流长。让,是我们中华民族的传统美德,它无处不在,也处处影响着我们的生活。

我国古代有许多关于礼让的故事。相信大家都对孔融让梨的故事有所耳闻吧。相传一天孔融一家吃梨,孔融将大的梨分给了父亲、母亲和哥哥,把最小的留给了自己。父亲见状,指责哥哥应该礼让弟弟。而孔融却说:“我在家中排行最小,责任也最小。哥哥比我辛苦得多,我怎好意思和他抢梨呢?”父亲听了,夸奖孔融懂得礼让。让,是一种修养。

礼让不仅发生在古时候,它作为一种美德一直流传至今。

在一辆公交车上,车上的座位被坐得满满当当。人们自顾自地做自己的事情,对什么都冷眼旁观。这时,公交车到站了。一位老太太在人流中艰难地上了车,而车上却没有多余的座位了。她只得抓住一个扶手,小心地站着。而就在这时,公交车一个急刹车,老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了,过去扶起了老太太。周围的人看见了,纷纷让座。老太太万分感谢,人们也相视一笑,车上仿佛有一股暖流流过。让,是一种礼貌。

大马路上车水马龙,行人们杂乱无章地过马路。一位老爷爷艰难地向前走,可绿灯仅剩几秒,红灯即将到来。“三,二,一!”人行道的红绿灯变为红色。但车辆们并没有前进,而是让老爷爷通过马路。路边的行人也过来将老爷爷扶过马路。老人招手致谢,车辆们虽多等了一个红灯,但帮助了老人。让,是一种美德。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇6】

古人曾说过“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”也曾说过“泠泠七丝上,静听松寒风。”这些都含有“静”字。说到“静”,引起我很多回忆。

静,在时间中流淌。傍晚,太阳西沉,月亮悄悄探出头,在温柔的路灯下,小路显得十分幽静。“沙沙”的风声中,我弹着舒缓的曲子,窗外的大树也随着旋律轻轻地摇摆,十分享受。夜深了,月亮叫来了雨滴们,它们都是大自然中优秀的“催眠师”。当人们躺在床上,闭上眼睛,听着“催眠师”奏出的声音,慢慢进入梦乡,这一切都是那么美好,那么寂静。清晨,当第一缕阳光穿过云层时,花瓣的露珠晶莹剔透,草儿在微风中摇动,似乎没有睡醒,清鲜的空中还残留着恬静。这悠闲的时光,使人感到舒畅。

静,在午后的阳光中。我躺在躺椅上,闭着眼睛,一边带着耳机听音乐一边小憩。温暖的阳光洒在我的脸上暖暖的,心里也暖暖的。悠扬的乐曲缓缓流进我的耳中,活泼的音符在我心头跳动,诗一般的歌词让我深深吸一口长气。一阵风拂过我的脸颊,美妙的旋律像波涛汹涌的海浪在我心中翻滚,心中的海浪渐渐缓慢下来。渐渐变得平静,我的心情也变得舒畅许多。不知不觉进入梦乡的我,感觉整个世界变得安静。在梦中,“静”像一位美丽的天使,总挥挥无色的衣袖,让我沉静。当醒来时,她已悄悄地走了,没有留下任何足迹。

每当静来到时,所有人都会抛开心中的杂念,在她的怀抱中沉静下来。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇7】

沙沙沙……一阵传试卷的声音响起后,同学们都在火急火燎地做试题,我的心头却涌出一阵阵悲凉的感觉……

要说哪天不平常,今天语文悲满堂。今天,老师要发一张测试天才与傻蛋儿的试卷。每位同学都跃跃欲试,头仰得高高的,尾巴都翘到了天上,恨不得摘下了星星,跨直了月亮。可老师说:“这次可是属于才子们的考试,就要动点儿真格的!”

试卷发下来,映入眼帘的却是2分钟必须完成的28道简答题!锐利的试卷刺到了我手中。看着满满的试卷,我心里激不起任何波澜,哪怕是一点战胜它的勇气也都消散了……在得知两分钟必须完成这张试卷的时候,我发现有一伙人也在滴滴地笑,顿时起了疑心:“反正也做不完,干脆就别做了!看一看老师出的是什么奇葩题目。”我定睛一看,真的发现了猫腻,——如果你已经读完了所有题目,请你只做第二题!我暗暗吃惊,悲愤交加,感觉我们被坑得好惨呐!我目环四周,同学们都在沙沙地写,我也情不自禁地笑出声来:“哧哧哧……”

当老师让小傻蛋儿们仔细读最后一句话的时候,全班顿时鸦雀无声。随即,同学们的声音差不多要把屋顶都掀翻了!

这次的试卷让人措手不及。为什么这么多人做不到细心一点?为什么这么多人做不到缜密一点?有这么多人陷了进去,这是因为什么呢?我希望这悲剧不要重演!

围绕中心意思写六年级作文600字【篇8】

我从小就喜欢唱歌。有时跟着音乐唱,有时对着镜子唱,有时走路也在唱。只要唱起歌来,我就从心里往外地乐。

后来,妈妈把我送到了北京市宣武区少年宫阳光合唱团,这下子我可如鱼得水了。每次去少年宫排练,都是大半天的时间。虽然很辛苦,但是我很快乐。因为在那里,老师是用游戏的方法让我们学唱歌,所以每次我都是乐呵呵地去,乐呵呵地回。

记得那是一个夏日,在国家大剧院的音乐厅,灯火辉煌。我们阳光合唱团第一次在这里演出,每个小演员的心情都非常激动。我们的合唱是第一个节目,也是这次合唱节的开头戏。当报幕员用清脆的声音宣布“北京市西城区合唱节开幕”时,紫色的绒幕徐徐拉开,剧场的灯渐渐暗了下来,舞台的灯“刷”地一下亮了起来,我目不转睛地看着指挥老师,紧张得鼻尖都冒汗了,但是我一动都不敢动。当伴奏的音乐悠扬地响起,仿佛从远方传来的天籁之音,随着老师小小指挥棒的舞动,我们轻轻地唱了起英文歌曲《木偶的梦》,唱着唱着,我们好像和小木偶一起进入了美好的梦境……接下来,一曲欢快的中国歌曲《太阳出来了》,把整个剧场带向了高潮。“太阳啊,太阳啊,太阳出来了,叫醒了路边的小草和野花;太阳啊,太阳出来了,青蛙唱起了歌,燕子飞上了天……”全场观众随着音乐打起了节拍,台上台下其乐融融。在这样的氛围中,我早已忘记了紧张,心里简直乐开了花。

在国家大剧院演出成功的快乐,至今还在心头萦绕。我越来越喜欢唱歌。因为唱歌让我的生活贯穿着一个字——“乐”!

围绕中心意思写六年级作文600字【篇9】

有些甜来自成功的喜悦,有些甜来自别人的帮助,有些甜来自家长的表扬,每个人都能感受到这一份甜。

三年一度的足球比赛开始了,我们班派了几名大将比赛。比赛开始了,全场只有拉拉队的欢呼声:“1614加油!1612加油!”两个班的呐喊声不相上下。运动员们也专注的踢着足球。守门员盯着足球弯着腰,两手双开,猛的扑向飞来的球,一把抓住了球。我们班的一位足球运动员猛地踢了足球一脚,对方守门员走了神,把足球放了进去门框,很快比赛结束了,我们以2比1赢了比赛,我的心里因为成功而变甜。

语文考试开始了,可我的笔却不见了,我翻找着文具盒,嘴里还念念有词:“我的笔呢?怎么会不见了?”这时候,细心的后桌发现了我的举动,轻轻拿出一支笔,递给了我说道:“没关系,用我的吧!”我接那支笔开始答题。我的心里因为后桌的帮助而感到甜甜的。

傍晚吃完晚饭,我主动拿起扫把扫起了地,过了一会儿地板上便变得一尘不染。爷爷看到了,露出了欣喜的神情。表扬我:“今天怎么变了个人?这么主动呀!不错!琪琪真的长大了。”受到了爷爷的表扬,我决定,以后要多多做家务,而我的心里又因为爷爷的夸奖而甜。

甜能使人心情变好,以后我要多帮助同学,帮助家庭,让更多人心中感到甜。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇10】

甜的东西有很多,比如棒棒糖、奶,甜的感觉总会让人回味无穷,不过世界上最甜的不是各式各样的糖果,而是在经过自己的努力后,那种心中荡漾着快乐的感觉。

植树节刚刚过去,那次植树的经历让我难忘,因为它让我知道了什么是真正的甜。

植树节那天,妈妈下班时给我带来了一些腊梅种子,我高兴极了,连忙去找了我的朋友王锐,我们决定趁着月色把腊梅种子种下,就这样,我们拿上铁锹、铲子、水就出发了。

我们精心挑选了一块开阔的草地,费了九牛二虎之力挖出了一个坑,然后埋下了种子,填平了土,浇上了水。但我们发现种下的种子周围布满杂草,担心这种子不能发芽,于是我们决定徒手拔掉杂草,这样才能让腊梅茁壮成长。三月,杂草已经生根发芽了,顽固极了,怎么也拔不动,我们便使出浑身力气,双手被勒出了一条又一条的紫痕,经过一段时间的“艰苦奋斗”,杂草终于被我们“消灭”干净了。我们的双手虽然被磨得起了泡,但是总算成功了。我们开心极了。偶然间抬头,我发现此时的星空是这么美丽,我感到了无比的惬意,无比的幸福。

“甜”就在我们生活的每一处,时刻等着我们去发现。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇11】

甜甜的糖果,会让嘴巴有滋有味,甜甜的话语,会让我们心情舒畅。

期末考试结束了,自认为考得还不错的我痛痛快快地玩了好几天。这天下午,妈妈去开家长会了,我呢,信心十足地在家里等着她带回我的好成绩来。

过了好长时间,妈妈终于回来了,手里还拿着一张成绩单。我赶紧从她手里接过来,迫不及待地看着:“语文A,数学A,嗯,不错不错…。”我边看边点头,“怎么?英语考了B!怎么可能?”我不敢相信自己的眼睛,扔掉手里的成绩单,跑进卧室,趴在床上,偷偷地抹眼泪:英语可是我的强项啊,从来没有考过这么差的成绩,怎么会呢?哎……我越想越难过,越想越委屈,眼泪像决了堤的河水,不住地顺着脸颊流下来,流进嘴里,苦苦的。

这时,妈妈走了进来,轻轻地在我身边坐下,手里还拿着一根棒棒糖。她摸着我的头,温柔地对我说:“别难过了,吃根棒棒糖吧,听说,心情不好的时候吃一点甜的东西会让心情变好哦。”见我噘着嘴巴不出声,她把棒棒糖放进我的嘴里,接着说:“这次没有考好,不代表每次都会考不好,我相信我的宝贝是最棒的。”听了妈妈的话,我心里好受多了。她又拿来我的卷子,和我一起分析错题的原因。这时,阳光通过窗子照进来,屋里暖暖的,我看着妈妈弯弯的眼睛,听着妈妈温柔的话语,心里甜甜的。不知道是不是真像妈妈说的,吃甜的东西会让心情变好,棒棒糖吃完了,我心里的委屈、难过也都化为乌有了。

妈妈就是甜甜的糖,甜甜的糖让人快乐,甜甜的爱让人幸福。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇12】

生活中很多甜,比如:甜品给我们带来的甜,被别人称赞的甜,还有成就感的甜等等。但无论哪种甜,都可以让我们感到很开心。

“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”在我的生日会上,听着生日歌,心里甜甜哒,不仅是因为我的好朋友都来了,还可以和他们一起品尝美味的、甜甜的蛋糕。“要是我也可以做一个甜甜的蛋糕就好了。”我想着。

我没想到这个愿望很快就实现了。有一天,我和妈妈走在街上,看到一家蛋糕店有让孩子做蛋糕的活动,我就和妈妈说:“妈妈,你可以让我参加那个活动吗?”我用手指了指那个活动的告示牌。妈妈看了那个告示牌后,觉得没什么不妥,就帮我报了名。是一个大哥哥来教我们的,他给我们发了工具和材料,蛋糕胚是他们烤好的,奶油也打好了,我们只要抹奶油上去挤奶油花和装饰蛋糕就行了。可是说着容易,做着难。那个大哥抹奶油简简单单就抹得又漂亮又平整,真漂亮!可是我做的呢,不是这边奶油太多,就是那边奶油太少,不是这边凹下,就是那边凸起。我有点想放弃了,但一想起那甜滋滋的味道,我就又振作起来了。一次又一次,终于做的好多了,不过我比别人慢了很多。慢工出细活嘛,我就这样安慰自己。大哥哥见我太慢了,干脆帮我挤奶油花了,让我自己装饰。由于我有轻微强迫症,所以把它摆成了一个轴对称的蛋糕了。大哥哥过来看了看说:“这是今天最漂亮的一个蛋糕了,真的很漂亮。”我听了心里比吃了蜜还要甜。

回家后,我和家人一起分享了这个蛋糕,我的嘴里、心里都是甜甜的。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇13】

三年级的时候,爸爸给我买了辆自行车,蓝色的外衣,黑色像鹰展翅一样的平把,外表酷酷的,闪闪发光的车锁。爸爸说要教我骑车,但我出于对它的恐惧,既怕我碰伤它,又怕它摔伤我。直到我五年级,也不会骑。

有一天,爸爸神情严肃地对我说:“你已经五年级了,还不会骑自行车,凡是开头难,要勇于挑战各种事情。”听了这话,我一下子醒悟过来:“对呀,我都五年级了,应该会了啊。可是如果摔倒了怎么办?”我还是有些害怕,可是爸爸还是坚持带我下楼去学习自行车。爸爸首先给我做了示范:“身体保持平衡,双手握紧车把,用脚划地面运动。”我小心翼翼地坐上自行车,直接用脚踩到踏板上用力一蹬。“啊!”我从车上摔了下来。这一摔,可让我没有胆去学了。可是爸爸却地对我说:“如果你连克服困难都做不到,那你还能干什么?”失败乃成功之母,你要多练习,掌握学习技巧。”爸爸又说。面对爸爸我的质问,我不由得低下了头。天很快就黑了,我只好回到家去,我扑到床上,一心想着骑自行车的要领。第二天一大早,我就往楼下跑。在楼下,我不断地尝试着用脚踩踏板前进。“一次,两次,三次……”在不断地失败中,我变得越来越熟练,我用脚向前一用力,脚迅速地踩到踏板,自行车的车轮飞快地转起来了,我的心一下子仿佛飞上了天空,在湛蓝的天空上,我尽情地飞翔着,歌唱着,我成功了!我兴奋地踩着踏板,此时此刻,世界上好像只有我一个人。风亲吻着我的脸,天边的云彩也在高兴地注视着我。我感觉呼吸的空气都是甜的。

我的心沉浸在蜜里一样,甜滋滋的。只要努力去克服了恐惧,坚持不懈,就会取得成功。如果你想问我,成功是什么味的,我可以告诉你,像蜂蜜,像糖。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇14】

如今我已经快快乐乐的走过来11年,每当回忆妈妈给与我的爱时,心头都是甜甜的感觉。

一个阳光明媚的早晨,窗外小鸟叽叽喳喳地唱歌,我贝娜玩转愉悦的歌声吸引了早早地从床上爬起来,开始在床前读书,这时门外传来轻轻的脚步声。继而门被推开,一阵凉爽的风吹进来,我闻到了热牛奶的味道回过头看见了妈妈。只见他端着杯热牛奶轻手轻脚地向我走来,为了我的成长,妈妈煞费苦心,妈妈的爱就像热牛奶一定一样甜。

夏日炎炎的中午,我回家吃午饭,忽然天空乌云密布,黑压压的让人心惊肉跳,看着同学们纷纷离去,我一个人在校门口等着妈妈,雨点落下来越下越大,我一个人躲在墙角,一星期早着妈妈快来,终于一个人撑着折叠伞的熟悉的身影出现在我面前,是妈妈我迅速地投入妈妈的怀抱,那一刻我感受到了甜蜜。

一个安静的夜晚,我独自一个人在写作业,忽然房门锁想了一下,我吓了一跳,原来是妈妈进来了,他关心的说女儿早点睡,别太晚了,这时妈妈打开台灯关掉了电灯,我正一会儿的呢,妈妈拿着一个LEO电灯炮,房间一下子亮了许多哦,我明白了,原来是想让我的房间更亮,那是我的内心感觉甜甜的。

啊,亲爱的妈妈,您给我的关爱甜在我的心头,怎么吊味都不厌倦。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇15】

生活是一场梦,承载着无尽的欢乐与恐惧;生活是一把琴,演奏着人生的旋律;生活是一本书,谱写着人生的悲欢离合。生活中充满了酸甜苦辣,而我最想说说有关“甜”的事。

星期天,秋高气爽,太阳晒得人暖暖的,我们一家人去奶奶的菜地里挖红薯。我们全副武装,便浩浩荡荡的出发了。

到了奶奶的菜地,我连忙拿起铁锹迫不及待地要挖红薯,可不知如何下手。爸爸先拿着镰刀,把红薯藤割下来拖到旁边。然后,拿铁锹插入土中,向上一撬,哇!一个个红薯便害羞地露了脸,大大小小,有萝卜形的、有圆形的、有长长的,它们像兄弟姐妹一样紧紧抱在一起。

我学着爸爸的样子,把铁锹插入土里,然后撬开,我费了九牛二虎之力,只翻出了一点土,爸爸递给我一个小铁锹,教我挖红薯,我把土一点点挖开,然后把红薯慢慢挖出来,我经常把红薯的皮磨了一块,露出了白白嫩嫩的身体,可爱极了。不一会儿,我们便挖出了许多红薯,看着这一个个可爱的红薯,我明白了:只要付出了辛勤的劳动就一定会有丰硕的成果。在回家的路上爸爸夸奖我是个爱劳动的小女孩,我听着心里甜滋滋的。

回到家,妈妈烤了几个又大又红的红薯给我,我剥开红薯皮,慢慢享用着,嗯!红薯真甜!

甜无处不在,在某个地方,在味蕾里,非“甜”莫属。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇16】

甜,不仅是一种味道,它更是一种来自心底里的快乐。

记得小时候,我们家大扫除后,爸爸累得满头大汗,可到了饭点,爸爸还是放下手上的活,去给我们做饭。看着爸爸微驼的背影,我不禁有点儿感动,我跑过去,和爸爸说:“爸爸,您辛苦了,去歇着吧,别累着了,我来做一次饭,让你们尝尝我的手艺。”爸爸看着我,欣慰地夸我长大了。过了一个小时,饭做好了,虽然只是一些简单的菜,但父母一直在夸我长大了。我低着头,心里有一种糖果的.味道。小时候,我在伤心的时候,妈妈给我一颗糖果,我就不再伤心了,觉得味道很甜,很甜。而今天,我感受到了那种吃了糖一般的甜蜜,心底获得了快乐。

还有一次,就在不久前,我一个人走在回家的路上,看见一个老奶奶,她拎着很多东西,很沉的样子,满头都是汗,我赶快跑过去,微笑地让奶奶分我一点东西拎,奶奶笑着说:“不用了,好孩子,我可以自己拿。”我没有放弃,坚持要帮奶奶,说:“奶奶,东西这么沉,您都这么大年纪了,我有的是力气,就让我帮您拎点吧。”奶奶笑了,把东西递给了我一些,温和地拍拍我的肩膀,我害羞地挠了挠头。走了一段路,虽然有点沉,还是坚持帮奶奶拎到了家,到了奶奶家门口,我把东西递给奶奶,奶奶笑着把东西接过去,直夸我是个善良、懂事的好孩子,我不好意思地笑了,但心里还是甜滋滋的。

帮助别人,自己就会快乐,那种快乐很甜,很甜……

围绕中心意思写六年级作文600字【篇17】

甜,可能是甜滋滋的糖果,给予我无穷的回味;甜,可能是花儿般的微笑,给予我深刻的回忆;甜,可能是成功的喜悦,给予我无比的欢喜和坚持的信念……

甜,总是一段美好的回忆,而这段回忆,更是难忘的甜。

学了几年钢琴,却一直没有考级。今年我准备考级,看着复杂而又密集的曲子,我真希望一半的音符能从曲子里蹦出来。

我。灯光。如流水般顺畅的钢琴声。雷鸣般的掌声。我梦醒了,拿着琴谱我坐到钢琴边去弹,却总是跟往常一样卡壳。别人弹得富有情感,好似一幅栩栩如生的画卷;又好似有人在一条小路上欢快的行走着,看着身旁的花花草草,瓦蓝瓦蓝的天空,飘着的微风,怡如世外桃源。而我弹的曲子却总遭遇山崩地裂,像一块块大石头滚落而来。因此,我开始失去了信心。直到,我遇到了它……

它是一块奇特的糖。外酸里甜。酸酸的外壳里包着一个甜甜的糖心,吃完酸的壳,里面就是甜甜的味道,在嘴里回荡。是啊,人生不也是经过重重考验,许多挫折,才能尝到那美味的甜头。于是我开始认真学了起来。没过多久,我就登上了考级的舞台。

灯光。比梦中更耀眼的灯光。所有人的目光都注视着我。我上了台,一种紧张的'气氛好似万匹骏马般狂奔而来,势不可挡。在台上,我开始弹了起来,也是那样的美丽的画卷。就这样,我完成了考级,考过了三级,一股胜利的甜在我身体回荡。

经过那次,我尝到了成功的甜,今后,我更会一步一步的,去追一场场梦,直到尝到成功的甜,胜利的甜!

围绕中心意思写六年级作文600字【篇18】

有些甜来自成功的喜悦,有些甜来自别人的帮助,有些甜来自家长的表扬,每个人都能感受到这一份甜。

三年一度的足球比赛开始了,我们班派了几名大将比赛。比赛开始了,全场只有拉拉队的欢呼声:“1614加油!1612加油!”两个班的呐喊声不相上下。运动员们也专注的.踢着足球。守门员盯着足球弯着腰,两手双开,猛的扑向飞来的球,一把抓住了球。我们班的一位足球运动员猛地踢了足球一脚,对方守门员走了神,把足球放了进去门框,很快比赛结束了,我们以2比1赢了比赛,我的心里因为成功而变甜。

语文考试开始了,可我的笔却不见了,我翻找着文具盒,嘴里还念念有词:“我的笔呢?怎么会不见了?”这时候,细心的后桌发现了我的举动,轻轻拿出一支笔,递给了我说道:“没关系,用我的吧!”我接那支笔开始答题。我的心里因为后桌的帮助而感到甜甜的。

傍晚吃完晚饭,我主动拿起扫把扫起了地,过了一会儿地板上便变得一尘不染。爷爷看到了,露出了欣喜的神情。表扬我:“今天怎么变了个人?这么主动呀!不错!琪琪真的长大了。”受到了爷爷的表扬,我决定,以后要多多做家务,而我的心里又因为爷爷的夸奖而甜。

甜能使人心情变好,以后我要多帮助同学,帮助家庭,让更多人心中感到甜。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇19】

人生百味杂陈,但有一种味道最美,那就是甘美的甜味。

在元宵节的时候,我的妈妈经常做一个活动——“吃芝麻”。就是在吃汤圆的时候,在众多汤圆中吃出芝麻馅的汤圆,就可以变得更聪明。当时的我还被深深的.蒙在鼓里,信以为真。

在元宵节里,我一大早就从睡梦中爬了起来,怀着满心的期待奔向厨房,心想在寒冷的元宵节里,吃上一口热乎乎的汤圆,那该有多好啊,“我一定要吃到芝麻味的汤圆。”

到了厨房,只见妈妈左手拿着漏勺,捞着热乎乎的汤圆。看见妈妈为了让我们吃得上汤圆忙里忙外,我的内心涌现出了一股甜蜜。“吃汤圆了!”听到了妈妈的声音,我马不停蹄地跑到餐桌上。刚上餐桌,我就大口大口地吃着汤圆。一个,两个……七个,八个。我大口吃着,却怎么也没有吃到芝麻馅的。这时,妈妈把咬了一口的汤圆递给了我,我心生疑惑,但我还是一口咬了下去,“呀!竟然是芝麻馅的。”原来妈妈把自己碗里的汤圆咬了一小口,发现如果是芝麻馅就给我,如果不是芝麻馅就自己吃。

我的好妈妈哟,原来这甜蜜的味道就是妈妈的味道呀!

围绕中心意思写六年级作文600字【篇20】

一件件平平凡凡、点点滴滴的小事,为我的生活增添了许多乐趣,使我真正体会到了爱与关心。

甜是老师的表扬。记得有一次,我的'作文受到了老师的表扬,她当众在班里念出来,我怕受到同学们的嘲笑,但老师温柔的眼神使我紧张的心情松弛下来,读完了作文,老师给我的作文进行点评,还表扬了我一番,我高兴地合不拢嘴。这让我感到甜就是老师的表扬。

甜是父母的安慰。在一次考试中我失利了,回到家向妈妈宣布成绩时,紧张的都要哭出来了,但妈妈却没有严厉的批评我,而是与我一起分析错题、梳理思路。这时,我心里美滋滋的。这让我感到甜就是父母的安慰。

甜是同学的关心。在学校里我不小心被同学误伤了肚子,当时我立马疼得哭了出来,同学搀着我,慢慢回到位置上,同学们都跑来关心我,让我喝一些热水,缓一缓。那位误伤我的同学,对我鞠了个躬,说了一声对不起,我也原谅他了。这让我感到甜就是同学们的关心。

甜,一个多么美好的字,有了它人们才能幸福生活。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇21】

甜是左右结构的字,是由一个舌头的舌和一个甘字组成的字。甜它有很多种意思。比如:我们平常用舌头尝到的甜是甘甜,我们和朋友在一起的甜,我们和家人在一起的甜是幸福和快乐……甜是五味中的其中一种,也是我最喜欢的味道。

在生活中,我们能处处感受到甜。我们在一年级排队的时候,我们男生和女生手牵着手一起走,这时,我们能够感受到甜是一种童真;二年级我们下课后,在操场上玩一些有趣的游戏,我们能感受到的甜是快乐;三年级我们一起在教室里讨论的题目,能感受到的甜是智慧;四年级的时候,我们一起在操场上跑步,做操,能感受到的`甜是促进和交流;五年级我们在篮球场上和别的班打篮球赛,同学们在下面为参赛的同学欢呼喝彩,这热闹的场景,我们感受到甜是拼搏;六年级时我们中午一起在教室里吃中饭,不仅尝到了菜味的香甜,我们还尝到了同学的热情,老师的关心。

世界上,有很多的甜,只要我们每一个人用心去体会和感受,都能品尝到甜的滋味。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇22】

甜是一种很美的味道,有时它来自于舌尖的接触,让人对舌尖上的甜味赞不绝口,有时它又来自于灵魂深处的感动,沁人心脾,让人回味无穷。

一次,我在偶然中看到奶奶的脚趾甲黑乎乎的,我就想给奶奶清洗一下。我先打来一盆温水,把奶奶的脚洗干净,拿起指甲钳开始剪指甲,一个,两个……我一边剪,奶奶一边抚摸着我的头说道:“哎呀,我的孙女长大了,知道给奶奶剪脚指甲了,真是个好孩子呀!”听到这句话我的心里美滋滋的.。

还有一次,在一个十字路口,一位老爷爷推着婴儿车正在过马路,他看了看左右两边都没有汽车,就推着婴儿车过马路,也不顾前方信号灯还是亮着红灯,便慢悠悠地朝马路对面走去。突然间,一辆出租车飞快地向老人驶来。我赶紧一边大声喊着“老爷爷”一边飞奔过去,双手紧紧拽住他及婴儿车,就在他停下脚步那一瞬间,汽车从我们身边飞驰而过,老爷爷激动地说:“谢谢,谢谢你,好孩子!”这一刻,我的心里甜甜的,比吃了蜜还甜呢!

甜,不仅是味蕾上的享受,更是人与人之间互助互爱的灵魂。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇23】

甜的东西有很多,比如棒棒糖、奶,甜的感觉总会让人回味无穷,不过世界上最甜的不是各式各样的糖果,而是在经过自己的努力后,那种心中荡漾着快乐的感觉。

植树节刚刚过去,那次植树的经历让我难忘,因为它让我知道了什么是真正的甜。

植树节那天,妈妈下班时给我带来了一些腊梅种子,我高兴极了,连忙去找了我的朋友王锐,我们决定趁着月色把腊梅种子种下,就这样,我们拿上铁锹、铲子、水就出发了。

我们精心挑选了一块开阔的草地,费了九牛二虎之力挖出了一个坑,然后埋下了种子,填平了土,浇上了水。但我们发现种下的种子周围布满杂草,担心这种子不能发芽,于是我们决定徒手拔掉杂草,这样才能让腊梅茁壮成长。三月,杂草已经生根发芽了,顽固极了,怎么也拔不动,我们便使出浑身力气,双手被勒出了一条又一条的紫痕,经过一段时间的“艰苦奋斗”,杂草终于被我们“消灭”干净了。我们的双手虽然被磨得起了泡,但是总算成功了。我们开心极了。偶然间抬头,我发现此时的'星空是这么美丽,我感到了无比的惬意,无比的幸福。

“甜”就在我们生活的每一处,时刻等着我们去发现。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇24】

甜甜的糖果,会让嘴巴有滋有味,甜甜的话语,会让我们心情舒畅。

期末考试结束了,自认为考得还不错的我痛痛快快地玩了好几天。这天下午,妈妈去开家长会了,我呢,信心十足地在家里等着她带回我的好成绩来。

过了好长时间,妈妈终于回来了,手里还拿着一张成绩单。我赶紧从她手里接过来,迫不及待地看着:“语文A,数学A,嗯,不错不错…。”我边看边点头,“怎么?英语考了B!怎么可能?”我不敢相信自己的眼睛,扔掉手里的成绩单,跑进卧室,趴在床上,偷偷地抹眼泪:英语可是我的强项啊,从来没有考过这么差的成绩,怎么会呢?哎……我越想越难过,越想越委屈,眼泪像决了堤的河水,不住地顺着脸颊流下来,流进嘴里,苦苦的。

这时,妈妈走了进来,轻轻地在我身边坐下,手里还拿着一根棒棒糖。她摸着我的头,温柔地对我说:“别难过了,吃根棒棒糖吧,听说,心情不好的时候吃一点甜的东西会让心情变好哦。”见我噘着嘴巴不出声,她把棒棒糖放进我的`嘴里,接着说:“这次没有考好,不代表每次都会考不好,我相信我的宝贝是最棒的。”听了妈妈的话,我心里好受多了。她又拿来我的卷子,和我一起分析错题的原因。这时,阳光通过窗子照进来,屋里暖暖的,我看着妈妈弯弯的眼睛,听着妈妈温柔的话语,心里甜甜的。不知道是不是真像妈妈说的,吃甜的东西会让心情变好,棒棒糖吃完了,我心里的委屈、难过也都化为乌有了。

妈妈就是甜甜的糖,甜甜的糖让人快乐,甜甜的爱让人幸福。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇25】

生活中很多甜,比如:甜品给我们带来的甜,被别人称赞的甜,还有成就感的甜等等。但无论哪种甜,都可以让我们感到很开心。

“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”在我的生日会上,听着生日歌,心里甜甜哒,不仅是因为我的好朋友都来了,还可以和他们一起品尝美味的、甜甜的蛋糕。“要是我也可以做一个甜甜的蛋糕就好了。”我想着。

我没想到这个愿望很快就实现了。有一天,我和妈妈走在街上,看到一家蛋糕店有让孩子做蛋糕的活动,我就和妈妈说:“妈妈,你可以让我参加那个活动吗?”我用手指了指那个活动的告示牌。妈妈看了那个告示牌后,觉得没什么不妥,就帮我报了名。是一个大哥哥来教我们的,他给我们发了工具和材料,蛋糕胚是他们烤好的,奶油也打好了,我们只要抹奶油上去挤奶油花和装饰蛋糕就行了。可是说着容易,做着难。那个大哥抹奶油简简单单就抹得又漂亮又平整,真漂亮!可是我做的`呢,不是这边奶油太多,就是那边奶油太少,不是这边凹下,就是那边凸起。我有点想放弃了,但一想起那甜滋滋的味道,我就又振作起来了。一次又一次,终于做的好多了,不过我比别人慢了很多。慢工出细活嘛,我就这样安慰自己。大哥哥见我太慢了,干脆帮我挤奶油花了,让我自己装饰。由于我有轻微强迫症,所以把它摆成了一个轴对称的蛋糕了。大哥哥过来看了看说:“这是今天最漂亮的一个蛋糕了,真的很漂亮。”我听了心里比吃了蜜还要甜。

回家后,我和家人一起分享了这个蛋糕,我的嘴里、心里都是甜甜的。

围绕中心意思写六年级作文600字【篇26】

三年级的时候,爸爸给我买了辆自行车,蓝色的外衣,黑色像鹰展翅一样的平把,外表酷酷的,闪闪发光的车锁。爸爸说要教我骑车,但我出于对它的恐惧,既怕我碰伤它,又怕它摔伤我。直到我五年级,也不会骑。

有一天,爸爸神情严肃地对我说:“你已经五年级了,还不会骑自行车,凡是开头难,要勇于挑战各种事情。”听了这话,我一下子醒悟过来:“对呀,我都五年级了,应该会了啊。可是如果摔倒了怎么办?”我还是有些害怕,可是爸爸还是坚持带我下楼去学习自行车。爸爸首先给我做了示范:“身体保持平衡,双手握紧车把,用脚划地面运动。”我小心翼翼地坐上自行车,直接用脚踩到踏板上用力一蹬。“啊!”我从车上摔了下来。这一摔,可让我没有胆去学了。可是爸爸却地对我说:“如果你连克服困难都做不到,那你还能干什么?”失败乃成功之母,你要多练习,掌握学习技巧。”爸爸又说。面对爸爸我的质问,我不由得低下了头。天很快就黑了,我只好回到家去,我扑到床上,一心想着骑自行车的要领。第二天一大早,我就往楼下跑。在楼下,我不断地尝试着用脚踩踏板前进。“一次,两次,三次……”在不断地失败中,我变得越来越熟练,我用脚向前一用力,脚迅速地踩到踏板,自行车的车轮飞快地转起来了,我的心一下子仿佛飞上了天空,在湛蓝的天空上,我尽情地飞翔着,歌唱着,我成功了!我兴奋地踩着踏板,此时此刻,世界上好像只有我一个人。风亲吻着我的脸,天边的云彩也在高兴地注视着我。我感觉呼吸的`空气都是甜的。

我的心沉浸在蜜里一样,甜滋滋的。只要努力去克服了恐惧,坚持不懈,就会取得成功。如果你想问我,成功是什么味的,我可以告诉你,像蜂蜜,像糖。

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