解说词
在现实社会中，我们都不可避免地要接触到解说词，使用正确的写作思路书写解说词会更加事半功倍。你知道解说词怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的解说词范文，希望对大家有所帮助。
解说词范文1
尊敬的各位领导：
欢迎您来到临港三中指导和检查工作。临港三中始建于1958年，位于石柱岭下，龙王河畔，地理位置优越，校园环境优美，文化底蕴丰富，办学特色鲜明。学校现占地105亩，建筑面积一万多平方米，教职工110名。
我校确立了“明理、明德、乐业、乐群”的校训，构成了“知行合一、和谐创新”的校风，坚持“一切为了师生的幸福与成长”的办学理念，行教育之道，办人民满意的教育。让孩子在那里快乐地学习，健康、幸福地成长。
宿舍区部分
下方向各位领导说的是我们的学生宿舍。
学校安全是学校工作的重中之重。我校在实践中创立了“三位一体”学校安全管理模式：一是领导重视分工到位；二是制度健全措施到位；三是加强教育防护到位；四是齐抓共管防治一体
对于学生宿舍整理，我们实行的也是这种“三位一体”的模式，具体做法是舍长汇报制和教师检评制相结合，安排教干带班、教师饭时值班和班主任轮岗检查的“三位一体”的管理。把检查的结果详尽记录，并进行张榜公布。检查结果纳入“礼貌宿舍”和“先进班级”的考评当中。
对于学生的午间、晚间休息，我们每一天都安排班主任和学生督导员轮流检查并签字，值班领导督查。确保了学生午休、晚休的纪律和安全。
黑板报部分
此刻各位领导看到的是校园文化长廊。
我校大力加强校园书香文化建设，用心动员全体师生共同参与，精心布置了校园文化长廊，让一面面墙壁会说话、能育人。
我们校园布局合理，此刻所走的大路宽阔平整，两边是整齐的塔松、月季和樱花树。给人一种蓬勃向上，错落有致，层次分明的感觉！优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在欣赏美、感受美中学会创造美，起到了潜移默化的教育作用，促进学生在良好的环境中健康的成长。
我们所看到的室外文化墙，左右两边的黑板报，每一版面都有主题、有诠释。分别是《校长寄语、教师心语》、《青春之歌》、《礼貌传承》、《安全伴我行》《法制在心中》、《临港精神》等等，每一块版面都是凸显我校为促进学生德智体全面发展而做出的发奋，它们丰富了广大师生的精神生活。板报图文并茂、感人肺腑，是教人求真、催人奋进的人生驿站，也突出了我校师生在工作学习之余，不断丰富自我的进取精神，彰显出了他们对教育幸福的追求。
就连黑板报上的字，我们都采用不一样的字体，目的就是想透过老师的言传身教，潜移默化的教育学生，影响学生。
中楼道展板部分
“开放包容、接续拼搏、战天斗地、傲立潮头”的临港精神始终激励着我们全体师生，“让临港的的孩子在临港旧貌换新颜中享受幸福教育”成为了我们不懈的追求。
下方各位领导所看到的展板，就证明了临港三中的成长和收获的喜悦。在区教体局和在镇党委政府的关怀和帮忙下，临港三中接续发展，内强素质、外塑形象，不断加强校园配套建设。改建了危墙，危厕；硬化了大门口路面；更新了文化长廊；美化了花园操场；增添了图书仪器，改善了微机设施；连通了远程教育，到达了绿化、硬化、亮化、规范化、科学化的“五化”标准，为师生创造了更加优美和谐的学习生活环境，学校面貌焕然一新。
学校领导本着让学校发展，让领导放心，让百姓满意，让师生幸福的宗旨，锐意进取，求真务实，科学规划。办真事，办实事，办好事。满怀豪情，信心百倍，带领全体教职工扎扎实实搞好教育、教学工作，让临港三中的教育在临港旧貌换新颜中实现新的飞跃，谱写出临港三中新的教育篇章。
南楼厅二十四孝教育部分
各位领导，此刻我们所看到的展板包括传统24孝“图文解说”和“感动中国”十大人物简介等，目的是让学生在图文并茂的熏陶中感受中华传统美德的魅力，让学生学会感恩社会、感恩学校、感恩父母、感恩老师，在感恩中学会做人，在成长中学会感恩。这也是我校“明德、明理”校训的内涵所在。
图书室阅览室部分解说
下方所看到的是我校图书室。图书阅览室现有藏书：56000多册，生均50册，总价值52万余元。为了管好用好这些图书，使其发挥最大效益，学校建立健全了图书管理制度、图书借阅制度、图书室管理人员岗位职责。做到了管理到位，职责明确，现已实现了微机化管理。
这些图书为我校师生带给了丰富的精神食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习潜质。充分发挥了图书的育人功能。
阅览室部分
此刻我们进入的是图书阅览室。
发挥群众智慧，提倡团队精神一向是我们教学当中所追求的目标。
在我们进入初三复习之后，合作阅读教学尤为重要。因此，我们老师真正实行了分工合作、资源共享、智力共享，实现了优势互补。将自己的看家本领毫无保留的拿出来。
从开始，我校的中考语文成绩均处于全县前茅，莒南县教研室对我们的分块合作阅读教学进行了经验推广和交流，学校对语文教研组的特色教学给予充分肯定，获得“市级优秀教研组”的荣誉称号。
学生小组合作教学现场
自20以来，我们学校所有班级采用“小组合作学习”的教学模式，效果十分显著，不仅仅在学习成绩上明显提高，而且学生的心理健康状态良好。
我们的做法：一是始终坚持把思想品德教育，理想、信念教育和情感教育贯穿于学生的学习和生活中。二是让学生对自己进行自我教育。三是建设优秀的班级文化、课堂文化、学科文化，培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观，激励学生积极向上、拼搏进取。
为了更好地激励小组成员之间的合作、组与组之间的竞争，采用了以下几种评价办法：一是每节课结束前一分钟，小组成员互相评价本节课的表现；二是班长、学习委员、生活委员、卫生委员分别对小组进行多视角的综合量化，实行日评价、周评价、月评价和学期评价。三是每次大型考试后，学习委员算出各组的平均分，教师给较好的小组发小奖品。透过采用合作评价，激发了每个同学的价值感、荣誉感，促进了学生的主动发展和良好习惯的养成。
走廊文化
各位领导此刻所看到的走廊、过道、教室内墙壁上悬挂古诗词、伟人画像、名人名言，就是我们的“书画长廊”。我们学校每个班级都有书香柜，透过“班级图书角”和教室布置，建立“书香班级”。班级黑板为学生带给了展示自己的舞台，让他们每一天在这样的阅读中生活。同时每个班级都有自己的班徽、班训、班主任寄语，让学生感受到大家庭爱的力量，家的感觉。
图文并茂的墙壁语言，从不一样侧面为师生带给了一个展示自我，激励自我的平台。在第一时刻传递着整个学校浓厚的文化气息，让学校的每一个角落都能够闻到书香，让学生每一天在文化教育中成长。使学生能移步换景，沉浸在浓郁的书香氛围当中。小小的书画长廊，凝聚了孩子们的智慧，寄托着老师的殷切期望，也蕴含着深刻的教育理念，它必将会照亮每一位孩子的心灵！
教师办公室现场
一个学校的生命线在于教学。如何打造“愉悦、高效课堂”一向是我们追求的目标。为此，学校教导处做了超多的工作。立足课堂，推行了“精品课堂系列评优、达标活动”。围绕“愉悦、高效课堂”开展的“示范课、研究课、提高课、精品课”大大丰富了我们的教学，从而实现打造“精品课堂”和“教师提能”的目标。本活动开展以来，取得明显的效果，课堂效率明显改善，教学质量大幅提高；涌现出了一大批课堂教学优秀的教师。
结束欢送词
尊敬的各位领导，我们殷切的盼望您对临港三中以后的发展提出批评和宝贵意见。校园文化建设是一项长期的工程，它所辐射出的内涵需要不断地细化和深化，我们将会在此基础上不断尝试，不断探索，不断创新。我们将为打造一所具有浓郁文化氛围，浓郁文化底蕴的学校做出自己不屑的发奋。再一次感谢您的光临，真诚地祝福您工作愉快、身体健康、万事如意！
解说词范文2
各位游客：
大家好！
我是你们的导游。我姓梁，大家叫我梁导就行了。今天我们要去的地方是西安临潼出土的秦兵马俑。
不知不觉我们就来到西安，请游客一个跟着一个下车。首先，我们来到兵马俑的第一号俑坑。在三个俑坑里，一号是最大的一个坑，东西长230米，南北宽62米，总面积xx平方米。一号俑坑在三个俑坑中挖掘出最多的兵马俑，共有六千多个。现在，我要给各位游客提醒，在兵马俑这里，你不能去随便照相和摸它们。因为兵马俑是用泥土做的，如果大家都摸一下，它们就会掉下一些泥土，就会碎的，所以大家注意一点。
身材魁梧、手握宝剑的俑就是将军俑；身高约1。8米；体格健壮的是武士俑。大家请跟过来，看！这陶马是不是像我们平时见的真马一样呢？每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。兵马俑神态各异，看！有的兵马俑颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像下决心，誓为秦国统一天下而拼搏。
秦兵马俑惟姓惟肖地摸拟军队的排列，也为后人提供军事知识。
好了，各位游客我们已经游览完了秦兵马俑。感谢大家来参加这个旅游团，最后祝愿大家在这次旅游愉快！
解说词范文3
各位领导、各位来宾、各位朋友，女士们、先生们：
大家辛苦了！
首先请允许我热忱地欢迎大家到曹禺故里——湖北潜江来参加中国（潜江）曹禺文化周的各项活动。我是一名青年志愿者，我叫——，大家叫我小——就能够了。很荣幸，这几天将由我为大家跟车服务，如果您有什么需要帮忙，请与我联系，我将竭诚为您服务，但愿文化周的文化气息能给您留下深刻而完美的印象，但愿我的服务能给您带来欢笑和快乐。下方，我为大家简要说潜江的基本状况。
潜江之名，源于潜水，因境内有河道分流汉水入长江，劝汉出为潜”意而得名。沿历史长河上溯，潜江建立县制始于公元965年（宋乾德三年）。1988年5月，经批准撤县建市。1994年10月被列为省直管市。
潜江地处江汉平原腹地，是武汉城市经济圈的重要成员之一。市域总面积2004平方千米，人口101万，辖1个省级经济技术开发区、6个管理区（农场）、4个办事处、10个镇、1个原种常境内有全国十大油田之一的江汉油田和16个县团级农场组成的大型农场群。
潜江历史悠久文化灿烂。早在公元前6世纪楚灵王建离宫——章华宫于潜江龙湾，使之成为重要的城邑，迄今已有2539年的历史。章华宫是至今我国发现最早最大的皇家园林，所在地“龙湾遗址”被列为国家十大遗址展示园区、全国重点文物保护单位。潜江人杰地灵，人才辈出，曾孕育了辛亥革命先驱李书城、创始人之一李汉竣第一任长钱瑛、当代文坛巨子曹禺、世界举重冠军关虹等名人志士。
解说词范文4
1、瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由41人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的99022！
2、不堕凌云志，健儿当自强，伴随雄壮的运动员进行曲，迎来了我们高三、一班的精兵强将。看，他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量，他们昂首阔步、奔向前方，只为不负肩上扛起的责任与希望。努力吧，为了心中那永恒的理想，加油啊，我们期待着明天，让胜利的豪情在眉间飞扬。
3、迎面走来的是八（10）班，他们雄赳赳，气昂昂，这是由18位女生，17为男生组成的班级35位同学。35位同学就像35颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标！昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。此刻，迎着朝阳，沐浴着阳光，他们正昂首阔步，意气奋发，誓与其他各路英豪一决高下。平日刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心来参加，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！期待我们的喜讯吧！加油！
4、接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中，我院体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。
5、造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小。看！99033班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力——事故他们彼此的默契，顽强拼搏——是他们永恒的信念，永争第一——是他们不变的追求。在这次遥感信息工程学院第二届春季运动会中，99033班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所以人为他们大声呐喊99033——加油！
6、迎面走来的是一（2）班的小朋友，还有他们的班主任邱老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为东林学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。你们听“东林爱我，我爱东林”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！
7、现在向我们走来的是一（3）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！一（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！
8、瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一（4）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！
9、看！现在走来的是一（5）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！
10、瞧！睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一群小小艺术家，他们琴棋书画各有特长，他们就是一（6）班的小朋友。45位同学组成了活泼、开朗的集体，他们互帮互助、团结友好。看！那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次运动会上也一定能够扬奥运精神，展现东林学子风采。
11、鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。
12、手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二（3）中队的方队，飘舞的彩旗显示出二（3）中队是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，因为44个同学的心往一处使，这是一个活泼的集体，国为44颗星星不停地在闪烁着。这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！
13、在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二（4）班同学勇于拼搏，团结进取。瞧！他们步伐坚定。听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！
14、手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走来的是二（5）中队，二（5）中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。
15、伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（6）班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：“奥运冠军，从我做起，英雄中队，争创一流。”加油，二（6）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。
解说词范文5
班级是学生们学习和成长的重要场所，也是他们与同学建立深厚友谊的地方。我所要介绍的班级是我所在的xx年级三班。
xx年级三班由30个学生组成，其中有15名男生和15名女生。班级里的学生们个个聪明、活泼，他们经常在课堂上积极发言，互相之间的合作也非常融洽。我的同学们都很友善，我们常常一起交流学习经验，帮助彼此解决学习中的难题。
我们的班主任是一位年轻有为的老师。她对学生们非常关心和照顾，经常鼓励我们勇敢追求自己的梦想。不仅如此，她也是一个很有趣的人，总是能找到有趣的方法来教授知识。在她的引导下，我们养成了良好的学习习惯和优秀的行为规范。
班级里有各种各样的兴趣小组，我们可以根据自己的兴趣爱好选择加入。有篮球小组、舞蹈小组、艺术小组等等。这些小组活动不仅培养了我们的兴趣爱好，也增强了我们之间的团队合作意识。
在班级中，我们有一个美丽的班级花园。同学们经常参与植物的种植和照料，这不仅让我们认识了各种各样的植物，还培养了我们对大自然的热爱和保护意识。
此外，我们的班级也定期组织各种活动，如班级联谊、班级运动会等。这些活动既增强了同学们之间的友谊，又激发了我们的团队精神和竞争意识。
总结来说，xx年级三班是一个充满活力和友谊的班级。在这里，我们学会了团结合作、互帮互助，也收获了良好的学习成绩。我为能成为这个班级的一员而感到骄傲，相信我们将在这个温暖的大家庭同成长、进步。
解说词范文6
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，xx班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；
这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：xx班，本界运动会上最亮丽的风景线！我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！
加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们xx班同在！
解说词范文7
踏着自信的步伐，朝着胜利的方向，高三12班来了！他们，朝气蓬勃、意气风发；他们，胸怀壮志、激情飞扬。团结友爱、自强奋进，是高三12的品格；坚持到底、永不言弃，是高三12的信念；超越自我，创造辉煌，是高三12的精神！寻一席梦，追一片天；他们会用奋斗与汗水，谱写专属于青春的纪念册！
解说词范文8
听见那激昂嘹亮的口号声了吗？看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势了吗？不用怀疑，这就是福州市瀛滨小学的运动员方队！近年来，福州市瀛滨小学始终坚持“为学生成长服务、让学生家长满意”的办学理念，重视把好教学质量关，重视学生的全面发展，办学成绩得到社会的认可。今天，他们将本着“友谊第一，比赛第二”的精神全面出击，奋力拼搏，以优异的成绩向学校献礼。
你瞧，坚定的目光代表执着的追求，沸腾的热血证明必胜的决心，这是一个热情如火，团结向上的集体。无论在xx年的毕业考战场，还是在此次的运动会赛场，我们期待你们佳绩连连，捷报声传！拼搏吧，瀛滨小学的运动健儿，你们是猛虎，你们是骏马，你们是雄鹰，你们是海燕！祝福你们，瀛滨小学的运动健儿！期待你们，瀛滨小学的运动健儿！
解说词范文9
看，高一（4）班正踏着整齐的步伐英姿飒爽地迈向主席台，从队形中透露出语文特色班在文学领域上的细腻，柔情；
在体育领域上，又不乏刚阳之气，完美地体现出顽强，拼搏精神。可谓：四班学子群情涨，不取佳绩誓不还！
解说词范文10
各位领导：
您们好！
《拔河》
集体的努力，众人的配合，在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力，参赛的同学纵情地投入着。运动会现场，气愤热烈而高涨，助威声此起彼伏，跃动的倩影形成了一道美丽的风景线，衬出靓亮的青春。这个以娱乐为主的竞技场，同学们尽情地张扬个性，为班级体争光争荣誉。成败与否的结果并未影响同学的热情，赛场上展现地更多的是同学们相互鼓励、理解和包容的热情。
《接力》
致400*100米接力运动员
这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到
那山呼海啸般的加油声？
近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。
接力棒
红与白
截然不同的两个世界
在手中传递
传递着成功或失败
你充满激情地颠簸着
在运动员手中
你简直是一根魔术杖
牵动着全场观众的心弦
终点处
你被成功者激动地高高抛起
你被失败者愤恨地甩出很远
但你
毫无怨言
《致长跑运动员》
也许你心理忐忑不安
我们的心理早已热血沸腾
昔日
长长的跑道上
留下了你深深的足迹
抹不去你渗出的汗水
拉不动你沉重的双脚
你为分院
不在乎自己的疲倦
不在乎汗水和泪水
因为你心里有一种坚定的信念
致裁判员老师
a、致裁判员老师
也许，震天的呼声于你们无缘，但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！
也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，但，烈阳底下是你们高大的身影。
也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声：
老师，荣誉有你的一份。
b、致大会裁判员
同样的教养，同样的暴晒，没有热烈的欢呼，没有激烈的喝彩。
但你仍用精密的仪表
和细致的耐心，记录着运动的辉煌。
我们为你自豪，辛苦了，敬爱的老师们！
c、致裁判员老师
也许，震天的呼声于你们无缘，但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！
也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，但，烈阳底下是你们高大的身影。
也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声：
老师，荣誉有你的一份。
d、致裁判员
再这竞赛的操场上，有掌声，有着运动员们的动“美”，有着啦啦队员们的助威，当然还有我们辛勤的裁判员们，汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，在这里，那边，在运动员的每份成绩中，殊不知裁判员们付出了多少，两条锁不住热情的腾飞，热浪击不溃执著的意念，是他们造就了我们，正在造就着，已经造就着，将来造就着……
啊，thank you，我们的裁判们，我们会用自己的行动去博取冲击，为此换来一点良知的欣慰，let’s go，运动员们，啦啦队员们，让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。
e、致裁判员
良好的开始是成功的一半，然而您们裁判员老师，更是我们到达终点的关键。
您们的公平是我们用于走路的脚；
您们的耐心是我们迈过的步；
您们的认真是我们走过的路。
天平似的公正显视出您们正直无私的性格。
请让我再说一次：
裁判员老师，您辛苦！
解说词范文11
饺子，原名“娇耳”，是中国的古老传统面食之一，源于中原宛城，距今已有一千八百多年的历史了。饺子深受中国广大人民的喜爱，是中国北方大部分地区每年春节必吃的年节食品，在许多省市也有冬至节吃饺子的习惯。在东北有句民谚：“舒服不如倒着，好吃不如饺子。”足见东北人对饺子的喜爱。饺子是中国东汉南阳医圣张仲景发明的，它的历史沿革经历了漫长的过程，明朝末年张自烈做了很好的说明：“水饺耳，即段成式食品，汤中牢丸，或谓粉角，北方人读角为娇，因呼饺饵，伪为饺儿。”在包饺子时，人们常常将金如意、糖、花生、枣和栗子等包进馅里。吃到如意、吃到糖的人，来年的日子更甜美，吃到花生的人将健康长寿，吃到枣和栗子的人将早生贵子。有些地区的人家在吃饺子的同时，还要配些副食以示吉利。比如吃豆腐，象征全家幸福；吃柿饼，象征事事如意；吃三鲜菜，象征三阳开泰。南方有些地方过年时会打散鸡蛋后加热做外皮包上肉馅称之为蛋饺。
解说词范文12
各位朋友，我们今天游览武汉市著名的国家级风景名胜区、中国最大的城中湖——东湖风景区。东湖风景区位于武汉市东郊。1982年11月被国务院审定为第一批国家重点风景名胜区。占地面积88.2平方公里，其中湖面约33平方公里，是杭州西湖的六倍。沿湖依次划分为听涛、白马、落雁、磨山、珞洪、吹笛六大景区。
东湖原由郭郑湖、水果湖、汤菱湖、小潭湖、团湖、喻家湖菱角湖等组成，它的成因较为普遍的说法是由于长江汛期洪水泛滥，泥沙在两岸发生不等量淤积作用所形成的河流壅塞湖。东湖原是由青山港和长江贯通的自然湖泊，水位受长江水位涨落的制约。自青山港建造武丰闸后，东湖由天然湖泊成为人工控制的湖泊。东湖属浅水湖，但在江汉湖群中又相对较深，东湖相应最大水深近6米，全湖平均深度为2.18米，东湖最大宽度为8.1公里，平均宽度为2.9公里，最大湖容为7250万立方米。东湖的南部，山岗起伏，层峦叠翠，有大小山峰34座，东西走向，断断续续，呈雁行排列成三行，一般高度在70~120米之间，最高峰喻家山，高度为149.5米，最长为磨山，长约2.5公里。 东湖的东、西、北三面为平原。平原上岗地起伏，湖泊星罗棋布、江河纵横。由于受湖区地质地貌条件影响，东湖沿着断谷侵入陆地，形成众多的湖汊，构成湖湾交错、湖岸曲折的特点。全湖岬湾交错，有大小岬湾120多个，岸线长111.5公里，形成时隐时现、时狭时阔、错落有致的水景，湖光山色，秀丽多姿，素有九十九湾”之称。
东湖风景区地形起伏，环境条件优越，适于多种植物生长发育。有植物318万株，其中树木38万株。东湖水面辽阔，港湾曲折，环境幽静，宜于鱼类和鸟类繁殖和栖息。常见的水鸟有雁、野鸭、沙鸥、樟鸡、白鹭。鸟类多为百灵、黄莺、蓝雀、白头翁、给雀、鸠、八哥、啄木鸟、喜鹊等三十多种。湖中鱼类有五十多种，有鳊鱼（武昌鱼）、鲤鱼、鳜鱼、青鱼、鲫鱼、红鲤等。 东湖自形成以来，就有人类活动的遗迹。
西周时期，史载：楚王熊渠封其次子熊红为鄂王。鄂王都城在今武昌。现在，东湖梅岭内有鄂王饮马池，相传为鄂王筑池饮马之所。东湖西北岸的凤麟嘴有楚王墓，传说为鄂王死后的墓葬。 春秋时期，东湖磨山东长嘴的清河桥与鼓架山，传说是楚庄王平息令尹（古代楚国官职名）斗越椒叛乱之地。据史载：楚庄王巡猎途中，令尹斗越椒在宫廷发起政变，追杀楚庄王到这里，两年隔清河桥对望。楚军神箭手养由基与斗越椒隔桥比箭，一箭射死斗越椒。庄王在山上击鼓督战，平息了叛乱，鼓架山由此得名。战国时期，楚国的爱国诗人和杰出的政治家屈原，在他遭放逐时，足迹曾涉及东湖。他在《九章·哀郢》中诵道：登大坟以远望兮，聊以舒吾忧心。”在《九章·涉江》中诵道：乘鄂渚而反顾兮，唉秋冬之绪风。”句中的大坟”即现在的龟山，渚”，水中小岛也，而龟山附近的鄂渚”，相传为东湖之中的小岛。
三国时期，东湖曾是刘备、孙权、曹操进行军事、政治活动的重要场所。东湖沿岸至今还有刘备的郊天台、曹操庙、关公卓刀泉、鲁肃的白马冢等古迹。唐代在东湖之滨的洪山修建了佛教寺庙弥陀寺。鄂国公尉迟敬德在洪山建有正心书院。诗仙李白曾在水果湖放鹰，留有放鹰台遗址。宋代在东湖之滨的洪山建有东岩阁，《东岩阁记》石刻，字迹至今依稀可辨。宋理宗越昀，将随州大洪山的幽济禅寺迁至弥陀寺，并赐寺名为崇宁万寿神寺”。元代在东湖之滨的洪山建有灵济塔，又称洪山宝塔”。民国期间，在东湖周围建有不少私家园林。1930年，民族资本家周苍柏在东湖创设海光农圃，建有游泳池，游泳码头，动物园等，是广大市民娱乐的场所。1949年9月24日，根据周苍柏先生意愿，将海光农圃作为民族资本接收，并更名为东湖公园。1950年12月2日正式命名为东湖风景区。
东湖风景区属湖泊型风景名胜区，以大面积自然水景为主题，兼有山丘、园林、建筑，融合浓郁的楚文化地方风情，是具有现代精神的国家重要风景名胜区。
东湖和那些源远流长的历史名湖相比，似乎没有受过更多的文人吟咏，没有留下什么帝王楼台，一切天然。如果将那些名湖”比作浓妆的贵妇，东湖就是一位清纯的少女。漫漫历史中的东湖，是水乡泽国中默默无闻的一分子，是未经雕琢的和氏璧”。当我们拂去历史的灰尘，揭开她的面纱，才发现她集天地之灵气，吸日月之精华，天然去雕饰，丽质天生成。经过武汉人民对她的精心打扮，终于在千湖之省”的荆楚大地脱颖而出，似一支独秀的出水芙蓉亭亭玉立。东湖的水，水碧如蓝；东湖的山，山青如黛。放眼望去，远山、近水、蓝天、碧波，还有水际线，林冠线，由深到浅、由浓到淡，构成了一幅层次丰富的画面。东湖四季景色各异。春天，春雨绵绵，薄雾漫漫，长堤卧波，吞烟吐浪。层层远山嫩于青玉，荡荡垂柳软似鹅黄，兰花樱花竞相争艳。夏天，粉荷垂露，盈盈欲滴，碧波万顷中，飞舟曳银击水，白帆千点逐浪。秋天，秋山苍凉，在水一方，疏枝残阳，渔歌唱晚。时闻群鸦丛林，偶见白鸥划清波。冬天，寒天苍苍，湖水茫茫，冬天如睡，薄雪似霜。洪山宝塔留余影，宝通禅寺萦晚钟。
总之东湖是无法用言语名状的，她总是有一种抒情般的韵律，令人留连忘返，回味无穷。东湖虽是以自然山水为风景主题，但人工园林也为其增色不少。东湖西北岸以庭园楼榭为主。这里地势平坦，丘岗点缀，沿湖池杉，成林成片，蔚为壮观。行吟阁、屈原纪念馆、濒湖画廊、可竹轩、听涛轩等庭院楼榭，隐现其间。东南岸以山林野趣及植物花卉专类园见长。磨山六峰林碧如障，封都山上枫红似火。八里磨山如水中半岛，十多个植物花卉专类园错落其间。梅园、樱花园是以植物为主的园林。朔风岁寒，万木萧索之际，红梅齐开，漫无际涯，暗香浮动。
解说词范文13
各位领导、各位来宾：
大家好！
欢迎莅临我校检查指导工作！我们超化镇中心小学是一所农村寄宿制小学，学校成立于20xx年，在上级领导和各级政府的关怀支持下，现在已经初具规模，共有十八个教学班，在校学生883人，教职工67人。
相信各位领导在刚下车的一瞬间，会对校园周边环境留下一个比较残破的印象。是的，外观看起来，这的确是一个比较破旧的校园，但是五年前，这里更是一个荒草丛生的院子。因为我们接手的是一所废弃的老高中院落，除了两所教学楼，基本上都是破旧漏雨的机瓦房20xx年，政府为了维修改造校园就投入了近20万元。
现在大家看到的这块版面，只有两行字：勇往直前，全力以赴，团队无敌。这不是一句简单的口号，几年来，中心小学的每一个员工都是用这样的精神感召着自己一步步走到今天！
各位领导，现在我们脚下的这条慢坡水泥路，刚建校时是一条很陡的土坡，走路或过车十分不便，整个校园也是“晴天扬灰路，雨天水泥路”，20xx年，超化镇政府投资近40万元为学校修建了下水道，并硬化了路面，给全校师生的生活带来了极大的方便。
在我们的右手边，大家可以看到一所餐厅，这是20xx年新密市政府投资40万元为我们新建的，新密市计生委投资3万元为我们捐赠了餐桌椅，投资6万元新建了厕所一座，这一年，政府还投资3万元新建了这个篮球场，而在这之前，我们就只有左手边这一个小型篮球场，并且还破损很严重。
这是主教学楼，容纳了三年级三个教学班，四年级八个教学班，后教学楼五年级七个教学班。学校有教职工67人，由于是寄宿制学校，其中生活老师7名。同时，在这所教学楼上，也有几个功能室，一楼有工会之家，心里资讯室；二楼有会议室，电脑室。这所电脑教室是20xx年新密市政府投资20万元兴建的。三楼有音乐教室，图书室，仪器室，目前都在使用中。
20xx年，新密市政府投资60多万元，为每个教室安装了空调，电视，线路，变压器，让我们农村的孩子，也能在冬暖夏凉的教室里读书学习。20xx年，政府又为我们安装了电子白板，我们偏僻山村的孩子，足不出户就可以了解外面的世界有多精彩！
现在大家看到的这所男生宿舍楼，是20xx年新密市政府和超化镇政府为我们修建的，我们现在所处的这个位置，当年并排的破瓦房，政府投资拆除，并移植了两块草坪，这样，站在校园里，我们的视野看起来更开阔。
短短五年多的时间，在基础设施建设方面，上级政府部门共为我校投资了249万元，使我们学校的校园环境发生了翻天覆地的变化。上级领导为我们创造了如此好的育人环境，我们更没有理由懈怠。从20xx年起，我们就走在了探索教学模式的道路上，创建了适合我们学生的“自主合作 和谐发展”课堂教学模式，20xx年9月20日，学校“打造高效课堂，构建道德课堂”启动仪式隆重召开。我们没有辜负上级领导的期望，现在我们的课堂，学生发言不卑不亢，展示点评精彩纷呈，学习效率明显提高。这一切可喜的变化，与上级领导的关怀和支持是分不开的。在今后的工作中，我们会更加努力，让超化镇中心小学成为孩子们学习的乐土，成长的乐园！
解说词范文14
1、沐浴着朝阳的金辉，洋溢着青春的笑容，青春阳光，朝气蓬勃的初三（1）班，正满怀憧憬与希望向成功进发。活力四射的红，温暖明媚的黄正绘出他们精彩的人生，嘹亮的口号喊出他们人生的最强音。现在，他们队形变换，他们的目标指向前方，凝心聚力的箭头定能使他们找到梦的方向。加油吧，初三（1）班，成功定属于你们.
2、奋力拼搏，用行动实现青春的诺言；努力备战，用汗水浇灌理想的花蕾。看！初三（2）班正昂首走来。他们自信而执着，用智慧放飞理想；坚韧而勤奋，用实力铸就辉煌。他们拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。跨越十五年的坎坷荆棘，他们用青春写下诗行；走过一千天的苦乐时光，他们让梦想张开翅膀。现在，一切都浓缩为三百六十天的时光，在这实现梦想的庄严时刻，他们会全力以赴、不留遗憾！他们呐喊：静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采!!!!
3、现在走来的是初三(3)班，他们像黎明中的第一抹朝霞，是冰雪中新生的嫩绿，是朗朗晴空中展翅翱翔的雄鹰，是荫荫绿叶中奔腾不羁的骏马。也许，他们知道，雄鹰穿梭翱翔悬崖山川靠的是勇气，立根破岩的松柏扎根于荒芜陡壁靠的是信念，随风荡漾的蒲公英追着蓝天而去考得是梦想，山是水的故事，帆是海的故事，蝴蝶是花的故事，相信初三(3)班会成为实验初中最美丽的故事。
4、迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，迎面走向我们的是初三（4）班，这是个顽强拼搏，乐观向上的班集体。63颗心紧紧相依，63个梦想紧紧凝聚在一起。他们用努力和汗水诠释着什么叫做坚持，他们用辛勤和劳动向我们演绎着人生的真谛。花开花落，云卷云舒，变得是时间，不变的确实青春与活力。激情澎湃，三（4）不败，扬帆起航，劈波斩浪！三（4）班，好样的！
5、现在请把目光转向迎面走来的初三5班。他们坚定的脚步落在平坦的地上，脚踏实地；他们将年轻闪亮的眸子倾注在放歌的未来，阳光向上；他们将赤诚炽热的心熔化在拼搏的赛场，热烈灿烂。他们激昂的斗志，他们坚定的信念，诉说着他们必胜的信心。顽强自信、拼搏向上，这就是初三5班。恰同学少年，风华正茂，显飒爽英姿，一代天骄。
6、下面向我们走来的是初三（6）班方阵，他们精神抖擞，斗志昂扬，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，迎着耀眼的朝阳，展翅高飞。他们用同心圆诠释了“凝聚、团结”四字；用五环演绎了运动的激情，生命的飞扬。大江东去，浪淘尽，三（6）班少年，雄姿英发；赛场之上，少年豪杰，一展高下，相信他们定会在运动会上赛出成绩，赛出风格，让百鸟为他们歌唱，让鲜花为他们怒放，让我们鼓掌！加油！三（6）班，加油！
7、迎着初生的太阳，迈着矫健的步伐，现在向我们走来的是初三（7）班，坚定的目光代表着他们执着的追求，灿烂的微笑展示着他们无尽的热情，嘹亮的口号体现着他们雄厚的实力，沸腾的热血证明着他们必胜的决心。这是一个团结友爱、勤奋好学、充满爱心的集体，自强不息是他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一是他们不变的追求。加油吧！初三（7）班！
8、现在向我们走来的是初三（8）班，一个积极向上，追求卓越的集体，一个团结协作，自主自强的集体。他们拼搏进取，勇往直前，他们求真务实，乐学善思。你看，他们的笑容是那么地灿烂，如朝阳喷薄；你听，他们的脚步声是那么地铿锵，如惊涛拍岸。无一不在告诉我们：这个集体将会以最充满活力的姿态，最具有激情的斗志，向全校宣告：“我们，是最棒的！”
9、9 、初三（9）班，初三（9）班来了，初三（9）班正昂首挺胸、意气风发地向我们走来了。听他们的口号多么洪亮，看他们的动作多么整齐。让尊重成为共识，让优秀成为习惯，让激情成为特质，让运动成为快乐。说得好！希望初三9班的同学能牢记班训，勇往直前，奋力争先，用自己的实际行动抒写自己在实验初中的辉煌。文者称雄，武者称霸，初三（9）班，雄霸天下。
10、青春永常驻，傲骨迎校运！迎面走来的是初三（10）班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。这，是一个奋发向上，充满朝气的班级。稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌。我们同欢乐，我们共追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们初三（10）班同在！
11、伴着金秋时节丰收的喜悦，迎着沁人心脾的秋风，初三（13）班正踏着整齐的步伐向我们走来。他们朝气蓬勃，他们积极向上，他们斗志昂。年轻的脸庞洋溢着自信的微笑，在他们身上蕴藏着一种力量，一种不可战胜的力量。团结自律严谨创新的他们一定会成为明天的佼佼者。
12、现在向我们走来的是初三14班，这个激情澎湃乐观向上的班集体，“14”这个热情的数字，渲染着他们如火般的年华。61颗心连接成一个湛蓝的梦。勇往无悔的热情，披波拣金的知识，电光火石的顿悟，领悟梦想的真谛。这些怀揣璀璨梦想的少年们，等待着青春的怒放，激情的燃烧。加油！
13、恰同学少年，风华正茂;逞飒爽英姿，一代天骄。看，迈着整齐的步伐，正昂首向主席台走来的是初三(1)班代表队。山高没有我们的心高;水深没有我们情深;路长，没有我们志气长。不管道路多坎坷，我们心中只有冲;天大、地大，没有我们的团结力量大。想信自己，一定能行;相信我们，永远拼搏。
14、看，初三(3)班代表队向主席台走来了。这是个友爱互助的发源地，是刻苦学习的集体。是本班不断涌现的优秀学生的事迹，给予了他们昂扬的斗志;是连绵不绝的友谊，赋予了他们无穷的力量。带着全班四十个同学的重托，带着全班同学的期望，他们昂首挺胸，阔步前进。
15、迎着初春的微风，带着勃勃的生机，初三(4)班代表队向主席台走来了。这是一支勇敢善战的队伍，这是一支技术全面的劲旅。经过过寒冬的锤炼，经历过酷暑的考验，他们逐渐变得成熟起来。前进吧，初三(4)班。
16、现在向主席台走来的是一个全新的集体初三(5)班。整齐的步伐踏着他们坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，永远激情飞扬的初三(5)班代表队。
17、迎面走来的是初三(7)班代表队，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，不急不躁，挑战自我是他们的起点，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。奋斗造就辉煌。昨日的汗水必能成就今朝的成功，加油，初三(7)班，你将成为成功的代名词。
18、现在最后一支通过主席台的是初三(8)班代表队。这是一个团结的集体，这是一个充满战斗力的集体。他们用自信谱写着青春的旋律。他们用不懈描绘着未来的蓝图。他们队伍中有短跑名将，他们的队伍里高手云集，人才荟萃。团结是他们斗志的源泉，是团结激励着他们向更高更快更强的方向努力。我们期待着初三(8)班，在这次运动会上争创佳绩，勇争第一。
19、无敌，青春无悔”的班集体。他们将以全新的状态，迎接全新的挑战，整齐的步伐，踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情嘹亮的口号，体现出他们的决心。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的初三（1）班，让激情点燃声明，让梦想展翅腾飞。
20、迈着自信的步伐向我们走来的是初三（2）班，秉持着友谊第一，比赛第二的信念，当这个团结的集体喊着响亮的口号再次踏上这个他们曾经浑洒汗水，奋斗的地方，满腔的热情在对成功的渴望和坚定中即将爆发，让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们再创佳绩！
21、看，现在向我们走来的是一群勇者，自信正洋溢在他们青春的脸上。他们坚信，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，赛场就是他们驰骋的天下。他们——就是来自初三（3）班的健将们。他们一出场，风云将因之变色，草木将为之喝彩，他们是比太阳更耀眼的一团火，他们将用热情和胜利告诉所有的人：我们是最棒的！
解说词范文15
向我们走来的是xx乡中心校代表队。
她，在初中升学考试中曾经十年夺冠，一度成为“深山里的明珠”；
她，正以全新的面貌步入新教育领域，谱写出了乡村教育又一曲动人的旋律。愿他们在此次运动会中不负重望，取得辉煌的成绩！