与书为友学生获奖作文

有的题轻轻松松地就过关了，而有的题却让人绞尽脑汁，怎么也想不出来，直到最后不得不看答案。下面是小编为大家带来的与书为友学生获奖作文，希望能给大家提供帮助。

与书为友学生获奖作文篇1

我把书当做朋友，书是我最忠实的朋友。书也是学习上最重要的朋友，如果没有书，就不能学习知识，大家要加倍爱护自己的书了。

自从上一年级老师教会我拼音查字法后，我就经常带着好朋友——字典帮助阅读看我爱看的书。书读多了，就常问为什么。

记得有一个晚上，我和爸爸妈妈去散步，一路上我看见天上有很多星星，还有几颗特别亮的。我望着天空，向爸爸提了个问题：天上有多少星星？爸爸笑了笑说：“天上这么多星星，怎么数的来呀？”

我不甘心，就跑去问爷爷奶奶，可他们也不知道。这时，我看见了上个星期买来的书——《十万个为什么》。

我马上去找我的好朋友帮忙。里面说，用我们的肉眼只能看见三千颗星星，如果用天空望远镜就可以看见六千颗星星，我对爸爸妈妈说：“还是书的知识多。”

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我觉得书真好，他鼓舞着我，让我更爱读书，让我有更多的知识，我爱书！

与书为友学生获奖作文篇2

我从来不睡懒觉，经常在六点半起床。而我还有一个特点，就是在早上看书。最近，我迷上了《新课标小学语文阅读丛书》，这套书可谓择优淘劣，几乎本本都是我从前欲而不得的。因此，我就像一名刚学会开车的新手，一上路就停不下来。有时，我会一直看到九点，较短的书，我能直接将它看完。

听到这些，你可能会想，这样，不是很耗书吗？的确，我的图书以占据了两个大书架。它们虽繁殖能力不强，可是从我在上幼儿园时就开始繁殖，而且没有天敌，因此，这个群将会越来越大。

地图是另一个受我欢迎的群体，我早就干起了收集地图的行业，我收的地图有大有小，有详有略，有中有外。我还想加一个新的分类--有古有今。我还想自己画深大杜鹃山的地图呢！

我再介绍一下自己的读书技巧，我读书有“学”，还有“思”。我可以从书中学习一些新词，新的表达方式与说明方法。消化后，再占为己有。有时，一个故事我没读明白，我会把它在脑子里在过一遍。

你若想毫不费力地读到新书，可以去找别人家里借书，还环保，真是一举两得。

书啊！我的朋友，你们千万别弃我而去，我是你们最好的驻留地。远去的知识你们回来啊！

与书为友学生获奖作文篇3

我把书当作朋友，书是我最忠实的朋友。书也是学习上最重要的朋友，如果没有书就会上不了课大家要加倍保管好自己的书哦！

自从上一年级老师教会我拼音查字法后，我就经常带着好朋友—————字典帮助阅读我喜欢看的书。书读多了，就常爱问为什么，爸爸妈妈总是不厌其烦地回答我，但有时侯，连他们自己也答不上我的问题。记得有一个晚上，我和爸妈去散步，一路上，我看见天上有很多星星，还有几颗特亮。我望着天空，向爸妈提了一个问题：天上一共有多少颗星星呢？爸爸笑了笑，说：“天上这么多星星，怎么数得来呀？傻孩子！”我不甘心，就去请教了我的好老师——《十万个为什么》。里面说到，用我们的肉眼，只能看到三千多颗。如果借助太空望远镜就会看到更多的星体，随着科学的越来越发达，我们人类还可以飞到太空去探索宇宙的秘密。我骄傲地对爸爸妈妈说：“哼！还是我的‘老师’有本事。”

记得有一次，老师叫大家翻开书读，要用手指指着来读。我很快就用手指指着。书本好像微笑地对我说；“你真能干。”这时我高兴极了！读得更使劲了。还有一次，我正在认真地在预习，忽然书仿佛对我说：“你预习的样子可认真了，不过要仔细地检查哦！”这时我更认真了。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。我觉得书真有用。它鼓舞着我，让我更爱读书，让我获得更多的知识，书教我知识，教会我做人的道理，读书使我快乐，我爱书。

与书为友学生获奖作文篇4

书是人类进步的阶梯书，是知识的源泉，是我每天必补的营养品。歌德曾经说过：“读一本好书，就像在与许多的良师益友在谈话”。的确如此！

从小我就在浓浓的书香中成长，我家有很多的藏书，有大的，有小的，薄的，厚的。我最早与书的认识是在妈妈那温暖的怀抱里，看了一本似懂非懂的漫画书。听妈妈讲《大灰狼和七只小绵羊》的故事，还没讲到最精彩的部分的时候，我已经懵懵懂懂的进入了甜美的梦乡。书是我进入梦乡的催眠曲。

伴随着《大灰狼和七只小绵羊》的故事，我渐渐的长大了，不知什么时候我渐渐懂得了看书，也喜欢上了看书。书可以把我带入神奇的世界，我不但可以学到知识，了解到名人对书的热爱和爱恋，也了解到了小时候那些似懂非懂的童话故事。我爱读书就像初生的婴儿眷恋母亲那温暖的怀抱一样，整天沉浸在书海里。现在的我在家人眼里就是一个无所不知的“神童”。只要有书的陪伴、引导，我想我会成为所有人眼中的“不一般”。书是我梦想成真的动力！

书就像一位良师益友开启我那愚钝的心扉。你喜爱的一本书就像你的朋友，也是你想去就去的故地，我觉得知识是永远学不透的，所以我要好好了解这位了不起的朋友。

与书为友学生获奖作文篇5

是谁的博大精深，带来醍醐灌顶般的明澈？是谁的妙趣横生，带来忍俊不禁的开怀？是谁的潜移默化，带来日就月将的成长？

如同导师相谈，同知己相惜，同老友相见，书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。与书为友，带给我知识的海洋，无穷的乐趣，促我成长，慰我彷徨。

小时候，我是不爱看书的。每当妈妈让我看书，不出几分钟，准能听见我的呼噜声。有一次，同妈妈逛街，看见一个大大的广告牌，我朗声念诵：钟表难修”。妈妈抬头一看，笑得前仰后合。她边笑边说：那是维修的‘维’，不是困难的‘难’”。

又有一次，我在车上听歌，屏幕上显示爸爸的草鞋”，我看了一眼，脱口而出爸爸的青蛙”，这一下语惊四座，车上所有的人都捧腹大笑。

经历了多次丢人事件之后，我开始捧起了书，才发现书真是一个好东西。上至浩瀚宇宙，下至人文历史，书中无一不有。我翱翔在无垠的宇宙中，与行星对话；我穿梭在渺渺的历史中，同李白斗酒；我与牛顿畅聊；与华佗相伴；与莎士比亚相知；与黑格尔相辩

书给我以知识，以力量。鲁迅说，倘能生存，我当然仍要学习”。而我，当追随前人的脚步，与书为友，锻造灵魂

与书为友学生获奖作文篇6

书籍是知识的载体，我想学习更多知识，也同时喜欢上了读书，通过读书，我不仅扩大了视野，更丰富了知识，而最重要的是不论何时它都会像一位好朋友一样陪伴着我。

我读过很多类型的书，如漫画、杂志、童话、古诗……在书中我认识到了善良的小矮人，漂亮的白雪公主，恶毒的皇后，帅气的王子，高贵的“丑小鸭”，可怜的卖火柴的小女孩……他们也许并不都是好人，不像老师一样无私的奉献，但是他们融合了很多性格，丰富了我的知识，扩大了我的视野，让我乐在其中，“在欲穷千里目，更上一层楼”。中我读到了诗人的鼓励，在“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中我看到了诗人保护国家的热血。在临行密密缝，意恐迟迟归”中，我望见了母亲为游子缝衣服的细心和慈爱……

在我遇到难题时，是书给了我克服的勇气，在我伤心时是书给了我快乐的源泉，在我与同学之间闹矛盾时，是书给了我握手言和的胸怀……不论何时，他都像朋友一样陪我走过每个春夏秋冬。

我和书籍是好朋友，如果你想以后过的更丰富和精彩的话，不如也和书成为好朋友吧！