以呵护为话题的初二作文
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以呵护为话题的初二作文【篇1】
世上最珍贵的，不是金钱，而是生命;世上最脆弱的，不是琉璃，而是生命;世上最需呵护的，不是财宝，而是生命。
一泓清泉，因为有了欢蹦的游鱼而显得灵动;一片密林，因为有了鲜活的鸟兽而散发出光彩。生命让世界有了活力。请看吧!放眼天幕上的繁星，他们闪烁着，如同跳跃的心，似乎无限快乐，而实际在那里，荒凉而寂寞。没有生命的地方，定然没有欢乐。
所以，让我们呵护生命吧!也许一个不经意的烟头就会夺去上千条无辜的生命!一场暴雨，一次地震，都会让世界上的生命恐慌。轻易逝去了的生命，难道还不能让我们人类觉醒、努力做生命的守护者吗?不少伟人为我们做出了光辉的榜样。弘一法师李叔同在临死时，叫弟子在灵床的四脚垫上水碗，以免自己火化时小虫爬上灵床被无辜烧死;鲁迅因为一只小动物的死而悲伤地无眠……伟人的伟大在于--他们懂得呵护每一个弱小的生命。
呵护生命并不是难事：一只流浪猫，不要让它在痛苦中死去，动物救助站可以让它安生;一棵茁壮的树，不要任用锯子伐倒，让它继续奉献一片绿阴，制造一方清新;一位饥饿的老乞丐，不要视而不见，你我包中的几枚硬币，就能让他吃一顿饱饭了。
杏林子曾经在作品中发出对生命的呐喊;托斯妥耶夫斯基在穷困中不忘帮助老邻居;爱因斯坦移居国外，不忘园中的几束花草……对生命的呵护也许只是一盆水的事情，但对于那草木来说，那是天空对流云的呵护，是流水对小鱼的呵护，是森林对鸟兽的呵护。
呵护生命，就是呵护世间的温暖，就是呵护世界的未来!让我们共同努力，呵护那生生不息的生命吧!
以呵护为话题的初二作文【篇2】
在我的印象里，母亲似乎从不是一个理解呵护一词的人，或者换句话来说，她似乎一直在呵护别人，对我则全无。
她总帮着别人家的孩子说话，替他们解围。同样的环境下，她会先询问别人的意见，将我即将从嘴里“蹦哒”出来的话无声无息地塞回去，让我无论如何也无法满足真正的全部的需求。留在我记忆最深处怕是除了怨恨和不满，再无所有。
我很好奇她为何如此差别对待，难不成她自以为这是一条通往正确教育的路吗？难不成她觉得“不骂不成器，逆境出人才？”这些问题总萦绕在我心头，直到那次肆无忌惮的宣泄过后，才得以解开。
有回在同学家玩，对方提议比谁先能跳起来碰到天花板上的吊灯为胜。胜负欲极强的我拼命向上跳起，对方也毫不示弱。这样你争我夺的“赛况”持续了十分钟后，一阵敲门声传入耳边。我赶紧把同学推到了书桌边，嘴里叨念着：“快坐好去，我嗅到了我妈的气味。”场面甚是慌张。手抖抖索索地打开了房门，映入眼帘的是意料之中的身影，母亲大概是想准备开口骂我的，身后却出现了同学妈妈的怒斥声：“你们刚刚都干了些什么，楼下的人都找上门来了。”“肯定是我女儿提议的，该骂的是她。”母亲伸手及时制止了这场腥风血雨，准确的来说，是这场关于同学和她妈妈的争执，而我和母亲的战争，才拉开序幕。
在很不屑的瞥了我一眼之后，母亲离开了这不宜久留之地。可就在这一瞥中，我的年少气盛被彻底激发了出来。我毅然离开了同学家，往自己家的方向跑去。
还“瘫”在沙发上看着晚间新闻的父亲明显感到了我的怒意，摇摇头，看似自顾自的喃喃道：“真不领情。”“什么领不领情的？”正逢气头上的我把任何人都视为撒气的对象。父亲坐直了身子，缓缓开口：“肯定又和你妈吵架了。说吧，又为了什么事。”听罢我这一长段极具主观色彩的阐述，父亲沉默了。他似乎思考了许久，才吐出几句浅显的话来：“你本做错了，不管错多错少，身为长辈，理应教训你。你母亲替别人解围，又何尝不是想让你不那么难堪。”
可就这么几句话，够我读懂十几年。哦，母亲，原来你从不是只护着别人，犯错的亦有我，要批评的亦有我，别人家长批评的不只是自己孩子，怕是不便明说。其实瞪一眼瞥一下实在是太过“肤浅”的批评，却实实在在的护住了我这点不想在别人面前丢人现眼的自尊心。我，似乎是真的不领情了。
此刻，母亲进门的声音响起，在寂静的夜里显得那么响亮急促，我没有勇气正视母亲，怕我的愧疚和母亲的急虑撞在一起。可从此以后，心却不再凉，不会再多虑。我要好好理解母亲的用意，留住母亲那“微不足道”的呵护。
以呵护为话题的初二作文【篇3】
呵护，在我们生活中无时无刻都会有存在，只是你看不见而已。呵护是我们青年正需要的勇气，是他带给我们希望和信心，而他得是我们永生难忘的吧！
呵护中有温情，当我们做错了事情却被父母骂，而我们常常会觉得是无可理比喻，其实都不懂父母的内心深处的事。我觉得我们都不懂得父母什么都在为我们着想，而我们确实生在福重不知福，心里面都很抱怨着腹膜炎，怨恨他们。但有时，父母对我们讲这些不能做或那话不能说都是为了让我们有好的教训和懂礼貌。怎样看待别人，而不是去嘲笑别人。我们却不听。反而觉得十分烦躁，听不进，还跟父母顶嘴，让他们更加操心和心情不安。
我们都不懂得去体谅他们的痛苦，我觉得身为父母的子女，本就应该体谅父母内心深处的想法。当我们犯错时要知道去听父母讲的道理，也许正是父母的一句话就能影响以后的未来，到时候后悔莫及。所以说呵护有温情，同时呵护能让我们成长，成长的我们也将呵护传递。
成长这两个字，我们经历许多的事情，正因为这些经历才让我们明白，让我们在经历中成长，只有经历过的事情，我们以后才知道面对同样的事情的时候该怎么去处理。我们应该用尽全力去克服困难，只有付出才会有收获。成长是我们人生当中的一件小事。但是至今都是让成长陪我的成长，也是在父母的呵护中成长，如果没有父母的呵护，就没有今天健康成长的我。所以，我特别感谢父母，是他们让我们成长。
呵呵有知识，在别人的呵护中我们能够得到许多的知识。这些知识在以后会有很大的帮助，所以我们应该多学知识。呵护是人生中最重要的，呵护是我们必不可少的，正有着呵护才会有今天的我们。
以呵护为话题的初二作文【篇4】
在黑暗的深处，在你看不到的地方，总有一个人在默默地呵护着你。
雨，淅淅沥沥的笼罩着大地，似牛毛一般。一阵凉风拂过，细细的雨刮在脸上，带来了一种惬意的感觉。“啾啾！”在风雨中飞驰的鸟儿叫了起来。我小心翼翼地走在路上，享受着第一次步行上学的喜悦。突然，只听一声响，我滑倒在了泥坑里。我强忍着疼痛，想努力站起来，却站不起来，这时一道淡红的身影出现在了我的面前，赶忙将我抱起，问寒问暖道。我望眼看去，竟然是妈妈，害怕我上学会出事，一直跟在我的后面。这时，雨停了，灿烂的阳光出来了，照耀在大地，无比和谐而美丽。刹那间，妈妈那温暖的呵护温暖了我的心房。
时光流逝，如白驹过隙，我一天天的成长，而母亲对我的爱却一直陪伴在我的身旁。
雨，绵绵地下着，悄无声息的落在了操场，落在了那火红的跑道上，落在了绿油油的杨树上……“啪！啪！啪！”我大步奔驰在跑道上，努力地练习着。地上积起的雨水被我那沉重的脚步溅了起来，落在了四面八方，雨水混杂着汗水顺着我的脸颊流淌下来，而我却一直没有放弃，为了比赛而努力的奋斗。抬眼望去，母亲那弱小的身躯在雨里伫立着，丝毫没有要离开的意思。虽然母亲打着伞，但那细密的雨丝被风轻轻吹起，打湿了母亲的面颊和头发，几缕发丝被雨水浸湿，贴在面颊上，看上去有些憔悴。刹那间，母亲那默默的呵护温暖了我的心房。
雨停了，天边升起了一道美丽的彩虹，我挽着母亲的胳膊，向家的方向走去。原来，呵护一直陪伴在我的身旁。
以呵护为话题的初二作文【篇5】
放学回家，我边走边望着路边的店面。因为没有注意脚下，便被绊倒了。重重地倒下去，等我爬起来时，发觉手有点疼。我低头一看，看见自己的手流着血，我顿时慌了，急忙从书包里掏出纸来止血。看见身上的校服磕破了一个小口，还满身都是泥巴，心想回去肯定要被骂一顿。
我低着头，走在路上。后悔自己为什么不专心走路，害得现在自己狼狈不堪，后悔啊！为什么啊？看着受伤的手，我忍不住想哭，我告诉自己：这就是你不专心走路的后果，看以后，你还会不会不专心走路。
到了家门口，我迟疑了一下，但还是推开了门，走了进去。爷爷看到了我垂头丧气的样子，又看见了我的校服。便跑过来焦急地问我：“娃儿，你是不是摔跤了？摔着哪儿了吗？”爷爷说着，便把我的书包取了下来，放在墙边。我无力地点了点头，奶奶闻声赶来，看见我这凌乱的样子，便着急地问：“娃儿，你没事吧？摔着哪儿了？”奶奶的目光里透出了心疼的目光。爷爷这时看见了我手上的伤口，便心疼地问：“娃儿，是不是摔疼了？别怕，一会儿就好了。”我听着听着，泪水如波涛汹涌的潮水向眼眶袭来，我扑在奶奶的肩膀上，放声大哭。奶奶把手放在我的背上，轻轻地拍，温柔地说：“别哭了，有我们在呢，一会儿就好了，什么事情都会过去。”
爸爸妈妈听见我的哭声，便赶来了。妈妈看见我这样，也过来安慰我。爸爸看见我手上的伤口，便说：“一会儿就好了，就不痛了。”便赶紧让妈妈带我去处理伤口，妈妈把我的校服脱了下来，便急忙带我去厨房。妈妈轻轻地把我手上的东西除去，妈妈便问我：“还痛不痛？”我看见妈妈的目光里透出一种慈爱和心疼的神情，巴不得受伤的人是她，而不是我。我摇了摇头。
吃饭时，饭桌上多了几样我爱吃的菜。奶奶和妈妈一直往我的碗里夹莱，直到我的碗里的菜堆成一座“小山”，她们才没有夹菜给我。爸爸摸着我的头说：“下次走路一定要小心点儿，慢点儿，不要再摔跤了，家里人会很担心的。听到了吗？”我点了点头，爸爸用慈爱的眼神着我，说：“快吃饭吧，明天还要上学呢。”我埋下头，拼命地吃着饭，觉得这饭比往常的还香。因为这里面不光有香喷喷的饭菜，还有家人对我深深的爱。